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RESUMO
1 INTRODUO
2 MTODO
3 RESULTADOS E DISCUSSO
Pereira et. al (2009), refere que a reviso da literatura dos ltimos anos sobre
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Violncia Domstica e
Sade Mental infantil
Desempenho Escolar
da Criana Vtima de
Violncia Domstica
Variveis da famlia e
seu impacto sobre o
desenvolvimento
infantil
Silva et.al (2008) embasam a famlia como o ncleo primrio que todos
indivduos deveriam conviver e socializar. Porm, sabemos que essa no uma
regra geral, ou at que este conceito seja uma exceo diante de todas as situaes
vistas cotidianamente. Diante de tantas realidades cruis nos domiclios, s vezes,
de forma discreta ou silenciosa, outras mais visveis so indicados investimentos em
estratgias preventivas com vistas a diminuir os ndices atuais.
A relao com o ambiente social amplo tem implicaes na forma como os
pais agem com seus filhos e interfere no tipo de desenvolvimento que promove.
Segundo Brofenbrenner (1996) apud Silva (2008) o desenvolvimento psicolgico da
criana afetado: pela ao recproca entre os ambientes mais importantes nos
quais a criana circula (ex.: famlia/escola); pelo que ocorre nos ambientes
freqentados pelos pais (ex.: trabalho, organizaes comunitrias); pelas mudanas
e/ou continuidades que ocorrem com o passar do tempo no ambiente em que a
criana vive, e que tm efeito cumulativo.
Pereira et. al (2009) menciona que em relao ao declnio do desempenho
escolar da criana vitimizada, possvel citar a dificuldade de aprendizagem, pouco
aproveitamento, falta de motivao, evaso escolar, repetncia e necessidade de
educao especial. Para Paiano et. al (2007) essas dificuldades escolares aparecem
em diversos resultados como razo significativa da procura dos pais pelos servios
de sade. A participao da escola no processo diagnstico fundamental, uma vez
que pode reforar a percepo familiar e contribuir para um enfrentamento mais
objetivo do problema.
possvel que as informaes apresentadas nesta pesquisa no refletem a
total dimenso do problema. De acordo com Pereira et. al (2009), entre as limitaes
dos dados, tem-se principalmente a questo do silncio que a violncia domstica
apresenta, alm da perda de seguimento dos servios pblicos de referncia, falhas
nas notificaes dos casos e dificuldades de apresentao de diagnsticos por
profissionais de referncia.
Para Silva et. al (2008), no Brasil so encontrados poucos estudos
relacionados a intervenes com famlias de risco e de aspectos relevantes para a
formulao de modelos de interveno que sejam mais eficazes para a realidade
brasileira. Mas isto pode ser possvel, visto que h modelos que apontam fatores
relevantes a se considerar e estudos j conduzidos indicam algumas estratgias que
podem contribuir para o processo de interveno junto s famlias.
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4 CONSIDERAES FINAIS
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Anexos/Apndice