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Primer ao - Ciencias Naturales

Nombre: Cuadernillo A
Sede: Cdigo:

Unidad 1 BASES DE LAS CIENCIAS Nota:


NATURALES Y LA INVESTIGACION

Leccin 1
Bases de las ciencias naturales

1 Actividad

Entre las etapas del proceso de una investigacin cientfica se mencionan la observacin, la construccin de una hiptesis, la
fase experimental y el anlisis de resultados. Explcalos segn tus palabras.
Observacin
Construccin de la hiptesis
Experimento
Anlisis de resultados

2 Actividad

Parte del desarrollo tecnolgico actual es la investigacin en el campo de la energa nuclear,


qu ventajas y peligros implica el uso adecuado de esta forma de energa?

3 Actividad

Escribe en la casilla correspondiente tres magnitudes fundamentales y tres derivadas que


utilices en tu vida diaria.

Magnitudes fundamentales Magnitudes derivadas

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UNIDAD 1

4 Actividad Actividad 6
Escribe en el espacio de la derecha, si las magnitudes dadas Menciona los beneficios que obtiene la humanidad con el
son escalares o vectoriales. desarrollo de las siguientes avances tecnolgicos
a) Fuerza Televisin
b) Masa

c) Aceleracin
Radio
d) Velocidad
e) Temperatura
Telfono celular

5 Actividad

Escribe en el parntesis la letra F si se trata de una magnitud Termmetro
fundamental o una D si se trata de una magnitud derivada.
Velocidad ( ) rea ( )
Fuerza ( ) Densidad ( ) Mquina de coser
Masa ( ) Longitud ( )
Tiempo ( )

Actividad 7
Un investigador cientfico hizo una investigacin acerca del tipo de basura que se encuentra
con ms frecuencia en las playas de La Libertad. Despus de recoger las muestras y
tabularlas, obtuvo la siguiente grafica:

Basura en la Playa
Tipo y Cantidad Total

15000

10000

5000

0
s x l a l o a le os
illo rapa astico Pape ader Meta Vidri Tel Hu Otr
arr u l M
Cig D P

Qu conclusiones se pueden sacar a partir de la grafica?



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Leccin 2
Tipos de fuerzas y su composicin
1 Actividad

Menciona cinco ejemplos de fuerzas que se encuentran en la vida cotidiana:






2 Actividad

Analiza cada situacin y explica con tus propias palabras como se produce la fuerza en las
siguientes situaciones:
Un trapecista que se cuelga de una cuerda en el circo.

Una persona que transporta cargas en su espalda en el mercado.

Un jugador de ftbol al patear la pelota hacia la portera para hacer un gol.

Una maceta que se cuelga en una viga del jardn.

3 Actividad

Coloca a la par de cada situacin mostrada si se aplica fuerza de rozamiento Fr cintica o


esttica Fs
Los asientos del autobs. ( )
Las teclas del teclado de una computadora. ( )
Las gradas de la casa. ( )
El lazo colgado en una polea sosteniendo una piata. ( )
La fotografa en la pared. ( )
Los billetes en el mercado. ( )
Las palas en una constructora. ( )

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UNIDAD 1

4 Actividad Actividad 6
Observa la siguiente suela de calzado y explica cmo Si se tiene un saco de con 5.8 kilos de papas, Cunto
beneficia el grabado al momento de caminar. pesa el saco?

5 Actividad Actividad 7
Si a un objeto de 12 kg se le aplica una fuerza para Suma los vectores dados y encuentra el vector resultante.
acelerarlo 1.5 m/s2 , Cul es la magnitud de la fuerza
aplicada?
B = 7N

A = 5N

Actividad 8
Determina las componentes horizontal y vertical del siguiente vector:

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Leccin 3
Mediciones y sistema internacional de unidades
1 Actividad

Escribe la unidad que corresponda a las magnitudes dadas en el Sistema Internacional.

Magnitud Unidad
Volumen
Densidad
Superficie
Longitud
Temperatura
Energa
Energa
Velocidad

2 Actividad

Efecta las siguientes conversiones de unidades:


a) 15 pulgadas a cm d) 18 millas a km
b) 23 pies a metros e) 4 quintales a kilogramos
c) 4 varas a metros f) 14 km/h a m/s

3 Actividad

Realiza los siguientes clculos:

a) Cul es el volumen de un cubo de 2.5 cm de


arista?
b) Si un plstico de forma rectangular mide 3 m de
largo y 2.5 m de ancho, cul es el rea del plstico?

c) Roberto va al mercado y compra un pollo de 3.5


libras, A cuntos kilogramos equivale?

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Leccin 4
Existe error e incerteza en las medidas
Actividad 1
Establece la diferencia entre los errores personales e instrumentales.

Primera ley o ley de la Instrumentales


inerciaa Personales

2 Actividad Actividad 4
Si tienes 14 mililitros de agua en un recipiente graduado Si al realizar una medicin se tiene la siguiente expresin:
y luego de colocar una pequea piedra, el volumen que se
observa es de 14.5 ml, cul es el volumen de la piedra? 37.3 0.2
a) Cul es el error relativo de dicha medida?



b) Cul es el error relativo porcentual?

3 Actividad Actividad 5
Al medir volmenes con una probeta se comete un error Realiza las siguientes operaciones y escribe tus respuestas en
de 0.5 cm. Si en una prctica experimental, Carlos y sus la lnea de la derecha.
compaeros miden 2.5 cm de cido sulfrico, cules son
los lmites entre los que se encuentra el valor verdadero? a) (21.2 0.2) + (23.4 0.2)

b) (34.9 0.6) - (54.6 = 0.3)


c) (5.4 0.2 ) ( 3.6 0.3 )

d) (12.3 0.4 ) ( 4.2 0.2 )

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Leccin 5
Proporcionalidades y graficas

1 Actividad

Determina en qu situaciones se trata de una relacin de proporcionalidad directa o inversa


a) El precio de una libra de arroz y la cantidad de libras que se compran

b) El nmero de obreros y el tiempo que tardan en terminar una construccin

c) La velocidad de un automvil y el tiempo que tarda en llegar de una ciudad a otra

d) Los galones de gasolina suministrados a un motor y el tiempo que permanece en funcionamiento

2 Actividad

Observa las grficas siguientes y escribe sobre la lnea si representan una proporcionalidad
directa o una inversa
y y

x x

3 Actividad

Para una partcula que viaja con velocidad constante, se registran los siguientes datos de distancia-tiempo:

Qu tipo de proporcionalidad existe, entre las magnitudes?


Magnitud Unidad
1 200
2 400
3 600 Qu tipo de grfica se obtiene con estos datos?
4 800

5 1000

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UNIDAD 1

4 Actividad Actividad 5
Un mvil cambia su velocidad 10 m/s a 8 m/s en 3 Un vehculo cambia su velocidad en 8 segundos, pasando
segundos de 20 m/s a 24 m/s. Determina:
a) Cunto aceler? a) La aceleracin del vehculo.


b) Si el cambio tardara 4 segundos, Cul sera su b) Con una velocidad de 22 m/s, En cuanto tiempo
aceleracin? recorre 1,500 m?

Actividad 6
Determine si las variables dadas a continuacin se relacionan directa o inversamente.

x 1 2 3 4 5 7
y 3 6 9 12 18 21

a) Cul es el valor de la constante de proporcionalidad? c) Qu tipo de grfica corresponde a estos datos?




b) Qu tipo de relacin existe entre las variables?

Actividad 7
En la siguiente tabla, localiza los conceptos bsicos de esta unidad.

T R U H F M A U T F
B E A I P J M O I U
H F C U E H B M R E a) Es la aplicacin de la ciencia para beneficio de la humanidad.

B L U N E U M T A R b) Magnitud fsica fundamental.


U E J U O A D S M Z c) Suposicin que un cientfico trata de comprobar o refutar.
E X U E R L A I D A d) Magnitud vectorial.
R I T V M O B G T e) Caracterstica de la actividad cientfica.
M V U I F A R G A E
A A V R J Y M G I B
H I P O T E S I S A

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Nombre: Cuadernillo A
Sede: Cdigo:

Unidad 2 Cinemtica y Dinmica Nota:

Leccin 1
Tipos de movimiento

1 Actividad Actividad 2
Busca en la sopa de letras, las palabras que completan los Resuelve los siguientes ejercicios
enunciados.
1. Si un rayo de luz viaja a una velocidad aproximada
a) Es la relacin de la distancia que recorre un cuerpo de 300,000 km/s,
dentro de un periodo de tiempo determinado.

b) Es el cambio de velocidad que experimenta un

mvil a lo largo del tiempo.
2. Cuanto tiempo tarda un rayo de luz que viaja
c) Es la aceleracin que experimenta un objeto en
desde el Sol a la Tierra, si la distancia que recorre es
cada libre, como efecto de la atraccin de la tierra
de 150, 000,000 de kilmetros
sobre los cuerpos.

d) Caracterstica de la velocidad en el MRU.

A C E L E R A C I O N 3. Una partcula se desplaza en lnea recta con
X V C O N S T A N T E velocidad constante de 175 m/s. Qu distancia
G D E F C T F D G D R recorre en 25 minutos?
R A D L T W D U R S D
A V E X O D M N E S G
V O Z C B C N O F R A 4. Un mvil viaja en lnea recta y con velocidad
constante. Si recorre 450 metros en 35 segundos
E T P R Q U I B W C Z
Qu velocidad posee?
D D S T O G C D D T

A A P I D E Z K A V E

D I S T A N C I A D R

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UNIDAD 2

4 Actividad Actividad 7
En el grfico, se representa un movimiento rectilneo Una partcula que parte del reposo recibe una aceleracin
uniforme, averige grfica y analticamente la distancia de 20 m/s2 En cuanto tiempo alcanzar una velocidad de
recorrida en los primeros 4 s. 36 m/s?

5 Actividad Actividad 8
A cuntos m/s equivale la velocidad de un mvil que se Un mvil se mueve con velocidad de 13 m/s pero despus de
desplaza a 70 km/h? 6 segundos su velocidad se ha reducido a 10 m/s. Cual es el
valor de la desaceleracin que experimenta?

6 Actividad Actividad 9
En el siguiente grfico viene representado un movimiento Un ciclista que va a 30 km/h, aplica los frenos y logra
uniforme en: detener la bicicleta en 4 segundos. Calcular:
a) El tramo OA b) El tramo AB a) Qu desaceleracin produjeron los frenos?.
c) El tramo BC
v

A B b) Qu espacio necesito para frenar?.

O C
t

Actividad 10
Se deja caer una pelota desde la parte alta de un edificio, si tarda 2.5s en llegar al piso

a) Cul es la altura del edificio? b) Con qu velocidad se impacta contra el piso?

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Leccin 2
Leyes de Newton

1 Actividad

Complete el siguiente crucigrama, segn corresponda a la palabra que completa los enunciados en los numerales dados.
3
4
1 2

1. En fsica se define como resistencia al cambio. 4. Es la magnitud que cuantifica la cantidad de


2. Nombre que recibe la unidad de fuerza en el materia de un cuerpo
sistema internacional. 5. Lo que siempre produce una reaccin.
3. Cualquier interaccin entre dos cuerpos. Accin 6. Es el cambio de la velocidad con respecto del
capaz de deformar los cuerpos modificar su tiempo.
velocidad

2 Actividad

Resuelve en el cuadro derecho los siguientes ejercicios.


1. Si un objeto recibe una fuerza de 25 N y se acelera 1.5 m/s2 Cual es su masa en kilogramos?
2. Qu fuerza se necesita ejercer sobre un cuerpo de 25 kg, para que este se acelere a 3.3 m/2
3. Si la masa de un objeto es de 125 kg, Cul es su peso?

Planteamiento del problema Solucin


1. Si un objeto recibe una fuerza de 25N y
se acelera 1.5m/s2 Cual es su masa en
kilogramos?
2. Qu fuerza se necesita ejercer sobre un cuerpo
de 25 kg, para que este se acelere a 3.3m/2

3. Si la masa de un objeto es de 125kg, Cul es su


peso

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Leccin 3
Trabajo, energa y potencia

Actividad 1
Localiza en la sopa de letras las frases que complementan los enunciados dados.
a) Es la cantidad de trabajo realizado por unidad de P O T E N C I A L O
tiempo
R E C Y V M X T U X
b) La capacidad de una fuerza o de un sistema para
N E R T B J G B M T
realizar trabajo mecnico
C J A E N E R G I A
c) Cuando una fuerza aplicada sobre un cuerpo logra
desplazarlo a lo largo de cierta distancia. T O D S U N E A C L

d) Es la unidad internacional para calcular el trabajo R U B T I Y C N A U


realizado por una fuerza sobre un objeto y que logra U L E G E B I D E C
desplazarlo. M E T A B T A N B A
F L O J E M U T X S
T R A B A J O R E G

Actividad 2
Resuelve los siguientes ejercicios. Utiliza el cuadro de la derecha para hacer constar tus procedimientos.

1. Si se aplica horizontalmente una fuerza de 55 N


sobre un objeto y lo desplaza 5.3 m, Qu trabajo
se realiza sobre el objeto?

2. Si se levanta una pieza de madera de 15 N hasta


una altura de 1.5m, Qu trabajo se realiza?

3. Un objeto de 6.5 kilogramos tiene una velocidad


de 2.3 m/s. Calcula su energa cintica.

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Leccin 4
Ley cero de la termodinamica
1 Actividad

Escribe en el crucigrama las palabras que completan los enunciados.

4
2
5

1. Material que no permite el paso del calor 4. Es una medida de la cantidad de calor que posee un
2. Escala de temperatura utilizada en el Sistema cuerpo
Internacional 5. Es un efecto del cambio de temperatura sobre un
3. cantidad de calor necesaria para elevar la cuerpo
temperatura de un gramo de agua pura 1 C.

2 Actividad

Observe la siguiente grafica que compara las escalas de temperatura Celsius y Fahrenheit. a cuantos Kelvin equivale el
valor en el que coinciden?

100 C 212 F
80 C 176 F
60 C 140 F
40 C 104 F
20 C 68 F
0 C 32 F
-20 C -4 F
-40 C -40 F

Escala Escala
Celcius Fahrenheit

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UNIDAD 2

Actividad 3
Responde las siguientes preguntas.
1. A que se le llama Equilibrio Trmico?

2. Por qu cuando una enfermera toma la temperatura de un paciente, espera que la temperatura del termmetro
empieza a cambiar

3. La temperatura de la corona solar es de 2 107 C. Expresa esta temperatura en Kelvin.

4. Calcular la temperatura Fahrenheit del planeta Venus, si en C corresponde a 460.

5. Una barra de hierro tiene una longitud de 3 metros cuando la temperatura es 27C. Si el coeficiente de
dilatacin lineal del hierro es de 11.7 10-6 C-1 Cul ser su longitud si su temperatura aumenta 3C?

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Leccin 5
Leyes de los gases y termodinamica

1 Actividad

Resuelve los siguientes ejercicios.

1. Las bacterias producen gas metano en las plantas de tratamiento de aguas. Este gas generalmente es
almacenado en recipientes o se quema. Si un cultivo de bacterias logra producir 55 mililitros de gas metano a
una presin de 0.9 atm, Qu volumen se produce a una atmosfera de presin?

2. Un globo se infla con helio a 22C y 760 mmHg, Despus se saca al aire libre en un dia cuando la temperatura
del ambiente es de 33C. Si la presin permanece constante, Cul ser el volumen del globo?

3. Si en un proceso termodinmico un sistema absorbe 75 caloras y al mismo tiempo desarrolla un trabajo de


150 joules, Qu tanto aumenta la energa interna del sistema?

4. Cul es el mximo rendimiento (la eficiencia) de una mquina trmica que trabaja entre dos fuentes a 100C
y a 400C? Cunto trabajo se realiza en un ciclo completo si absorbe 600 calorias del deposito de mayor
temperatura

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UNIDAD 2

Actividad 2
Realiza lo siguiente.

Observa la siguiente grafica que ilustra la Ley de Boyle.


Volumen en litros

1
Compresin
del gas
1/2
1/3
1/4

0
10 20 30 40

a) De acuerdo con la grafica mostrada, Qu relacin de proporcionalidad existe entre el volumen de un gas y la
presin que soporta si la temperatura permanece constante?

b) De acuerdo con tu respuesta anterior, Qu suceder con el volumen de un gas si su presin se reduce a la
mitad?

Actividad 3
Observa la siguiente grafica que ilustra la Ley Charles y Gay Lussac

Aumento
Volumen en litros

de la
1 temperatura

3/4

1/2

1/4

0
100 200 300 400

a) De acuerdo con la grafica mostrada, Qu relacin de proporcionalidad existe entre el volumen de un gas y la
temperatura que soporta si la presin permanece constante?

b) De acuerdo con tu respuesta anterior, Qu suceder con el volumen de un gas si se duplica su temperatura?

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Nombre: Cuadernillo A
Sede: Cdigo:

Unidad 3 Elementos qumicos Nota:

Leccin 1
Teora atmica

1 Actividad

Traslada al parntesis de la derecha el nmero de la izquierda segn corresponda.


1. Thompson ( ) Descubri los niveles de energa
2. Rutherford ( ) Propuso la ley de las proporciones mltiples.
3. Niels Bhr ( ) Descubri la dualidad onda-partcula de los electrones.
4. Schrodinger ( ) Propuso que los electrones giran alrededor del ncleo.
5. Luis de Broglie ( ) Descubri que en el tomo existen cargas negativas.
( ) Describi matemticamente la dualidad del electrn.

2 Actividad

Responde las siguientes preguntas.


1. Un tomo de volframio (W) tiene 74 protones y 108 neutrones. Cul es su representacin adecuada?

74
108 W 108
74 W 182
108 W 182
74 W
2. Un tomo tiene 12 protones, 13 neutrones y 12 electrones. Cul es su nmero atmico?

3 Actividad

Cules de las siguientes afirmaciones son correctas?


1. El nmero msico es la suma del nmero de protones, neutrones y electrones
2. Todos los tomos de un mismo elemento qumico tienen el mismo nmero de neutrones
3. Los istopos de un elemento qumico tienen el mismo nmero atmico
4. Los istopos de un elemento qumico tienen el mismo nmero msico
5. Los istopos de un elemento qumico tienen distinto nmero de neutrones

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UNIDAD 3

Actividad 4
Un tomo gramo es la masa de un tomo expresado en gramos, consulta una tabla peridica y completa la
siguiente tabla:
Elemento Masa atmica (uma) tomo gramo
Carbono
Oxigeno
Fsforo
Oro
Mercurio

Actividad 5
Realiza los siguientes clculos.
Calcule la masa de un mol de cada una de las siguientes sustancias, expresando sus resultados en g/mol. :
a) Tetra fluoruro de plomo PbF4

b) Peroxido de hidrogeno, conocido como agua oxigenada H 2 O2

c) Vainilla C8H8O3

d) Acido acetilsaliclico, ( compuesto qumico de la aspirina ) C9H8O4

e) Acido actico, vinagre CH3 COOH

f) Propano, el gas que usamos para cocinar C3 H8

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Leccin 2
Tabla peridica moderna

1 Actividad

Observa la siguiente tabla peridica y responda lo siguiente.


1. Escribe en las casillas correspondientes, los 4. Escribe en la tabla el smbolo de dos metales alcalinos.
smbolos qumicos de los elementos que forman el
grupo de los halgenos.
Metales
2. Coloca el smbolo qumico en el lugar
No metales
correspondiente al elemento qumico que posee
mayor carcter metlico.
3. Coloca en la tabla los elementos considerados
metaloides.

2 Actividad

Traslada al parntesis de la derecha el nmero de la izquierda segn corresponda.


1. Radio Atmico ( ) Energa necesaria para remover un electrn de un tomo.
2. Energa de ionizacin ( ) Son los electrones del ultimo nivel de energa del tomo.
3. Electronegatividad ( ) Energa desprendida cuando un tomo se carga negativamente.
4. Electroafinidad ( ) Capacidad de un tomo en una molcula de atraer electrones.
5. Valencia ( ) Indica el tamao aproximado del tomo.

3 Actividad

Responde las siguientes preguntas.


1. Qu se entiende por niveles de energa?


2. Qu subniveles constituyen el segundo nivel? Cuntos electrones tiene en total en ese nivel?

3. Defina con sus palabras el Principio de exclusin de Pauli.

4. Explique segn sus palabras la regla del octeto.

5. A que elemento qumico corresponde la configuracin 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1?

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Leccin 3
Dispersiones

Actividad 1
Escribe en las casillas correspondientes la palabra que 3
complete el enunciado.
1. Sustancias que no pueden subdividirse por
los mtodos fisicoqumicos, pues poseen una
composicin qumica definida y constante. 4
2. Sustancias que no tienen composicin qumica
definida y sus propiedades son variables. 2
3. Tipos de mezclas en las que la composicin es tal
que ni usando microscopio se pueden observar sus
fases. Se les conoce como soluciones. 1
4. Otro nombre que reciben las mezclas
heterogneas.
5. Son intermedios entre las soluciones verdaderas y 5
las suspensiones.

Actividad 2
Completa la tabla con el nombre del coloide segn corresponda.

Materiales coloidales Nombre del coloide


Gelatina, budn
Mantequilla, margarina y queso
Mayonesa, crema, yogur
Piedra pmez, jabn
Espuma de champ y de jabn.

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UNIDAD 3

3 Actividad

Realiza los siguientes clculos acerca de las unidades de concentracin de las soluciones.

1. Si se disuelven 60 g de azcar en 250 g de


agua, Cul es la concentracin?

2. Cul es la fraccin en peso de una


disolucin de 20g de NaCl en 180g de
H2O?

3. Si se disuelven 50 gramos de hidrxido


de sodio NaOH en 150 ml de agua,
Cul es la concentracin de la solucin?

4. Si 10 ml de alcohol se disuelven en agua


para hacer 200 ml de disolucin, cul es
su concentracin?

5. Cul es la molaridad de una disolucin


de 20 g de NaCl en 180 mL de agua?

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Leccin 4
Compuestos qumicos
Actividad 1
Escribe en las casillas correspondientes la palabra que complete el enunciado.
1. Fuerza que mantiene unidos a los tomos en las 2
molculas.
2. Es el nivel de energa que contiene los electrones
1
que forman enlaces qumicos.
3. Es un enlace que se produce mediante atraccin
electrosttica entre un metal y un no metal.
4
4. Regla que establece que los tomos procuran
3
alcanzar un mximo de ocho electrones en su
ultimo nivel, para tener una configuracin estable
como la de los gases nobles.
5
5. Es el enlace que se da entre metales.

Actividad 2
Observa las ilustraciones del tomo de Sodio y el tomo de Cloro. Explica con tus propias palabras cmo es que se forma
el cloruro de sodio.

Na Cl

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UNIDAD 3

3 Actividad

Responde las siguientes preguntas

1. Por qu razn los compuestos inicos son buenos conductores de la corriente elctrica, mientras que los
compuestos covalentes no lo son?

2. Qu tipo de tomos forman enlaces inicos?

3. Qu tipos de tomos forman enlaces covalentes?

4. Cul es el criterio para dividir los compuestos qumicos en orgnicos o inorgnicos?

5. Cules son los compuestos que nos se consideran organicos a pesar de que tienen el tomo de carbono en su
estructura?

6. Menciona tres caractersticas de los compuestos inorgnicos.


7. Identifica los siguientes hidrocarburos por sus nombres.


a) CH4
b) C2H6
c) C3H8
d) C8 H18
e) C2 H4
f) C2H2

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Leccin 5
Compuestos quimicos inorganicos

Actividad 1
Encuentra en la sopa de letras, las palabras que completan los enunciados.

1. Sustancia que se forma por la combinacin del J O T A D A V O L S


oxigeno con otro elemento.
U A O M U N G X E A
2. Son sustancias que se originan de la combinacin
S L R I G F H A D L
del oxigeno con un metal.
3. Se caracterizan por tener en su frmula el
B A S I C O S C A T
hidrgeno I R A T E T E I N E
4. Se forman cuando reacciona un oxido acido con T A P E T E R D W N
agua, estan formados por hidrogeno, oxigeno y un N N A D A R V O E D
no metal.
Q U I M T O R C D O
5. Es el resultado de la reaccin entre un acido y una F A U F E M C A G R
base.
T E M A C I D O S T

Actividad 2
Clasifica cada uno de los siguientes compuestos

COMPUESTO TIPO DE COMPUESTO


Cl2O7
Li2O2
HClO4
HCl
H2SO4
H2CrO4

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Nombre: Cuadernillo A
Sede: Cdigo:

Unidad 4 La evolucin de la vida Nota:

Leccin 1
Origen de la diversidad de los seres vivos

1 Actividad

Completa los siguientes enunciados.


1. La resulta de los cambios a travs del tiempo en la constitucin
gentica de los individuos.
2. Los determinan los rasgos caractersticos de los seres vivos, de
acuerdo a su especie.
3. La sostiene que en cualquier poblacin ocurren variaciones
hereditarias entre los organismos. Los que mejor se adaptan a las condiciones del ambiente sobrevivirn.
4. La es la frecuencia con la que un gen en particular se presenta en una
poblacin.

2 Actividad

Responde las siguientes preguntas.


1. Segn el principio de Hardy Weinberg, Cules son las condiciones para que no ocurra un cambio en la
frecuencia de alelos en una poblacin que se reproduce sexualmente?
a)
b)
c)
d)
2. Cules son los principios en los que se basa la seleccin natural?
a)
b)
c)
3. En qu se basa la embriologa para sustentar sus pruebas de la evolucion?

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UNIDAD 4

Actividad 3
Lee el siguiente prrafo y luego completa la tabla.
En la naturaleza existen tres tipos de adaptaciones: las anatmicas, las fisiolgicas y las de comportamiento.
Qu adaptaciones anatmicas y fisiolgicas puede identificar en cada caso?

ORGANISMO ADAPTACIONES. EXPLICA PARA QUE SIRVAN LA ADAPTACIN

Actividad 4
Define los siguientes conceptos.

1. Metabolismo:

2. Anabolismo:

3. Catabolismo:

4. Irritabilidad:

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Leccin 2
Niveles de organizacin de los seres vivos

1 Actividad

Encuentra en la sopa de letras, las palabras que completan


los enunciados. T E U C A R I O T A
1. Son las clulas que carecen de un ncleo bien R E G A M I E L S O
definido.
Q U T E I B Y G F A
2. Clulas que poseen un ncleo verdadero
E V A C U O L A S C
P R I M A S E S R E
3. Es la unidad anatmica y fisiolgica de los seres
W A T E R O C A P L
vivos
A L M C E M C U B U
4. Son organelos celulares que almacenan agua y
sustancias de desecho A N H U R A O T A L
P R O C A R I O T A
5. Se encargan de fabricar protenas.
O C T U P L R E I N

2 Actividad

Responde las siguientes preguntas.

1. Cules son las caractersticas comunes de las clulas eucariticas?


a)

b)

c)

d)

2. Si consideramos las amebas y las algas verdeazules, Cul de estas clulas es procaritica?

3. Cul es la funcin del retculo endoplasmtico liso?

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UNIDAD 4

Actividad 3
Traslada al parntesis de la derecha el nmero de la izquierda segn corresponda.
1. Ncleo ( ) Sustancia necesaria para la fotosntesis
2. Cloroplasto ( ) rgano que realiza la respiracin celular.
3. Mitocondrias ( ) Organismos que elaboran sus propios alimentos.
4. Clorofila ( ) Es el rgano que realiza la fotosntesis.
5. Autotrofos ( ) Es el rgano que dirige todas las funciones de la clula.
( ) Organismos que no elaboran sus propios alimentos.

Actividad 4
Completa los siguientes enunciados.

1. El es un tejido vegetal que se caracteriza por ser una capa


delgada situada entre el xilema y el floema.

2. El es un tejido vegetal formado por clulas alargadas y se


especializa en dar soporte a las partes de la planta que estn en crecimiento activo.

3. El es un tejido vegetal formado por clulas redondeadas cuya


funcin es sujetar las partes no leosas de la planta y como tejido de reserva en races, tallos y hojas.

4. El es un tejido vegetal que esta formado por clulas llamadas


esclereidas.

5. El es un tejido animal que est constituidos por neuronas.

6. El es un tejido animal que tiene como funcion el aislamiento, la


proteccin y almacenamiento de energa.

7. El es un tejido que da soporte y apoyo al cuerpo de los animales.

8. El es un tejido sirve de revestimiento al cuerpo de los animales.

9. Las son sustancias de origen proteico que actan como


catalizadores de las reacciones qumicas en los organismos vivos.

10. La es una pared rgida, hecha de celulosa que solo se encuentra


en las clulas vegetales.

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Leccin 3
Fotosntesis y respiracin celular
1 Actividad

Observa el esquema y responde las preguntas que se te 1. Qu materiales se necesitan para que las plantas
proponen de acuerdo a lo que has estudiado en esta leccin. puedan realizar la fotosntesis?
O2 2. Qu sustancia es la responsable del color verde de las
(Oxgeno) hojas?
Energa solar
3. Cul es la fuente de energa que desencadena las
reacciones de la fotosntesis?
4. Cul es el resultado de la fase clara de la fotosntesis?
H2O 5. Cul es el resultado de la fase oscura de la
(agua)
fotosntesis?
Materia 6. Cul es la transformacin de energa que ocurre
orgnica
durante la fotosntesis?
CO2
(Dixido de 7. Cul es la ecuacin general de la fotosntesis?
carbono)

2 Actividad
A G U T E R R O B M
Encuentra en la sopa de letras, las palabras que completan G E M A L I A T R I
los enunciados.
L O R T A B G H O T
1. Es la molcula energtica de los seres vivos. I H E O K A U O T O
2. Tipo de respiracin que se realiza en ausencia de C E I U B O T K U C
oxigeno
O W T G B I Y E V O
3. Tipo de respiracin que requiere la presencia de
L F B M E T A T P N
oxigeno
I C E L U L A T Q D
4. Organelo celular que realiza la respiracin celular.
S R I B O S O M A R
5. Fase de la respiracin celular en la que la glucosa es
convertida en acido pirvico. I A D N X Y A R N I
S A N A E R O B I A

3 Actividad

Reflexiona y responde las siguientes preguntas.


1. Cul es la importancia de la fotosntesis para la 3. Compara las ecuaciones de la fotosntesis y de la
sobrevivencia de los organismos hetertrofos? respiracin celular. Cul es la relacin entre estos
procesos?
2. De qu manera ayuda la fotosntesis en la
purificacin del aire de la atmosfera?

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Leccin 4
Las clulas se reproducen y llevan su ADN
Actividad 1
Traslada al parntesis de la derecha, el numero de la izquierda, segn corresponda.
1. Profase ( ) El citoplasma se divide y se forman dos clulas hijas.
2. Matafase ( ) Forma de reproduccin de las clulas somticas
3. Anafase ( ) Las cromtidas se separan y se forman nuevos cromosomas.
4. Telofase ( ) Forma de reproduccin por esporas.
5. Mitosis ( ) Los cromosomas se orientan se acercan al centrmero.
( ) La cromatina del ncleo se distribuye en partes iguales.

Actividad 2
Identifica las fases de la mitosis y escribe sus nombres.

Actividad 3
Completa los siguientes enunciados.
1. La se caracteriza por ser una 5. En el ser humano hay un total de
forma de reproduccin celular en la cual las clulas cromosomas.
hijas tienen la mitad del nmero de cromosomas de
6. Los son las clulas de
la original.
reproduccin que se producen en el cuerpo del
2. Los son las estructuras del ncleo varn.
en los que se encuentran los genes.
7. Los son las clulas de
3. Las son clulas que no realizan la reproduccin que se producen en el organismo
reproduccin, por ello no conviene el consumo femenino.
de drogas.
8. La es el proceso
4. La es una forma de reproduccin mediante el cual se forman los gametos masculinos
sexual bastante primitiva, propia de ciertas algas y y femeninos mediante el mecanismo de la meiosis.
algunos protozoarios.

Ciencias Naturales - Primer Ao


UNIDAD 4

4 Actividad

Responda las siguientes preguntas.

1. Cul es la funcin del ADN?


2. Cules son las bases que constituyen en ADN?


a)

b)
c)
d)
3. Cul es la funcin de ARN?

4. En qu consisten la duplicacin, la trancripcion y la replicacin del ADN?

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Leccin 5
Herencia gentica humana bsica
Actividad 1
Traslada al parntesis de la izquierda el numero de la derecha segn corresponda.
1. Daltonismo ( ) Cromosomas que caracteriza al sexo femenino.
2. Cromosoma X ( ) Son los cromosomas de las clulas somticas.
3. Cromosoma Y ( ) Permanecen ocultos en un individuo.
4. Autosomas ( ) Incapacidad de distinguir ciertos colores.
5. Genes recesivos ( ) Tipo de cromosoma que caracteriza al sexo masculino.

Actividad 2
Completa los siguientes enunciados.
1. Una es una alteracin o cambio en el ADN, que puede
ser espontnea o inducida.
2. El es una alteracin gentica de los cromosomas del
par 21.
3. El es una anomala que se presenta en las mujeres
debido a la ausencia de un cromosoma sexual X.
4. El es una alteracin que se manifiesta solo en los
varones y se debe a que existe un cromosoma adicional X en el par sexual, es
decir, que el varn presenta una configuracin XXY, en lugar de XY como sera lo
normal.

Actividad 3
Identifica en que situaciones hay riesgo de que se propague el VIH. Escribe PELIGRO.
Justifica tu respuesta.

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Primer ao - Ciencias Naturales

Nombre: Cuadernillo A
Sede: Cdigo:

Unidad 5 Ecologa y Geologa Nota:

Leccin 1
Generalidades de la Ecologa

1 Actividad

Encuentra en la sopa de letras, las palabras que completan los enunciados.


1. Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos E R F U T U M O L A
entre si y con su medio ambiente. X C P A L I D E Z B
2. Son todos los seres vivos que habitan en un
T B O L A N T E A I
ecosistema
U A B L O B O V Y O
3. Son los elementos no vivientes del medio que
R I L T O T R I O T
forma parte de un ecosistema
4. Es un grupo de organismos que son parte de una D R A C I G T O T I
misma especie. E E C K I L I T E C
5. Son todos los organismos de caractersticas S I T U A C A C O
similares y que estn en la capacidad de poderse B I O T I C O S A S
reproducir y generar una descendencia frtil.
S E N P L A Y A M N
N O E S P E C I E O

2 Actividad

Define los siguientes conceptos.

1. Ecosistema:
2. Hbitat:
3. Nicho ecolgico:
4. Autoecologa:
5. Sinecologa:

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UNIDAD 5

Actividad 3
Responde las siguientes preguntas.
1. Cul es la diferencia entre una poblacin y una comunidad de seres vivos?


2. Qu significa el hecho de que un ecosistema sea autnomo?

3. Cuales son los factores intrnsecos y extrnsecos que limitan el tamao de una poblacin?
a.
b.
c.
d.
4. Qu se entiende como potencial bitico de la poblacin?

5. Analiza lo siguiente: En un bosque como El Imposible hay diversa cantidad de animales herbvoros y
carnvoros. Todos coexisten dentro de un sistema de cadena alimenticia. Qu factores biticos y abiticos
pueden en un momento dado poner resistencia al crecimiento de una poblacin, de manera que la misma no
crezca de forma indefinida ni desproporcionada?

Actividad 4
Escribe el hbitat y el nicho ecolgico de las especies mostradas.

Pulga Cuervo Tiburn

Hbitat: Hbitat: Hbitat:


Nicho ecolgico: Nicho ecolgico: Nicho ecolgico:

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Leccin 2
Niveles de organizacin de los seres vivos.
1 Actividad

Escribe en las casillas correspondientes la palabra que complete el enunciado


4

1 5

1. Es una relacin interespecfica que resulta en beneficio para una, pero en dao para la otra.
2. Son especies que toman como hbitat la parte externa del cuerpo de un espcimen causndole dao.
3. Son especies que se hospedan en el interior del organismo de otra especie y pueden causarle dao.
4. Es una relacin entre dos especies diferentes en las que ambas resultan beneficiadas.
5. Es una relacin de asociacin entre organismos de dos especies diferentes en la que el beneficio es mutuo,
con la diferencia de que la existencia de una depende de la existencia de la otra.

2 Actividad

Identifica las relaciones interespecficas que se establecen en los ejemplos siguientes.

Tipo de relacin: Tipo de relacin: Tipo de relacin:

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UNIDAD 5

Actividad 3
Completa los siguientes enunciados.

1. Las existen cuando hay lazos de parentesco entre sus


miembros. Se agrupan para la reproduccin y el cuidado de sus cras.
2. Las son las asociaciones que se establecen cuando no hay
relaciones de parentesco entre sus miembros. Son agrupaciones numerosas y temporales.
3. Las estn formadas por individuos divididos en categoras
sociales, con funciones diferentes.
4. Las estn formadas por individuos unidos entre si, de forma
inseparable.
5. Las ocurren cuando hay escasez de alimento, luz o espacio.

Actividad 4
Observa las imgenes y menciona las adaptaciones que tiene cada organismo de acuerdo al medio en el que habita.

Adaptaciones al medio en que viven

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Leccin 3
reas naturales protegidas de El Salvador
1 Actividad

Observa las siguientes imgenes, reflexiona y responde a continuacin las preguntas que se te plantean.

1. Cmo se beneficia la flora y la fauna si se preservan 4. Cules son las consecuencias de la deforestacin?
nuestros bosques?
5. consideras que la falta de vegetacin se relaciona
2. Cmo se beneficia el suelo, como uno de nuestros con la escases de agua en nuestro pais? Por qu?
recursos mas importantes, de que se conserve la
cobertura vegetal de nuestros bosques?

3. Cul es el beneficio para el ser humano si se
preservan las selvas y los bosques?

2 Actividad

Responde las siguientes preguntas.


1. Qu se entiende por rea natural protegida? 5. Menciona tres razones por qu son necesarias las
acciones del estado para que se cumplan las leyes
que protegen las reas Naturales Protegidas.
2. Qu organismo gubernamental se encarga de velar
por que se cumplan las leyes relacionadas con la
proteccin y conservacin de los recursos naturales 6. Supone que visitas el bosque El Imposible u otra
de nuestro pas? rea natural protegida, De qu manera puedes
tu contribuir a la conservacin de estas reas
protegidas?
3. Que se entiende por rea Natural Protegida
Prioritaria?
7. Cmo se definen los corredores biolgicos?
Menciona ejemplos de estos nen nuestro pas.
4. Menciona tres reas Naturales Protegidas de
nuestro pas y en que departamento se encuentran.

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Leccin 4
Existe una legislacin ambiental salvadorea

Actividad 1
Lee con atencin los siguientes extractos acerca de la ley del medio ambiente, luego responde
las preguntas que se te plantean.
Ley del Medio Ambiente. Titulo I, artculo 2 Ley del Medio Ambiente. Titulo I, articulo 2
a) Todos los habitantes tienen derecho a un medio b) El desarrollo econmico y social debe ser
ambiente sano ecolgicamente equilibrado. Es compatible y equilibrado con el medio ambiente,
obligacin del Estado tutelar, promover y defender tomando en consideracin el inters social
este derecho de forma activa y sistemtica, como sealado en el art. 117 de la constitucin de la
requisito para asegurar la armona entre los seres republica.
humanos y la naturaleza. 1. Qu entiendes por desarrollo econmico y social?
De acuerdo con lo anterior,
1. Qu debemos entender por derecho
a un medio ambiente sano ecolgicamente

equilibrado?
2. Segn tus palabras, Cmo puede lograrse que el

desarrollo econmico y social sea compatible con
el medio ambiente?

2. De que manera esta obligado el estado a
tutelar, promover y defender este derecho de forma

activa y sistemtica en caso de que una persona,
empresa o institucin violen este articulo? 3. Consideras que la construccin de carreteras en
zonas boscosas pone en peligro el medio ambiente,

la biodiversidad y el ecosistema en general?




3. Observa la fotografa, luego responde la pregunta

Puede aplicarse en este caso el artculo antes


mencionado? Por qu?


Ciencias Naturales - Primer Ao


UNIDAD 5

2 Actividad

Indica cual es el propsito de las leyes relacionadas con la proteccin del medio ambiente.
1. Ley de medio ambiente.


2. Ley de reas naturales protegidas


3. Ley Forestal


4. Ley de conservacin de la vida silvestre.

3 Actividad

Responde las siguientes preguntas.


1. Cules son algunos acuerdos internacionales firmados por El salvador,
relacionados con la proteccin del medio ambiente?


2. Cules son algunas instituciones que trabajan por la proteccin del medio
ambiente salvadoreo?

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Leccin 5
La historia de la tierra.
Actividad 1
Traslada al parntesis de la derecha el numero de la izquierda segn corresponda.
1. Era azoica ( ) Formacin de rocas sedimentarias
2. Era arqueozoica ( ) dominan los grandes reptiles
3. Era proterozoica ( ) era de las aves gigantescas y crustceos
4. Era paleozoica ( ) dominan los peces y helechos gigantes
5. Era mesozoica ( ) sin vida en el planeta
6. Era cenozoica ( ) primeras formas de vida en el ocano
( ) Era de los mamferos y el ser humano.

Actividad 2
Completa los siguientes enunciados.
1. La es la capa ms externa que rodea la Tierra, constituida por una
capa de gases.
2. La es la capa que cubre las tres cuartas partes de la superficie del
planeta.
3. La es la capa slida que forma la superficie terrestre y sobre ella se
desarrolla la vida.
4. La es la capa mas externa de la estructura del planeta, que alcanza
unos 70 km de espesor.
5. El es una capa intermedia de la estructura interna del planeta y
contiene rocas blandas debido a las altas temperaturas que imperan en esa regin.

Actividad 3
Responde las siguientes preguntas.
1. A que se les llama procesos geolgicos? externos?


2. Cul es el efecto de los procesos geolgicos 4. Qu es el diastrofismo?
internos?


3. Cul es el efecto de los procesos geolgicos

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