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5400043
Profesor:
Edgar Rodrguez
15 DE MARZO DE 2017
Tabla de contenido
Introduccin ................................................................... 3
Objetivos ....................................................................... 3
Objetivo general: ......................................................... 3
Objetivos especificos: ................................................. 3
Definicin de m.r.u. ....................................................... 4
Ecuaciones de m.r.u. .................................................. 4
Convenio de signos en movimientos rectilneos ............ 5
Caractersticas de los movimientos rectilneos .............. 6
Definicin de conceptos ................................................ 9
Velocidad .................................................................... 9
Velocidad media ..................................................... 10
Velocidad escalar ...................................................
11
Velocidad escalar media .........................................
11
Distancia ................................................................... 12
Desplazamiento ........................................................ 13
Trayectoria ................................................................ 14
Diferencias clave entre velocidad y rapidez ................ 15
Diferencia que hay entre espacio recorrido y
desplazamiento ......................................... 15
Referencias
................................................................. 17
INTRODUCCIN
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Encontrar a partir del anlisis grfico las ecuaciones que describen el movimiento
uniforme.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Por otro lado, la velocidad inicial, media e instantnea del movimiento tienen el
mismo valor en todo momento
ECUACIONES DE M.R.U.
Las ecuaciones del movimiento rectilneo uniforme son:
x=x0+v t
v=v0=
cte a=0 Donde:
x, x0: La posicin del cuerpo en un instante dado (x) y en el instante inicial
(x0). Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m)
Para deducir las ecuaciones del movimiento rectilneo uniforme m.r.u. hay que
tener en cuenta que:
Este convenio tambin es vlido para otras magnitudes vectoriales como la fuerza
o el momento lineal.
DEFINICIN DE CONCEPTOS
VELOCIDAD
La velocidad de un cuerpo est dada por la relacin entre el desplazamiento de
un cuerpo en determinado espacio de tiempo. Puede ser considerada una
magnitud que mide cuan rpido un cuerpo se desplaza.
Velocidad Media
Indica cuan rpido un objeto se desplaza en un intervalo de tiempo medio y est
dada por la siguiente razn:
En donde:
Vm = Velocidad Media
s = Intervalo del desplazamiento [posicin final posicin inicial (s final s inicial)
]
t = Intervalo del tiempo [tiempo final tiempo inicial (t final t inicial)]
Velocidad Escalar
Para inicial el estudio se debe primero definir lo que es espacio que siempre ser la
trayectoria previamente conocida de un cuerpo en particular.
media)
SISTEMA DE UNIDADES
En el sistema internacional SI. Usualmente se utilizan los km/h o puede ser en el
sistema ingls millas/hora
DISTANCIA
La figura muestra que podemos iniciar un evento y seguir una ruta. Esta ruta es la
que hace que recorramos una distancia.
Ejemplo 1:
La luz proveniente del sol tarda 8.3 minutos en llegar a la Tierra. La rapidez de la
luz es de 3 X 108m/s. A cuntos metros de distancia est la Tierra del Sol?
Datos:
t = 8.3 min= 8.3 min X 60s/min = 498 s
V=3 X 108m/s
d=?
DESPLAZAMIENTO
df di = d
DATOS:
VELOCIDAD
DISTANCIA TIEMPO RAPIDEZ MEDIA
0,4 0,02 20,00
0,9 0,04 22,50 25
1,5 0,06 25,00 30
2,2 0,08 27,50 35
2,9 0,10 29,00 35
3,6 0,12 30,00 35
4,3 0,14 30,71 35
5 0,16 31,25 35
5,7 0,18 31,67 35
6,4 0,20 32,00 35
7,1 0,22 32,27 35
7,8 0,24 32,50 35
8,5 0,26 32,69 35
9,1 0,28 32,50 30
9,8 0,30 32,67 35
10,5 0,32 32,81 35
11,1 0,34 32,65 30
11,8 0,36 32,78 35
12,5 0,38 32,89 35
13,2 0,40 33,00 35
13,9 0,42 33,10 35
14,6 0,44 33,18 35
15,2 0,46 33,04 30
15,9 0,48 33,13 35
16,6 0,50 33,20 35
17,2 0,52 33,08 30
17,9 0,54 33,15 35
18,6 0,56 33,21 35
19,2 0,58 33,10 30
19,9 0,60 33,17 35
20,6 0,62 33,23 35
21,2 0,64 33,13 30
21,9 0,66 33,18 35
22,6 0,68 33,24 35
23,2 0,70 33,14 30
23,9 0,72 33,19 35
24,5 0,74 33,11 30
25,1 0,76 33,03 30
25,8 0,78 33,08 35
26,5 0,80 33,13 35
27,1 0,82 33,05 30
27,8 0,84 33,10 35
28,4 0,86 33,02 30
29 0,88 32,95 30
29,7 0,90 33,00 35
30,3 0,92 32,93 30
30,9 0,94 32,87 30
31,5 0,96 32,81 30
32,1 0,98 32,76 30
32,8 1,00 32,80 35
33,4 1,02 32,75 30
34 1,04 32,69 30
34,7 1,06 32,74 35
35,3 1,08 32,69 30
35,9 1,10 32,64 30
36,5 1,12 32,59 30
37,1 1,14 32,54 30
37,8 1,16 32,59 35
38,4 1,18 32,54 30
39 1,20 32,50 30
39,6 1,22 32,46 30
40,2 1,24 32,42 30
40,8 1,26 32,38 30
41,4 1,28 32,34 30
42 1,30 32,31 30
42,6 1,32 32,27 30
43,2 1,34 32,24 30
43,8 1,36 32,21 30
44,4 1,38 32,17 30
45 1,40 32,14 30
45,6 1,42 32,11 30
46,2 1,44 32,08 30
46,7 1,46 31,99 25
movimiento lineal
1,60
1,40
1,20
1,00
0,80
0,60 y = 0,0308x - 0,0042
0,40 R = 0,9994
0,20
0,00
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
La grfica que sacamos es lineal y sus magnitudes directamente proporcionales
debido a que si aumentbamos el tiempo tambin se aumentaba el
desplazamiento y viceversa.
y = 2,1084x + 30,548
40,00
Rapidez R = 0,1589
30,00
20,00
10,00
0,00
0,00 0,20 0,40 0,60 0,80 1,00 1,20 1,40 1,60
Velocidad media
40
35
30
25
20
y = -3,4287x + 34,724
R = 0,2701
15
10
0
0,00 0,20 0,40 0,60 0,80 1,00 1,20 1,40 1,60
ANALISIS DE RESULTADOS
En los resultados que obtenemos al haber culminado nuestro laboratorio, vemos que
son unos resultados que comparados con la realidad no estn tan lejos, por el contrario
estn muy cerca a la realidad, los errores que vemos como por ejemplo en la grafica de
rapidez, que debera de ser una rapidez constante (lnea recta), vemos que no estamos
tan lejos ya que en la grfica nos muestra una lnea quizs no muy recta pero tampoco
tan dispersa, con datos no muy diferentes, lo cual hace que la lnea pierda su rectitud,
quizs este error no tan grande, sea por el tiempo de reaccin que se tard en tomar el
tiempo en cada lanzamiento, por otro lado vemos en la grfica de velocidad que a
medida de que el cuerpo aumente distancia va aumentando la velocidad gradualmente,
esta grafica tampoco est tan alejada a la realidad, pues observamos que quizs sea
por la misma razn del anterior (Demora en tomar tiempo en cada lanzamiento), que
esta no es perfecta, otra hiptesis que se cree valida es que este margen de error
mnimo que hay, sea porque el laboratorio no se hace con instrumentos en una
condicin ideal.
CONCLUSIONES:
Logramos observar a medida que sacamos la diferencia de la distancia siempre se
iba a tener algn margen de error debido a que la mano humana no poda dar una
medida exacta con la regla, por tanto la grfica no iba a quedar perfectamente recta.
Teniendo en cuenta tanto el tiempo como el desplazamiento podemos concluir que la
velocidad es igual a desplazamiento/tiempo.
Concluimos adems que en el ejercicio realizado la variable dependiente era el tiempo
y la independiente era el desplazamiento.
REFERENCIAS