CURSO INTERNACIONAL TECNOLOGIAS PARA LA COSECHA Y USO DE AGUA EN REAS RURALES Y

URBANAS
1. Sumilla del Curso
El cambio climtico est fuertemente vinculado con los recursos hdricos porque las alteraciones en la precipitacin y la
temperatura inciden en el ciclo hidrolgico, afectando la disponibilidad de agua en los sistemas agroecolgicos. Frente a
ese escenario es importante abordar la gestin de los recursos hdricos y el manejo integral de cuencas.
Se han venido implementando estrategias para la gestin de los recursos hdricos y el desarrollo de tecnologas para el
abastecimiento del agua. Sin embargo, varias de esas iniciativas locales tienen limitaciones en el diseo e
implementacin y las que tienen xito son poco difundidas, por ello se hace difcil avanzar en su replicabilidad y
escalamiento.
El curso consta de tres mdulos. El primer mdulo referido a los aspectos conceptuales y normativos de la gestin
integral del agua y su importancia en la planificacin territorial. El segundo mdulo est referido a las herramientas
aplicadas a la gestin integral del agua y el tercer mdulo desarrolla cada una de las tecnologas de abastecimiento de
agua para distintos contextos rurales y urbanos. Estas tecnologas sern abordadas desde su diseo, implementacin,
operacin, funcionamiento, mantenimiento y costos.
Soluciones Prcticas, en alianza con GIZ-Proagro, en el marco de su Proceso de Formacin Continua y la Universidad
Nacional Agraria La Molina UNALM de Per, contribuyen de manera conjunta en el conocimiento y profundizacin de
la temtica de la gestin integral de los recursos hdricos y agricultura, as como promueven espacios de
interaprendizaje e intercambio para la aplicacin de tecnologas considerando las condiciones socioeconmicas de las
Unidades Productivas Familiares, las caractersticas agroecolgicas y sistemas productivos donde se pueden
implementar las tecnologas de cosecha y uso del agua.
2. Justificacin
Ante los efectos del cambio climtico, que agudiza la escasez del recurso hdrico, la inseguridad alimentaria y la pobreza
rural y urbana se ha intensificado la utilizacin de prcticas agrcolas para una mejor conservacin del agua y del suelo,
as como la bsqueda de opciones tecnolgicas destinadas a captar agua de diferentes orgenes y utilizarla en la
agricultura o ganadera y para el consumo humano1.
En este contexto la aplicacin de tecnologas de captacin, almacenamiento y distribucin de agua a nivel familiar y
comunitario se ha convertido en una necesidad para asegurar la provisin de alimentos y consumo de agua de la
poblacin en el marco de una gestin integral de los recursos hdricos.
Por ese motivo, se presenta el Curso Internacional Tecnologas para la cosecha y uso de agua en reas rurales y
urbanas, el cual est dirigido al personal tcnico que actualmente trabaja o tiene inters en la gestin de los recursos
hdricos y el desarrollo de tecnologas para el abastecimiento de agua, estos pueden ser profesionales independientes o
funcionarias/os de entidades pblicas y privadas.
3. Objetivo del Curso:
Las/os participantes del curso complementarn sus conocimientos y habilidades para identificar, disear y planificar la
implementacin de acciones territoriales para el uso de tecnologas para la cosecha y uso del agua que permita enfrentar
escenarios adversos generados por efecto del cambio climtico en el marco de una gestin integral de los recursos
hdricos.
4. Objetivos especficos:
Conocer los conceptos bsicos de la gestin integral de los recursos hdricos y efectos del cambio climtico,
marco normativo y los mecanismos de planificacin territorial.

1
Tecnologas para el Uso Sostenible del Agua: una contribucin a la seguridad alimentaria y la adaptacin al cambio climtico (2013).
Asociacin Mundial para el Agua (GWP) y FAO.
 Comprender metodologas y herramientas aplicadas a la gestin integral de los recursos hdricos a nivel local
para facilitar procesos participativos en los territorios que promuevan tecnologas de cosecha y uso de agua.
Conocer tecnologas para cosecha y uso de agua que se estn aplicando en escenarios rurales y urbanos, con
nfasis en el diseo, implementacin, operacin, funcionamiento, mantenimiento y costos de cada una de
ellas.
5. Duracin del curso
70 horas/7 semanas. El participante debe dedicar al curso en promedio de 7 horas de trabajo semanal.
Fecha de inicio de las inscripciones: 15 de febrero del 2017
Fecha de inicio y conclusin del curso: el 13 de Marzo al 07 de Mayo de 2017
6. Tipo de curso
A distancia (E learning) con tutor/a
7. Metodologa:
La metodologa es bajo el sistema a distancia, donde se utilizar una plataforma on line denominada PRACTIS y
diseada especialmente para el curso. Cada mdulo contiene un conjunto de temas y por cada tema se considera un
tutor de curso que facilita el material y monitorea el avance del cursante.
El cursante (se refiere a participante hombre o mujer) al ingresar a la plataforma en cualquier momento del da o de la
noche y desde donde se encuentre encontrar los materiales y las directivas del trabajo que debe realizar segn la
programacin. En los materiales se encontrarn las presentaciones por cada uno de los temas, las actividades virtuales
asignadas, las referencias bibliogrficas obligatorias y complementarias y/o el link de internet donde podr encontrar las
lecturas.
Durante el curso se realizarn 3 foros que sern coordinados por el tutor general del curso. Los foros son un saln virtual
donde los alumnos tendrn la posibilidad de exponer sus ideas sobre el respectivo mdulo y/o los temas que hayan sido
considerados, y recibir la retroalimentacin del tutor. Adicionalmente, se considerar recursos virtuales como webinar o
videoconferencias especializadas para complementar la capacitacin a cargo de especialistas nacionales o
internacionales, los que sern comunicados anticipadamente.
Al final de cada mdulo se realizar una prueba de salida on line que consiste en preguntas generales sobre el mdulo,
que debern ser respondidas en un determinado plazo. Estas pruebas solo sern vistas por el tutor general, quien se
encargar de entregar a cada tutor temtico las pruebas para su calificacin.
Al final del mdulo 1, se darn los lineamientos generales para la realizacin de un trabajo individual que consiste en un
perfil de proyecto de cosecha y uso de agua.
Al final del mdulo 2, las/os cursantes debern identificar la problemtica, diagnstico y justificacin del perfil de proyecto
de cosecha y uso de agua, recibirn orientacin y retroalimentacin del tutor/a. Esta primera parte ser un insumo
importante antes de ingresar al mdulo 3, ese avance del perfil de proyecto ser un requisito para la conclusin del
mdulo 2.
Al final del mdulo 3. las/os cursantes habrn concluido el perfil de proyecto de cosecha y uso de agua y podrn
participar (opcionalmente) de la pasanta o visita dirigida, a uno de los proyectos donde estn instaladas este tipo de
tecnologas. Para esta visita los cursantes debern aportar sus pasajes y alimentacin.
El cursante se grada con las siguientes notas:
- Desarrollo de 3 pruebas de final de cada mdulo 30 puntos
- Participacin y aporte en los 3 foros 30 puntos
- Trabajo final 40 puntos.
Al final del Curso el alumno que apruebe y cumpla con las actividades virtuales programadas en un 80% recibir un
certificado oficial a nombre de la Universidad Nacional Agraria La Molina UNALM de Per, el cual mencionar las
horas lectivas que se han desarrollado y la nota obtenida.
8. Contenidos del curso:
Modulo
I. Conceptos y marco
normativo para la Gestin
Integral de Recursos
Hdricos. (10 horas
acadmicas).
II. Metodologas y
herramientas aplicadas a la
Gestin Integral de los
Recursos Hdricos a nivel
local (20 horas
acadmicas).
III. Tecnologas aplicadas para
la cosecha y uso de agua
(40 horas acadmicas).
TEMAS Duracin
en Horas
- Conceptos generales relacionados a la gestin integral de los
recursos hdricos y efectos del cambio climtico desde una visin
prctica.
- Derecho humano para el acceso y uso de agua contextualizado a 10 horas
la realidad Latinoamrica y Boliviana.
- Marco normativo y la importancia de la gestin integral del agua en
la planificacin territorial.
- Metodologas y herramientas de planificacin aplicadas la gestin
integral de los recursos hdricos a nivel local.
- Importancia del balance hdrico y clculo de la cantidad y calidad
20 horas
de agua superficial y subterrnea.
- Gobernanza en la gestin integral de los recursos hdricos,
planificacin, gestin y monitoreo participativo.
- Tecnologas apropiadas para el abastecimiento de agua rural y
urbano:
Tecnologa 1: Qotaas
Tecnologa 2: Bombas tipo Yacu, con pozos sellados
Tecnologa 3: Bombeo solar
Tecnologa 4: Bombeo elico
Tecnologa 5: Micro riego
Tecnologa 6: Colectores de agua tipo paraguas
Tecnologa 7: Uso de filtros
Tecnologa 8: Colectores en techos de calamina
Cada una de estas tecnologas tendr el siguiente contenido
30 horas
principalmente:
- Diseo de un perfil de proyecto, que considere criterios tcnicos
de la demanda de agua (agricultura, ganadera y consumo
humano.) disponibilidad del recurso agua y la tecnologa
disponible en el mercado para garantizar la provisin de agua.
- En cuanto a la implementacin de las tecnologas: Evaluacin en
el terreno, el uso de materiales y equipos locales.
- La operacin, funcionamiento y aplicacin de las tecnologas,
identificando pautas del buen funcionamiento y rendimiento de
las mismas segn los requerimientos en campo.
- Mantenimiento preventivo y correctivo de las tecnologas,
identificando las necesidades de tiempo (cronogramas),
herramientas, indicadores de fallas.
- Relacin de costos aproximados, de implementacin y de las
 Modulo TEMAS Duracin
en Horas
tecnologas (componentes, kits o por partes).
Pasanta de intercambio en campo (Opcional), por grupos, a zonas donde se realizan determinadas
10 horas
experiencias de siembra y cosecha de agua (Municipio de Collana y Tito Yupanqui).

El curso tendr una duracin de 7 semanas con una carga horaria virtual de 60 horas y 10 horas de pasanta (opcional),
tiempo en el que se desarrollarn los 3 mdulos.

CRONOGRAMA DE EJECUCION:
Mdulo1: Conceptos generales y normativa para la Gestin Integral de Recursos Hdricos.
Temas N de Tutores Cronograma
horas
TEMA 1: Conceptos generales relacionados a la gestin integral de los 2 Dr. Abel Meja
recursos hdricos y efectos del cambio climtico desde una visin prctica. Marcacuzco -
UNALM
TEMA 2: Derecho humano para el acceso y uso de agua contextualizado a 2 Dr. Abel Meja
la realidad Latinoamrica Marcacuzco -
UNALM
Del 13 al 22 de
Derecho humano para el acceso y uso de agua contextualizado a la 1 Mgs. Afnan Marzo
realidad boliviana Agramont
UNESCO IHE
TEMA 3: Marco normativo y la importancia de la gestin integral del agua 4 Dr. Abel Meja
en la planificacin territorial Marcacuzco -
UNALM
Marco normativo y la importancia de la gestin integral del agua en la 1 Mgs. Afnan
planificacin territorial en el contexto boliviano Agramont
UNESCO IHE
Total 10 horas 1,5 semanas

Mdulo II: Metodologas y herramientas aplicadas a la gestin local del agua.

Temas N de horas Tutores Cronograma

TEMA 4: Metodologas y herramientas de planificacin aplicadas a la 5

gestin integral de los recursos hdricos a nivel local.
Ing. Ruth
TEMA 5: Importancia del balance hdrico y clculo de la cantidad y calidad 5
Preciado
de agua superficial y subterrnea. Del 23 de marzo
al 9 de abril del
TEMA 6: Gobernanza en la gestin integral de los recursos hdricos del 10 Ing. Ruth
2017.
agua, planificacin, gestin y monitoreo participativo. Preciado

Total 20 horas 2 semanas

Mdulo III. Tecnologas aplicadas para la cosecha y uso de agua.

 Temas N de horas Tutores Cronograma

TEMA 7: Tecnologas apropiadas para el abastecimiento de agua en zonas rurales y urbanos: Ing. Victor
Yapu
Tecnologa 1: Qotaas 3.75
Soluciones
Tecnologa 2: Bombas tipo Yacu, con pozos sellados 3.75 Prcticas

Tecnologa 3: Bombeo solar 3.75

Del 10 de abril
Tecnologa 4: Bombeo elico 3.75 Ing. Carlos al 7 de Mayo del
Reza 2017
Tecnologa 5: Micro riego 3.75 Soluciones
Practicas
Tecnologa 6: Colectores de agua tipo paraguas 3.75

Tecnologa 7: Uso de filtros 3.75 Ing. Eva

Manzano
Tecnologa 8: Colectores en techos de calamina 3.75 CAWST
Total 30 horas 3 semanas

Pasanta de experiencias (opcional) N de horas Tutores Cronograma

Visita dirigida a zonas donde se tiene instalado este tipo de tecnologas 10 Soluciones 29 de abril
Practicas del 2017

Total 10

9. Tutoras/es
El curso contar con un conjunto de tutoras/es para cada tema, los mismos que sern responsables de dictar, organizar
e invitar a otros especialistas en cada uno de los temas a su cargo. Asimismo, todos los mdulos contarn con la
participacin de especialistas internacionales invitados para fortalecer los contenidos del mismo.
IING. RUTH PRECIADO JERONIMO
Ingeniera agrcola de la UNALM con Maestra Internacional en Gestin de Agua y Suelo en la Universidad de
Wageningen, Holanda. Experiencia en sistematizacin de proyectos, elaboracin de contenidos para fortalecimiento de
capacidades y redaccin de artculos en temas de Gestin Integrada de los Recursos Hdricos, Industrias Extractivas,
Cambio Climtico y Ordenamiento Territorial. Capacidad para trabajar con grupos multidisciplinarios y manejo del
enfoque socio-tcnico.
ING. EVA MANZANO
Eva Manzano es licenciada en Ingeniera Qumica con especializacin en Ingeniera Ambiental y una Maestra en
Desarrollo y Ayuda Humanitaria. En 2009, particip en un programa de voluntariado universitario en los campamentos de
refugiados del Shara Occidental, situados en Tinduf, Argelia.
Trabaja desde el 2010 en CAWST, actualmente como Asesora Tcnica Internacional para Amrica Latina; brinda
servicios de capacitacin y consultora a clientes en Amrica Latina y el Sudeste Asitico.
MGS. AFNAN AGRAMONT
Afnan Agramont es Ingeniero Ambiental especializado en el sector del agua en el Instituto de las Naciones Unidas para
Educacin en Agua, en Delft-Holanda (UNESCO-IHE). Tiene un post grado en Desarrollo Gerencial para Organizaciones
Sin Fines de Lucro. Dentro de su trayectoria profesional realiz trabajos de consultora Internacional para la ONG Kissito
Health International en Uganda-frica, Vitens Evides International en Utrecht-Holanda, Globo Natura del Brasil y Popular
Science de Estados Unidos. Entre otros desempeo funciones como Jefe de campo del Programa de agua de la
Fundacin para la Conservacin del Bosque Chiquitano; fue Gerente de proyectos de la Fundacin Ingenieros en Accin
y actualmente es el Director de Ingenieros sin Fronteras en Bolivia.
Disert como invitado en la Conferencia Internacional de Agua en la Universidad de Oklahoma, en el Foro anual de
Ingenieros Sin Fronteras de la Universidad de Ciencia y Tecnologa de Misuri. Es adems, actual docente invitado de la
Universidad Catlica San Pablo en la cual dicta cursos relacionados con la temtica del agua.
DR. ABEL MEJIA MARCACUZCO
Ingeniero Agrcola con Maestra en Ingeniera de Recursos Hdricos de la Universidad Nacional Agraria la Molina-
UNALM, Per. Master en Hidrologa obtenido en la Universidad Libre de Bruselas, Blgica. Doctor en Ingeniera
Hidrulica obtenido en la Universidad de Sao Paulo, Brasil. Especialista en Recursos Hdricos y Medio Ambiente.
ING. VCTOR YAPU FLORES
Agrnomo de la Universidad Mayor de San Andrs. Ha cursado una maestra en Economa, Comercio Internacional e
Integracin en la Universidad Andina Simn Bolvar. Cuenta con un diplomado en educacin superior en la Universidad
Mayor de San Andrs. Desde el 2013 es Representante Pas de la Oficina de Soluciones Prcticas en Bolivia, donde
trabaja desde el ao 2010 en temas referidos a sistemas de produccin y acceso a mercados, energas y gestin del
riesgo y adaptacin al cambio climtico.
Tiene experiencia en la aplicacin de los enfoques de gestin de riesgo, resiliencia, seguridad alimentaria, adaptacin al
cambio climtico, energas alternativas, mercados inclusivos; ha trabajado adems con temas relacionados con
desarrollo rural, acceso a agua, agroecologa, turismo y desarrollo econmico local.
ING. CARLOS REZA ARZURDUY
Carlos Reza es ingeniero electromecnico titulado en la universidad Mayor de San Simn. Cuanta adems con estudios
de especializacin en Poltica Energtica y uso del Modelo LEAP (Instituto de Economa Energtica de la Fundacin
Bariloche - Argentina); y en Sistemas Fotovoltaicos y Microhidroenerga (Centro de Demostracin y Capacitacin en
Tecnologas Apropiadas CEDECAP Per). Actualmente es miembro del equipo de Soluciones Prcticas en Bolivia,
donde desempea funciones como Jefe de proyectos del Programa de Energa, Infraestructura y Servicios Bsicos.
10. Certificacin
Las/os participantes que apruebe el 80% de las actividades del curso recibir la certificacin oficial de la Universidad
Nacional Agraria La Molina UNALM de Per.
11. Bibliografa
Mdulo I:
a) Proyectos GIRH-MIC Plan Nacional de Cuencas. 2014. Ministerio de Medio y Agua Ministerio de Medio
Ambiente y Agua (MMAyA). http://bibliotecadelagua.sirh.gob.bo/docs/pdf/16.pdf
b) Programa Plurinacional de Gestin Integrada de Recursos Hdricos y Manejo de Cuencas (2013 2017). 2014.
Ministerio de Medio y Agua Ministerio de Medio Ambiente y Agua (MMAyA)
http://bibliotecadelagua.sirh.gob.bo/docs/pdf/22.pdf
Mdulo II:
a) La organizacin local para la gestin social del agua y cuencas. Ministerio de Medio y Agua Ministerio de
Medio Ambiente y Agua (MMAyA). http://bibliotecadelagua.sirh.gob.bo/docs/pdf/168.pdf
b) Saavedra, C y Castillo M. 2014. Gestin del agua y cambio climtico - Experiencias locales en la gestin del
agua Gobernanza del agua y gestin integrada de los recursos hdricos en mancomunidades de municipios en
Bolivia. proyecto Gestin de Recursos Naturales y Cambio Climtico de la Cooperacin Suiza en Bolivia.
https://assets.helvetas.org/downloads/experiencias_locales_en_gestion_del_agua.pdf
Mdulo III:
a) Bequer P. 2013. Construccin de pozos para bombas manuales y bebederos. Soluciones Prcticas.
http://www.solucionespracticas.org.bo/construccion-de-pozos-para-bombas-manuales-y-bebederos
b) Delgado, A., Bequer P. y Yapu V. 2016. Pozo sellado y seguro. Soluciones Prcticas.
http://solucionespracticas.org.bo/pozo_sellado_y_seguro
c) Reza, C. y Barrozo, R. 2016. Sistema de bombeo solar de agua. Soluciones Prcticas.
http://www.solucionespracticas.org.bo/sistema_de_bombeo_solar_de_agua
d) Soluciones Prcticas. Bombeo de Agua Mediante Energa Solar Fotovoltaica.
http://www.solucionespracticas.org.pe/Descargar/575/5142
e) Manejo de Praderas Altoandinas y Cosecha de Agua. Manual de Capacitacin. Soluciones Prcticas, con
apoyo de Unin Europea. Per, 2014.
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:05G1fakCk_AJ:www.solucionespracticas.org.pe/Desc
argar/3386/23664+&cd=7&hl=es-419&ct=clnk&gl=pe