Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Alumno(a)_________________________________________Fecha________
___
Recuerda que las monedas tienen distinto valor. Con varias monedas pequeas
puedo formar una de mayor valor, sin embargo, su equivalencia es la misma. Eso es
lo que haremos en estas actividades. Debes trabajar de forma ordenada.
a) Diego tiene en su alcanca una moneda de $ 50, tres monedas de $10, y una
moneda de $5. Cunto dinero tiene en total Diego?
Respuesta: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) Marta tiene en su alcanca dos de monedas de $1, cinco monedas de $10 y una
moneda de $5. Cunto dinero tiene Marta?
Matemtica
Profesora Evelyn Ortega
Segundo Bsico
Respuesta: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c) Juan tiene una moneda de $50, una moneda de $5 y tres monedas de $1. Cunto
dinero tiene Juan?
Respuesta: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Gua de trabajo
SISTEMA MONETARIO NACIONAL
Ejemplo 1 Ejemplo 2
Respuesta: ______________________________________________________________
Respuesta: ______________________________________________________________
Respuesta: ___________________________________________________________________
Respuesta: ______________________________________________________________
e) Escribe los nombres de estos tres amigos desde el que tiene menos dinero
al que tiene ms dinero.
Respuesta: ______________________________________________________________
MATERIAL
RECORTABLE