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H. PLANTILLA EXAMINADORA:

PRESENTE:

Para ser evaluada y lograr el grado de Perito en Psicologa Forense.

C. P. No. XXX/2009

C. JUEZ PRIMERO DE
PRIMERA INSTANCIA
POZA RICA, VERACRUZ
P R E S E N T E :

PSICOLOGA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, Licenciada en

Psicologa por la UV, y con Ced. Prof. XXXXXX SEP; aspirante a obtener el grado de
Perito en Psicologa Forense; de nacionalidad mexicana; Psicloga del
XXXXXXXXXXXXXXXX Sealando domicilio para or y recibir todo tipo de
notificaciones el ubicado en la calle XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, en esta ciudad.

Que por oficio nmero XXX de fecha 15 de noviembre del 2009, donde solicitan
dictamen pericial en materia de Psicologa Forense, comparezco a presentar
dictamen pericial en dicha materia dentro de la Causa Penal que al rubro se anota y
que se sigue en contra del C. XXXXXXXXXXXX; y toda vez que he aceptado y
protestado el cargo bajo un estricto cdigo tico y deontolgico, conocedor de las
penas en que incurren quienes declaran con falsedad ante la Autoridad Judicial, de
acuerdo a mi leal saber y entender en la materia, vengo en este acto a rendir
dictamen pericial en materia de Psicologa Clnica Forense lo que hago en los
siguientes trminos:

1. PROBLEMA A RESOLVER:

Por medio del Mtodo Cientfico, y mediante la instrumentacin de la Psicologa

Forense, se va a determinar si XXXXXXXXXXXXXXXX, por el consumo de
sustancias psicoactivas, presenta algn grado de peligrosidad, que lo lleven a
cometer actos antisociales como el robo.

2. MARCO TERICO:

La psicologa procede de muy distintas fuentes, pero sus orgenes como ciencia
habra que buscarlos en los orgenes de la filosofa, en la antigua Grecia.

Platn y Aristteles, como otros filsofos griegos, afrontaron algunas de las

cuestiones bsicas de la psicologa que an hoy son objeto de estudio: Nacen las
personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada personalidad,
o se forman como consecuencia de la experiencia? Cmo llega el individuo a
conocer el mundo que le rodea? Ciertos pensamientos son innatos o son todos
adquiridos? Tales cuestiones fueron debatidas durante siglos, pero la psicologa
cientfica como tal no se inicia hasta el siglo XVII con los trabajos del filsofo
racionalista francs Ren Descartes y de los empiristas britnicos Thomas Hobbes y
John Locke. (1)

La Psicologa, como ciencia experimental comenz su andadura en torno a 1879,

con la creacin del primer laboratorio psicolgico fundado por Wilhelm Wundt
 2

(1832-1920). Este momento seala la independizacin de la psicologa de otras

ciencias a las que estaba ntimamente ligada: metafsica, filosofa, fisiologa, etc.
Antes de Wundt, esta disciplina era concebida como una ciencia del alma, entidad
a la que se asociaban la conciencia y la facultad exclusiva del hombre: la razn, el
entendimiento.

La palabra psicologa es la combinacin de dos trminos: Del griego psyche, que

significa alma, espritu y; logos: tratado, es decir el estudio del alma.

La Oxford American Dictionay nos hace entender a la psicologa como el estudio de la

mente, cmo trabaja y sus caractersticas mentales.

El American Heritage Dictionary, nos dice que la psicologa es la ciencia que trata
con procesos mentales y su comportamiento; tambin con las emociones y las
caractersticas de un individuo o de un grupo. (2).

La Psicologa Clnica es la rama de la ciencia psicolgica que se encarga de la

investigacin de todos los factores, evaluacin, diagnstico psicolgico, apoyo a la
recuperacin y prevencin que afecten a la salud mental en las condiciones que
puedan generar malestar y sufrimiento al individuo humano. (3).

La configuracin de la Psicologa Jurdica se fundamenta como una especialidad que

desenvuelve un amplio y especfico mbito entre las relaciones del mundo del
Derecho y la Psicologa tanto en su vertiente terica, explicativa y de investigacin,
como en la aplicacin, evaluacin y tratamiento. Comprende el estudio, explicacin,
promocin, evaluacin, prevencin y en su caso, asesoramiento y/o tratamiento de
aquellos fenmenos psicolgicos, conductuales y relacionales que inciden en el
comportamiento legal de las personas, mediante la utilizacin de mtodos propios de
la Psicologa Cientfica y cubriendo por lo tanto distintos mbitos y niveles de
estudio e intervencin. (4)

Forense proviene de la palabra foro: Lugar donde se reunan los ciudadanos para
discutir sus problemas comunes, sus derechos. Muchas veces se contrataban
oradores, para defender sus derechos. En la actualidad, el trmino forense designa,
por reduccin, a las disciplinas de las que se nutre la Justicia para su
funcionamiento, includas autopsias, morgue, etc.

La psicologa forense es entonces la interseccin entre dos ciencias: la psicologa y el

derecho. Que si bien tratan el mismo objeto de estudio (la persona); sus enfoques y
sus mtodos son diferentes; ergo sus conclusiones tambin. Al describir a
continuacin estas diferencias, no slo se alude al concepto de opuesto, sino
tambin al concepto de complementario. La dialctica entre lo opuesto y lo
complementario dar conclusin necesaria para una praxis. (5).

(1) http://www.elalmanaque.com/psicologia/historia.htm.

(2) http://www.jaimecervantes.netfirms.com/MiC DefinicionPsic.htm

(3) http://es.wikipedia.org/wiki/Psicologa_clnica.

(4) http//www.cpcba.com.ar/que_es_la_psicologia_forense.html.

(5) http://www.cop.es/perfiles/contenido/juridica.htm

3. METODOLOGA:

En primer lugar, el Mtodo Cientfico, en segundo lugar y del mismo, el Mtodo

Inductivo-Deductivo propio de las ciencias que estudian a la conducta humana, en
tercero, bsicamente aplicamos el mtodo de la Psicologa forense, analizando la
 3

personalidad (patolgica o predictiva) de la comisin de nuevos delitos o de la

sinceridad o manipulacin en su participacin, en contextos definidos.

Se aplic al C. XXXXXXXXXX el apndice A Cdula para medir Dependencia a

Drogas, el apndice B FARGERSTROM cdula de deteccin de dependencia a
Nicotina y el apndice C AUDIT Cdula para Deteccin de Dependencia a Alcohol,
de la Norma Oficial Mexicana NOM-028-SSA2-1999, Para la prevencin,
tratamiento y control de las adicciones. Los Test Proyectivos de la
Personalidad: de la Figura Humana de Karen Machover, el Test del dibujo de
la Familia de Louis Corman y el HTP (Casa-rbol-Persona) de John N. Buck,
para determinar si su estructura psquica tiene informacin que resulte impactada,
con el delito que en la presente Causa Penal se investiga, o pueda determinarse que
el acusado, no presenta impacto ante estos test y apndices, por lo tanto, la
acusacin que sobre l pesa no tenga consistencia jurdica ni fundamento cientfico.

4. LMITES Y ALCANCES DE LA PRESENTE PERICIAL:

A decir verdad, el lmite de la presente prueba pericial es la capacidad cientfica del

psiclogo forense que realiza la prueba; aspecto que deber ser valorado por el Libre
Arbitrio y Criterio del Juzgador, ante la EVIDENCIA que el profesional en la materia
ponga a disposicin de Su Alto Conocimiento.

El alcance de la presente probanza ser determinar con un grado pericial cercano al

95% de certeza en lo que prueba, o ms, o ser declarado inferior a dicho rango en
las conclusiones de la presente investigacin; la que estar regida por las siguientes
hiptesis:

5. HIPTESIS:

Hiptesis A: Que el C. XXXXXXXXXXXX, tiene hbito de consumir

estupefacientes o narcticos, pero no presenta un perfil de criminalidad con
respecto al antisocial que se le sigue.

Hiptesis B: Que el C. XXXXXXXXXXXX, no tiene hbito de consumir

estupefacientes o narcticos, pero s presenta un perfil de criminalidad con respecto
al antisocial que se le sigue.

Hiptesis C: Que el C. XXXXXXXXXXXX, tiene hbito de consumir

estupefacientes o narcticos y s presenta un perfil de criminalidad con respecto al
antisocial que se le sigue.

Hiptesis D: Que el C. XXXXXXXXXXXX, no tiene hbito de consumir

estupefacientes o narcticos. Pero presenta un perfil de criminalidad con respecto al
antisocial que se le sigue.

6. MATERIAL DE INVESTIGACIN:

A continuacin se muestra al Juzgador el material que conforman las Pruebas y

Tests aplicados:
 4

MUESTRA 1: Apndice B y C de la NOM-028-SSA2-1999: FARGERSTROM y

AUDIT:

MUESTRA 2: APNDICE A de la NOM-028-SSA2-1999 Cdula para medir

Dependencia a Drogas
 5

MUESTRA 3: Test Proyectivo de la Personalidad de la Figura Humana de Karen

Machover.
 6

Primer dibujo del Test de la Figura Humana de Karen Machover:

Segundo dibujo del Test de la Figura Humana de Karen Machover:

MUESTRA 4: Test Proyectivo de la Personalidad del Dibujo de la Familia de

Louis Corman.
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MUESTRA 5: Test Proyectivo de la Personalidad H.T.P. (ARBOL-CASA-

PERSONA) de John N. Buck.

 8

7. EQUIPO UTILIZADO:

CDULA PARA MEDIR INDICADORES DE DEPENDENCIA A DROGAS (APNDICE

A) de la NOM-028-SSA2-1999.
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CUESTIONARIO AUDIT, CEDULA PARA MEDIR LA DEPENDENCIA A ALCOHOL,

(APNDICE B) de la NOM-028-SSA2-1999.

CUESTIONARIO FARGESTROM, CEDULA PARA MEDIR LA DEPENDENCIA A

NICOTINA, (APNDICE C) de la NOM-028-SSA2-1999.

TEST DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER.

TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA DE LOUIS CORMAN.

TEST H.T.P. DE JOHN N. BUCK.

HOJAS BLANCAS TAMAO CARTA

LPIZ DEL No. 2,

BOLGRAFO

GOMA PARA LA REALIZACIN DE LOS TESTS

LAP TOP

IMPRESORA HP

Visto lo anterior se procede a desarrollar ante Su

Excelencia el siguiente:

8. DICTAMEN.

8.1. De acuerdo a la NOM-028-SSA2-1999, el puntaje arrojado por

XXXXXXXXXXXX, en los Apndices A, B y C, son:

Cuestionario Fargestrm: 1 punto equivalente a SIN DEPENDENCIA.

Cuestionario Audit: 12 puntos equivalente a RIESGO ELEVADO.

Cdula para medir Indicadores de Dependencia a Drogas: 8 puntos, equivalente a

ADICCION A SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.

Lo que indica que de acuerdo a la NOM-028-SSA2-1999 el resultado de los

Apndices A, B y C, de XXXXXXXXXXXX, presenta Adiccin a Sustancias
Psicoactivas y Riesgo Elevado al Consumo de Alcohol.

8.2 Test Proyectivo de la Personalidad de la Figura Humana de Karen

Machover:

El Machover o dibujo de la Figura Humana, permite visualizar aspectos de la

personalidad del sujeto en relacin al concepto de s mismo y a su imagen corporal.
 10

Revela el sujeto a travs del dibujo, la imagen que el otro tiene de su cuerpo, sus
necesidades y conflictos as como sus experiencias personales y sus
representaciones psquicas.

A travs del Test Proyectivo de la Personalidad de la Figura Humana de Karen

Machover se puede detectar:

* Grado de madurez psicolgica.

* Identificaciones.
* Identificaciones sexuales.
* Recursos psicolgicos.
* Lo que le gustara ser.

La figura graficada debe asemejarse en sus atributos e imagen al sujeto mismo

En la interpretacin de los rasgos grficos del primer dibujo del Test

Proyectivo de la Personalidad de la Figura Humana de Karen Machover, se
puede detectar:

El primer dibujo pertenece al gnero del examinado. El espacio grfico del dibujo es
principalmente, en la mitad horizontal superior izquierda de la hoja. El gesto que
presenta el dibujo es de risa disimulada y forzada, tensin. La figura es grotesca, sin
ropa. La emocin que representa es de sobresalto, enojo, hosco, encolerizado,
ocultamiento, impenetrabilidad, inferioridad. El smbolo que engloba al dibujo es el
de la ira contenida, enojo, el distanciamiento, contencin.

La figura se observa en desequilibrio vertical, pues proyecta que da un paso hacia

enfrente, lo que da a la figura la caracterstica de caminar enojado.

INDICADORES:

Sujeto identificado adecuadamente con su gnero.

Tamao y posicin de la figura en el papel: Deseo de ocultamiento, sentimiento

de minusvala. Sobrevaloracin del medio ambiente que le resulta abrumador.
Disminucin del Yo. Intento por evitar los estmulos del ambiente. Tendencias
agresivas, depresin oculta, reaccin sumisa y ansiosa (alcohlicos, esquizofrnicos
regresivos y vegetativos).

Posicin de la figura: Inseguridad, poca tolerancia a la ansiedad (tendencia a la

retraimiento), excitacin acentuada de la fantasa. Inhibicin, inseguridad, evasin,
evita estimulacin exterior, introversin.

Figura: Deseo de enfrentamiento a las exigencias del medio ambiente.

 11

Tipo de lnea: Tensin interna, agresividad. Defensa del exterior, introversin,

preocupacin por la propia forma de actuar, necesidad de reforzarse ante el medio
ambiente. Esfuerzos por controlar la ansiedad dentro de un criterio de realidad.

Cabeza: Timidez, retraimiento.

Cabello: vigor fsico bajo.

Ojos: introversin.

Nariz: sentimientos de impotencia, depresin.

Boca: oralidad, defensas represivas, alcoholismo, tendencias depresivas y

primitivas. Lenguaje vulgar. Arranque de carcter. Deseo de agradar, preocupacin
por la opinin ajena, simpata forzada, afecto inapropiado. Dependiente.

Cuello: dificultad en controlar sntomas somticos.

Brazos: necesidad de madre protectora.

Manos: falta de confianza en situaciones sociales o falta general de confianza.

Evasividad, sentimientos de culpa. Posible tendencia al robo.

Piernas: necesidad de independencia.

Pies: sentimientos de falta de independencia, fuerte inseguridad.

Tronco: sin indicadores de importancia.

Hombros: tendencias hostiles y agresivas, impulsos hacia el desarrollo corporal,

masculinidad como preocupacin bsica.

Ropa: egocentrismo, no ubicado en tiempo, forma y espacio y poco contacto con la

realidad

En la interpretacin de los rasgos grficos del segundo dibujo del Test

Proyectivo de la Personalidad de la Figura Humana de Karen Machover, se
puede detectar:

INDICADORES:

Pertenece al sexo contrario del examinado.

Tamao y posicin de la figura en el papel: Deseo de ocultamiento, sentimiento

de minusvala. Sobrevaloracin del medio ambiente que le resulta abrumador.
Disminucin del Yo. Intento por evitar los estmulos del ambiente. Tendencias
agresivas, depresin oculta, reaccin sumisa y ansiosa (alcohlicos, esquizofrnicos
regresivos y vegetativos).
 12

Posicin de la figura: Inseguridad, poca tolerancia a la ansiedad (tendencia al

retraimiento), excitacin acentuada de la fantasa. Inhibicin, inseguridad, evasin,
evita estimulacin exterior, introversin.

Figura: Deseo de enfrentamiento a las exigencias del medio ambiente.

Tipo de lnea: Tensin interna, agresividad. Defensa del exterior, introversin,

preocupacin por la propia forma de actuar, necesidad de reforzarse ante el medio
ambiente. Esfuerzos por controlar la ansiedad dentro de un criterio de realidad.

Cabeza: Timidez, retraimiento.

Cabello: vigor fsico bajo.

Ojos: introversin. Culpabilidad por sus tendencias voyeuristas.

Nariz: sentimientos de impotencia, depresin.

Boca: oralidad, defensas represivas, alcoholismo, tendencias depresivas y

primitivas. Lenguaje vulgar. Arranque de carcter. Deseo de agradar, preocupacin
por la opinin ajena, simpata forzada, afecto inapropiado. Dependiente.

Cuello: dificultad en controlar sntomas somticos. Regresin.

Brazos: necesidad de madre protectora.

Manos: falta de confianza en situaciones sociales o falta general de confianza.

Evasividad, sentimientos de culpa. Posible tendencia al robo.

Piernas: necesidad de independencia.

Pies: sentimientos de falta de independencia, fuerte inseguridad.

Tronco: sin indicadores de importancia.

Hombros: tendencias hostiles y agresivas, impulsos hacia el desarrollo corporal,

masculinidad como preocupacin bsica.

Ropa: egocentrismo, no ubicado en tiempo, forma y espacio y poco contacto con la

realidad.

Gran cantidad de ambicin, buen nivel de energa.

Tendencias narcisistas, agresivas, quizs comportamiento desviado.

Introversin, sujetos egocntricos con mirada interior.

Inmadurez, poca habilidad para manejar los impulsos.

Mandn, narcisismo bien desarrollado.

Rigidez, compulsividad, inhibicin.

8.3. TEST PROYECTIVO DE LA PERSONALIDAD DEL DIBUJO DE LA FAMILIA

DE LOUIS CORMAN.
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Corman piensa que la proyeccin del dibujo de la familia es una tarea o activa
interpreta el Dibujo de la Familia con base en cuatro planos:

1. Plano grfico: fuerza del trazo, amplitud, ritmo y seccin en la hoja en la que
se dibuja.

2. Plano estructural: toma en cuenta la estructura de las figuras, as como sus

interacciones y el grado de movilidad en que actan. Y pueden ser de dos
tipos: Sensorial o Racional.

3. Plano del contenido o interpretacin psicoanaltica: el sujeto crea el dibujo

por s mismo sin imposiciones. El dibujo se compara con la familia real,
revelando el conflicto manifiesto, las defensas que utiliza o las probables
fuentes de angustia.

En la interpretacin de los rasgos grficos del dibujo de la familia se revela:

Plano Grfico:

Predominan los trazos cortos, tenues y remarcados que revelan restriccin, con
inhibicin de la expansin vital y fuerte tendencia a replegarse en s mismo.
Intentando llegar a audacia, violencia o liberacin instintiva. Denota timidez o
inhibicin de los instintos proyectada en la estereotipia de las figuras y perdida de
la espontaneidad. Con tendencias a ser Imaginativo, soador e idealista.

Plano de las estructuras formales:

La estructura de la forma del trazo del dibujo es de tipo racional, revelando

espontaneidad inhibida al menos en parte- por censuras, lo que hizo lugar a una
regla de cierto rigor, llegando a la reproduccin estereotipada y rtmica de
personajes de escaso movimiento, aislados unos de otros.

Plano del Contenido:

El personaje que en el test dibujo primero es l mismo, de acuerdo a su gnero y

edad, revelando que intenta identificarse con s mismo. Muestra valoracin de la
madre, a la cual atribuye estar ms cercano porque que es cariosa y no lo regaa.
En cuanto al padre, muestra una identificacin de defensa por ser el poderoso, el
que castiga, el que siempre llega enojado, al padre lo siente ms alejado aunque
David percibe que toda su vida gira en torno a el; por lo que muestra desvalorizacin
del padre.

La persona dibujada en el H-T-P y la primera figura del Machover, en ambas dibujo

a su padre.

Manifiesta la tendencia de deseo de ser como el padre.

El dibujo es de tipo real, puesto que dibujo a su familia real.

8.4. TEST PROYECTIVO DE LA PERSONALIDAD H.T.P. (ARBOL-CASA-

PERSONA).
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Durante ms de 50 aos los clnicos han utilizado la tcnica del dibujo proyectivo
Casa-rbol-Persona (H-T-P) para obtener informacin acerca de la manera en que
un individuo experimenta su yo en relacin con los dems y con su ambiente
familiar.

En el entorno teraputico, la aplicacin del H-T-P permite identificar la proyeccin

de aspectos de la personalidad y reas de conflicto, para valorar las reacciones del
individuo frente a una situacin poco estructurada. Hay primordialmente dos pasos
para su aplicacin, el primero es no verbal, creativo y poco estructurado, donde se
solicita que dibuje una casa, un rbol y una persona. Le sigue un interrogatorio
estructurado con una serie de preguntas acerca de las asociaciones del sujeto sobre
los aspectos de cada dibujo.

RBOL:

El rbol al parecer genera menos asociaciones conscientes y ms asociaciones

preconscientes e inconscientes que los otros dos dibujos, es una expresin grfica
de la experiencia de equilibrio que siente el individuo y de su punto de vista acerca
de los recursos de su personalidad para obtener satisfaccin dentro y a partir del
ambiente. La calidad del dibujo del rbol parece reflejar la habilidad de un individuo
para evaluar de manera crtica su relacin con el ambiente.

Un rbol pequeo sugiere fuertes sentimientos de inadecuacin al enfrentar el

ambiente. Un ramaje pequeo con un tronco mucho ms grande sugiere un
equilibrio precario de la personalidad debido a la frustracin generada por la
incapacidad para satisfacer necesidades bsicas importantes. (6)

6. Manual y gua de Interpretacin de la tcnica de dibujo proyectivo H-T-P, John Buck, traducido de
la primera edicin, edit. El Manual Moderno, pg. 48.

En la interpretacin de los rasgos grficos del dibujo del rbol se observa:

 15

Inseguridad, aislamiento, descontento, regresin. Organicidad, preocupacin por s

mismo, rumiacin sobre el pasado, impulsividad, necesidad de gratificacin
inmediata. Aislamiento, Inferioridad. Culpa, fantasa. Oposicin, hostilidad,
inadecuacin. Desadaptacin, preocupacin psicosexual o inmadurez.

CASA:

Al parecer la casa genera una mezcla de asociaciones conscientes e inconscientes

acerca del hogar y las relaciones interpersonales ntimas. Para el nio la casa parece
enfatizar la adaptacin hacia los hermanos y los padres, en especial hacia la madre.
El dibujo de la casa proporciona un indicador acerca de la habilidad del sujeto para
funcionar bajo las tensiones de las relaciones humanas ntimas y para analizar de
manera crtica los problemas creados por situaciones dentro del hogar. Las reas de
interpretacin de la casa tambin se refieren a la accesibilidad del sujeto, su nivel de
contacto con la realidad y su grado de rigidez. (7)

Un sujeto que experimente conflictos graves en el hogar puede dibujar nicamente

un plano de la casa, reflejando un intento por estructurar la situacin.

En la interpretacin de los rasgos grficos del dibujo de la casa se observa:

Aislamiento, regresin, organicidad, preocupacin por s mismo, rumiacin sobre el

pasado necesidad de gratificacin inmediata. Rechazo, grandiosidad compensatoria.
Inaccesibilidad, sentimientos de rechazo, situacin en el hogar fuera de control.
Mala orientacin de la realidad. Falta de afecto en el hogar. Dependencia, conflicto.
Lmites del Yo dbiles, indecisin, miedo, inseguridad. Autoconcepto pobre y
desadaptacin. Inadecuacin. Tendencias regresivas.

7. Manual y gua de Interpretacin de la tcnica de dibujo proyectivo H-T-P, John Buck, traducido de
la primera edicin, edit. El Manual Moderno, pg. 41.

PERSONA:
 16

El dibujo de la persona genera ms asociaciones conscientes. La calidad del dibujo

refleja la habilidad del sujeto para funcionar en las relaciones y someter al yo y a las
relaciones interpersonales a una evaluacin crtica y objetiva.

En la interpretacin de los rasgos grficos del dibujo de la persona se observa:

Inseguridad, aislamiento, descontento, regresin. Preocupacin por s mismo.

Rumiacin acerca del pasado, impulsividad, necesidad de gratificacin inmediata.
Rechazo, grandiosidad compensatoria. Fuerte necesidad de logro, castigo. Agresin
oral. Depresin. Hostilidad. Desamparo, prdida de autonoma. Organicidad.
Vacilacin, indecisin. Impasividad. Sentimientos de inferioridad, inadecuacin.
Autoconcepto pobre. Evasividad y superficialidad. Inseguridad y dependencia
relacionada con alcoholismo.

RESUMEN DEL H.T.P.:

Las caractersticas emocionales especficas que pueden aparecer en los nios

fsicamente maltratados son:

- problemas de dependencia

- una inmoderada necesidad de controlar

- poca autoestima

- agresin, enojo

- aislamiento social y emocional

- sentido de desconfianza

- ansiedad, miedo, desamparo

De los indicadores emocionales asociados con maltrato fsico, una cuarta parte
de los nios fsicamente maltratados incluy en sus dibujos cuatro ms de
los siguientes rasgos:

Humo saliendo de la chimenea de la casa.

Sin ventanas en la planta baja de la casa.

La cabeza de la persona mide ms de de la altura total.

Pies de la persona omitidos.

Persona dibujada nicamente con figuras geomtricas.

 17

Personas con extremidades marcadamente asimtricas.

9. CONCLUSIONES:

1.- Se trata de adolescente de 13 aos de edad, con adiccin a sustancias

psicoactivas (alcohol, marihuana, cocana) desde los 11 aos de edad.

2.- Presenta indicadores asociados a maltrato fsico y psicolgico, presentando

sentimientos ambivalentes hacia su padre (valoracin-desvalorizacin).

3.- Presenta identificacin con su madre al considerarla la ms buena, la que lo

apoya.

4.- Presenta ms lejana con su hermana roco, a la que considera ms cercana a su

padre.

5.- El c. XXXXXXXXXXXX presenta dependencia y una inmoderada necesidad de

controlar; baja autoestima con conductas de agresin y enojo, generado por un
probable aislamiento social y emocional y un alto sentido de desconfianza, ansiedad,
miedo y sentimientos de desamparo. As como, bajo control de impulsos, necesidad
de gratificacin inmediata, grandiosidad compensatoria. Agresin oral.

Los rasgos generales de los dibujos con hiptesis para el diagnstico son:

Rumiacin acerca del pasado, regresin.

Tendencia a la depresin, al aislamiento y a la introversin.

Tendencia a la dependencia, hostilidad, agresividad.

Sentimientos de inferioridad, inadecuacin.

Lmites del Yo dbiles, indecisin, miedo, inseguridad. Aislamiento, Inferioridad.

Culpa, fantasa. Oposicin, descontento y rechazo.

6.- Diagnstico nosolgico

1. Trastornos debidos al consumo de sustancias psicoactivos.

2. Trastornos de adaptacin.

3. Ansiedad.

7.- La conducta antisocial que presenta el examinado, puede ser tratada en

rehabilitacin, pues su desviacin no es profunda, es de tipo mana, que la
presenta como un medio para allegarse dinero y obtener las sustancias de consumo,
y, como rebelda y negacin, por la dinmica del alcoholismo paterno y de violencia
fsica y psicolgica que el padre genera en la familia.

8.- Se valida la HIPTESIS C: encontrando a C. XXXXXXXXXXXX, responsable

de conductas antisociales relacionadas ante el probable abuso de sustancias
psicoactivas generadas por la inmadurez de su edad y la violencia domstica a la
que vive sometido l y su familia por el alcoholismo de su padre.

9.- La estructura psicolgica que presenta el examinado:

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Temperamento: NERVIOSO-BILIOSO

Carcter: INTROVERTIDO.

Visto lo anterior digo y dictamino, bajo un estricto cdigo tico y

deontolgico, bajo el rigor y escrutinio del Mtodo Cientfico, conocedor de las
penas en que incurren quienes declaran con falsedad ante la Autoridad
Judicial, ms all de toda duda razonable y de acuerdo a mi leal saber y
entender en la materia, lo siguiente:

QUE EL C. XXXXXXXXXXXX A QUIEN SE LE SIGUE LA CAUSA PENAL AL

RUBRO ANOTADA, PRESENTA ADICCION A SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y
PRESENTA PSICOLOGICAMENTE TENDENCIA A COMETER CONDUCTAS
ANTISOCIALES RELACIONADAS CON EL CONSUMO DE SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS, TIENE UNA ORIENTACIN CONDUCTUAL, EMOTIVA,
TEMPERAMENTAL, CARACTEROLGICA Y DE PERSONALIDAD A LA
CONDUCTA ANTISOCIAL TIPIFICADA COMO ROBO. LO CUAL HAGO DE SU
ALTO CONOCIMIENTO C. JUEZ, PARA LOS FINES LEGALES CONDUCENTES;
AGREGANDO QUE ESTOY DISPUESTO A SUSTENTAR MI DICTAMEN ANTE
JUNTA DE PERITOS O ANTE CUALQUIER AUTORIDAD QUE ME LO REQUIERA.

A T E N T A M E N T E

NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO Y FIRMA

PSICOLOGA

POZA RICA, VERACRUZ, A 2 DE JUNIO DEL 2012.