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EvaluacinPsicolgicaII

SIC436
EscueladePsicologa

PruebasGrficas
Ps.K ar in ar r o zC.Ps.DanielaCastillo M.

SI C436EvaluacinP sicolgicaI I UniversidaddeLasA mricas2006


LecturasRecomendadas

AndersonyAnderson(1963).Tcnicasproyectivasdeldiagnstico
psicolgico.
Madrid:Rialp.

Portuondo,J.A.(1990).TestproyectivodeKarenMachover(Lafigura
humana).Madrid:BibliotecaNueva.

Xandro,M.(1991).ManualdeTestsGrficos.Madrid.Ed.EOS

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Introduccin

Lostestgrficosposeenalgunasventajasconrespectoalosdemstest
proyectivos:

Simples

Econmicos

Rpidosdeaplicareinterpretar(siseposeeexperiencia)

Noexigenrequisitosespeciales(edad,nivelculturalointelectual)

Traducenestructurasyprocesosmuybsicosydifcilesdedisfrazar

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Fundamentos

Tendenciaaverelmundodemaneraantropomrfica(atravsdelapropia
imagen),loquefacilitalosaspectosproyectivosimplicadoseneldibujode
unacasa,rbol,animalyotros.

Laesenciadelavisinantropomrficadelmedioeselmecanismode
proyeccin(porelcualunoatribuyelaspropiascualidades,sentimientos,
actitudesyesfuerzosaobjetosdelentorno)

Lasdistorsionesformanpartedelprocesodeproyeccin

Aunquelosdibujosestndeterminadosporunacombinacindefactores
culturales,biomecnicos,transitoriosycaracterolgicos,estosltimopueden
seraisladoseidentificados.

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Aplicacin

Laaplicacindelostestgrficosesmuysencilla.
Paramejorarlafiabilidadyvalidezsepidenlosmismostemasdedibujo,enelmismo
tamaodepapel(carta)yconlpizn2.
Sepermiteelusodegomadeborrar,laqueseubicasobrelamesa,igualqueel
sacapuntas.
Evitarquedibujedirectamentesobrelamesa(afectacalidaddelapresinyeltrazo).
Posicindelahoja:Parafigurahumanaorbol:secolocaverticalmente.Parapareja,
familiaocasa:selefacilitaapaisado.
Enniosesmejorempezarporlosdibujosenelcasodelosadultosconvienedaruna
charlaprembuloconelfindevencersusresistencias.
Alolargodelapruebahayqueanotartodoslosdetallesconrespectoalprocesodel
dibujo(conversaciones,comentarios,borradodeldibujo,etc.),yaquetodoellotendr
unvaloralahoradelainterpretacin.
Lostestsdedibujosepuedenadministraracualquierpersona,independientementede
laedad,nivelcultural,patologa,etc.
Consignadistintaparacadatest.
Figurahumana: "Dibujeunapersona".Acontinuacin,sidibujunhombrese
lepidequedibujeunamujer,yviceversa.

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Interpretacin

Lainterpretacindebecomenzardesdequeterminamosdeproporcionarlas
instruccionesalevaluado.

Implicalaobservacindetodoelprocesoderealizacin,incluyendo
aspectosverbalesynoverbales.

Unavezterminadoeldibujo,debenanalizarsesusaspectosformales,
comunesatodoslostest,ascomoelcontenidopropiodeltestconcretoque
estemosutilizando.

Ensntesis,lainterpretacindebeincluirelanlisisde:

Elprocesodeldibujo.
Losaspectosformalesgeneralesdeldibujo.
Losaspectosdecontenidoespecficos.
Integracindetodalainformacinanterior,conotrasfuentesdedatos.

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AspectosFormales

Elanlisisdelosaspectosformalesserefiereaaquellosindicadorescomunesa
todoslostestgrficosindependientedelcontenidoespecficodeldibujo.

Claridaddeldibujo:
DibujoClaro:objetividad,equilibrio,organizacin
DibujoConfuso:influenciadeprocesosprimarios,neurticosopsicticos.

Simplicidad/Complejidad:
Simple:objetividad,organizacin,capacidaddesntesis.
Importantefaltadedetalles:retraimiento,vaco,aislamiento.
Excesodedetalles:meticulosidadoeuforiamanaca
Adicionesinnecesarias:desplazamientocomomecanismodedefensa.

TamaodelDibujo(Relacinconelambiente):
Casisobrepasaloslmitesdelpapel:sentimientosdeconstriccinambiental
acompaadodesobrecompensacin.
Todalaextensin:expansividad,generosidadyextraversin.
Inferioral20%delpapel:sentimientosdeinferioridadeinhibicindeimpulsos.
50%:personaequilibrada,bienadaptada.

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AspectosFormales

Orientacindeldibujo:
Alaizquierda:introversin,intimidadydistanciamiento.
Aladerecha:extraversinyapertura.
Ambivalente:tendenciadeintimidadyaperturaalmismotiempo.
Desigual:contrastedetendenciasafavordelaintimidadodelaapertura.

Emplazamientodeldibujo:
Partesuperior:tendenciaalafantasa
Parteinferiorocentro:realismo,madurez.
Parteizquierda:introversinydistanciamiento.
Partederecha:extraversinyapertura.

PresindelTrazo:
Firme:seguridad,energa,control.
Fuerte:agresividadeimpulsividad.
Dbil:timidezyfaltadeenerga.

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AspectosFormales

FormadelTrazo:
Ancho:energayvitalidad
Fino:sensibilidad
Alternado:originalidad,observacin
Horizontal:tranquilidad,perseverancia
Vertical:actividad,determinacin
Recto:energa,racionalidad
Curvo:sensibilidadeimaginacin
Zigzag:hostilidad,impulsividad

ContinuidaddelTrazo:
Continuo:seguridad,extraversin
Fragmentado:inseguridad,dificultadsocial.
Tembloroso:daoorgnico?

Sombreado:
Esttico:actividad,expansin,vitalidad
Noesttico:conflictoemocionalconlazonasombreada.

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AspectosFormales

Borraduras:
Moderadas(seguidaspormejoradeldibujo):buenaadaptacin,
flexibilidad.
Excesivas:incertidumbreoinsatisfaccinobsesivaoalteracin
orgnica.

Simetra:
Exagerada:escrupulosidad,obsesividad.
Fallida:inseguridademocional.

Otros:
Amplitudomovimiento(expansininhibicin)

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LaSecuenciaGrfica

Observacindecmovasucedindose,pasoapaso,elprocesogrficoque
seinicialuegodelaconsigna.

Psicolgicamentedacuenta:
Formaenqueelsujetoseorganizaantelatarea(planeasudibujo,
pasaalaactividadsinunplanprevio,lecuestainiciar,sedetiene,etc.
)
Valorarelimpactoquelaconsignaproduceodespiertaenelsujeto.

Cadatestgrficotieneunasecuenciaesperada:porejemplo,eneldibujo
delrbollasecuenciadeberainiciarporeltronco,ramasyfollajey
finalmenteelsuelo.

Cualquieralteracinenlasecuencianosindicaraqueactualmenteexiste
unaperturbacinenlamaneraenqueelsujetoseposicionafrentela
realidad.

Podemosclasificaralassecuenciascomoorganizadasodesorganizadas.

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SecuenciaGrfica

SecuenciaOrganizada:

Aquelladondelaejecucindeldibujoprosiguedeacuerdoaloquese
esperaparaesetest(casa:techo,paredes,puertasyventanasDFH:
cabeza,rasgosfaciales,cuello,tronco,brazosymanos,piernasy
pies).

SecuenciaDesorganizada(simblica):

Eldibujo,ensuspartesconstitutivasvasucedindosesinunorden
lgicooesperable(ordensingularpropiodelpsiquismodelsujeto)
Secuenciaspatolgicasqueseencuentranenenfermedadesmentales
graves(psicosis)oenneurticosbajoextremapresin.

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AccidentesGrficosFormales

Todomovimientoqueproduceoalterauntrazoencontradelaintencinconsciente
primera.
Todosrespondenaunaconflictivadefondo,entrelaintencinconscienteyalgndeseo
inconscientequesecontraponeoqueporalgunaraznrepresentaalgunapreocupacin
paraelsujetoalmomentoderealizareltest.
Losmscomunesysignificativosson:adiciones,repaso,borradurayomisiones:
Adiciones:agregardetallesoelementosendondenocorresponde.Ej.:agregar
eneltestdelacasaeldibujoderbolesofondos.Representasentimientosde
inseguridadynecesidaddeproteccin,enloscasosmsgravesalteracindel
sentidoderealidad.
Repaso:unavezconcluidoundeterminadotrazovolverainsistirenpasarunay
otravezellpizsobrel.Representaansiedadunidaaunanecesidadde
ocultamientodeunsentimientodeinferioridadoinseguridadenelcontenido
repasado.
Borradura:implicadibujaryluegoborrar.EstligadaalSYyalsentimientode
autocrticadelsujeto,relacionadocondeseosdeperfeccin.
Omisiones:implicanograficarunapartedelobjetoquenormalmentedebera
estarincluida(casasinventanas,personasinmanos,etc.).Laomisinsiempre
recaeenlosdetallesesencialesdeltest.Psicolgicamenteimplicaundeseode
noverynotomarcontactoconloqueesesectoromitidodeldibujoimplicara
paraelsujeto(mecanismodenegacin).

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LaPresinenlosDibujos

Aspectomscomplejodeanalizarenelestudiodelaspautasformales.

Nospermiteinferirelpotencialenergticodelsujetoenunadoblemirada:
Capacidaddeaccinyresolucin
Capacidadderesistenciafrentealosobstculos,frustracionesquepuedensurgir
entreloquesedeseahacerylasposibilidadesdehacerlo.

Cuatroaspectoscomponentes:
Profundidad:huellaoinscripcinquedejaonoeltrazoenelreversodelahoja.
Tensin:calidaddeltrazo,suestructura.Implicapodersostenerlaenergade
formapareja.
Calibreogrosor(anchura):dacuentadelequilibrioonoentrelosaspectos
racionalesylossensoriales.
Coloracin:relacinentreelcolordeltrazoyelblancodelahoja.

Unapatologaenlapresinpodraprovenirdecualquieradelos4componentes.

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Presin

Entrminospsicoanalticos,laprofundidadseraequivalentealEllo(reservoriodela
energadelsujeto,aumentaodisminuyesegnlascircunstanciasyestados
psicolgicos).

Latensindacuentadelacapacidaddeafirmarseyrealizarelpropiodeseo,poresose
relacionaconautoestima,asertividad,claridaddeobjetivosometas.2direcciones
posiblesparacualquiertrazo:
Tensinvertical:afirmacinfrenteanecesidadespersonales.
Tensinhorizontal:dimensinmssocialycomunicacional,relacionesyo
ambiente,yootros.
Serequierequeestnlasdospresentes.Eneltestdelacasaseponenmsen
juegoambastensiones,porlacantidaddetrazosverticalesyhorizontalesque
serequierenensuejecucin.

Elcalibreoanchuradacuentadelintersdelsujeto.Trazoanchoimplicaquelos
interesespasanporcubrirenprimerlugarlaspropiasnecesidadesdelsujeto.Trazofino
odelgadoimplicaqueelsujetotieneunumbraldesensibilidadelevado,enespecial
haciaelambienteYomsfrgilyvulnerablealaspresionesosituacionesambientales
dificultndoselasatisfaccindelaspropiasnecesidadesquequedanparaunsegundo
plano.

Elcolorrepresentaelfondoemocionalvivencialdelsujetoenelaquyahora.

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