Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PRINCIPIOS GENERALES
A. Hemisferio izquierdo:
B. Hemisferio derecho:
Lbulo frontal:
Lbulo Parietal:
Se encarga de las sensaciones en general. La sensopercepcin e
grito y el olfato son funciones desarrolladas por este lbulo
Lbulo Temporal:
Lbulo Occipital:
Corteza Cerebral:
SISTEMA LMBICO:
1. Hbitos nocivos
2. Trastornos fsicos que alteran la salud mental
3. La edad y la memoria
1. HBITOS NOCIVOS
A. CONSUMO DE ALCOHOL
B. CONSUMO DE TABACO
C. MEDICAMENTOS
E. FALTE DE EJERCICIO
F. ESTRS O SRESS
Perdida de la memoria
Confusin y desorientacin en el tiempo y el espacio
Repetir a cada rato la misma pregunta
Perder las cosas o dejarlas o esconderlas en lugares poco usuales.
Mostrar agitacin, inquietud o nerviosismo
Querer irse de la casa argumentando que esa no es su casa.
Perderse o extraviarse, incluso en su propia casa
No poder reconocer a familiares cercanos: esposo (a) o hijos
Mostrarse cansado, callado o deprimido.
Mostrarse irritable o agresivo
Mostrarse paranoico o sospechar de todo mundo
Presentar alucinaciones, ver cosas que no son o escuchar ruidos que
no existen.
D. ENFERMEDADES INFECCIOSAS
1. ENCEFALITIS
2. SFILIS
3. SIDA
A. HIDRATOS DE CARBONO
B. PROTENAS
C. GRASAS
D. VITAMINAS
Para que tengamos una buena salud tanto fsica como mental las
vitaminas son de vital importancia. La falta de vitaminas puede traer
graves enfermedades, por esto es necesario comerlas en forma
correcta y balanceada, esto nos dara como consecuencia una buena
salud y un excelente funcionamiento cognitivo.
PRINCIPALES VITAMINAS
Vitamina A:
Vitaminas complejo B:
(B1, B2, B3, B5, B6, B12 Acido Flico). Las principales fuentes de
esta vitamina son la carne. el hgado, la levadura, los huevos, las
verduras, los productos lacteos, el germen de trigo, la soya, los
frutos secos (nuez). Los beneficios que genera son esenciales para
un buen crecimiento de tejidos, piel sana y una determinada actuacin
sobre los neurotrasmisores .
Vitamina C:
Vitamina D
Vitamina E:
E. Los Minerales:
www.mnemologa.com
info@mnemologa.com
BLOQUES EN ESTRUCTURA!
RESUELVA:
1 2
Bloques: Bloques:
3 4
Bloques: Bloques:
Bloques: Bloques:
7 8
Bloques: Bloques:
Bloques: Bloques:
11 12
Bloques: Bloques:
Bloques: Bloques:
15 16
Bloques: Bloques:
Bloques: Bloques:
19 20
Bloques: Bloques:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
LL
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
1 2 3 4
NO CORRESPONDEN:
Croquis 1
1
2
3
4
5
1
2
3
4
Croquis 3
1
2
3
4
1
2
3
4
5
Croquis 5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Croquis 7
1
2
3
4
1
2
3
4
Croquis 9
1
2
3
1
2
3
4
Croquis 11
1
2
3
4
5
1
2
3
4
Croquis 13
1
2
3
4
1
2
3
4
Croquis 15
1
2
3
4
1
2
3
4
Croquis 17
1 5
2 6
3 7
4 8
1
2
3
4
5
Croquis 19
1 5
2 6
3 7
4
1 5
2 6
3 7
4 8
Croquis 21
1
2
3
4
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
11
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
13
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
15
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
17
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
19
SECUENCIA 1:
SECUENCIA 2:
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
10
12
13
14
15
17
18
19
20
22
23
24
25
27
28
29
30
32
33
34
35
37
38
39
40
42
43
44
45
47
48
49
50
52
53
54
55
57
58
59
60
62
63
64
65
S S L
RE BE DE DO DE OS
S E
TA
EC QU BI PA SE
N
MA PO SA LA 24 OS
1 RR R N
CO VE FIN RA LA
O S RAS
PR R LO B BI A
S S S A
DA NO SU LA CA RR
NA DE DE CO AR RA
2
MA RA G LA CON UN
A
CH PA RA TA EL E
M R HA R
HA VI LA
S
RA AB RA TA SE DO
S
A LIN TU A UN GA
3 L N
HO SE BO LA OC
LN SI FI HO IS AR
CO
EIN EM BE ble IN MS
N S TE
GE TE PO LO
N S
IN RT CO MEN MA YO
4
Y E
TO TE ES SE ME PL
NO E
A ES SIM QU
E IN
EZ CA O QU KL
L A
CO
M NA LA MI FR CI
DI A N S
TR SA FRA LA
N EN N
BE MA CO FU HE
5
NE DO DO MIN EN SA
S
HE JA RA NO NO
ES DA OS EL NO
SIN E
A ME PU E QU
S TE SI R E
RE RE ES PR
I E
TT SIN PO
DE AL A
QU
S S Y S S
RE VA VO GU TA
7 NE E
A BE QU SE SE
E R RIO A S
QU MO MA TA
TE PO
CA MA CA GAN NO
8
; T Z
PA
Z MI HA PA
NO LA MI MA
IR TO XIS
E CE
E N O S
QU TE GE DO
A S
CI MA ME TA TES LA
IA S
R S LA
TR MA CA ES LO
9 O
DE TE DE OS
S
RE DE DI
CO SO OR TE
R E N
CO MO GR DE
MO MO CO EL CO
M
. , S O
FIN SE GU A PR
11 IN ,
PR MO EL TE PIO
BA AU CI EL
CA AL TA O EL DA
RO
S
TE TE PO LO
GO LA SE DO EL NO
12
LT. R OR AN
VE NA BE FR
EN PE . HA E
DA QU
N TE Y IO
NO LE SO R
M LO
PE ME SO TA
S TEN CI TO CU A
N
ES DA GO AL G
S
13 NA AL EIN PA
N N RT
TE SIO NI BE
DO TRI TO FO QUIS
UN VIC TA
CAN LLA RO PA
BI CAN LE RA
PE JE DA SA
AL DA O RE
VO T
GER TES LO VU LO
CU HUE MEN
5
DA RA SOL QUI
RO CA PI JO
NEA RO RE DOR TE
CE LAN DOR AS
PROS HI IM DIR
PRO RE FR CO
FI DO FE TIL
DOR RA DA TA TI RIO
PAR EN AD SIAS CO
MI TI TU NA FA
RE CE GEN CIA IN LI
TE CE SEN EN BRO
FA SO LO
11
VI VE JE LA CIO GO
NEO SO CR RA MU
RIE CA
MES JAR A DA CO
TO CO
13
QUIO CO TI LA CHAR GO
A LO DI Pl LO CA
SAR NA DA LI TAR FE
CAN CON VO TO
ZAR CA
15
MA RA DE RE DOR TOR
CI O AC
ES PA RA SA TO DO
CU FEN PA DE
RO AM PE
17
LO ON PE DI CU TA
CI LO ES CON
RA FE CR
ES LIA PE A DI
FA T NAS CAS
TIR MI TA
19
NA LE RO JA JOR BA
RO O DOR CE TRA
RO BRA BRE
GOR DO ZO PON PE
MA DO SA DE
RO SO CI
21
RO TE MI CLA LLAN RA
SO NO TE BRI
DIAN LU
MA TO TAI NO RRO
DO DI ZO AS
TU LA
23
SU TE PRE DI REC SI
DEN TOR
PUN ZA TE LI TRE
TE DAD HA
25
CIAN GO CA ES CU
TE TAN PE TE
10
12
13
15
16
18
19
1 OSO
AL AVELLANA
LA ANA
LLEVA
A CREMA
DE ESE
3 SENN
ABAD AL
NENES RECONOCERLA
LLEVA AVELLANA
ANA AL
DDALA
CORTA SARITA
SE A
TIRAS
5 UNA
LA DALE
MALA MANUELA
IBA POR
ARABIA ATEO
RARO
7 SONRA
IRN IRNOS
A Y
Y A
ATE LA
NURIA, MALETA
RATA LA
ROEDOR ATAR
AL RODEAR
9 DAMA REVELAR
ALEVE SU
AMADA USAR
AS RISA
YO OCAS
SACO YODO
Y DEL LAS
11 AUTO
TU TU
AUTOBS? O
SUBO
12 HOY
ROPA HALL
POR ELLA
VOY YO
A YO
13 AZUL
LUZ DA
A DANTE
ETNA
REUMAS, MUERE
DE
SI OTITIS
MUERE DE YA
15 LA LATINA
LA DROGA
TRAGA ANITA,
LAGARTONA, NO GORDA
CUIDE APARTA,
Y EDUCA
ATRAPA
17 AL EURICIO O
MORA MELN
MALO LE
CIRUELA NO
EVA Y
USABA LE
MIRABA RIMEL
19 A AZAR
BAILAMOS: SOMAL
AL LA
ABRAZLA
7. Grada ( ) cama
8. Gato ( ) roca
9. Polo ( ) rata
7. Alicia:
8. Ins:
9. Doris
10. Ernesto
11. Flujencio
12. Germn
13. Julio
14. Luis
15. Mnica
16. Noris
17. Orlando
18. Pablo
19. Rodolfo
20. Sandra
21. Tulia
22. Uriel
23. Vilma
24. William
25. Yolanda
PALABRAS Y NMEROS
1. ficar
2. d lla
3. vac
4. ca
5. ncia
6. is
7. itar
8. mar
9.
10 tos
11. tfico
12. bizc
13. re te
14. entre
15. agro
16. onga
17. c bir
pobreza
auxilio-socorro
parte del cuerpo
1. ayuda
muenda
retoque de pintura
turno de juego
estar en paz
pedir en matrimonio
trabajo de los obreros
direccin, ubicacin
titulo nibiliario
parte de un diente
cerco de que se cie
2. la cabeza
aureola
tonsura de los sacerdotes
moneda
herramienta
privilegio
trabajo literario
8. edificio en construccin
virtud
acto en el que se socorre
al necesitado
9. Punto
10. Sapo
11. Puente
12. Pata
animal de carga
termino despectivo para
3. alguien falto de inteligencia
armazn que sirve para
apoyar
cierto juego de naipes
aparato de gimnasia
fruta
4. artefacto explosivo
ciudad del departamento
cuya capital es villavicencio
roedor
7. parte proporcional
trmino peyorativo de ladrn
PALNDROMOS A TRAVS DE LOS SIGNIFICADOS
1. Apropiado
Oportuno
Idneo
Conveniente
2. Beneficioso
Productivo
Rentable
Lucrativo
3. Corto
Sucinto
Conciso
Breve
4. Grato
Placentero
Deleitoso
Amable
5. Hurao
Hosco
Arisco
Intratable
6. Intromisin
Indiscrecin
Fisgoneo
Curiosidad
7. Juzgar
Conceptuar
Calificar
Considerar
8. Lo
Fardo
Paca
Bulto
9. Misericordia
Lastima
Compasin
Conmiseracin
10. Notable
Importante
Considerable
Esencial
11. Opulencia
Riqueza
Fortuna
Abundancia
12. Ponderar
Recargar
Inflar
Aumentar
13. Quietud
Sosiego
Paz
Descanso
14. Ria
Bronca
Camorra
Disputa
15. suntuoso
Fastuoso
Lujo
Esplendor
Tmido
16. Timorato
Apocado
Vacilante
17. Ubicar
Situar
Estar
Hallar
18. Yacer
Descansar
Dormir
Tenderse
19. Zurrar
Pegar
Apalear
Golpear
20. Dominio
Seoro
Imperio
podero
21. Escasez
Inopia
Carencia
Estrechez
22. Funcionar
Marchar
Trabajar
Moverse
COMBINE LAS SLABAS Y MULTIPLIQUE
LAS PALABRAS
1
ES RA LE
SO MA CA
DA RI TO
CI CO NA
CER PE TO
3
RE CHO MO LEN
CAR RO PE TO
TA VIS ZA SO
TO RA VE A
5
MI TO LO
NO ZA RI
PA CA MA
FENMENOS NATURALES:
1. ORONESI
2. AGRIZADNA
3. ORPUICEN
4. ROEMTORTE
5. ILALVU
6. TEVNIO
7. DONRTAO
8. MERATOMO
10. CRUAHAN
APELLIDOS:
1. MEZRIAR
2. DREFNZEAN
3. ZURGIERE
4. RELAVZA
5. ACARGI
6. LZEZGOAN
7. RERUZODIG
8. ROILEN
10. IRGLAOD
11. JARAFOD
12. VALACRAJ
CAPITALES:
1. ONTIEMEVO
2. NUCAISNO
3. GALTIECUGAP
4. BALAHAAN
5. RACASCA
6. GAMUANA
7. KUENAVROY
8. DAMRDI
10. GATOBO
11. LISIARAB
12. TAGASOIN
PAJAROS:
1. LILETGANAI
2. ZERPID
3. DRONCO
4. ZORTACA
5. NEPILCOA
6. GAPAYOPA
7. TACUACA
8. SEATURZV
10. IBOCLIR
11. NAFISA
12. MACONLFE
FRUTAS:
1. BAMFUSARE
2. FAIROJE
3. YUMACARA
4. BAGUANAAN
5. PISRONE
6. JANANAR
7. NAIRADANM
8. LLIDAGARAN
10. RABUCU
11. MELOBARCA
12. SORALLGE
ATRAPA LOS PUNTOS
ATRAPA LETRAS
Z J
K
A
P
R
A
O A O
A A
O A A A A
A O
A O O O O O
A A A
O A A
A A A A O O
A O O A O A
A O A A
O O A A O O O
A A
O A A O O
A O A O
O O
O O
O O A O
O O A O A A O O
A A O AO A A
OA O O
A A O O O O O AO
A A
A A OO A A A
A OO O A A A O
A O O A A O O
O A O A
O A A O OAO A O O A
O
A A A O O A O O
O A A O A A O
A
O O O
A A A O O A O
O
O O A
A A AO O A A A A O A O
O
O
A A A OO O
OO OAO A A AO A A
A A O O
A O AO O O A O O
O A O A A A A AO A
O O O O O
A A O A AO O OA
O A O A
O
A
O O
A O OA
O
A O O
O
A A A O O A O
O A A O O A A O
O
O O A A
A A O O A O O
A OA A O A
A O A O
O
O O A A O A
A O
A A A O A
A
A O O
A O
A O O
O A A A A
O O O
A O
A O A O
O O A O
A
A
O
Describa Cuantas Letras Puedes Encontrar:
JUEGOS
MNEMOLGICOS
INTRODUCCIN
JUEGOS CIENTFICOS
d) Que son los mecanismos lmbicos del cerebro por su papel especial
en la activacin para determinar el tiempo de retencin de las huellas
de memoria y que depende de la significatividad del estmulo para el
organismo.
SUSTENTACION MNEMOLOGICA
Para que tenga una referencia sobre las nuevas nociones respecto a la
memoria y la expectativa que eso da a los juegos aqu
ilustrados, presentemos unos conceptos de expertos y estudiosos
del tema, que han sido extractados de medios de comunicacin
reconocidos a nivel mundial.
PRESENTACIN.
CMO OPERA?
EFECTOS MNEMOLGICOS
Los efectos mnemolgicos son las acciones que tiene los juegos en las
funciones cognitivas generales como son la atencin,
concentracin y memoria y de manera especifica en sus efectos
perceptuales.
El primer efecto es la desmecanizacin de la atencin y la
concentracin que se vuelvan repetitivas, como resultado de su bajo o
sobre uso y por dejarlas de utilizar en actividades de aprendizaje,
siendo mas notorios y aportando un mayor beneficio en personas
que dejan meses y aos de aprender informacin nueva.
REGLAS.
1. Cada juego se debe realizar con las letras que aparecen arriba
de cada recuadro, sin que se pueda agregar o quitar alguna letra.
1 A 1
2 O
3 R
4 A
5 O
6 O R
EAOMNTRS
1 M E 2
2 E
3 M S
4 R A
5 R A
6 R S
7 E
8 R O
9 E R
1 O
2 L A
3 O S
4 O
5 A
6 O
7 T
8 T
9 L T
10 P S
El tiempo estimado para resolver este ejercicio es de 40 seg.
OARSG 4
1 S
2 S
3 A
4 G
5 A R
6 R A
El tiempo estimado para resolver este ejercicio es de 30 seg.
EAAIBTRS 5
1 T I
2 T
3 E
4 R A
5 T E
6 E
7 S
8 B S
9 B A
10 E A
1 T A 6
2 D
3 T
4 R
5 R
6 D
7 T O
8 D N
9 N R
IEASTMR
1 T 7
2
R
3 R
4 S
5 E
6 E
2 A
3 T
4 T
5 T R
6 T A
7 R I
El tiempo estimado para resolver este ejercicio es de 40 seg.
EAALCR
1 L E
2 R
9
3 C R
4 L
5 C
6
L
7
C E
8
A A
9
A L
1 S E 10
2 S C
3 A
4 C A
5 C
6 T E
7 S T
8 S A
EIARNS
11
1 E S
2 E
3 N
4 A
5 S
6 R
1 R C 12
2 A O
3 A E
4 O
5 T
6 C O
7 R E
8 A
EOTRS
13
1 T R
2 O S
3 T
4 S
5 S
6 E S
1 A 14
2 T E
3 P E
4 R
5 T E
6 A A
7 R
8 T
AAOCRST
15
1 R
2 A
3 A R
4 S
5 T
6 O
7
S
8
T
El tiempo estimado para resolver este ejercicio es de 50 seg.
OEALTS
1 S
16
2 S A
3 T
4 E
5 A
6 E
7 L
EIASPN
17
1 N
2 E
3 P S
4 S A
5 I A
6 N
7 S
3 E
4 A
5 R
6 R E
OEALNRDS
1 A E
19
2 N A
3 L
4 R E
5 D A
6 D A
7 E
8 D R
9 D E
10 A L
11 R E
1 E
20
2 S A
3 R A
4 T L
5 A E
6 S L
7 L A
8 E
9 T S
10 L O
11 R
12 R E
13 E T
14 L O
15 S E
4 O R
5 N
6 L
EIAVREST
1
V 22
2 R A
3 R
4 R
5 R A
6 E
7 V
8 S T
5 N
6 A S
7 S
AAERP
1
R 24
2 R
3 P
4 R
5
R P
6
R
1 L
25
2 S
S
3
4 T
5 N
E A
6
E O
7
R A
8
T A
9
A E
10
R O
11
A
12
13 E
E L
14
3 R E
4 A
5 R A
6 E
EEASPT
1 P
27
2 S
3 E
4 A
5 T
6 T
7 S A
8 E A
1
S 28
2 O
3 S
4 O
5 R A
6 O
EEARMS
1 S
29
2 S
3 R
4 A E
5 R E
6 A S
7 R
8 R A
1 T 30
2 T A
3 S
4 R A
5 S
6 A
7 T
AAELMTRS
1 E 31
2 R
3 R E
4 E
5 L
6 T
4 P
5 R A
6 O
7 R
OACT
1 A
33
2 T O
3 O T
4 O
5 C O
6 T A
1
E 34
2 T
3
R
4
P A
5 T E
6 S R
7 P R
8 R S
9 P T
10 P E
11 T E
12 T S
13 T
14 P E
15 P R
16 R
1
E S 35
2
B S
3 A
4 L
5 A
R
6 R E
7 R E
EAARSC
1
E A 36
2
E A
3 S E
4 S
5 R
6 C
7 E R
8 A
9 S E
1 S 37
2 M
3 M
4 L A
5 S
6 I
7 T
OEEMNLTS
1 38
O
2 S
3 O E
4 M O
5 T
6 E O
7 M E
1 L 39
2 E
3
T
4
L O
5 E
6 L
OAALRNC
1 A 40
2 L A
3 N
4 N
5 O C
6 C O
7 A C
PRESENTACIN.
S R
A O
A
M
T
E
IARM (3)
3
R
I
A
M
OAPT (4)
4
O
T
P
A
EAPRS (2)
5
P R
S E
E A
R A
EIOPTM (2) 6
I M O
T P
M E O T
I
P I M E
EIAMTDS (1)
7
E S
T S I
A M
A S D
I
I D A
E A M
OEA PRNDS (1) 8
N E D
O R
A E R
D N A E O
O D
P D N S
R N S
S A E
OEACTRNS (2) 9
T N E A
O S N
E R T
A C O
R O S
S C E A
N O C
R T
AOERTNLS (4) 10
O A N E
N L S
S R A
T R E
L T
E N A O
L R N
O A S
O R
N T
A C E N
O A
A O
T R A C
OARCTN (1) 12
O R
A T O N
N C T
A N
C R
C O
AEIOUCRMLG (1) 13
C I U L E
O G M R
M C E G
A O U I
U A O
E L R M C
I M R O
G A I U
R M G L A
O E L V M
a ZLEhM (1) (ALEMAN) 14
M Z
a L M
L E h
h Z L
E Z a
C O
U C
O T
C U
T N
OECMPTR (1) 16
O M E
C T
P R O
C T R
E T O C P
M
EIANDRL (2) 17
D L N
I
R A E
D
E
N D E
L A R D
EIAOTDRLS (1) 18
E A L O
R
L S E D A
D T O
A T S L I E
S E R T
D R A O
T L I
S D I R
EIALRD (3) 19
I
R D
L A
A R
E I
D R L
EABRC (3) 20
C B
R A
B
A
E C
PADRES, PROFESORES, ORIENTADORES, Y AGENTES
DE CAMBIO
AUTOMNEMOLOGIZACIN
CARACTERSTICAS
OPERATIVIDAD
BENEFICIOS.
a) Desmecanizacin de la atencin
b) Activacin de la concentracin al forzar la combinacin de letras
c) Activacin de la memoria al presionar la bsqueda de significados
d) La discriminacin de los significados para establecer los que han
conseguido de los que faltan.
Para que tenga una nocin clara y precisa de cada una, se van
a describir y explicar separadamente. En la practica se pueden
realizar varias formas para lograr otros beneficios cuando se trabajan
en grupo.
EN FAMILIA.
EN GRUPO
A NIVEL ACADMICO
EN PAREJA
INCENTIVOS
CONCLUSIN
Carnaval Matemtico.
Jaime Garca - Edi. Garca Editores
Millenium Atlas.
Casa Editorial El Tiempo
As Se Desarrolla La Inteligencia.
Profesor Enrique Congrains Martin Edi Forja.
Inteligencia Visual.
Hoffman Donald D. - Edi. Pados, Barcelona 2002
Juegos Creativos.
Raudsepp, Eugene - Edi. Selector, Mexico 1989
Neurobiologia Celular.
Pasantes, H, J. Snchez Y R. Tapias
Fondo De Cultura Econmica - Sep, Mexico 1987.
Biopsychology.
Pinel, J.P.J. - Edi. Allyn Y Bacon, Boston 1990.