Mdulos Amor de Dios

PLANIFICACIN RELIGIN CATLICA 1 AO BSICO

Profesora: Constanza Lobos Caldern Periodo: Marzo-Abril
Unidad N 1 Jess, ejemplo de amor y colaboracin
DIMENSIN Y OBJETIVOS OBJETIVOS DE INDICADORES RED DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES
OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE (MAD) CONTENIDOS ESPECFICAS GENRICAS
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL (MAD) MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
Servicial: FORMACIN FICHA N 1: FICHA N 1: FICHA N 1: FICHA N 1: Recopilan algunos
TICA: hechos noticiosos y
Descubrir que, Se sensibilizan -Expresan sentimientos 1.- UN BUEN 1. - Comentan sobre sus descubren cmo hay
al amar al Ejercer de modo frente a la de solidaridad ante el AMIGO. amigos. personas que se
prjimo y al responsable invitacin de sufrimiento de los 2. - Escuchan la lectura preocupan por los
cuidar el grados crecientes Jess a amar a hermanos ms pobres bblica de dems y otras
entorno, de libertad. los dems, y abandonados. Marcos 12, 28-34. personas que no
colaboramos Autonoma especialmente a 3. - Pintan la accin ayudan a los
con el Padre personal. los que sufren y misericordiosa de Visitar necesitados.
Dios y nos Realizar son marginados. a los enfermos.
asemejamos a habitualmente
su Hijo. actos de
generosidad y
solidaridad, dentro
Celebrativa: del marco del FICHA N 2: FICHA N 2: FICHA N 2: FICHA N 2: -El educador les lee
reconocimiento. las escenas de
Alabar a Dios Respeto por la Identifican la -Repiten oraciones 2. - PRACTICO LA 1. - Participan en la Moiss ante la zarza
padre por las justicia, la verdad, oracin como la breves y sencillas para ORACIN COMO oracin. ardiente (Gn 3, 1-6),
maravillas que los derechos manera de expresar amor a Dios HIJO DE DIOS. 2. - Reconocen lo que es de David en el
ha creado, a humanos y el bien relacionarse y Padre. rezar. traslado del cofre del
travs de la comn. comunicarse con 3. - Dibujan los lugares Seor (2 Sam 6, 12-
oracin, signos Dios. donde se puede rezar: 14) y de Jess en
y gestos En la casa, escuela y Misa. Getseman (Mc 22,
litrgicos que 39-42). Los
usamos los estudiantes:
cristianos. Hacen un dibujo
colectivo divididos
en grupos.
Testimonial: (Objetivos FICHA N 3: FICHA N 3: FICHA N 3: FICHA N 3: -Escuchan el texto
Fundamentales bblico de la eleccin
Identificar que Transversales Comprenden que -Identifican relatos 3. - JESS 1. - Escuchan la lectura de de los doce
Dios es nuestro Ministerio de la muerte de evanglicos donde NUESTRO Juan. 19, 25-30. apstoles y la misin
Padre, que nos Educacin Jess es un acto Jess expresa que es el HERMANO 2. - Relacionan el mensaje que Jess les
ama y nos ha Repblica de Chile de amor. Hijo de Dios y enviado ENTREGA SU VIDA con el momento de la encomend a ellos.
dado la vida 1999) por POR AMOR. Semana Santa. Comentan (Mt 10,1-
para ser felices su Padre a cumplir una 3. - Reconocen a Jess en 4)
y estar con l, misin. la cruz, a la madre de
ahora por Jess y al discpulo amado.
siempre Pintan Jess en la cruz.
FICHA N 4: FICHA N 4: FICHA N 4: FICHA N 4: -Se les pide a los
estudiantes que
Comprenden que -Identifican textos 4. - RESUCITA 1. - Escuchan la lectura dibujen cmo dice la
en la bblicos en que el JESS PARA ESTAR bblica de gente que es la
Resurreccin de Seor promete la vida SIEMPRE CON Marcos 16, 1-8. muerte. Se lee una
Jesuscristo eterna para quienes le NOSOTROS. 2. - Identifican el parfrasis de Mt
promete estar siguen. significado del mensaje 25,31-40 y se les
siempre con Jess resucitado. pide que dibujen la
nosotros. 3. - Dibujan valores escena que ah se
cristianos como: acciones seala. Se comparan
de amor y colaboracin. los dibujos.
 Mdulos Amor de Dios

DIMENSIN Y OBJETIVOS OBJETIVO DE INDICADORES RED DE ACTIVIDADES ESPECFICAS ACT

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE (MAD) CONTENIDOS MDULOS DE DESARROLLO GE
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL (MAD) AMOR DE DIOS
Comunitaria: CRECIMIENTO Y FICHA N 5: FICHA N 5: FICHA N 5: FICHA N 5: -Observa
AUTOAFIRMACIN video o l
PERSONAL: Reconocer que la -Proponen distintos modos 5. - LA FAMILIA. 1. - Pintan a pap y mam con familias
Descubrir que la familia es la en que se puede demostrar la ropa que usan. partes d
familia, la Promover una primera comunidad el amor a Dios Padre en 2. - Cantan con alegra el Amor celebran
comunidad escolar adecuada cristiana donde nos una familia y en una de Dios. Comenta
y los amigos son autoestima.la encontramos con el comunidad cristiana. 3. - Dibujan a cinco parientes de Dios s
instancias para confianza en s Padre Dios y cercanos. "Iglesia
amar y crecer de mismo un sentido aprendemos a
acuerdo a la positivo ante la vida. amarlo.
invitacin que nos FICHA N 6: FICHA N 6: FICHA N 6: FICHA N 6: -Compar
hace el Seor (Idem ficha 5) familiar
Jess, el Hijo -Explican con sus palabras 6. - PAP Y MAM ME 1. - Reconocen los valores dominica
amado del Padre en qu se parece una AMAN. cristianos: Amor, paz y importan
Dios. familia a una comunidad amistad. familia y
cristiana. 2. - Comentan sobre el amor de gran imp
familia. tiene pa
3. - Pintan a Los padres y el reunirse
nio, pensando que donde hay a celebra
amor, est Dios. Seor.

Testimonial: FICHA N 7: FICHA N 7: FICHA N 7: FICHA N 7: -Visitan u

iglesia y
Identificar que Descubren a Dios -Reconocen en su historia 7. - QUE LINDO ES 1. - Decoran los regalos y signos: c
Dios es nuestro como alguien personal, empezando por la VIVIR! aprecian que la vida es un cirio, alta
Padre, que nos cercano que los vida, diversas regalo de Dios. imgene
ama y nos ha acompaa en el manifestaciones de Dios 2. - Participan en el dilogo de significa
dado la vida para camino de l vida Padre. cmo Dios nos ayuda en la signo.
ser felices y estar vida.
con l, ahora por 3. - Pintan a los nios en
siempre crecimiento.

FICHA N 8: FICHA N 8: FICHA N 8: FICHA N 8: -Observa

(dem ficha 7) lminas
-Indican algunos textos 8.- DIOS ES PADRE DE 1. - Aprenden la oracin del de sacer
bblicos que sealan que TODOS. Padre Nuestro. religiosa
Dios Padre no deja solo a 2. - Aceptan la Ecologa pastores
su pueblo. Humana. comenta
3. - Pintan al Padre e hijo. represen
4. - Dibujan a nios y nias de Seor Je
diferentes naciones, todos
tienen un mismo padre: Dios.
3 Unidad: NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD TIEMPO: MAYO-JUNIO

DIMENSIN Y OBJETIVOS OBJETIVO DE INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECFICAS AC

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE (MAD) (MAD) MDULOS DE DESARROLLO G
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL AMOR DE DIOS
Comunitaria: FORMACIN TICA: FICHA N 9: FICHA N 9: FICHA N 9: FICHA N 9: -Preparan
Descubrir que la "Sagrada
familia, la Reconocer, respetar y Comprenden que -Reconocen en la Sagrada 9. - EN LA FAMILIA NOS 1. - Repiten dentro de la oracin el tener en l
comunidad escolar y defender la igualdad de Jess tena Familia los valores del respeto, AMAMOS. mensaje de la lmina.
los amigos son derechos esenciales de su propia familia con el amor, la colaboracin, la 2. - Conversan sobre el significado
instancias para todas las personas, sin Mara y Jos en felicidad el esfuerzo, etc. del Amor, como valor cristiano.
amar y crecer de distincin de sexo, Nazaret. 3. - Pintan a la Familia,
acuerdo a la edad, condicin fsica, identificando a Jess en medio del
invitacin que nos etnia, religin o Amor.
hace el Seor Jess,
el Hijo amado del
Padre Dios.
Servicial: situacin econmica. FICHA N 10: FICHA N 10: FICHA N 10: FICHA N 10: -Realizan
ser solida
Descubrir que, al Aprecian la invitacin -Ejemplifican cundo una 10. - CON ALEGRA 1. - Dialogan sobre cmo Jess ayudando
amar al prjimo y al de amar al prjimo persona es generosa y AYUDAMOS A LOS ayudaba a sus padres. el cumplim
cuidar el entorno, que realiz Jess solidaria. DEMS. 2. - Dibujan ocho acciones de ayuda deberes e
colaboramos con el traducida en el cario a los dems.
Padre Dios y nos a los miembros de la 3. - Pintan a Jess ayudando a San
asemejamos a su familia. Jos.
Hijo.
Comunitaria: FICHA N 11: FICHA N 11: FICHA N 11: FICHA N 11: -Dramatiz
Descubrir que la parbola
familia, la Describen algunos -Repiten gestos y palabras que 11. - DIOS NOS AMA Y 1. -Reconocen actitudes de amor, samaritan
comunidad escolar y modos en que Jess el Seor Jess us para NUESTROS PADRES perdn y proteccin.
los amigos son nos ensea a amar. ayudamos a crecer y amar a TAMBIN. 2. - Dibujan acciones de proteccin
instancias para los dems. y perdn, en la familia y escuela.
amar y crecer de 3. - Pintan todos los dibujos con
acuerdo a la entusiasmo.
invitacin que nos 4. - Practican el aplauso del amor.
hace el Seor Jess,
el Hijo amado del
Padre Dios.
 FICHA N 12: FICHA N 12: FICHA N 12: FICHA N 12: -Dramatiz
(Idem ficha 11) "Dejen qu
-Dramatizan algunas escenas 12. - SOMOS PARTE 1. - Escuchan la lectura bblica de vengan a
donde el Seor invit y ense IMPORTANTE DE LA Marcos10, 13-16. 16).
a ser buenas personas. SOCIEDAD! 2. - Dibujan tres momentos donde
los nios y las nias ocupan lugares
de importancia.
3. - Pintan a Jess y los nios

4 Unidad: EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIN TIEMPO: JUNIO-JULIO

DIMENSIN Y OBJETIVOS OBEJTIVO DE INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECFICAS AC

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE (MAD) (MAD) MDULOS DE DESARROLLO G
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL AMOR DE DIOS
Comunitaria: CRECIMIENTO Y FICHA N 13: FICHA N 13: FICHA N 13: FICHA N 13: Represen
AUTOAFIRMACIN plstica e
Descubrir que la PERSONAL: Reconocer que -Enumeran acciones que el 13. - NUESTRO CUERPO: 1. - Enumeran elementos del dibujo. de Jess e
familia, la nuestro cuerpo es lo Seor realiza para ser mejores OBRA MARAVILLOSA DE 2. - Distinguen al nio y a la nia a amar a
comunidad escolar mejor que Dios ha hijos de Dios. DIOS. como lo mejor de la Creacin.
y los amigos son Promover y ejercitar el Creado. 3. - Escuchan la lectura bblica del
instancias para desarrollo fsico Gnesis 1, 27-28. Pintan y decoran.
amar y crecer de personal en un
acuerdo a la contexto de respeto.
invitacin que nos Valoracin por la vida y FICHA N 14: FICHA N 14: FICHA N 14: FICHA N 14: -Con mat
hace el Seor Jess, el cuerpo humano. pegamen
el Hijo amado del Desarrollo de hbitos Reconocer que -Realizan acciones de 14. - CUIDAMOS Y 1. - Comentan sobre la importancia un recorta
Padre Dios. de higiene personal y nuestro cuerpo es lo convivencia fraterna ENGRANDECEMOS de la alimentacin en la vida. ilustrar di
social. mejor que Dios ha justificndolas como NUESTRO CUERPO. 2. - Identifican los valores del celebracio
Cumplimiento de creado. elementos propios de la vida cuidado de nuestro cuerpo. hecho en
normas de seguridad. de una comunidad escolar. 3. - Pintan a La mujer y el varn en dialoga e
la naturaleza. las celebr
y en qu
Testimonial: FICHA N 15: FICHA N 15: FICHA N 15: FICHA N 15: -A modo d
Identificar que Dios docente c
es nuestro Padre, Descubren a Dios -En la oracin se dirigen al 15. - CON NUESTROS 1. - Pintan las maravillas de la Seor Jes
que nos ama y nos como alguien cercano Padre Dios en un lenguaje SENTIDOS APRECIAMOS LA Creacin. especialm
ha dado la vida para que los acompaa en filial y coloquial. CREACIN. 2. - Agradecen a Dios cantando. hermanos
ser felices y estar el camino de la vida 3. - Completan los sentidos con los que sufre
con l, ahora por que captamos la Creacin. un hogar
siempre hogar de
regalos y
ellos.
Servicial: FICHA N 16: FICHA N 16: FICHA N 16: FICHA N 16: -Confecci
Descubrir que, al mensajes
amar al prjimo y al Aprecian la invitacin -Narran algunos milagros y 16. - LA ECOLOGA, 1. - Escuchan el significado de la solidarios
cuidar el entorno, de amar al prjimo acciones que realiz Jess para NUESTRA Ecologa.
colaboramos con el que realiz Jess ayudar a los dems. RESPONSABILIDAD. 2. - Diferencian el maltrato y la
Padre Dios y nos traducida en el cario Ecologa.
asemejamos a su a los miembros de la 3. - Dibujan lo ecolgico. Pintan los
Hijo. familia. dibujos.

5 Unidad: LA PAREJA HUMANA HIJOS DE LA CREACIN TIEMPO: AGOSTO-SEPTIEMBRE

DIMENSIN Y OBJETIVOS APRENDIZAJES INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECFICAS ACTIVIDA

OBJETIVO FUNDAMENTALES ESPERADOS (MAD) (MAD) MDULOS DE DESARROLLO
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL AMOR DE DIOS
Testimonial: FORMACIN TICA: FICHA N 17: FICHA N 17: FICHA N 17: FICHA N 17: Investigan
expresione
Identificar que Dios Respetar y valorar las Valoran la vida eterna -Realizan comentarios que 17. - EL SER HUMANO: LO 1. - Escuchan la lectura bblica del gente cua
es nuestro Padre, ideas y creencias como un regalo que demuestran su opinin de que MEJOR DE LA CREACIN Gnesis 1, 27-30. persona y
que nos ama y nos distintas de las propias. Dios Padre ha la vida no termina con la TERRENAL 2. - Aprecian cmo Dios nos expres se refieren
ha dado la vida para Reconocer el dilogo prometido a todas las muerte. su amor en la Creacin. Jess nos
ser felices y estar como fuente personas. 3. - Pintan y decoran el dibujo del encuentro
con l, ahora por permanente de paisaje.
siempre humanizacin, de
Servicial: superacin de FICHA N 18: FICHA N 18: FICHA N 18: FICHA N 18: Buscan en
diferencias y de la misin d
Descubrir que, al aproximacin a la Se sensibilizan frente a -Reconocen que la Creacin 18. - LA VIDA NECESITA 1. - Nombran diferentes lugares de Cristo.
amar al prjimo y al verdad. la invitacin de Jess a necesita de nuestra ayuda, DE NUESTRA campo, vegetales, animales y aves.
cuidar el entorno, amar a los dems, porque Dios Padre nos la PROTECCIN 2. - Reconocen que la Creacin est
colaboramos con el especialmente a los entreg para cuidarla. a nuestra proteccin y servicio,
Padre Dios y nos que sufren y son basado en el bien.
asemejamos a marginados. 3. - Pintan los dibujos y dibujan
otros de la Creacin.
su Hijo. FICHA N 19: FICHA N 19: FICHA N 19: FICHA N 19: Confeccion
(Idem ficha 18) o greda t
-Diferencian cmo el ser 19. - USAMOS LA 1. - Reconocen la transformacin de de la Crea
humano transforma la CREACIN PARA la naturaleza por el ser humano. a la huma
Creacin para el bien y para el NUESTRO BIEN 2. - Diferencian: usos positivos y
mal de la humanidad. negativos de la Creacin.
3. - Pintan los dibujos y dibujan
cinco elementos que sirvan para el
bien.

FICHA N 20: FICHA N 20: FICHA N 20: FICHA N 20: Realizan c

 (Idem ficha 18)
-Comentan sobre un
campamento imaginario y
cmo se puede compartir con
los dems cuidando la
Creacin.
solidarias
20. - DIOS COMPARTE LA 1. - Aprecia el compartir la regalos y e
CREACIN CON Creacin: Imaginan un campamento nios nece
NOSOTROS al aire libre. comunidad
2. - Completan con dibujos los posibilidad
espacios punteados: Familiares,
amigos, animales y aves.
3. - Comentan con sus compaeros
su imaginacin del campamento.

7 Unidad: MARA LA MADRE DE JESS TIEMPO: OCTUBRE- NOVIEMBRE

DIMENSIN Y OBJETIVOS OBJETIVO DE INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECFICAS AC

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE (MAD) (MAD) MDULOS DE DESARROLLO G
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL AMOR DE DIOS
Celebrativa: FORMACIN TICA: FICHA N 25: FICHA N 25: FICHA N 25: FICHA N 25: -Nios y n
oracin en
Alabar a Dios padre Reconocer, respetar y Reconocer la Imagen -Reconocen diversos signos 25. - MARA CUMPLE SU 1. - Memorizan la oracin del Ave docente la
por las maravillas defender la igualdad de de Mara como la religiosos en su entorno. MISIN Mara aceptando que Mara cumple pizarra y
que ha creado, a derechos esenciales de madre celestial. su misin. a una car
travs de la oracin, todas las personas, sin 2. - Reconocen que con la oracin expone en
signos y gestos distincin de sexo, del Ave Mara recordamos los para reco
litrgicos que edad, condicin fsica, saludos bblicos del ngel e Isabel. ser la or
usamos los etnia, religin o 3. - Pintan y decoran la ficha.
cristianos. situacin econmica.
Comunitaria: FICHA N 26: FICHA N 26: FICHA N 26: FICHA N 26: Actan el
Descubrir que la de la Anu
familia, la Comprenden que -Identifican los personajes del 26. - LA MAM DE JESS 1. - Escuchan la lectura bblica de
comunidad escolar y Jess tena relato bblico de la Lucas 1, 26-33.
los amigos son su propia familia con Anunciacin. 2. - Comentan sobre el SI de Mara
instancias para Mara y Jos en para ser madre de Dios.
amar y crecer de Nazaret. 3. - Escriben el versculo 38 de
acuerdo a la Lucas 1. Pintan la Anunciacin.
invitacin que nos
hace el Seor Jess,
el Hijo amado del
Padre Dios.
Celebrativa. FICHA N 27: FICHA N 27: FICHA N 27: FICHA N 27: Expresan
formas de
Identifican la oracin -Conocen pasajes evanglicos 27. - NOS COMUNICAMOS 1. - Identifican las maneras, formas personaje
como el dilogo que en que Jess se muestra CON DIOS y ritos de cmo pueden orar o rezar.
se establece entre orando al Padre. 2. - Pintan a los nios rezando, y
 Dios y el creyente dibujan cmo se rezara en diversos
teniendo a Jess como lugares y situaciones.
modelo. 3. - Escriben las palabras del
persignarse.

Comunitaria. FICHA N 28: FICHA N 28: FICHA N 28: FICHA N 28: -Crean en
nias/os u
Reconocer que la -Sealan ejemplos donde se 28. - ORACIN A LA 1. - Diversifican las virtudes y fotos y re
oracin es la manera manifieste la familia de SAGRADA FAMILIA valores de la Sagrada Familia. colocando
en que podemos pedir Nazaret (expresiones 2. - Escriben una oracin referente a lmina de
por la unidad de la tradicionales, nombres de la Sagrada Familia. Familia".
familia. Parroquias; postales y tarjetas 3. - Pintan y decoran el dibujo: Exponen
navideas...). Sagrada Familia. sala de cl

8 Unidad: AGRADECEMOS A DIOS POR LA VIDA TIEMPO: NOVIEMBRE- DICIEMBRE

DIMENSIN Y OBJETIVOS OBJETIVO DE INDICADORES RED DE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESPECFICAS AC

OBJETIVO FUNDAMENTALES APRENDIZAJE (MAD) (MAD) MDULOS DE DESARROLLO G
FUNDAMENTAL TRANSVERSAL AMOR DE DIOS
Celebrativa: FORMACIN TICA: FICHA N 29: FICHA N 29: FICHA N 29: FICHA N 29: -Observan
Alabar a Dios Padre Respetar y valorar las fotografa
por las maravillas ideas y creencias Reconocen que el -Respetan a otros cristianos 29. - QUEREMOS UNA 1. - Leen en grupo sala: Perdname procesin
que ha creado, a distintas de las propias perdn es el mejor que tienen diferencias en la VIDA BUENA! Seor. fotografa
travs de la oracin, y reconocer el dilogo regalo que Jess nos forma de celebrar la fe. 2. - Comentan sobre lo que han Comentan
signos y gestos como fuente ha regalado. ledo o escuchado la lectura. entre cad
litrgicos que permanente de 3. - Escriben un propsito de
usamos los humanizacin, de enmienda y dibujan cmo lo
cristianos. superacin de realizarn en los tres cuadros.
diferencias y de
Comunitaria: aproximacin a la FICHA N 30: FICHA N 30: FICHA N 30: FICHA N 30: -Con mate
Descubrir que la verdad. pegamen
familia, la Identifican la -Argumentan que las 30. - DIOS NOS AYUDA A 1. - Comentan sobre el semforo de un recorta
comunidad escolar y comunidad escolar comunidades son un espacio ARREPENTIRNOS la amistad. ilustrar la
los amigos son como una comunidad para crecer en amistad con los 2. - Dibujan otro semforo de la religiosa d
instancias para para vivir la comunin amigos. amistad, identificando una situacin
amar y crecer de y la fraternidad. concreta.
acuerdo a la 3. - Puesta en comn sobre lo
invitacin que nos dibujado en el semforo de la
hace el Seor Jess, amistad.
el Hijo amado del
Padre Dios.
Celebrativa. FICHA N 31: FICHA N 31: FICHA N 31: FICHA N 31: -En grupo
Participan una maqu
 festivamente en -Le dan sentido cristiano a 31. - CELEBRAMOS LA 1. - Identifican los personajes de la represent
diversas ciertas celebraciones humanas NAVIDAD Navidad Cristiana. donde est
celebraciones poniendo de relieve el lugar de 2. - Escriben los nombres de los signos pro
litrgicas para nios, Dios en ellas. personajes de la Navidad Cristiana. cristianos
distinguindolas de 3. - Reconocen que el centro de diferentes
otras celebraciones Navidad es el Nacimiento del nio
humanas Jess.
Comunitaria. FICHA N 32: FICHA N 32: FICHA N 32: FICHA N 32: -Escuchan
-Sealan relatos del Evangelio 1. - Escuchan la lectura de Mateo 2, del texto
Reconocen que el donde Jess se manifiesta 32. - LOS REYES MAGOS Y 1- 12. Reyes Ma
Seor Jess es el Hijo como el Hijo de Dios. Hacen LOS REGALOS EN LA 2. - Reconocen que los Reyes Magos dramatiza
Eterno del Padre Dios. una oracin personal al Seor NAVIDAD siguieron la Estrella de Beln y Dialogan
Jess destacando el que sea el entrega regalos al Nio Jess. sus impre
Hijo de Dios. Expresan gratitud 3. - Escriben o dibujan qu tradicin
al Seor Jess, Hijo de Dios por regalarn al Nio Jess en Navidad: Navidad.
estar en medio nuestro. Cumpleaos de Jess.