You are on page 1of 6

PLANIFICACIN ANUAL AO ESCOLAR 2017

NOMBRE PROFESOR(A) Solange Morales Herrera


ASIGNATURA Ciencias Naturales CURSO Y/O NIVEL 2 Bsico
SEMESTRE Primer semestre
NOMBRE DE LA UNIDAD: Unidad 0: Repaso
TIEMPO(horas de clase) 6 horas
CONTENIDOS OBJETIVOS DE HABILIDADES RECURSOS MEDIOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE
Los seres vivos: plantas (hojas, flores, Observar y comparar animales de Conocer -Presentaciones en Power Point. Prueba diagnstica.
Comprender -Uso de lminas.
tallos y races) y animales. acuerdo a caractersticas como
Aplicar
Observacin
Caractersticas generales. (Alimentos, tamao, cubierta corporal, -Libro del ministrio.
directa.
estructuras de desplazamiento y -Cuaderno de Ciencias.
etapas de vida, desplazamiento, hbitat,
hbitat, entre otras. Revisin de
tamao, reproduccin y cubierta -Lpiz mina y de coleres.
cuadernos.
corporal) Explorar y describir los diferentes
Los sentidos. (Ubicacin y funciones) tipos de materiales en diversos
objetos, clasificndolos segn sus
Los materiales y sus cambios. propiedades (goma-flexible,
Da y las estaciones del ao. plstico-impermeable) e
Los hbitos de vida saludables. identificando su uso en la vida
cotidiana.
Describir y registrar el ciclo diario y
las diferencias entre el da y la
noche, a partir de la observacin
del Sol, la Luna, las estrellas y la
luminosidad del cielo, entre otras,
y sus efectos en los seres vivos y
el ambiente.
Describir, dar ejemplos y practicar
hbitos de vida saludable para
mantener el cuerpo sano y
prevenir enfermedades (actividad
fsica, aseo del cuerpo, lavado de
alimentos y alimentacin
saludable, entre otros).
Identificar y describir la ubicacin y
la funcin de los sentidos
proponiendo medidas para
protegerlos y para prevenir
situaciones de riesgo.
PLANIFICACIN ANUAL AO ESCOLAR 2017

NOMBRE PROFESOR(A) Solange Morales Herrera


ASIGNATURA Ciencias Naturales CURSO Y/O NIVEL 2 Bsico
SEMESTRE Primer semestre
NOMBRE DE LA UNIDAD Mi cuerpo
n 3:
TIEMPO(horas de clase) 18 horas
CONTENIDOS OBJETIVOS DE HABILIDADES RECURSOS MEDIOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE
Partes del cuerpo humano. Conocer -Presentaciones en Power Point. Pruebas formativas
Posicin de los rganos vitales. Identificar la ubicacin y explicar la Comprender -Uso de lminas. Observacin directa.
Funciones de los rganos vitales tales funcin de algunas partes del Aplicar -Libro del ministerio. Revisin del cuaderno
como:corazn, pulmones, estmago, cuerpo que son fundamentales -Cuaderno de Ciencias. Desarrollo de gua
esqueleto y msculos. para vivir: corazn, pulmones, -Lpiz mina y de colores.
Medidas para fomentar la actividadfsica. estmago, esqueleto y
La actividad fsica como una buena prctica msculos.
parauna vida sana.
Los alimentos que son saludables para
Explicar la importancia de la
fortalecersu cuerpo.
actividad fsica para el desarrollo
de los msculos y el
fortalecimiento del corazn,
proponiendo formas de
ejercitarla e incorporarla en sus
hbitos diarios.

PLANIFICACIN ANUAL AO ESCOLAR 2017

NOMBRE PROFESOR(A) Solange Morales Herrera


ASIGNATURA Ciencias Naturales CURSO Y/O NIVEL 2 Bsico
SEMESTRE Primer semestre
NOMBRE DE LA UNIDAD Los seres vivos
n 1:
TIEMPO(horas de clase) 18 horas
CONTENIDOS OBJETIVOS DE HABILIDADES RECURSOS MEDIOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE
Animales vertebrados. Observar, describir y clasificar los vertebrados en Conocer -Presentaciones en Power Pruebas formativas
Reconoce los animales vertebrados. mamferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a Comprender Point. Observacin directa.
Diferencias entre los animales partir de caractersticas como cubierta corporal, Aplicar -Uso de lminas. Revisin del cuaderno
vertebrados e invertebrados. presencia de mamas y estructuras para la -Libro del ministerio. Desarrollo de gua
Caractersticas de los animales respiracin, entre otras.
-Cuaderno de Ciencias.
vertebrados: peces reptiles aves - Observar, describir y clasificar, por medio de la
-Lpiz mina y de colores.
mamferos - anfibios. exploracin, las caractersticas de los animales
Los animales sin columna vertebral. sin columna vertebral, como insectos, arcnidos,
crustceos, entre otros, y compararlos con los
Caractersticas de los moluscos
vertebrados.
insectos arcnidos, crustceo y
Observar y comparar las caractersticas de las
miripodos.
etapas del ciclo de vida de distintos animales
Ciclos de vidas de algunos animales
(mamferos, aves, insectos y anfibios),
(peces anfibios aves mariposa
relacionndolas con su hbitat.
ser humano)

PLANIFICACIN ANUAL AO ESCOLAR 2017

NOMBRE PROFESOR(A) Solange Morales Herrera


ASIGNATURA Ciencias Naturales CURSO Y/O NIVEL 2 Bsico
SEMESTRE Segundo semestre
NOMBRE DE LA UNIDAD Seres vivos y ambiente
n 2:
TIEMPO(horas de clase) 24 horas
CONTENIDOS OBJETIVOS DE HABILIDADES RECURSOS MEDIOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE
Caractersticas estructuralesy funcionales Conocer -Presentaciones en Power Point. Pruebas formativas
de los seres vivos. Observar y comparar las Comprender -Uso de lminas. Observacin directa.
Caractersticas de buen hbitat de plantas y caractersticas de distintos Aplicar -Libro del ministerio. Revisin del cuaderno
animales. hbitat, identificando la -Cuaderno de Ciencias. Desarrollo de gua
Caractersticas de un hbitat acutico y luminosidad, humedad y -Lpiz mina y de colores.
terrestre. temperatura necesarias para la
Efectos de la actividad humana sobre los supervivencia de los animales
animales y su hbitat. que habitan en l.
Los efectos del ser humano y la extincin
de especies.
Animales nativos que se encuentran en Observar e identificar algunos
peligro de extincin. animales nativos que se
encuentran en peligro de
extincin, as como el deterioro
de su hbitat, proponiendo
medidas para protegerlos.

Identificar y comunicar los


efectos de la actividad humana
sobre los animales y su hbitat.

PLANIFICACIN ANUAL AO ESCOLAR 2017

NOMBRE PROFESOR(A) Solange Morales Herrera


ASIGNATURA Ciencias Naturales CURSO Y/O NIVEL 2 Bsico
SEMESTRE Segundo semestre
NOMBRE DE LA UNIDAD El agua y sus caractersticas.
n 4:
TIEMPO(horas de clase) 18 horas
CONTENIDOS OBJETIVOS DE HABILIDADES RECURSOS MEDIOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE
Caractersticas del agua. Conocer -Presentaciones en Power Point. Pruebas formativas
Muestra las propiedades del agua Observar y describir, por medio de Comprender -Uso de lminas. Observacin directa.
experimentando conella. la investigacin experimental, Aplicar -Libro del ministerio. Revisin del cuaderno
Distingue el efecto de calentar o enfriar el algunas caractersticas del agua, -Cuaderno de Ciencias. Desarrollo de gua
agua en alguno de sus estados. como la de: escurrir; adaptarse a -Lpiz mina y de colores.
Diferentes procesos o estados que puede la forma del recipiente; disolver
experimentar el agua. algunos slidos, como el azcar
Distingue el hielo y vapor del agua lquida. y la sal; ser transparente e
Reconoce que el agua que utilizamos se inodora; evaporarse y
produce como parte del ciclo del agua. congelarse con los cambios de
Conoce o practica algunas medidas de temperatura.
proteccin y cuidado del agua.
Glosario de palabras
Identificar y comparar, por medio de
la exploracin, los estados
slido, lquido y gaseoso del
agua.

Describir el ciclo del agua en la


naturaleza, reconociendo que el
agua es un recurso preciado y
proponiendo acciones cotidianas
para su cuidado.
PLANIFICACIN ANUAL AO ESCOLAR 2017

NOMBRE PROFESOR(A) Solange Morales Herrera


ASIGNATURA Ciencias Naturales CURSO Y/O NIVEL 2 Bsico
SEMESTRE Segundo semestre
NOMBRE DE LA UNIDAD El tiempo atmosfrico.
n 5:
TIEMPO(horas de clase) 30 horas
CONTENIDOS OBJETIVOS DE HABILIDADES RECURSOS MEDIOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE
Describe algunas caractersticas del Conocer -Presentaciones en Power Point. Pruebas formativas
tiempo atmosfrico y cmo se producen. Reconocer y describir algunas Comprender -Uso de lminas. Observacin directa.
Distingue algunos instrumentos de caractersticas del tiempo Aplicar -Libro del ministerio. Revisin del cuaderno
medicin meteorolgicos. atmosfrico, como -Cuaderno de Ciencias. Desarrollo de gua
Arma o utiliza instrumentos bsicos de precipitaciones (lluvia, granizo, -Lpiz mina y de colores.
medicin de las caractersticas del tiempo nieve), viento y temperatura
atmosfrico. ambiente, entre otras, y sus
Distingue las estaciones del ao en relacin cambios a lo largo del ao.
a los cambios del tiempo atmosfrico.
Describe los efectos de los cambios
meteorolgicos sobre los seres vivos y el Medir algunas caractersticas del
ambiente. tiempo atmosfrico, construyendo
Glosario de la unidad. y/o usando algunos instrumentos
tecnolgicos tiles para su
localidad, como termmetro,
pluvimetro o veleta.

Describir la relacin de los cambios


del tiempo atmosfrico con las
estaciones del ao y sus efectos
sobre los seres vivos y el
ambiente.