A MATEMTICA COMO LINGUAGEM:

UM OLHAR FILOSFICO

Antes de discutirmos a Matemtica como uma linguagem, preciso nos

questionar sobre o que so alguns elementos bsicos da Matemtica. Voc j
se perguntou o que nmero? Se algum lhe perguntasse sobre o que o
nmero dois, o que voc responderia? Voc j viu um nmero dois andando
por a? Provavelmente voc tentaria explicar fazendo uma associao com
alguma coleo de dois objetos. Ento, talvez o nmero dois no exista por si
s e no tenha um significado isolado. Talvez os nmeros sejam apenas ideias
abstratas que usamos para expressar quantidades de objetos.
Basicamente, uma das ideias de nmero para a atual Filosofia da
Matemtica, compreende nmero como algo que caracteriza uma classe de
classes das quais possuem um mesmo nmero de termos. Por exemplo, a
ideia do nmero dois atribui a propriedade que caracteriza a todos os infinitos
conjuntos de duplas. Mas ao mesmo tempo, necessrio especificar como
dizer que dois conjuntos tem o mesmo nmero de termos, sem que para isso
se use o termo nmero, pois afinal se quer definir o que nmero.
Contornamos isso a partir da ideia de um-para-um, assim, se dois conjuntos
possuem o mesmo nmero de termos, podemos expressar isso dizendo que
para cada termo de um conjunto haver uma correspondncia um-para-um no
outro conjunto.
Por outro lado, e se algum lhe perguntasse o que um crculo? O que
voc responderia? J viu algum crculo rolando por a? Por mais que voc tente
explicar o que um crculo e, que para isso, faa o uso de objetos com forma
circular, mesmo assim, esses objetos no so crculos! Assim, uma mesa com
tampo redondo e razoavelmente plano, tambm no um crculo ela apenas
nos representa a ideia do que seja um crculo. Nesse sentido, os objetos da
geometria s possuem definies precisas no campo dos conceitos abstratos e
idealizados como o ponto, a reta e o plano.
Mas ento, qual o propsito prtico da Matemtica? A essa pergunta j
surgiram vrias tentativas de resposta ao longo da histria da humanidade e
no ser neste breve texto que tentaremos responder. Aqui nos limitaremos
apenas a analisar a proposta de que a Matemtica fornece a linguagem precisa
para descrever os fenmenos da natureza.
Certa vez, o filsofo e cientista italiano Galileu Galilei (1564-1642) disse:
A Matemtica o alfabeto com o qual Deus escreveu o Universo
No vamos querer entrar aqui na discusso sobre a existncia ou no
existncia de um Deus, mas vamos tentar analisar o que Galileu quis dizer.
Dizer que a Matemtica o alfabeto com o qual foi escrito o Universo uma
metfora que pe a Matemtica numa posio de linguagem.
Quando os cientistas aplicam o Mtodo Cientfico para tentar entender o
funcionamento das leis do Universo, eles esto tentando compreender os
padres comportamentais que a natureza apresenta. Um fenmeno fsico, por
exemplo, se analisado friamente, aplicando todas as etapas do Mtodo,
geralmente apresentar determinados tipos de padres algo que possa vir a
ser previsto em uma Teoria Cientfica.
Por exemplo, quando Einstein props que energia e massa se
relacionam por meio da equao E=mc2, ele modelou matematicamente um
comportamento padro que pode ser observado na natureza. Este modelo
expressa com preciso algo que pode ser testado e inclusive prev resultados
de experimentos futuros.
Mas agora voltemos ideia das abstraes matemticas. Mesmo que
voc tenha dificuldades em definir os objetos da Matemtica, essas
idealizaes permitem que sejam expressos com nitidez e preciso os
fenmenos estudados pelas cincias naturais. No atoa ento que a
linguagem matemtica contenha elementos, que mesmo abstratos, fornecem
idealizaes gerais para objetos do mundo real. fascinante que um crculo
no represente apenas um nico objeto, mas sim uma infinita famlia de objetos
e, o mesmo vale para o nmero dois que caracteriza uma infinidade de duplas
ou o nmero trs com os trios, e assim por diante.
No entanto, vale mencionar aqui que mesmo os nmeros, tal como os
entendemos hoje, mesmo que esses tenham sido uma inveno humana, ns
no os compreendemos por completo. Ainda que mesmo um irracional como a
raiz quadrada de dois possa caracterizar toda uma classe de classes como as
medidas de diagonais de um quadrado, h ainda aspectos que no
compreendemos nos nmeros. Por exemplo, o prprio comportamento dos
nmeros primos que acarretam questes como a Conjectura de Goldbach.
Entretanto, a proposta de nmero independe da capacidade ou
existncia do ser humano lembremos que quando duas duplas de
dinossauros se encontraram prximo a algum vulco h milhes de anos atrs,
no havia ali um humano pra dizer que eram quatro dinossauros e mesmo
assim havia quatro deles. Nesse sentido, ainda que no compreendamos os
elementos matemticos por completo, do ponto de vista filosfico, faz todo
sentido concordarmos que a Matemtica sim a Linguagem do Universo, pois
apresenta um modo racional de concepo do mesmo.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

[ 1 ] RUSSELL, B. Introduo Filosofia Matemtica. 4 ed. Trad.

Giasone Rebu. Rio de Janeiro: Zahar Editora, 1966.
[ 2 ] TARSKI, A. Introduccin a la Lgica: y a La metodologa de las
ciencias deductivas. 4 ed. Madrid: Espasa-Cape, 1985.
[ 3 ] DESCARTES, R. Discurso do Mtodo. 4 ed. So Paulo: Martins
Fontes, 2003.
[ 4 ] GARDNER, M. Is Mathematics for Real? In: DAVIS, P.; HERSH,
R. The Mathematical Experience. p. 440. Boston: Birkhuser, 1981.