MAKALAH GEOMETRI

SEJARAH GEOMETRI NON-EUCLID

oleh:

DESI HIJRI ASTUTIK (0401516058)

NOFIANA IKA RAHMAWATI (0401516072)
MASJAYA (0401516021)
ICE AFRIYANTI (0401516003)
WIHARNO (0401516032)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN

PENDIDIKAN TINGGI
PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN MATEMATIKA
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
TAHUN 2017
 Kata Pengantar

Segala puji dan syukur kepada Allah Swt. yang berkat petunjuk dan hidayah-Nyalah
makalah ini dapat terselesaikan. Makalah ini berjudul Sejarah Geometri Non-Euclid disusun
untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Geometri.

Makalah ini merujuk karya (Ross, 2010) dan makalah ini bertujuan untuk
memberikan wawasan dan pengetahuan mengenai sejarah geometri non-Euclid, postulat
Euclid, riset dan aksioma lengkap Euclid, munculnya penggunaan geometri di Babylonia,
geometri dari Mesir, geometri Yunani dan geometri Euclid yang selama ini telah dipelajari di
dalam pembelajaran matematika sekolah.

Diharapkan semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang
memerlukannya. Aamiin

Semarang, 17 Maret 2017

1
 Daftar Isi

Kata Pengantar .......................................................................................................................... 1

Daftar Isi ................................................................................................................................... 2
Bab I .......................................................................................................................................... 3
1.1. Kelahiran Geometri ................................................................................ 3
1.2. Postulat / Dalil Euclide............................................................................ 5
1.3. Riset Untuk Pembuktian Euclid Kelima ............................................... 7
1.4. Akhir Dari Riset ...................................................................................... 9
1.5. Sistem Aksioma Lebih Lengkap .......................................................... 10
Daftar Pustaka....................................................................................................................... 14

2
 Bab I

Sejarah Non-Euclidean Geometri

1.1.Kelahiran Geometri

Kita ketahui bahwa studi tentang geometri setidaknya selama empat ribu tahun, sejak
orang Babilonia (2000-1600 SM). Geometri mereka adalah empiris, dan terbatas pada
sifat yang dapat diamati secara fisik. Melalui pengukuran mereka, diperkirakan rasio
keliling lingkaran dengan diameternya menjadi 3, kesalahan/eror kurang dari lima persen.
Mereka memiliki pengetahuan tentang Teorema Pythagoras, yang paling terkenal secara
meluas adalah semua hubungan geometris, satu milenium penuh sebelum kelahiran
Pythagoras. Dalam (wikipedia, 2016) menjelaskan bahwa:

Orang Babilonia telah mengenal aturan umum untuk mengukur luas dan volume.
Mereka mengukur keliling lingkaran tiga kali diameter dan daerah sebagai satu-dua
belas kuadrat dari lingkar, yang akan benar jika diperkirakan sebagai 3.

Teorema Pythagoras juga dikenal orang Babilonia. Juga, ada penemuan terbaru di
mana tablet yang digunakan sebagai 3 dan 1/8. Orang Babel juga dikenal untuk mil
Babel, yang merupakan ukuran jarak yang sama dengan sekitar tujuh mil sekarang ini.
Pengukuran ini digunakan untuk mengukur perjalanan Matahari

Ada penemuan terbaru menunjukkan bahwa Babilonia kuno mungkin telah

menemukan geometri astronomi hampir 1400 tahun sebelum orang Eropa melakukan

Mesir (sekitar 1800 SM) telah secara akurat menentukan volume frustum dari
piramida persegi. Hal ini tidak mengherankan bahwa formula yang berkaitan dengan
benda yang ditemukan oleh masyarakat mereka. Geometri Mesir dalam (wikipedia, 2016)
menejalaskan bahwa Mesir kuno tahu bahwa mereka bisa mendekati luas lingkaran
sebagai berikut:

Luas Lingkaran [() 8/9]2 .

Ahmes Papirus ahli matematika Mesir, menggunakan metode ini untuk menghitung
luas lingkaran Ini mengasumsikan bahwa adalah 4 (8/9) (atau 3,160493 ...),
dengan tingkat kesalahan kurang lebih 0,63 persen. Nilai ini lebih akurat
3
 dibandingkan dengan perhitungan dari Babel (25/8 = 3,125, dalam 0,53 persen), tetapi
tidak melampaui pendekatan Archimedes 'dari 211875/67441 = 3,14163, yang
memiliki kesalahan hanya lebih dari 1 dalam 10.000 .

Menariknya, Ahmes tahu dari 22/7 rumus modern sebagai sebuah pendekatan untuk
, dan menggunakannya

Geometri aksiomatik dimulai oleh orang-orang Yunani di abad keenam sebelum

masehi, yang bersikeras bahwa pernyataan diturunkan dengan logika dan penalaran bukan
melalui trial and error. Kami harus berterima kasih kepada orang-orang Yunani untuk
bukti aksiomatiknya. (Meskipun kemungkinan akan terlambat bagi sebagian besar
geometri siswa SMA). Sebagaimana dalam (wikipedia, 2016) menjelaskan bahwa pada
Yunani kuno, Para ahli matematik, ilmu ukur menjadi permata mahkota dari ilmu
pengetahuan mereka. Mereka memperluas cakupan ilmu ukur menjadi banyak macam
figur baru, kurva, permukaan, dan padat; mereka mengubah metodologi nya dari trial-
and-error ke pemikiran deduksi logis; dan mereka mengembangkan gagasan dari "
metode aksioma", yang masih digunakan hari ini.

Sistematisasi ini terwujud dalam penciptaan beberapa teks mencakup konsep utama
geometri yang dikenal, yang berpuncak pada tiga belas Elemen volume oleh Euclid (300
SM). Meskipun bukan teks geometri yang pertama, Elemen Euclid cukup komprehensif
untuk melengkapi semua teks geometri yang datang sebelum itu, Euclid mendapatkan
peran bersejarah sebagai bapak geometri. Hari ini, orang awam hanya mengenal dua
tokoh dalam geometri, nama-nama dalam geometri, Pythagoras, karena aksesibilitas dan
utilitas dari teorema yang menggunakan namanya, dan Euclid, karena geometri yang
dipelajari oleh setiap siswa SMA telah diberi label "Euclidean Geometri".

Elemen Euclid bukanlah teks yang sempurna, tapi berhasil merumuskan tiga belas
volume senilai dalam matematika menjadi beberapa gagasan umum dan lima kebenaran
yang "jelas", yang disebut dengan postulat.

Pengertian umum yang tidak dapat didefinisikan, sifatnya harus kita sepakati sebelum
pembahasan geometri dilakukan, seperti apa itu titik dan garis, dan apa artinya titik yang
berada di garis. Ide-idenya mudah dipelajari, bahkan 'jelas' untuk anak-anak.

4
1.2.Postulat / Dalil Euclide

Lima dalil dari geometri Euclid adalah:

1. Menggambar sebuah garis lurus dari sebarang titik ke sebarang titik lain (melalui dua
titik yang berbeda terdapat sebuah garis yang tunggal)

2. Untuk membentuk sebuah garis yang terbatas secara kontinu dalam sebuah garis lurus
(bahwa setiap segmen garis dapat diperpanjang tanpa batas)

3. Untuk menggambar suatu lingkaran ditentukan oleh pusat dan jarak (artikan saja, jari-
jari lingkaran)

4. Semua sudut siku-siku adalah sama antara satu dengan lainnya. (dimana dua sudut
saling kongruen dan suplemennya juga dikatakan sudut siku-siku)

5
5. Jika sebuah garis lurus memotong dua garis lain, maka akan terbentuk sudut dalam
yang sisinya sama, yang besarnya kurang dari dua sudut siku-siku, kedua garis lurus
tersebut jika diteruskan sampai tak hingga akan bertemu pada sisi yang jumlah dua
sudutnya kurang dari dua sudut siku-siku

Keempat postulat yang pertama, merupakan pernyataan yang sederhana, sebuah

asumsi dasar. Yang kelima merupakan sesuatu yang sama sekali berbeda. Bukan tidak
mungkin bahwa Euclid sendiri berfikir demikian, karena itu dia menunda menggunakan
postulat ke lima sampai setelah dia membuktikan terlebih dahulu 28 teorema dari
Element. Ini telah memberi kesan bahwa Euclide telah sia-sia mencoba untuk
membuktikan postulat ke lima sebagai suatu teorema pengiring dari keempat postulat
sebelumnya, dan dengan rasa malas memasukkannya sebagai postulat ketika dia tidak
mampu melakukannya. Usahanya diikuti oleh sejumlah upaya lain, mungkin ratusan,
matematikawan yang sia-sia mencoba membuktikan postulat kelima yang mubazir.
Setelah sekian banyak hal, kenyataanya, pada tahun 1763 G.S Klugel dapat menyerahkan
tesis doktornya yang menemukan cacat pada dua puluh delapan bukti dari postulat ke-
parallel-an. Kita akan mendiskusikannya disini, sedikit dari peristiwa yang sangat
menarik dari periode dua ribu tahun ini

6
1.3.Riset Untuk Pembuktian Euclid Kelima

Proclus ( 410-485 A.D.) menyatakan dalil ke lima, .. sebaiknya untuk menggunakan

semua dalil; oleh karena suatu dalil menyertakan banyak kesulitan,....,pernyataan asal dua
garis atau lebih yang memusat sesekali bertemu adalah masuk akal tetapi tidak perlu.
Yohanes Wallis ( 1616-1703) mengganti dalil paralel yang bertele-tele dan rumit, dengan
postulat berikut ini. Diberikan suatu segitiga ABC dan suatu segmen DE, terdapat segitiga
DEF yang mirip dengan segitiga ABC. Dia kemudian membuktikan postulat parallel
Euclid dari postulat barunya. Diperoleh bahwa postulatnya dan postulat Euclid ekuivalen
secara logis.
Seorang Italia bernama Jesuit priest Saccheri (1667-1733) mempelajari segiempat
tunggal, satu dari dua sudut adalah siku-siku, dan kedua sisi kongruen. Dia tahu bahwa
kedua sudut yang berhadapan kongruen, dan jika bisa, hanya menggunakan empat
postulat pertama, untuk membuktikan sudut siku-siku, maka ia akan membuktikan
postulat kelima. Dia mampu menunjukan suatu kontradiksi jika asumsi nya buntu, tapi
tidak dalam kasus sudut lancip. Ia berpendapat sebaliknya bahwa, "Hipotesis dari sudut
lancip benar-benar salah, karena bertentangan dengan sifat dari garis lurus!
"kesentimennya berlangsung lama pada 1781 oleh Immanuel Kant. Kant menyatakan
bahwa ruang Euclid adalah, "Melekat dalam struktur pikiran kita .... (dan) konsep ruang
Euclidean adalah ... sebuah kebutuhan yang tak terelakkan dari pemikiran. "Seorang
matematikawan Swiss yaitu Lambert (1728-1777) juga mempelajari segiempat tertentu
yang sekarang menggunakan namanya, salah satunya memiliki tiga sudut siku-siku. Sudut
yang tersisa harus lancip, siku-siku atau tumpul. Seperti Saccheri, Lambert mampu
membuktikan bahwa sudut yang tersisa tidak boleh tumpul, tapi ia juga tidak memperoleh
kontradiksi dalam kasus sudut lancip. Kami akan membahas beberapa karakteristik
segiempat Saccheri dan Lambert pada Bab II.
Adrien Legendre (Perancis 1752-1833) melanjutkan pekerjaan Saccheri dan Lambert,
tetapi masih ditemukan kontradiksi dalam kasus sudut lancip. Pada tahun 1823, hanya
masalah waktu untuk menunjukkan bahwa tidak ada bukti yang mungkin, Legendre
menerbitkan "bukti" berikut. (Gambar 1.1)
Diberikan P tidak terletak pada garis 1, PQ tegaklurus dari P ke 1 pada Q. Diberikan
M garis melalui/sampai P tegaklurus ke PQ. tegak lurus PQ. Kemudian m sejajar dengan
l, karena l dan m juga tegak lurus PQ. Misalkan n adalah setiap yang garis melalui P yang
berbeda dari m dan PQ. Kita harus menunjukkan bahwa n bertemu l. Misalkan PR adalah
sinar n antara PQ dan sinar m yang berasal dari P. Ada titik R 'di sisi berlawanan PQ dari
R sehingga sudut QPR dan QPR adalah kongruen. Kemudian Q terletak di interior RPR'.
Karena garis l melalui titik Q interior sudut RPR', garis l berpotongan dengan salah satu
sisi dari sudut ini. Jika l bertemu sisi PR, maka dipastikan l memenuhi n. Misalkan l
bertemu sisi PR 'pada titik A. Misalkan B menjadi titik tunggal di sisi PR sehingga
segmen PA adalah kongruen dengan PB. Kemudian segitiga PQA dan PQB kongruen
dengan SAS, dan PQB adalah sudut siku-siku sehingga B terletak di l dan n. QED (Quite
Erroneously Done?)

7
 Ketidak sempurnaan dalam asumsi ini adalah setiap baris melalui titik interior ke
sebuah sudut harus berpotongan dengan salah satu sisi sudut. Kami akan menunjukkan
hal ini dalam Bab II.

Matematikawan Hungaria Wolfgang Bolyai juga mencoba membuktikan postulat

paralel. Kami menyertakan "bukti" nya di sini karena itu termasuk asumsi yang salah dari
sifat yang berbeda.

Diberikan P tidak pada l, PQ tegak lurus l pada Q, dan m tegak lurus PQ di P.

misalkan n berupa garis melalui P yang berbeda dari m dan PQ. Kita harus menunjukkan
bahwa n bertemu l. Misalkan A setiap titik di antara P dan Q, dan B titik tunggal pada
garis PQ sehingga Q adalah titik tengah segmen AB. (Gambar 1.2) Misalkan R adalah
kaki tegak lurus dari A ke n, dan C menjadi titik yang tunggal sehingga R adalah titik
tengah dari segmen AC. Maka A, B dan C tidak collinear, dan terdapat lingkaran tunggal
melalui A, B dan C. Karena l dan n adalah Bisectors tegak lurus tali busur AB dan AC
dari sebuah lingkaran, kemudian l dan n bertemu di pusat lingkaran. QED (sekali lagi,
keliru)

Permasalahan dengan bukti ini adalah eksistensi lingkaran melalui A, B dan C

mungkin tidak ada, karena kita tidak dapat membuktikan bahwa garis l dan n
berpotongan. Kami akan menunjukkannya di Bab II bahwa hal ini tidak dapat dibuktikan,
dan kita akan menemukan suatu kondisi bagi keberadaan lingkaran di Bab VIII.
8
1.4.Akhir Dari Riset

Frustrasi dalam usahanya untuk menyelesaikan masalah postulat paralel, pada tahun
1823 Bolyai memperingatkan anaknya Jnos untuk menghindari "ilmu paralel", karena ia
sendiri telah menghindari lebih jauh dari orang lain dan merasa bahwa tidak akan menjadi
resolusi yang memuaskan dengan situasi, mengatakan, "Tidak ada orang yang bisa
mencapai bagian bawah malam."

Tanpa mengindahkan peringatan ayahnya, Jnos melanjutkan, pada tahun yang sama,
untuk mengeksplorasi "ilmu paralel". Ia menulis kepada ayahnya bahwa, "bukan apa-apa
saya menciptakan alam semesta baru yang aneh." (Hiperbolik geometri) Pena tua Bolyai
sepakat untuk memasukkan karya anaknya pada akhir bukunya sendiri, dan
melakukannya pada tahun 1832. Sebelum penerbitan, namun, ia mengirim penemuan
anaknya kepada temannya Carl Friedrich Gauss. Gauss menjawab bahwa ia sudah
melakukan dasarnya pekerjaan yang sama, namun belum peduli untuk mempublikasikan
temuannya. Dia menolak berkomentar atas prestasi Bolyai yang lebih muda, seperti
memuji karyanya akan berjumlah memuji dirinya sendiri. Jnos begitu berkecil hati oleh
respon Gauss bahwa ia tidak pernah diterbitkan dalam matematika lagi.

Nicolai Ivanovitch Lobachevsky (1793-1856) telah menerbitkan hasilnya dalam

geometri tanpa postulat paralel di 1829-1830, dua atau tiga tahun sebelum karya Jnos
Bolyai, tapi karya Lobachevsky ini belum mencapai Bolyai. Meskipun ia tidak melihat
karyanya diakui, geometri hiperbolik sering disebut sebagai geometri Lobachevskian.

Henri Poincar dan Felix Klein menciptakan model dalam Euclidean geometri
konsisten dengan empat postulat pertama, tetapi yang memungkinkan lebih dari satu
paralel. Mereka berhasil, membuktikan bahwa jika ada inkonsistensi dalam geometri
Non-Euclidean, maka geometri Euclidean juga tidak konsisten, dan bahwa tidak ada bukti
paralel mendalilkan adalah mungkin.

Di tahun 1854 Riemann (1836-1866) mengembangkan geometri berdasarkan hipotesis

bahwa sudut non-kanan segiempat Saccheri yang tumpul. Untuk melakukannya, ia harus
mengubah beberapa dalil-dalil, seperti mengganti "tak terhingga" garis dengan " tak
terbatas". Pada tahun 1871 Felix Klein memberi nama hiperbolik, Euclidean, dan Elliptic
ke geometri yang terkait dengan sudut akut, kanan, dan tumpul dalam segiempat
Saccheri.

9
1.5.Sistem Aksioma Lebih Lengkap

Selama dua dekade terakhir, karya matematikawan Euclid tentang lima sistem
postulat Euclid tidak cukup untuk sebagai dasar geometri Euclid. Contohnya, dalil
pertama Euclid menjamin bahwa jika kita memiliki dua titik, maka kita dapat menarik
garis, tetapi tak satu pun dari dalil-dalilnya menjamin keberadaan titik atau garis. Juga,
ketika kita membahas ukuran dari segmen garis atau sudut, kita mengasumsikan bahwa
pengukuran dapat dilakukan, tapi postulat Euclid tidak membahas tentang masalah ini.
Berikut Sistem Aksioma lebih lengkap yang merupakan sistem dasar yang berasal
dari geometri. Geometri dan struktur pembentuknya menggunakan kedua sistem tersebut,
tetapi permasalahan dalam penggunaan sistem Euclid adalah salah satunya adalah
memuat asumsi tak tertulis, yang tidak dapat diterima.

Aksioma I: Terdapat setidaknya/paling sedikit dua garis

Aksioma II: Setiap garis adalah satu himpunan titik-titik yang setidaknya memiliki dua
titik

Aksioma III: Untuk setiap pasang titik P dan Q, yang berbeda atau tidak, ada bilangan
real non negatif PQ yang memenuhi sifat-sifat berikut:
a) Jarak PQ = 0 jika dan hanya jika P = Q dan
P=Q

b) Jarak PQ = Jarak QP

P Q

Q P

10
Aksioma IV: Setiap pasang titik yang berbeda, P dan Q terletak pada setidaknya satu
garis, dan jika PQ < , PQ merupakan garis yang tunggal (Jika tak terbatas kita
mendapatkan geometri Euclid dan atau geomteri hiperbolik. Jika terbatas kita
mendapatkan geometri Eliptik)

<

P Q

Aksioma V: Jika l adalah sembarang garis sedangkan P dan Q adalah dua buah titik pada
l, terdapat korespondensi satu-satu antara titik-titik di l dan sistem bilangan real sehingga
P korespondensi dengan nol dan Q korespondensi dengan bilangan positif, dan untuk
setiap dua titik R dan S pada l, RS = | r - s | , Di mana r dan s adalah bilangan real
korespondensi masing-masing dengan R dan S.

s r-s
S R
0
r

Aksioma VI: Untuk setiap sudut pq (perpotongan garis p dan q), degenerasi atau tidak,
ada korespondensi dengan bilangan real non-negatif yang memenuhi sifat-sifat berikut:
a) Sudut pq = 0 jika dan hanya jika garis p = garis q dan

p q

b) Sudut pq = sudut qp

p
Pq=qp

11
Aksioma VII: adalah ukuran dari setiap sudut lurus (Kita peroleh sistem derajat dengan
menyebut menjadi 180, merupakan radian)

= 1800

Aksioma VIII: Jika O adalah asal mula dari sinar garis, p dan q adalah dua sinar, maka
terdapat sistem koordinat g untuk O yang mengkoordinasikan himpunan-himpunan
{: < < , } dan menguatkan sifat:
a) g (p) = 0 dan g (q)> 0 dan
q

g(q)>0
p

b) Untuk setiap dua sinar r dan s , jika g (r) = x dan g (s) = y maka rs = | x - y | dalam
kasus ini | x - y | <, dan rs = 2 - | x - y | dalam kasus ini | x - y | > 2

|x-y|

y r

Aksioma IX (Prinsip bidang pemisahan): Ada korespondensi dengan setiap garis l di

dua wilayah bidang H1 dan H2 dengan sifat:
a) Setiap titik di bidang memiliki tepat satu dari l, H1 dan H2
b) H1 dan H2 masing-masing himpunan konveks dan
c) Jika A H1dan B H2dan AB < maka l memotong garis AB

A B

H1 H2

12
Aksioma X: Jika sinar p, q, dan r bertemu garis l pada titik P, Q, dan R dan l tidak
melalui sinar asal p, q dan r, maka Q diantara P dan R jika hanya jika q diantara p dan
r. (Ini menjamin, bahwa jika sinar 'memasuki' segitigapada satu titik, maka harus 'keluar'
dari sisi berlawanan. Ada beberapa yang menyebut hal ini dengan istilah Prinsip palang)

P Q R

p r
q

Aksioma XI (kriteria kesesuaian sisi-sudut-sisi (SAS) untuk segitiga): Jika dalam dua
segitiga terdapat dua sisi yang bersesuaian dan salah satu sudutnya kongruen, berturut-
turut, untuk kedua sisi yang bersesuaian dan sudut lainnya, maka segitiga-segitiga
tersebut kongruen.

Aksioma XII: Jika diberikan sebuah titik dan garis yang saling terpisah, terdapat sebuah
atau beberapa garis yang melalui titik dan sejajar garis yang diketahui. ("Satu" merupakan
geometri Euclid, "Tidak ada" garis merupakan Geometri Eliptik, dan "Dua" merupakan
hiperbolik)

(Geometri Euclid)

Perhatikan bahwa empat postulat dan dua belas aksioma sedemikian rupa sehingga
memunculkan geometri yang berbeda. Postulat Euclid menyebabkan geometri Euclid
saja, tapi sistem ini memberikan dasar untuk geometri Euclid, geometri hiperbolik, dan
geometri eliptik.

13
 Daftar Pustaka

Ross, S. W. (2010). NON-EUCLIDEAN GEOMETRY. Maine: The Graduate School University of

Maine.

wikipedia. (2016). https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_geometry#Babylonian_geometry.

14