Procesos Biológicos

CBI 120
Instituto de Ciencias Naturales
Objetivos:
• Analizar los conceptos básicos de la biología y vincular las leyes, teorías y
modelos de esta ciencia, en una perspectiva que destaque la utilidad social
del conocimiento biológico.

• Describir las características principales de los seres vivos.

• Identificar los niveles de organización de la materia viva.

• Fomentar la capacidad de identificar, procesar y sintetizar información

relevante.

• Desarrollar actitudes que suelen asociarse al trabajo científico tales como la

capacidad crítica y la apertura ante nuevas ideas.
 Clase 1: Bases de la organización biológica

• ¿ Que es un ser vivo?

• Virus: Complejos supramoleculares en el limite de la vida
• Biología y Método científico
• Niveles de organización biológica

Bibliografía Introductoria:
“Biología: Conceptos y Relaciones”. Campbell, Mitchell, Reece. Pearson Educación, 3a Edición 2001.
“Biología. La vida en la Tierra”. Audesirk, T. & G. Audesirk. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. 4ª
edición, 1997.

Bibliografía Específica:
“Principios de Anatomía y Fisiología”. Tortora, Gerard & Grabowski, Sandra. Oxford university Press, 9a
Edición, 2002.
“Cooper’s La célula”. Geoffrey Cooper, Marbán, 2ª Edición 2004.
Seres vivos: sistemas dinámicos autorregulados y
con un programa de desarrollo.

¿Cuáles son las características de un ser vivo?

a) Presentan un flujo de energía y nutrientes.

b) Pueden incrementar y modificar su biomasa,
dentro de la cual podemos reconocer regiones
de especialidad diferenciada.
c) Tienen la capacidad de generar otra identidad
de características semejantes a partir de él,
que le permite perpetuar a los organismos de
su tipo.
d) Puede responder a estímulos del medio,
generando una respuesta que le permita
adaptarse, actuando como un sistema
autorregulado.
e) a una escala de tiempo mayor puede dar
origen a otro tipo de organismos con variantes
singulares de adaptación.
 Características de todo ser viviente
Complejidad: Los seres
vivos tienen una estructura
compleja y organizada.
Metabolismo y nutrición:
Los seres vivos necesitan
materiales y energía para
mantener su elevado nivel de
complejidad.
Material Genético: Todas
las formas conocidas de vida
utilizan una molécula llamada
DNA como depósito de la
información hereditaria.
Reproducción: Los
organismos se reproducen
dando origen a descendientes
del mismo tipo, esto para la
continuidad de la vida.
Homeostasis: Los seres
vivos mantienen condiciones
internas relativamente
constantes.
Herencia: Los seres vivos
traspasan su información
genética de generación en
generación, pero sus
descendientes presentan
diferencias respecto a su
progenitor.
Características de todo ser viviente

Crecimiento y Irritabilidad: Los Adaptación: Los seres

desarrollo: Todos los
organismos en algún punto
de su ciclo vital se vuelven
mas grandes.
seres vivos perciben vivos enfrentar las
y responden a condiciones poco
estímulos de su favorables que les plantea
ambiente interno y el ambiente en el que viven.
externo.

Sistema abierto
Equilibrio dinámico entre
el organismo y su medio
ambiente.
 Virus: Complejos supramoleculares en el limite de
la vida

Son parásitos
intracelulares que
bordean la frontera
entre lo vivo y lo
inerte, incapaces de
replicarse por si
mismo.
Virus: Complejos supramoleculares en el limite de
la vida
Virus: Complejos supramoleculares en el limite de
la vida
Biología y Método Científico.

Ciencia: es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y
de los que se deducen principios y leyes generales.

Biología: se ocupa del estudio de los seres vivos y

específicamente de su origen, su evolución y sus propiedades.

Toda investigación científica se apoya en principios científicos:

Causalidad Natural
Uniformidad en el tiempo y en el espacio
Percepción común

¿Cómo estudian los biólogos el funcionamiento de la

vida?
Los cuatro pilares de la Biología moderna
Teoría Biogénesis Todos los seres vivos se
(Redi, 1680) forman a partir de otros
preexistentes.
• No existe generación espontánea de la
materia viva.

Teoría celular Todos los seres vivos están

(Schleiden y Schwann, formados por células.
1838) • Unidad de desarrollo
• Unidad de herencia
• Unidad de reproducción

Teoría de la herencia Todo organismo vivo está

compuesto por células que
particulada
contienen información
(Mendel, Weissmann,
Morgan) genética en el ADN.
• ADN porta la información genética

Teoría evolutiva Selección natural de los

(Darwin y Wallace) organismos mejor adaptados.
Aislamiento reproductivo de
subpoblaciones da cuenta del
progresivo cambio genético que
permitirá la aparición de nuevas
especies.
 Biología moderna: Resumen de los principales
pasos que conllevaron a la aparición de las
primeras células

Paso 3. Formación de
primeras biomoléculas en el
medio acuoso (sopa
primitiva). Paso 5. Formación de
protocélulas a partir de
micelas fosfolipídicas.

Paso 1. Origen del universo

por teoría del Big Bang.

Paso 2. Energía
Paso 4. Primer ácido
electromagnética del Sol que
nucleico auto catalítico
provee condiciones
(“mundo RNA”).
particulares a la Tierra.
 Biología moderna: Resumen de los principales
pasos que conllevaron a la aparición de las
primeras células

Paso 8. El cambio de la
atmósfera reductora a
oxidante permitió la evolución
de muchas formas vivientes.

Paso 6. Aparición de los

procariotas, cuyo material
genético está disperso en su
protoplasma.

Paso 9. Radiación evolutiva

Paso 7. La asociación del
en los actuales reinos
material genético a las
biológicos.
histonas permitió la
constitución de la cromatina.
Niveles de organización biológica

Biosfera
Ecosistema
Comunidad
Población
Especie
Organismo multicelular
Sistema de órganos
Órgano
Tejido
Célula
Organelo
Moléculas
Átomo
Partícula Subatómica
Niveles de organización biológica
Niveles de organización de la materia de interés
químico/bioquímica.

Los átomos son las

unidades estructurales
básicas de la materia, se
componen de partículas aún
más pequeñas.
Nivel de organización celular: La célula como
unidad de formación de los organismos vivientes
Nivel de organización tisular y orgánico
Nivel de organización sistémico
Nivel de organización individuo/organismo ¿Las
imágenes representan a entidades biológicas de
este nivel?