Вы находитесь на странице: 1из 4

"2017 ao del centenario de las constituciones mexicana y mexiquense de

1917
ESCUELA NORMAL DE ATIZAPN DE ZARAGOZA
Formar para transformar con calidad, calidez y compromiso social

Conflictos en la
adolescencia.

Visin Misin
Formar profesionales innovadores para la
Somos una institucin pblica, lder en la
educacin bsica, sustentada en los avances de
formacin docente con base en los principios de
la ciencia y la tecnologa de manera interactiva,
idoneidad, compromiso tico y responsabilidad
reflexiva y propositiva, a travs de un trabajo
social, vanguardista e innovadora en los
colaborativo, con el fin de potenciar
procesos de fortalecimiento de la calidad
holsticamente las competencias profesionales;
educativa, el uso de tecnologas y polticas
en el marco de una cultura axiolgica que
orientadas hacia la permanente transformacin
responda con calidad, calidez y compromiso a
para la excelencia del ejercicio docente,
las expectativas y retos de la sociedad actual
coadyuvante en la conformacin de sociedades
inclusivas, solidarias y sensibles al entorno

Licenciatura en educacin secundaria con especialidad en


lengua extranjera Ingls.
Docente en formacin: Nava Segundo Nancy Alondra. 1II
Responsable del curso Desarrollo de los adolescentes II
Crecimiento y sexualidad.: Georgina Martnez Gallegos
"2017 ao del centenario de las constituciones mexicana y mexiquense de
1917
ESCUELA NORMAL DE ATIZAPN DE ZARAGOZA
Formar para transformar con calidad, calidez y compromiso social

Introduccin
Como de antemano sabemos, la adolescencia es un periodo crucial en la vida,
ms o menos largo en el cual se sufren cambios, (fsicos, psicolgicos y sociales).
As que en est presente ensayo hare un superficial anlisis argumentando puntos
esenciales sobre algunos conflictos que presentan los adolescentes en esta etapa,
muchas veces tos cambios hacen que se sientan incomodos y que les sea difcil
aceptarlos, en ambos casos tanto para mujeres como para hombres, al no saber o
no poder aceptar sus cambios hace que se sientan acomplejados, sienten que los
adultos no los entienden, buscan ayuda de extraos en lugar de preguntarle a
sus padre o expertos, y lo ms importante es que como no se sienten nios pero
tampoco los tratan como adultos no saben que es lo que realmente tienen que
hacer.

Desarrollo
Parte de los conflictos que presentan los adolescentes son con respecto a su
desarrollo y su apariencia fsica, dichos conflictos generan en el adolescente cierta
incomodidad ya que como menciona Juan Delval Estn estrechamente relacionados
con los cambios sociales, pues son los que van a posibilitar que los jvenes se inserten
en la sociedad adulta. El tamao y la forma del cuerpo son los aspectos de ms
importancia para los adolescentes, puede que esto sea producto de los medios
masivo de comunicacin.
Como menciona Diane E. Papalia los adolescentes Pueden someterse a dietas
estrictas, intenta esconder o modificar las partes de su cuerpo que no le gustan, se
obsesiona por el ejercicio, o utiliza fajas, maquillajes u otros medios que lo ayuden a
aproximarse a esa imagen; con todo, en el fondo el sentimiento de inadecuacin
persiste. Esto nos da unclaro ejemplo de que los adolescentes sienten esa
necesidad de querer cambiar lo ms pronto posible, aspectos de su cuerpo aun
cuando saben que con eso no se sentirn satisfechos y a gusto consigo mismos.
Esta mentalidad que tienen los adolescentes en la que creen que pueden cambiar
su cuerpo con tanta facilidad es lo que los lleva a correr muchos riegos ya que,
muchos no conocen las consecuencias que pueden tener el llevar acabo ciertas
dietas, hacer mucho ejercicio, utilizar ciertos productos etc., en su cuerpo, lo
alarmante de esta situacin es que estos adolescentes no piden ayuda o buscan
la opinin de expertos, muchos se dejan llevar por lo que dicen los medios o por
opinin de personas que solo quieren vender esos productos o esa imagen.
Estos medios masivos de comunicacin que introducen una cierta imagen o
estereotipo, provocan que los adolescentes se sientan ms ansiosos y
acomplejados con respecto a la forma y tamao de su cuerpo Hiriart Riedemann
menciona que Todos los cambios que tienen lugar en este periodo son objeto de dudas,
"2017 ao del centenario de las constituciones mexicana y mexiquense de
1917
ESCUELA NORMAL DE ATIZAPN DE ZARAGOZA
Formar para transformar con calidad, calidez y compromiso social

producen sensacin de rareza y la necesidad de compararse con el resto del grupo para
saber si el desarrollo propio es adecuado o no

Sin lugar a dudas esto sucede y considero que es algo muy comn, sabemos que
los cambios fsicos ocurren en diferentes momentos y en mayor o menor grado en
cada uno de los jvenes, sin embargo a pesar de saberlo, estas son
circunstancias realmente preocupantes para ellos.
Cuando es tarda la aparicin de estos cambios y viceversa cuando se notan muy
pronto, ya sean estos primarios o secundarios desde la altura, el cambio de voz, el
aumento en la masa corporal, ensanchamiento de caderas y espalda, aumento de
las glndulas mamarias y la aparicin de vello en diferentes reas del cuerpo,
suele ser tambin algo incmodo para los adolescentes, trae consigo las burlas de
los compaeros, que terminan generalmente dando lugar a la vergenza, el
aislamiento, la falta de comunicacin y el relacionarse con quienes lo rodean,
afectando en gran magnitud la esfera psicosocial del joven. Los cambios que se
experimentan en esta etapa generan diversas emociones; es extrao descubrirse con un
cuerpo distinto del que se tena y que provoca sensaciones diferentes Mart, Eduardo
(1997)

Conclusiones
Los cambios rpidos y sbitos a nivel fsico que experimentan los adolescentes los
lleva a ser tmidos, sensibles y a estar preocupados respecto a los propios
cambios corporales. Pueden hacer comparaciones angustiosas respecto a ellos
mismos y sus compaeros.
Debido a que los cambios fsicos quiz no ocurran en un plazo regular y sin
problemas, los adolescentes podran pasar por etapas de incomodidad, tanto
respecto a su apariencia como a su coordinacin fsica. Las nias pueden estar
ansiosas si no estn listas para el comienzo de los perodos menstruales y los
nios pueden preocuparse si no saben acerca de las emisiones nocturnas.
Es importante explicar a los adolescentes que cada parte del cuerpo se desarrolla
a un ritmo distinto y tambin que alcanzan su madurez en momentos diferentes, si
el adolescente no conoce sobre cules son los cambios en su cuerpo y como se
irn dando dichos cambios puede ocasionarle varios conflictos, como los que ya
he mencionado anteriormente, los cuales pueden tener repercusiones muy
negativas a lo largo de su vida, no solo en esta etapa.
"2017 ao del centenario de las constituciones mexicana y mexiquense de
1917
ESCUELA NORMAL DE ATIZAPN DE ZARAGOZA
Formar para transformar con calidad, calidez y compromiso social

Bibliografa
Delval, Juan (1997),La pubertad y la adolescencia, en El desarrollo humano, 7
ed., Madrid, Siglo XXI (Psicologa), pp. 531-544.
Hiriart Riedemann, Vivianne (1999), Qu estn viviendo los jvenes?: una
etapa de cambios, en Educacin sexual en la escuela. Gua para el orientador de
pberes y adolescentes, Mxico, Paids (Maestros y enseanza, 5), pp. 79-102.
Mart, Eduardo (1997), El cuerpo cambiante del adolescente, en Eduardo Mart
y Javier Onrubia (coords.), Psicologa del desarrollo: el mundo del adolescente,
vol.VIII, Barcelona, ICE/Horsori (Cuadernos de formacin del profesorado, 8), pp.
35-46
Diane E. Papalia Psicologa del desarrollo: De la infancia a la adolescencia,
capitulo 15 Desarrollo fsico y salud en la adolescencia, McGraw-Hill, Ao: 2009
Edicin: 11a ED, pp. 473-479