ESCUELA VENEZOLANA DE PSICODRAMA

Miembro principal del FORO IBEROAMERICANO DE PSICODRAMA (FIP) Reconocida por la ASOCIACIN VENEZOLANA DE PSICOTERAPIA (AVEPSI)
Miembro fundador de la ALEPPH (ASOCIACIN LATINOAMERICANA DE ESCUELAS DE PSICODRAMA Y PSICOTERAPIA HUMANISTA)
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Tercer Nivel:

PROGRAMA

I.- O B J E T I V O S:
a) Entrenarse sistemticamente en la Coordinacin/Direccin de Grupo Psicodramtico.
(El Grupo se constituye, en s mismo, como un espacio para la prctica y vivencia psicodramtica avanzada)
b) Optimizar la formacin adquirida como Yo-Auxiliar y Doble, como Asistentes del Coordinador a travs de
la .participacin activa en vivencias psicodramticas de mayor profundidad.
c) Profundizar en aspectos relacionados con la Coordinacin/Direccin de Grupos en Psicodrama, abordando los
ms recientes aportes bibliogrficos disponibles, y diversificando las reas de accin en los diferentes contextos, no
slo el teraputico, sino tambin la conduccin en lo organizacional, educativo y comunitario.
d) Revisar, en el rol de Protagonista, aspectos personales y de interaccin, que favorecen o limitan un mejor
desempeo del trabajo psicodramtico.

II.- C O N T E N I D O PROGRAMATICO
1) TEMAS RELACIONADOS CON EL ROL DE COORDINACIN:

A) El Perfil del Coordinador/Director de Grupo Psicodramtico. Proceso de Entrenamiento y Formacin.

Mapa esperado de Competencias tericas y tcnicas (teraputicas y dramticas).

a.1) El Caldeamiento del Director. Creatividad y Espontaneidad del Coordinador y/o Director.
Destrezas en el Manejo Grupal. Activacin del Grupo.

B) Lista de Chequeo del Rol Coordinador (Check List). Funciones y Competencias del Coordinador o
Director Psicodramtico. Voces Internas.

2) TEMAS RELACIONADOS CON EL PROCESO DE LA SESIN:

C) La Creacin de Escenas en la Accin Psicodramtica. Nociones de Produccin Escnica. Elementos

del Teatro: UtileraIluminacin. El relato: PresentacinNudoDesenlace. Manejo del espacio:
ProscenioFondoCentro.

c.1) La imagen y la Escena (Pensar en Escenas); La Escena Inicial: (Por dnde comenzar?)
Hiptesis de trabajo. Dimensiones de tiempo, lugar y accin en la matriz de la accin.
 D) Las Escenas Temidas del Director/Coordinador de Grupo Psicodramtico. Escena Faltante.
Escenas Consonantes y Resonantes. El Psicodramatista como Curador Herido.

E) Modelos y pasos del Proceso Psicodramtico. Espiral Psicodramtica y Curva de Hollander.

Psicodrama Vertical y Horizontal. Dificultades para el Cierre: (Cundo y cmo cerrar?)

3) TEMAS RELACIONADOS CON EL ENCUADRE DE TRABAJO:

F) Generalidades sobre Manejo Psicodinmico; Los Clusters y su relacin con la Psicopatologa.

Principios de Psicoterapia Psicodramtica.
G) Trabajo de las Resistencias. La Metfora, los smbolos y la Paradoja.

H) Conexin con otros Modelos: Psicoanlisis, Anlisis Junguiano.

h.1) Conexin con otros Enfoques: Psicoterapia Gestalt, PNL, Anlisis Transaccional, etc

4) TEMAS RELACIONADOS CON EL ESTILO DE INTERVENCIN:

I) Psicodrama en el Consultorio. Encuadre y Prctica del Psicodrama Bipersonal / Didico.

J) La Multiplicacin Dramtica como proceso. Anlisis del Emergente Grupal. El Tema de la Sesin.

K) Co-inconsciente, El Doble-como-Protagonista. Matriz Csmica y lo Transpersonal.

L) Otras miradas: Coordinacin en la prctica Sociodramtica Trabajo Comunitario - Direccin en el

Teatro Espontneo y Teatro de Playback.

M) Intervencin en Organizaciones Aplicaciones en Educacin y en las Artes: Diseo, desarrollo,

coordinacin y prueba de las mismas Feedback en Accin
Aprox. 1 2 sesiones adicionales de cierre, fundamentalmente prcticas y de nivelacin de requisitos de aprobacin.

III.- P A R T I C I P A N T E S:
Dirigido a Profesionales de Ayuda y estudiantes avanzados cuya formacin est relacionada con las Ciencias de la
Conducta o afines, con sensibilidad hacia las reas de desarrollo personal, y orientados hacia el trabajo grupal. Se requiere
haber aprobado satisfactoriamente el Segundo Nivel del Programa, y en algunos casos Entrevista Previa.

IV.- D U R A C I O N:
El curso tiene una duracin estimada de aprox 18 sesiones regulares (de da y medio).

V.- M E T O D O L O G I A:
- Distribucin de la sesin principal (da completo) en dos (2) horas de teora:
Discusin tipo Seminario, con temas tericos preparados por los participantes, previa asignacin de cada tpico. Requiere
investigacin previa, siguiendo las recomendaciones bibliogrficas determinadas para cada tema, as como cualquier aporte
adicional, y participacin activa de todo el grupo.

- Resto de la Sesin en seis (6) horas de praxis:

Trabajos personales de los participantes. Previa asignacin, uno se har cargo de la coordinacin del grupo. Adems de
vietas, se realizarn, preferiblemente, dos (2) Psicodramas por Sesin, dirigidos por los mismos participantes. (De ser
posible, el grupo puede dividirse en dos subgrupos paralelos, en salones contiguos).
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 - Al finalizar, una (1) hora para la Revisin y Procesamiento Tcnico de la sesin realizada:
Autoevaluacin y retroalimentacin por parte del Grupo. El rol de los Facilitadores-Docentes ser, preferiblemente, de
Observadores y Feed-Backers, a lo largo de todas las sesiones. Se har Procesamiento en Accin, adems de un anlisis
tcnico a cargo de un Registrador del Proceso.
En resumen: Entrenamiento Terico-Prctico (vivencial), segn acumulacin a ritmo personal de requisitos cumplidos.

6.- R E Q U I S I T O S:

Se otorgar un(1) Certificado de Entrenamiento en Coordinacin de Grupo de Psicodrama Aplicado a los participantes
que aprueben a su propio ritmo, y de manera satisfactoria, todos los requisitos siguientes:
a) Asistencia, como requisito indispensable, y participacin activa de, al menos, el 80% de las sesiones. Los Facilitadores
del Curso podrn exigir el retiro de los participantes con reiteradas inasistencias.
b) Un estimado de Cuatro(4) Direcciones de Trabajos Psicodramticos individuales, consideradas Vlidas segn el feed-back en accin recibido
por los propios compaeros y la valoracin positiva de los Facilitadores del Curso. Una de las Direcciones podr ser realizada en contextos
diferentes al grupal, siendo siempre supervisada y evaluada por la Directiva de la EVP.
c) Trabajos como Protagonista en procesos personales, como requisito esperado, necesario y altamente recomendable.
Desempeos como Yo-Auxiliar y como Doble, en mltiples ocasiones.
d) Preparacin de Lecturas para la discusin de los Seminarios, en todas las sesiones y, al menos Una(1) exposicin de un
tema terico en particular, elaboracin y entrega de Material de Apoyo para los participantes y preparacin de recursos
audiovisuales, previa asignacin de los Directores del Curso, al menos con un mes de anticipacin.
e) Planificacin y Direccin de Un (1) Caldeamiento Grupal, por lo menos, con la correspondiente facilitacin del Ejercicio
y Direccin de cualquier escena -tipo vignette- que se presente.
f) Una(1) vez Registrar el Proceso, asumiendo llevar las minutas detalladas de una Direccin.
g) Una(1) vez Coordinar el Grupo, asumiendo la conduccin de la sesin, ejerciendo el rol de Facilitador del Curso,
guiando la dinmica de la misma (roles alternos a implementar).
h) Asistir a Una(1) Sesin de los otros Niveles o Cursos de la Escuela, en calidad de Co-Facilitador, preparando el tema
terico o la prctica, conjuntamente con los Facilitadores del Curso, y reportando posteriormente la experiencia
vivenciada en dicha Pasanta mediante un Diario de Sesin.
i) Entrega de Un(1) Trabajo Final de Investigacin, tipo Monografa, el cual ser seleccionado de comn acuerdo con los
Facilitadores del Curso, y que podr ser asignado a cada participante, de acuerdo a sus intereses y aptitudes personales.
En la sesin No. 9 podr ser presentado un anteproyecto de Trabajo Final para su evaluacin y discusin con los
directivos docentes de la EVP.
j) Entrevista(s) Individual(es) con los Facilitadores del Curso, cada vez que sean requeridas por alguna de las partes. Se
recomienda de manera especial, estar en un proceso de Terapia Personal paralelamente al Curso.

La Evaluacin es constante y el nivel de exigencia es elevado, debido al Entrenamiento que requieren: Terapeutas,
Educadores, Facilitadores o Profesionales de Ayuda. Este Curso es netamente formativo, por lo cual su objetivo
primordial no es el Crecimiento Personal, a pesar de que el mismo est implcito y suele ser intenso, al trabajar con
procesos personales reales. Proporciona herramientas para el manejo de experiencias de desarrollo personal, el
estudio y conduccin de procesos grupales, ms no habilita en modo alguno para el ejercicio de la Psicoterapia.

7.- C U P O Y C O S T O:
Cupo limitado. Costo Total repartido en mensualidades a especificar, pagaderas por cada Minitn.

Toda inasistencia deber ser cancelada en la sesin siguiente, pues es parte del costo total del Nivel. Esta
Clusula es de vital observancia para todos los participantes, y podr originar el retiro del Curso.

8.- F A C I L I T A D O R E S - D O C E N T E S:
Niksa Fernndez - Henry Gonzlez - Edwin Muoz
Myren Luca Losada - Mara Luca Gimnez
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 P S I C O D R A M A:
BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA

BUCHBINDER, M: (1989) Las Mscaras de las Mscaras Ed. Letra Viva, Bs. Aires.
BUSTOS, D: (1985) Nuevos rumbos en Psicoterapia Psicodramtica Ed. Momento, Bs. Aires.
(1994) Peligro, Amor a la vista Ed. Lugar, Bs. Aires.
FERNNDEZ, N: (2014) Psicodrama Arquetipal Ed. Altolito, Caracas.
KESSELMAN, H et.al:(1993) Escenas temidas del Coordinador de Grupo Ed. Bsqueda, Bs. Aires.
MARTINEZ-BOUQUET, C: (s/f) Fundamentos para una Teora del Psicodrama Siglo XXI-Mxico.
MENEGAZZO, C: (1981) Magia, Mito y Psicodrama Ed. Paids, Bs. Aires.
PAVLOVSKY, E. et.al:(1981) Psicodrama: cundo y por qu dramatizar Ed. Fundamentos, Madrid.
(1989) La Multiplicacin Dramtica Ed. Bsqueda, Bs. Aires.

POBLACIN, P : (2010) Manual de Psicodrama Didico, Bipersonal Ed. Descle de Brower, Madrid.

ROJAS-BERMUDEZ, J. et.al: (1988) Avances en Psicodrama Ed. Celsius, Bs. Aires.

VALIENTE, D: (1994) Psicodrama y Psicoanlisis Ed. Fundamentos, Madrid.

ZURETTI, M. et.al: (1982) Psicodrama: Aportes a una Teora de los Roles Ed. Docencia, Bs. Aires.
(1982) Escenas, Sueos, Psicodrama Ed. Docencia, Bs. Aires.
(1995) El Hombre en los Grupos: Sociopsicodrama Ed. Loumen Horm, Bs. Aires.

MORENO, J.L: (1973) Fundamentos de la Sociometra (Quin sobrevivir?) Ed. Paids, Bs. Aires.
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 BIBLIOGRAFIA BSICA

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(2012) RHT: Recursos/Herramientas/Tcnicas para el Acontecer Grupal

RAMREZ, J.A: (1987) Psicodrama: Teora y Prctica Edit. Diana, Mxico.

(disponible tambin en Edic. Descle de Brower, coleccin Serendipity).

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FOLLETOS PSICODRAMA (compilac. Niksa Fernndez) Esc. Vzlna. Psicodrama, 2011-2013