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Coordinador/a de ciclo..
1.-ANTECEDENTES ESCOLARES
2.-AUSENTISMO
Especifique la frecuencia con que asiste a la escuela y en caso de ausentismo reiterado indicar si
conoce los motivos
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3.-CARACTERIZACION DEL ALUMNO
3.2.- Describa los contenidos que puede resolver en las diferentes reas
Matemtica
Prctica del lenguaje
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
F. tica y Ciudadana
Lenguas Extranjeras
Informtica
Ed. Tecnolgica
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Artes
Ed. Fsica
Ed. Musical
Matemtica
Prctica del lenguaje
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
F. tica y Ciudadana
Lenguas Extranjeras
Informtica
Ed. Tecnolgica
Artes
Ed. Fsica
Ed. Musical
3.4.- Teniendo en cuenta la descripcin de esta situacin (que realiz en los puntos 3.2 y 3.3)
Qu estrategias implement Ud. Y la escuela ante la problemtica planteada? (Lo que Ud.
explicite ac, nos ayudar para una mejor orientacin).
b. Con la familia
c. Con el grupo
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d. En la escuela
5.- ANTECEDENTES DE SALUD QUE CONSIDERE NECESARIO EXPLICITAR Y OTROS APORTES QUE
CONSIDERE PERTINENTES (ESPECIFIQUE SI HA RECIBIDO O RECIBE ALGUN TRATAMIENTO DE
SALUD)
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7.- INFORME DEL/LA COORDINADOR/A DEL CICLO
Firma del/la docente Firma del/la
Director/a
y/o Coordinador/a
del Ciclo
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G O B I E R N O DE LA C I U D A D DE B U E N O S A I R E S
2014, Ao de las letras argentinas