UNIVERSIDAD JUARZ

AUTNOMA DE TABASCO

NOMBRE DEL ALUMNO: RICARDO ALFONSO SEGOVIA

RAMREZ

CARRERA: ING.PETROQUIMICA

DIVISION: DAMJM

GRADO: 3er SEMESTRE

ASIGNATURA: ETICA

MATRICULA: 161S3026

MAESTRA: ROSA DEL ROSARIO COLLADO ARIAS

TRABAJO RECEPCIONAL: CUESTIONARIO

10 de Marzo del 2017, Jalpa de Mndez, Tabasco

 CUESTIONARIO

Como ya venamos hablando de los valores en la actividad pasada nos queda

recalcar que los valores ms que nada son aquellas formas de ser o de
comportamientos, que un individuo aspira para su propia planificacin y la especie
que hay entre el ser humano.

1.- Cuntos tipos de escalas de valores existen y de qu manera se

presenta la bipolaridad de estos?
Hay varios tipos de escalas cuales son:
-Escala bipolar: como bien sabemos bipolar es aquel donde se encuentran dos
polos uno negativo y uno positivo en estos hay una caracterstica muy peculiar por
ejemplo belleza y fealdad, bondad y maldad. Estos son escalas que podemos
detectar varias escalas que podemos utilizar los valores.

-Escala de mltiples valores positivos y negativos : considera, adems de los dos

polos, la existencia de matrices entre los dos extremos. La ventaja de esta escala
respecto a la bipolar es que permite la mente establecer grados a sus juicios de
valor.

-Escala de la normalidad central: es ms sofisticada, ya que adems de considerar

los dos polos y las matrices de valores, se comporta como una campana,
colocando al mejor valor en el medio, el cual es el punto ms alto, y as coloca el
resto de los valores decreciendo hacia la derecha y hacia la izquierda. Esto
permite considerar lo normal como un valor en el centro, propio del sentido comn.

-Escala del cero absoluto: Esta escala es la ms difcil de entender y de aceptar,

proviene de la filosofa escolstica. A la gente le cuesta entender que alguien
sostenga la no existencia de valores negativos y la inexistencia del mal. Esto tiene
relacin con la posicin de la filosofa escolstica en cuanto al mal como una
privacin del bien; es decir, el mal como mal no existe, lo que existe es una
ausencia del bien.

2.- Por qu los valores atrapan la atencin de las personas?

Yo como individuo doy a conocer que los valores deben de darse a restringir ms
que nada en nuestra sociedad en la que nosotros interactuamos y que nos lleva a
un ms a una vida amplia y llena de comportamientos. Cada ser humano
construye su propio valor y la da a conocer ya sea en nuestra clases de valores
personales, familiares, socioculturales, materiales, espirituales y morales.
3.- Qu es la ceguera axiolgica?
Ms que nada esta situacin es algo bastante extrao y contradictorio porque es
un aspecto al que un humano no puede captar ningn tipo de valores. Es la
manera en la que una persona cambia de personalidad por as decirlo y que con el
paso del tipo cada da va despreciando estos tipos de valores que a lo largo le
eran indiferentes, prcticamente no los conoce o no los practica.

4.- Segn Scheler Dnde est la esencia del valor?

De acuerdo con Max Scheler, la esencia del valor reside en la preferibilidad que
presentan algunos objetos. Es como un ncleo especialmente jugoso que
muestran algunas cosas y personas. El valor es tan preciso por su aptitud para
relacionarse armnicamente con el ser humano. Un objeto es valioso (y en tal
caso recibe el nombre de "bien") en la medida en que funciona como un
complemento humano. Por esto es posible sostener que los valores son objetivos,
porque sus caractersticas existen intrnsecamente en las cosas y en funcin de
ellas el hombre encuentra all el complemento que busca y que requiere para su
propio desarrollo y maduracin.

5.- Cules son los elementos que se presentan en la preferibilidad de

los valores?
-Que los valores atrapan la atencin del hombre. Como ya venamos hablando, los
valores tienen las caractersticas de atraer o inclinar hacia nosotros mismos la
atencin de captar los tipos de valores que prcticamente un objeto o una persona
nos hace inclinarnos hacia ella.
-La ceguera axiolgica. El hombre requiere un desarrollo especial para poder
captar cierto tipo de valores.
-La educacin axiolgica. Se infiere que es necesaria una educacin en el tema
del valor. Nos ensea a que conozcamos el valor, a descubrir que es, como
influyen, como aprenderlo.
-La motivacin axiolgica. La influencia ms importante de los valores en el ser
humano reside en la motivacin que el hombre acta a lo largo de su vida por
varios tipos de influenzas.
-La creacin de los valores .Los valores son objetivos que el hombre crea y los
encuentra por s solo.
-La transcendencia de los valores. sta consiste en que los valores se dan de un
modo perfecto slo en su esencia; pero cuando se encarnan en los seres
materiales, existen de un modo imperfecto. Nos implica a que los valores se dan
ms all de la perfeccin.
6.- Cules son las cuatro categoras de los valores?
-Valores infrahumanos. Es lo que tiene en comn el ser humano con los otros
individuos. Por ejemplo el aprender a compartir en un valor infrahumano.

-Valores humanos inframorales. Estos son los que vienen exclusivamente del ser
humano, que sale de su propio bien como son los valores econmicos, valores
noticos (la inteligencia), valores estticos (la belleza) y los valores sociales (la
prosperidad).

-Valores morales. Esta se produce por un conjunto de normas dentro de una

colectividad ejercida por los individuos. Influye en el comportamiento del individuo
ejercidas por las normas sociales.

-Valores religiosos. Perfeccionan al hombre a la amistad divina ms que nada son

una participacin de Dios donde se aplican los valores dentro del rango religioso.

7.- Qu es la jerarqua de valores y que criterios intervienen para

ordenarla?