edu

www.pucp.edu.pe La Católica en 15.246 palabras

Año 4 N° 129
Del 27 de octubre al
2 de noviembre del 2008

puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita

Publicación de la
Pontificia Universidad Católica del Perú

Tendencias:
+Q Nueva
generación
de músi-
cos criollos reviven
vieja tradición.
Música: El regreso de
los discos de vinilo.
Publicaciones: Narra-
dores de la Univer-
sidad presentes en
antología de auto-
res latinoamerica-
nos. Agenda: Obras de
Dalí de visita en nues-
tra capital. Ubícate
cachimbo: Diccionario
provisional de even-
tos académicos.

ILUSTRACIÓN: GABRIEL ALAYZA

Vidas
paralelas
La primera actividad
de la Católica en su
edificio en Second Life
se realizará este 4 de
noviembre. [Pág. 8-9]

“Una política
pública tiene
que ser un canal
de participación
ciudadana”
Entrevista a Henry
Pease, coordinador
de Aula Magna 2008
sobre reforma del

Juicio final
Estado. [Pág. 16]

El encarcelamiento de Magaly Medina genera un

intenso debate legal, periodístico y moral. [Págs. 2-4]
2 | .edu | LIMA, del 27 de octubre al 2 de noviembre del 2008
INFORME: CASO MAGALY MEDINA
La reina de
la chatarra
Hace poco más de una semana, la periodista Magaly
Medina recibió una severa sentencia por el delito de
difamación. El tema ha dado que hablar en los medios y
ha puesto en cuestión los límites entre el derecho al honor
y la libertad de expresión.
Por
ROSARIO YORI
N
os habíamos acos-
tumbrado ya a su
presencia en la pan-
talla chica. A Ma-
galy Medina se le
abrieron las puertas de gran
parte de los hogares del Perú,
y el país entero se convirtió en
testigo de su transformación,
de su risa desatada y de los ex-
cesos que cometía cada noche
en televisión. El jueves 16 de oc-
tubre, sin embargo, se le puso
freno a su desfachatez: el reina-
do de la controvertida periodis-
ta se vio interrumpido luego de
que la Dra. María Teresa Cabre-
ra, jueza del 27 Juzgado Penal
de Lima, dictaminara que de-
bía cumplir cinco meses de pri-
sión efectiva en el penal de San-
ta Mónica por el delito de difa-
mación agravada.
A lo largo de su carrera, Ma-
galy Medina se hizo de muchos
enemigos, lo que no sorprende
dada la naturaleza de su pro-
grama, encargado de develar
la vida privada de lo que ella
bautizó como Chollywood. Pero,
si bien llevaba acumuladas va-
rias denuncias por este delito,
la última, hecha por Paolo Gue-
rrero, es la primera que logra
ponerla tras las rejas. El futbo-
lista la denunció luego que es-
ta le hiciera uno de sus clásicos
ampays, esta vez en su revista
Magaly TeVe: lo acusaba de ha-
ber abandonado la concentra-
ción un día antes del partido
con Brasil para ir a un restau-
rante a beber hasta la madru-
gada. El escándalo le costó a
Guerrero un sustancioso con-
trato con una empresa de te-
lefonía y perjudicó su imagen
como deportista, poniendo en
riesgo su carrera profesional.
La denuncia con la que el agra-
viado respondió le sumó a la se-
ñora Medina un juicio más, pe-
ro esta vez con un resultado in-
esperado: se le privó de su liber-
tad. Desde que se leyera la rigu-
rosa sentencia, se ha generado
polémica en más de un campo:
la discusión sobre el caso de la
“urraca” ha tocados los planos
legal, periodístico y moral.
MEA CULPA. Yo vi su progra-
ma. No con rigurosidad ni fana-
tismo, pero sí más de una vez y,
debo aceptarlo, me entretuvo.
Y no fui la única. Su programa
existe desde 1997, superando
los diez años en horario estelar.
Y eso no es todo: Magaly TeVe se
mantenía con los más altos ni-
veles de audiencia y tenía, co-
mo la conductora proclamaba
a mandíbula batiente, el mayor
rating del Perú (23,4 puntos en
un día referencial según cifras
de Ibope Time). Así, Medina se
convirtió en el personaje popu-
lar de más influencia en la opi-
nión pública, según la encues-
ta El Poder en el Perú, realiza-
da por la consultora Apoyo Opi-
nión y Mercado.
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 3

ILUSTRACIONES: GABRIEL ALAYZA

Siete pecados por

los que Magaly
Medina fue al
calvario

1. Pnoevrereif iczaar datos y

Po r n p a ra
for mació
cr uzar in de las
veracidad
probar la
pruebas.

2. A vareqiucipioase ve
propio
Si tu bar tu
sidad de ro pa-
en la nece n al
ora perso
computad , s ú beles
h a c e r n egocio
ra
el sueldo.
7. Envidia
Porque, au
nque pare
obtuehrabberiyaa va-
importarle cía n
y se jactab o
3.eS
nes en
fea, se ope
su aspecto
ró para m
a de
ejorar
Si ti p a ga -
rias dema
ndas, has
ciosas ind
e mni- 5. Lujuria físico.

do sustan o par- No se mezcla el placer con

has barrid
zaciones y
ndo servic
io co- el negocio: trabajar con el 6. Ira
ques hacie lgo estás ha- ex y con el actual. Y tam- Por ese sen
,a timiento in
munitario o vale de na- bién por quitarte el calzón t r o la d o d con-
l. N e e n o jo y
ciendo ma d desafiante. y salir con transparencias
da una acti
tu 4. Gula al aire.
c o n tra fu
ttes, actor
tb o li sta s ,
es, cachud de-
o d io
ve
Por esas ansias insaciables cavueltero os, sa-
de rating por el cual se ha- s, Gisela V
cel, Tula alcár-
cía cualquier cosa sin im- Rodrígue
Ortiz, Món z, Beto
portar quién caiga. ica Adaro
tos más ag y tan-
raviados.

Con estos resultados es im- cruzar los límites de lo acepta- gular lo que quiere ver en pan-
“Nunca se debe “Hemos sido portante preguntarse si su au- ble sin tener que cargar con un talla. Así que, con la mano en
diencia no es, acaso, tan culpa- sentimiento de culpa. Magaly, el pecho, quien no haya visto
desvirtuar las demasiado ble como ella. No podemos ho- en buena cuenta, lo hacía por nunca su programa, que lance
técnicas de tolerantes ante rrorizarnos ni escandalizarnos nosotros. No sería entonces ja- la primera piedra.
frente al descaro de Medina si “¿Hasta qué punto podemos
investigación un fenómeno somos nosotros, los consumi- dejar que se establezca como
periodística que estaba en la dores, quienes permitimos los Cifra una costumbre un programa

80
escándalos que ella destapaba, de televisión que entroniza el
al extremo de retaguardia moral dándole luz verde para que si- prejuicio y el puritanismo des-
convertirlas en un y cultural del país” guiera pasándose de la raya. Si tructivo?”, se cuestiona el pe-
el programa de Magaly tenía riodista y crítico de televisión
sistema de acoso” tanta acogida y se posicionó mil nuevos soles se le deben pagar a Fernando Vivas. “Hemos sido
Paolo Guerrero como reparación civil.
como líder en la televisión na- demasiado tolerantes y despre-
FUENTE: LA REPÚBLICA
EDMUNDO FERNANDO cional fue solamente porque el venidos ante un fenómeno que
CRUZ VIVAS grueso de las personas lo veía. estaba en la retaguardia moral
Profesor del Periodista
Departamento y crítico de Es muy simple: si el programa lado de los pelos aceptar que y cultural del país: el puritanis-
de Comunica- televisión. vendía, es porque la gente lo también nuestra permisivi- mo detrás de los prejuicios, de
ciones. Columnista de compraba. ¿Por qué? Porque dad y nuestra tolerancia a sus los complejos, del maleteo y de
El Comercio.
su programa nos daba la opor- excesos deberían compartir la los ampays. Magaly ha sido sol-
tunidad de ser irreverentes, la pena. Finalmente, es también ventada por un puritanismo
posibilidad de infringir la ley y responsabilidad del público re- de ultraderecha cristiano »
4 | .edu | LIMA, del 27 de octubre al 2 de noviembre del 2008
INFORME: CASO MAGALY MEDINA
» que pecó por omisión, sien-
do absolutamente permisivos
con ella”, concluye. Vivas es un
confeso defensor de la autorre-
gulación en la pantalla chica
y de fortalecer los códigos de
ética, “como el que existe en
el Consejo de la Prensa Perua-
na, al que no estaban afiliados,
por cierto, ATV ni el programa
de Magaly”.
PERIODISTA SOY YO. ¿Cuá-
les son los límites del queha-
cer periodístico? “Lo mínimo
que pueden hacer los medios
es verificar sus datos. Ahora
cualquiera puede hacer perio-
dismo (hay periodismo ciuda-
dano, escolar, de blogs), no se
puede poner un límite, pero el
periodismo profesional tiene
como obligación cumplir con
estándares profesionales míni-
mos, y Magaly no los cumple.
Lo que se debe buscar es infor-
mar con la mayor calidad po-
sible y permitir a las personas
tomar una decisión. Ese es el
periodismo de calidad”, seña-
la Ricardo Uceda, director del
Instituto Prensa y Sociedad.
Muchos incluso cuestionan si
lo que Medina hace es perio-
dismo. “Magaly ciertamente
es periodista, pero de un tipo
que está muy alejado del grue-
so del periodismo. Ella crea un
producto exclusivamente pa-
ra el rating y esto se encuen-
tra en el borde del periodismo.
Si bien es cierto que busca in-
formación, el periodismo in-
formativo profesional dista
mucho de eso: este investiga
asuntos públicos y relevantes;
Magaly, en su mayoría, trabaja
temas que no tienen un carác-
ter público, pues privilegia no-
ticias que tienen que ver con la
vida privada de las personas”.
El profesor del Departa-
mento de Comunicaciones de
la Universidad, Juan Gargu-
revich, lo explica claramen-
te: “Los padres fundadores del
buen periodismo reclamaban
a sus redactores: ‘Certeza, cer-
teza, certeza’; es decir, que lo
que afirmaban y llevaban a la
“Se debe buscar
informar con
calidad y permitir
a las personas
tomar una
decisión. Ese es
el periodismo de
calidad”
RICARDO
UCEDA
Director del
Instituto
Prensa y
Sociedad.
redacción era cierto. Esta rece-
ta sigue siendo infalible y es
el pilar de la profesión. Se de-
be aprender a distinguir con
claridad la opinión de la afir-
mación. No es lo mismo ‘creo
que...’ a ‘afirmo que...’. Esta
aparente pequeña diferencia
hace la gran diferencia. Y tam-
bién nos enseñaron hace mu-
cho a trasladar afirmaciones
al responsable; es decir, hay
que aprender a decir “Fulano
de tal afirmó que” y poner la
frase de respuesta entre comi-
llas. Si todo fuera grabado, se-
ría mejor”.
Por su parte, el reconocido
periodista de investigación
del diario La República y profe-
sor de dicha facultad, Edmun-
do Cruz, agrega que nunca se
debe “desvirtuar las técnicas
Cifra
13
procesos por difamación ha
enfrentado Magaly Medina.
FUENTE: LA REPÚBLICA
de investigación periodística
al extremo de convertirlas en
un sistema de acoso y de em-
boscadas de la vida privada pa-
ra obtener información que no
es de interés público, sino ali-
mento para el morbo. Además,
se debe evitar creer ciegamen-
te en una sola fuente por muy
confiable que esta sea, y tratar
siempre de contar con la ver-
sión de la persona afectada por
una información”. Finalmen-
te, en relación con la carta que
Paolo Guerrero envió a Magaly
y que ella rompió frente a cá-
maras, Cruz señala, con la do-
sis de humildad que debe tener
todo periodista, que “hay que
tener el valor de reconocer un
error y dar cuenta de las cartas
de las personas afectadas por
una información, replicarlas
con argumentos y jamás insul-
tarlas, ni humillarlas o burlar-
se de ellas”. ■ sarse libremente, lo que cons-
“Los fundadores
del buen
periodismo
reclamaban a
sus redactores
certeza. Ese sigue
siendo un pilar de
la profesión”
JUAN
GARGUREVICH
Profesor del
Departamento
de Comunica-
ciones.
enfoco
“Hay un derecho al honor y a la
intimidad, pero también a informar”
¿Cuáles son los límites de la li-
bertad de expresión y el dere-
cho al honor e intimidad de las
personas?
Todo ciudadano tiene dere-
cho a un honor, a una expec-
tativa personal y social que
los demás se hacen sobre tu
actuación, y esto tiene que ser
respetado. Pero así como cada
quien tiene derecho al honor
y a la intimidad, también hay
un derecho que tienen los de-
más de informar y de expre-
tituye la libertad de informa-
ción que tienen los medios
periodísticos. Estos derechos
a veces colisionan, por lo que
existen criterios para estable-
cer cuándo es posible invadir
tu privacidad y flexibilizar tu
derecho al honor.
¿Cuáles son esos criterios?
El primero es que la informa-
ción que brinde el medio pe-
riodístico sea un hecho de in-
terés público, importante pa-
ra formar una opinión ciuda-
dana. El segundo, que esa per-
sona de la que se va a hablar
tenga cierta relevancia pú-
blica. El tercer y quizás más
importante requisito es que
cuando uno difunda la infor-
mación debe buscar y verifi-
car que esta sea veraz, y por
ROMY CHANG
Profesora de la facultades
de Derecho, y Gestión y Alta
Dirección
GIOVANNA FERNÁNDEZ
“El derecho penal
no tiene entre
sus funciones dar
lecciones éticas o
morales; este busca
sancionar conductas
que perjudican el
desenvolvimiento de
la sociedad”.
esto no se entiende que la in-
formación sea necesariamen-
te cierta, pero sí que exista un
mínimo de diligencia por con-
trastar la información por par-
te del periodista. El problema
en el caso de Magaly es que no
se cumplieron estos requisitos.
Este es un caso particular y ha
sorprendido lo drástico de la
sentencia. ¿El delito ameritaba
la sanción?
Este es un caso sui géneris por-
que, por lo general, los perio-
distas no siguen ese patrón de
comportamiento. Estamos ha-
blando de consecutivas con-
ductas condenatorias en las
que ella vulnera el derecho al
honor de varias personas. La
sanción tan drástica en la sen-
tencia va un poco por ahí: exis-
ten muchas posibilidades de
que Magaly vuelva a cometer
una vulneración del derecho
del honor, y por esa razón se
requiere una sanción más
drástica.
Es una medida preventiva. ¿Le
compete al derecho penal dar
lecciones morales?
Ese razonamiento no es el
más adecuado: no te puedo
sancionar porque tengo la
impresión de que vas a vol-
ver a cometer el delito. Lo que
hay que verificar es que exis-
tan razones en el caso concre-
to que ameriten una sanción
más grave. El derecho penal
no tiene entre sus funciones
dar lecciones éticas o mora-
les; este busca sancionar con-
ductas que perjudican el des-
envolvimiento de la sociedad.
Eso, quizás, no ha sido muy to-
mado en cuenta por la jueza y
se ha vulnerado un principio
elemental del derecho penal:
el de la responsabilidad por el
hecho específico. No puedo
colocarme en un hipotético
de lo que pueda ocurrir en un
futuro. Estamos ahí hablan-
do de un uso excesivo e inade-
cuado, y de una desnaturali-
zación del derecho penal.
A Magaly se la condena por
pruebas obtenidas de manera
ilícita y en el reciente caso de
los “petroaudios” se pone en
duda si estos se deben tomar
en consideración por haber si-
do obtenidos de manera ilícita.
Sobre esto hay una polémica
que se abrió a partir de los vla-
divideos. La regla general di-
ce que cualquier prueba que
haya sido obtenida vulneran-
do el derecho fundamental
(como la intimidad) no puede
ser utilizada en un proceso de
derecho penal. Lo que se esta-
bleció entonces fue que no se
estaba valorando la prueba
en sí, sino los elementos que
se habían establecido a par-
tir de la investigación de esta.
En el caso de Magaly, la discu-
sión, más que con la prueba
en sí, está relacionada a la ob-
tención de ella en aras de la li-
bertad de información. En es-
tos dos casos, los niveles de ob-
tención de pruebas son distin-
tos: en uno estamos hablando
de una prueba válida para un
proceso judicial; y en el otro,
de la violación a un derecho
de intimidad que no se justifi-
ca en virtud del derecho de li-
bertad de información.
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 5

la rotonda la encuesta

Campaña de reciclaje sigue vigente ¿Estás de acuerdo con el encar-

No fue flor de un día celamiento de Magaly Medina?

La campaña Clima de Cambios sí que dio resultado. Después de participar en el Reci-

clatón –competencia entre Centros Federados para recolectar botellas de plástico– SÍ
el Centro Federado de Derecho dejó las cajas de recolección y los alumnos siguie- 50.4%
ron depositando botellas, “por lo que hemos pensado convertirnos en un centro
de acopio permanente”, nos explican Mayra Velásquez y Pierina Egúsquiza. Ahora no
buscan el apoyo de empresas o instituciones que las recojan. Cualquier consulta al 49.6%
correo electrónico cfderecho@pucp.edu.pe. Esperamos que los demás centros fede-
rados imiten esta estupenda iniciativa.
Participaron 1.153 personas.

Estudiantes opinan sobre el nuevo terreno de la PUCP ¿Zoológico en el campus? La pregunta de la semana:
Alumnos consultados Correcaminos ¿Qué crees que será más bene-
ficioso para el Perú: la elección
La Federación de Estudiantes (FEPUC) publicó la semana pasa- Una escena digna de de Barack Obama o de John
da los resultados de la consulta de bases sobre la posibilidad Animal Planet se vi- McCain?
de construir un nuevo campus de pregrado en el terreno vió el pasado miér-
adyacente a CENTRUM Católica (Surco). De los 2.646 alumnos coles en los jardines Contesta en el portal de
que participaron en la encuesta, el 89,38% votó en contra, posteriores a Estu- noticias de la PUCP: www.pucp.
mientras que el 9,79% a favor. Los resultados serán presen- dios Generales Letras. edu.pe/noticias_pucp/
tados en los próximos días al Rectorado. Si deseas saber la Un perro peruano
cantidad de votos blancos y nulos, visita el blog http://fepuc. que visitaba el cam-
blogspot.com o acércate al panel que la FEPUC tiene al frente pus con su dueño,
resuelve dudas
de la Biblioteca Central. alumno de la Uni-
versidad, arremetió
contra uno de los ve-
Feria del Libro Viejo en el Campus nados que se encon- ¿En qué fechas puedo tramitar
traba pastando. El en-
Libros de colección cuentro entre ambos
mi cambio de especialidad?
Si eres alumno de Administra-
El arte de comprar libros usados animales dio lugar a ción y Contabilidad, Arte, Cien-
toma tiempo y dedicación, sin una persecución sal- cias e Ingeniería, Ciencias So-
embargo, la recompensa es gran- vaje, la cual no sólo puso en riesgo la seguridad del venado ciales, Ciencias y Artes de la Co-
de. Así lo demostró la Feria del Li- y la del perro, sino la de los alumnos que presenciaron el in- municación, Educación, Letras
bro Viejo, que visitó esta semana usual correteo. y Ciencias Humanas, y Gestión
la PUCP con más de una sorpresa Recordamos a la comunidad universitaria que, si bien no y Alta Dirección; el proceso co-
para el ojo entrenado. Alumnos existe ninguna norma escrita que prohíba el ingreso de ani- menzó el 20 de octubre y fina-
de distintas facultades se dieron males, estos no son bienvenidos. Esta medida será agradecida lizará el 3 de noviembre. Por
encuentro en los jardines frente tanto por estudiantes, profesores y miembros de la comuni- su parte, los alumnos de EEGG
a la Cafetería Central en busca de dad, como por los animales que habitan en el campus. Letras y EEGG Ciencias podrán
algún tesoro para aumentar su bi- hacerlo entre el lunes 20 de
blioteca personal. Aquí, lo que no- octubre y el viernes 28 de no-
sotros encontramos: Diccionario Clásico en ingeniería viembre. Finalmente, los alum-
Chino, de Sofocleto. Costo: 5 soles.
Armado invencible nos de la Escuela de Graduados
tendrán entre el 20 de octubre
El pasado miércoles 22, las barras de cada equipo entonaban y el 28 de febrero del 2009 pa-
Original panel los cánticos mientras el público bordeaba la losa de Ingenie- ra efectuar estos trámites. Pa-
Alas para escribir ría de Minas y dos leones, acompañados por una hormiga,
saltaban eufóricas. Sin duda, el ambiente era ideal para dis-
ra más información, ingresa la
página de Trámites Académi-
¿Cuándo fue la última vez que te cortaron las alas? Los alum- putar una versión más del clásico de futsal de la Facultad de cos de Alumnos, ubicada en la
nos de Estudios Generales Letras tuvieron la oportunidad de Ciencias e Ingeniería: Hormigón Armado (Ingeniería Civil) pestaña Solicitudes y Servicios
responder a esta pregunta en un panel, que se encontraba versus La Naranja Mecánica (Ingeniería Mecánica). Este par- del Campus Virtual PUCP.
ubicado en medio del pabellón. Su procedencia es descono- tido que se desarrolló como parte de la ya famosa Semana de
cida, nadie sabe cómo llegó ni de quién fue la iniciativa, pero Ingeniería fue intenso, lleno de goles, golpes y emociones.
lo cierto es que los alumnos escribieron en él con deleite, ape- Sin embargo, al final sólo uno celebró: Hormigón Armado Claudia Díaz Paz
lando a recuerdos que los dejaron atónitos en algún momen- aplastó a los mecánicos por 5-2 y aseguró su paso a semifina- Jefa de la Sección de Normas y
to de sus vidas. les. Va para campeón. Temas Académico-Administrativos

VOCES DEL CAMPUS

CONGRESO PLANTEA LEY DE AMNISTÍA PARA MILITARES Y POLICÍAS

¿Apruebas que se indulte a procesados por violaciones a los DDHH?

Karen Julio Denisse Raúl Carlos
Pomahuacre Guerra Pilares López Bernabé
Alumna de Alumno de Alumna de Alumno de Alumno de
Derecho Estudios Derecho Estudios Estudios
Generales Generales Letras Generales Letras
Ciencias
NO Depende NO NO NO

“Estoy convencida de que sí se
debe juzgar a aquellos que come-
tieron excesos durante la época
del terrorismo, sean militares o
no, porque de lo contrario será
un mal precedente para el futuro.
Sin una sanción, cualquiera pue-
de hacer lo que quiere”.
“En algunos casos puede que sea
necesaria una amnistía, sobre to-
do para aquellos que vieron que
defenderse era la única manera
de sobrevivir; decretar una am-
nistía dependerá de situaciones
específicas, pero no para que sea
otorgada a todos los militares”.
“No se debe olvidar los excesos
que se cometieron, sobre todo en
la zona central de nuestro país.
Hay que tener en cuenta que, se-
gún la CVR, muchos de los críme-
nes fueron cometidos por las Fuer-
zas Armadas. Por eso, plantear
una amnistía es absurdo”.
“No estoy de acuerdo porque al-
gunos militares ya tienen abierto
un juicio y es ahí donde se resol-
verá si han tenido participación
o no en los excesos que se come-
tieron durante la época del terro-
rismo. No es conveniente que se
corte todo ese proceso”.
“Muchos militares cometieron
demasiados excesos durante la
época del terrorismo, los testimo-
nios brindados a la CVR lo confir-
man. Me parece completamente
fuera de lugar que venga ahora el
Congreso a decirnos que los mili-
tares merecen una amnistía”.
6 | .edu | LIMA, del 27 de octubre al 2 de noviembre del 2008

opinión
EDITORIAL LA IMAGEN DEL CALLAO

Una Universidad
Por

Mala prensa
OSWALDO
QUISPE
Pre docente del

internacional Departamento de
Humanidades

L
os medios crean “imagi-
narios”, formas de con-
En un mundo globalizado como el actual, la educa- cebir la realidad de una
ción es cada vez más internacional, y la Católica no se región, de una ciudad o de un
queda atrás. De hecho, es la universidad que más in- barrio. Los medios son, en mu-
chos casos, la única forma de
vierte en la formación de sus profesores en el extran- acercarnos a situaciones y lu-
jero; el número de convenios con instituciones de to- gares en los que difícilmente
das partes del mundo sigue en aumento y permanen- llegaremos a estar, por eso hoy
deben ser responsables. Nues-
temente recibe visitas de invitados del exterior. Un tro pasado reciente es un buen
ejemplo de esto es la Feria Universitaria Campus-Fran- ejemplo. A inicios de los no-
ce 2008, que se realizará este lunes 27, donde repre- venta el Perú era sinónimo de
sentantes de diez universidades francesas visitarán
terrorismo, narcotráfico y co-
rrupción. Nadie venía a pasear
nuestro campus para informar sobre los programas o a invertir en nuestro país.
de pregrado y posgrado que ofrecen, y evaluar futu- Hoy en cambio, pensar en el Pe-
ros acuerdos de cooperación.
rú es pensar en Machu Picchu
o en una de las mejores cocinas
Ese mismo día, como parte de las actividades que del mundo. Parte de un proce-
viene realizando nuestra Universidad con motivo del so de pacificación pasa por la
construcción de un nuevo ima-
Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC), ginario: cómo conciben ese es-
se desarrollará el “Seminario Internacional APEC: pacio tanto los que están fuera
Una mirada al Asia-Pacífico”. La cita es de 6 a 9 p.m. en como los que viven en él.
De un tiempo a esta parte la
el auditorio de CENTRUM. prensa nos ha acostumbrado a
Finalmente, en este número encontrarás un infor- leer sólo malas noticias del Ca-
me sobre la primera actividad que la Católica realiza- llao. En esta línea, el viernes 3
de octubre la sección Sic. de El
rá en un edificio en Second Life, este 4 de noviembre, Comercio publicó la nota “Ciu-
cuando se dicte el primer curso peruano en el mun- dad de la furia”. Título sen-
do de los avatares. Es decir, la internacionalización de sacionalista para un artículo
que recoge todos los estereoti-
nuestra Universidad no sólo llega al extranjero, sino pos negativos que conforman
también, al cada vez más fascinante mundo virtual. el imaginario del Callao. No
niego que existan problemas
en nuestra provincia constitu-
cional: los hay, sin embargo,
presentarlos como “el infier-
no de la delincuencia juvenil”
no contribuye en nada a solu-
cionarlos. Al contrario, Sic. le
hace el juego a la delincuencia
difundiendo su discurso de te-
rror. Si buscas a un pandillero
él no va a decirte que en su ba-
“No queremos un
periodismo que
sólo continúa el
círculo vicioso de la
marginación”
rrio no hay violencia y que todo
es bonito; su discurso reforzará
esa imagen de peligro e inacce-
sibilidad que le permite conso-
lidar su poder en la zona.
Afirmar que “los barrios
de Loreto y Castilla son verda-
deras zonas de nadie” es estig-
matizar irresponsablemente a
centenares de familias que vi-
ven ahí honradamente. ¿Qué
le queda al joven del barrio de
Loreto que no consigue empleo
porque cuando los gerentes de
RR.HH. de cualquier empre-
sa leen “Loreto” en su currícu-
lum, inmediata y gratuitamen-
te lo asocian con el imaginario
negativo difundido por notas
como la de Sic.? ¿Y qué sucede
con el niño del barrio de Casti-
lla que leyó la nota en el kios-
co? ¿Cómo queda su autoesti-
ma? ¿Qué imagen de sí mismo
puede desarrollar?
Paradójicamente las cifras
que acompañan el texto mues-
tran que el Callao no es la zona
con más pandillas de la capi-
tal, con 12 pandillas está muy
lejos de las 38 y 40 que osten-
tan otros distritos. El “repor-
taje” de Sic. no incluye foto-
grafías (dice el artículo que en
ese barrio “no está permitido
tomar fotos”) pero va acompa-
ñado de una ilustración: imá-
genes de encapuchados sobre
calles tradicionales del puerto
incendiándose con fuego ama-
rillo mientras unos graffers pin-
tan de rojo sangre el mapa de
Lima. Un ejemplo del periodis-
mo que no queremos: aquel
que sólo continúa el círculo vi-
cioso de la marginación. ■
(*) Para los que quieran ver que en los barrios
del Callao sí entran cámaras y sí existen iniciati-
vas positivas. http://napa.com.pe/2008/10/03/
reportaje-napa-71-domingo-familiar-en-el-
callao/ y http://www.flickr.com/photos/ojjo/
sets/72157607578232067/

CARTAS

Zancudos en Pando ■ Si bien es cierto que las aguas plementará una planta de trata- gastar energía eléctrica de manera usarlo. Sin embargo, intentaremos
que fluyen por las acequias de rie- miento del agua que generan sus innecesaria? Pensé que quizás se disminuir el consumo eléctrico
go de la Universidad se encuen- propios desagües. pueda implementar algún tipo de del monitor con algún protector
■ Hola, soy alumna de EEGG Cien-
tran contaminadas, no son acer- “hibernación” para que los módu- de pantalla.
cias. Vivo al lado de la Católica
tadas las versiones que suponen ING. JAVIER SALAZAR CARBAJAL los estén apagados mientras no se Saludos cordiales,
(Pando 8° etapa) y a la presencia
que la presencia de zancudos se Sección Mantenimiento de Jardines usen, o que estén apagados los mo-
de los zancudos se suma el terri-
deba a esta. La Universidad sólo Intendencia del Campus nitores. En fin, estoy seguro que la GENGHIS RÍOS
ble hedor que es emanado por las
utiliza las aguas de regadío uno DIA sabrá absolver mi inquietud. DIA PUCP
aguas con las que la Universidad
o dos días a la semana a través
riega los rosales y jardines. Creo
que si la Universidad promueve
de surcos sin recurrir al enchar- Uso de energía CAMILO GALINDO VIDAL
cado. La circulación casi perma- Alumno de EEGG Ciencias
la política de Clima de Cambios,
nente del agua es una razón para innecesario en
que busca que los alumnos to-
memos conciencia, la Universi-
que no sea factible la propaga- módulos de correo Transmitimos la preocupación
dad misma debería tomar esto
ción de zancudos, debido a que del alumno Vidal a Genghis Ríos, Las opiniones vertidas en la
en cuenta. Por una parte está-
estos prosperan exclusivamente ■ Lógicamente apruebo en gran de la Dirección de Informática sección Opinión y Cartas son
bien que ahorren el agua al usar
en aguas estancadas. Por otro medida las acciones que toma la Académica de la Universidad. de responsabilidad exclusiva
lado, la Universidad realiza ins- Universidad en su campaña Clima de sus respectivos autores.
aguas servidas para el riego, pe-
pecciones periódicas dentro de de Cambios y las recomendaciones Estimado Sr. Camilo Vidal, PuntoEdu, periódico institu-
ro también deberían pensar en
su programa de control de plagas que nos dan. Pero he observado que Agradecemos su preocupación cional de la Pontificia Univer-
los ciudadanos que tienen como
domésticas y agronómicas, y no se está descuidando el ahorro de respecto del consumo de energía sidad Católica del Perú, no
vecinos y mejorar su técnica de
se han reportado a la fecha brotes energía en los módulos de correo de los módulos. En realidad, el con- se solidariza necesariamente
irrigación para que nadie salga
de zancudo en los canales de rie- distribuidos a lo largo del campus, sumo de los mismos es mínimo con las posiciones expresadas
perjudicado.
go. Sobre el uso de aguas servidas, que están encendidos de 9 a.m. a debido a que no poseen disco duro en estas páginas.
la Universidad ha disminuido el 10 p.m. en muchos casos. Durante y todo el procesamiento se realiza
Hicimos llegar la observación
riego con esta agua, y ahora está ese lapso, usualmente son usados en un servidor central. Ciertamen- Escríbenos a
al Ing. Javier Salazar Carbajal,
utilizando en mayor cantidad el en los 10 minutos de cambio de te el mayor consumo proviene de puntoedu@pucp.edu.pe in-
de la Sección Mantenimiento de
riego tecnificado portátil, abaste- hora, y esporádicamente en los 50 los monitores, pero cuando se ha dicando que quieres publicar
Jardines de la Universidad. Pre-
cidos de manera temporal por la minutos restantes, pero sabemos activado el apagado automático de una opinión en Cartas y tu tex-
sentamos parte de su respues-
red de agua potable; a partir del que la mayor parte del tiempo es- los mismos luego de un tiempo sin to aparecerá en esta sección.
ta. La versión extendida está en
próximo año se utilizará agua tán encendidos sin que nadie los uso, la mayoría de alumnos pien- Sólo pedimos brevedad.
el portal de noticias PUCP, sec-
de subsuelo y finalmente se im- utilice. ¿No es esta una forma de sa que está malogrado y dejan de
ción Artículos en línea, opinión.
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 7

.edu
Es una publicación de la
Pontificia Universidad Católica del Perú. Directora general: Carla Colona Venta de Publicidad:
Av. Universitaria 1801, San Miguel.
Depósito Legal: Nº2005-1668.
Editora periodística: Carolina De Andrea OPCIÓN VISUAL S.A.C.
Impreso en Quebecor World Perú S.A. Subeditora: María Gracia Ríos Teléfonos: 222-0410 /
Los textos publicados se pueden reproducir
citando la fuente y consignando los créditos.
Edición gráfica: V. Salem / Giovanna Fernández 422-7605 / 99902-5552

SIMULACRO ANUAL DE SISMO

Por

La importancia de la prevención
RODRIGO BENZA
Bombero voluntario
y coordinador de
OPROSAC

C
omo su nombre lo ex- Recuerdo que cuando es- das por la desesperación de la
plica, la principal labor
de los emergencistas es
taba en el colegio, los simula-
cros servían simplemente pa-
gente que, por querer salir rá-
pido del lugar donde están, se
Toma nota
atender las emergencias; es ra relajarse y salir un rato de aplastan, y no por derrumbes Este jueves 30 de octubre a las
decir, tratar de resolver las clase. Tomemos este simula- ocasionados por el sismo. 11:55 a.m. se realizará el Simu-
consecuencias del problema. cro como lo que es: un entre- Seamos responsables con lacro anual de Sismo en el cam-
Por ejemplo, atender a los he- namiento. Todos debemos es- nosotros mismos y con nues- pus de nuestra Universidad,
ridos después de un accidente tar entrenados para saber qué tros compañeros. Participar que se iniciará con el sonido de
vehicular o a los damnifica- hacer y, aún más importante, seriamente de este simulacro, las sirenas de los patrulleros y
dos después de un terremoto. saber qué no hacer, ante un aunque les parezca exagera- los silbatos de los vigilantes, y
Sin embargo, parte del tra- sismo. do, nos puede salvar la vida. durará diez minutos. Durante
bajo de emergencias, que es No sé si saben, pero cuan- Reforcemos, a través de activi- ese tiempo deberás seguir las
muy importante pero que te- do ocurren sismos, gran nú- dades como esta, la cultura de indicaciones del brigadista de
nemos un poco olvidado, es el mero de muertes son causa- prevención en nuestro país. ■ tu unidad.
de la prevención.
En realidad es más fácil, ba- 11:55 a.m.: tras escuchar las
rato y efectivo prevenir que re- sirenas, dirígete a la zona de
solver. Imagínense cómo sería seguridad interna (lugares
la situación actual de las po- marcados con la letra “S” y la
blaciones del sur si es que hu- observación “Zona Segura en
biera habido un plan de pre- caso de Sismo”).
vención de sismos antes de
que el terremoto del año pasa- 11:56 a.m.: el jefe de brigada de
do ocurriera. Definitivamen- tu unidad dará la orden de eva-
te, sería otro el panorama ac- cuación al tocar cinco veces el
tual, se habrían salvado mu- silbato. Una vez en el punto de
chas vidas y se hubiera evita- reunión, él procederá a pasar
do mucho sufrimiento. lista a los miembros de su uni-
La responsabilidad de la dad, verificará que no falte na-
prevención es de todos noso- die y calculará el tiempo que
tros y es, en ese sentido, que te- tardó la evacuación.
nemos que comprometernos
con el simulacro de sismo que 12:05 p.m.: las sirenas y los sil-
habrá este jueves 30 (para más batos de la vigilancia anuncia-
información, ver el recuadro rán el final del simulacro.
adjunto).
8 | .edu | LIMA, del 27 de octubre al 2 de noviembre del 2008

APORTES DE LA UNIVERSIDAD: INNOVACIÓN EDUCATIVA

Aprendizaje virtua
La Universidad Católica acaba de adquirir un edificio en Seco
y su primera actividad se realizará este 4 de noviembre, cuan
dicte el primer curso virtual del Perú en el mundo de los ava

Por
JUAN CARLOS QUINTANA

J
oselias Diesel apu-
ra el paso. En bre-
ves minutos debe
dictar su clase, y
sabe que sus alum-
nos lo esperan. Mira su reloj
y concluye que caminando
no llegará a tiempo. Mejor
será ir volando. Junta las pal-
mas de sus manos y sus pies
se desprenden del suelo. Co-
mienza a desplazarse por los
aires y llega a la hora exacta
a Hidden Heaven, la isla don-
de está el edificio recién cons-
truido de la Universidad Cató-
lica. Ahí dicta el curso de Di-
bujo Geométrico.
Si bien esta escena pare-
ce extraída de una película
de ciencia ficción, sí es posi-
ble en el mundo virtual de Se-
cond Life (SL), ya que Joselias
Diesel es, en realidad, el avatar
del profesor de la Facultad de
Arte, José Elías Arcelles, quien
este próximo 4 de noviembre
puede marcar un hito en la
historia de la enseñanza vir-
tual en nuestro país: durante
una semana, enseñará su cur-
so a través de SL. Esto es posi-
ble gracias a un trabajo mul-
tidisciplinario impulsado por
el Grupo Avatar de la Univer-
sidad Católica que conjuga el
trabajo de la Dirección de In-
formática Académica (DIA PU-
CP) y PUCP Virtual.
“Las herramientas que po-
see SL son idóneas para lo que
nosotros hacemos en la Facul-
tad de Arte sobre todo en el
curso que dicto, que es Dibu-
jo Geométrico. Además, en
SL los participantes pueden
colgar sus obras, pinturas, di-
seños, etc. Por eso, cuando vi
que este mundo tridimensio-
nal podía servir para mejorar
el aprendizaje, conversé con
el Grupo Avatar, del cual soy
miembro. Así se comenzó a
desarrollar todo este extraor-
dinario proyecto”, resalta el
profesor Elías sentado en una
banca real de nuestro campus
universitario.
Si bien en un inicio este
mundo virtual en tercera di-
mensión fue implementado
para entretener a sus usua-
rios, que hoy suman millones,
Second Life se presenta como
un ambiente ideal para crear
nuevas estrategias de apren-
dizaje. De hecho, reconoci-
das universidades como Stan-
dford y Harvard ya han desa-
rrollado cursos que crean si-
tuaciones donde los estudian-
tes de leyes, por ejemplo, pue-
den participar en un tribunal
virtual y poner en práctica lo
aprendido.
“Siempre hemos querido
contar con una sucursal de
la Universidad Católica en Se-
cond Life”, señala Juan Gabriel
Pardo, miembro de PUCP Vir-
tual. “Hoy, al contar con este
edificio que muestra las cosas
que hacemos en PUCP Virtual,
lo que hemos hecho es darle
coherencia al proyecto; es de-
cir, lo hemos puesto en tierra
firme. Por eso, ahora que tene-
mos el espacio, usémoslo tal y
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 9

almente real
DR. CARLOS FOSCA
Director de la
Dirección de
Planeamiento y
Evaluación
(DAPE-PUCP)

“Pensamos
hacer un campus
ond Life virtual completo”
ndo se ¿Quiénes están inmersos en este
proyecto de utilizar el Second Life

atares.
como una herramienta educativa?
El Grupo Avatar de nuestra Univer-
sidad está impulsando este proyec-
to multidisciplinario que conjuga
el trabajo de la Dirección de Infor-
mática Académica (DIA PUCP), PU-
CP Virtual, además de profesores
de arte, psicología, entre otros. Así,
al igual que en otros importantes
centros de educación superior de
Estados Unidos, América Latina y
Europa, lo que se busca es explorar
el uso de mundos virtuales y de vi-
deojuegos para lograr aprendiza-
jes colaborativos. Queremos desa-
rrollar nuevas herramientas que
permitan realizar mejores proce-
sos de aprendizaje en la educación
superior.

¿Qué pasos se están dando para que

este proyecto se concrete?
Precisamente, para el mes de no-
viembre, tenemos una actividad
programada con el profesor de la
Facultad de Arte, José Elías, quien
propone invitar a sus alumnos pa-
ra que durante una semana su cla-
se presencial sea llevada al mundo
virtual de Second Life, y qué mejor
lugar para esto que en el nuevo edi-
¿Qué es un avatar? ficio que tiene nuestra Universi-
dad en este mundo 3D. Sin duda,
Mayor información La palabra avatar proviene del hinduismo y representa la encarna-
ción terrestre de un dios. Se dice, por ejemplo, que el dios Krishna es el
así generaremos un aprendizaje
más didáctico y más atractivo pa-
Por el momento, el curso que dictará el profesor José Elías en Second octavo avatar de Vishnú. El término virtual data de 1985, cuando fue ra todos aquellos que posean un
Life está reservado para los 128 alumnos que siguen Dibujo Geomé- utilizado en la serie de juegos Ultima, cuyo objetivo era convertirse en avatar.
trico 2. Sin embargo, si tienes tu avatar puedes darte una vuelta por un avatar. Después, el término fue utilizado por los creadores del juego
el edificio que nuestra Universidad acaba de adquirir en este mundo de rol Shadowrun. En internet, se asocia la palabra avatar a la repre- ¿Qué planes tienen a futuro?
virtual. La dirección es: Hidden Heaven 118,137, 21 (Mature) - Universi- sentación gráfica (mediante un dibujo o fotografía) de una persona Pensamos hacer un campus vir-
dad Católica del Perú. Otra opción es colocar en el buscador la palabra para su identificación. Así, sin darte cuenta, haces uso de un avatar, por tual completo donde los estudian-
PUCP o Hidden Heaven, y ubicar la isla en la que está. ejemplo, cuando chateas. tes puedan interactuar no sólo en
salones virtuales, sino también en
laboratorios donde los estudiantes
puedan simular condiciones de la
como lo hará el profesor mo, en SL se usan medidas rea- le otorga a nuestra Universi- vida real.
Elías el próximo mes. Actual- “Hacer un curso les por lo que las tareas o ejer- dad una posibilidad inmensa
mente, tenemos el Campus cicios que se realicen en este de cara al futuro; además, to- ¿Cómo cree que se desarrollará este
Virtual, el Paideia, pues bien
virtual en SL mundo tridimensional se pue- das las facultades son aptas pa- innovador proyecto en los próximos
lo que deseamos es que SL sea implicará para da replicar en la vida real”. ra que se puedan brindar cla- años?
una alternativa más para el Sin duda el mundo virtual ses en este mundo virtual”. Creo que va a impulsarse fuerte-
aprendizaje virtual”, añade.
los jóvenes del Second Life ofrece una Si bien es cierto que toda mente por las potencialidades que
¿Qué beneficios tiene Se- un desarrollo oportunidad única para desa- nueva herramienta tecnoló- tiene y esto es sólo el comienzo
cond Life en comparación con rrollar un aprendizaje social- gica requiere adquirir conoci- porque conforme aumente la ca-
otros sistemas de enseñanza
intelectual y mente más interactivo. El Ing. mientos sobre la misma, tan- pacidad del diseño gráfico y la po-
virtual? Pardo responde: “Es emocional Albert Díaz, de la Dirección de to de sus posibilidades como tencia de las máquinas, el mundo
prácticamente una clase pre- Informática Académica (DIA de sus limitaciones, no es po- virtual se irá convirtiendo poco
sencial, pero en el mundo vir-
superior en el PUCP), señala que, para lograr- sible mantenerse al margen a poco en una segunda vida para
tual. Existen pantallas en las aprendizaje” lo, se han aprovechado cier- de este fenómeno. los internautas. A futuro, el nivel
que el profesor puede presen- tas convergencias tecnológi- Este primer proyecto piloto de interacción que se tendrá con
tar diferentes temas, hay chats cas. Así, la combinación del Se- coloca una vez más a nuestra el mundo virtual será casi simi-
donde se le puede preguntar JOSÉ
cond Life con el software libre casa de estudios a la vanguar- lar con el mundo real. Sin embar-
directamente al profesor co- ELÍAS Moodle dio lugar a SLoodle, dia en el uso de nuevas tecno- go, por ahora lo que nos interesa
Profesor “que es un proyecto aparte que logías en beneficio de todos es ver cómo utilizamos estos am-
mo si fuera una intervención de la Facultad
real, incluso se puede inter- de Arte
lo que hace es integrar lo me- sus miembros, ya que así les bientes para aplicarlos en nuestra
cambiar información con tus jor de Moodle y lo mejor de SL. otorga nuevas formas de ense- labor de enseñanza y por qué no,
compañeros de clase. Asimis- Es una iniciativa novedosa que ñanza y aprendizaje. ■ en el área de la investigación.
10 | .edu | lIMA, del 27 de octubre al 2 de noviembre del 2008
NOTICIAS
estudios
a la
francesa
Por
KURTH
MeNDozA
C
on el objetivo de que
estudiantes de pre-
grado de nuestra
Universidad pue-
dan seguir especia-
lizaciones en alguna universi-
dad francesa, la embajada de
ese país en el Perú organizó la
Feria CampusFrance 2008. Así,
este lunes 27 de octubre, diez
instituciones galas de educa-
ción superior visitarán nues-
tro campus para sostener im-
portantes reuniones con los
representantes de las cuatro
instituciones que conforman
el Consorcio de Universidades
(Pacífico, Lima, Cayetano Here-
dia y la PUCP) y con los coordi-
nadores de las organizaciones
que integran la Red Peruana de
Universidades.
Asimismo, habrá un espacio
para que las autoridades –deca-
nos y jefes de departamento– y
HOMENAjE OrGANIzADO POr El IrA
Recordando a José de la Riva-Agüero y osma
El pasado jueves 23 de octubre
se realizó un homenaje a Don
José de la Riva-Agüero y Osma,
recordando el 64 aniversario
de su fallecimiento. En la ma-
ñana se colocaron arreglos flo-
rales en el busto ubicado en el
edificio Dintilhac. “Su figura
resume los valores de cristian-
dad y compromiso con el país
que rigen y seguirán rigiendo
las acciones de nuestra Univer-
sidad”, señaló la Dra. Margari-
ta Guerra, directora del Insti-
tuto Riva-Agüero. A su turno,
el rector de la Católica, Ing.
los coordinadores
de sección y de pro-
gramas de posgrado,
dialoguen sobre los be-
neficios académicos y los po-
tenciales convenios y alianzas
estratégicas que podrían con-
cretarse con las instituciones
francesas. Este encuentro es
promovido y coordinado por
la Dirección de Relaciones In-
ternacionales y Cooperación
(DRIC-PUCP).
“Con esta miniferia que rea-
lizaremos en la Católica pre-
sentaremos la oferta académi-
ca francesa a través de estas
diez instituciones que esta vez
nos visitan. Ello nos servirá pa-
ra mostrar todo el conjunto co-
herente de los estudios superio-
res en Francia y los beneficios
que se brindan para alumnos
y profesores. Quiero agradecer
de manera especial a la DRIC y
Luis Guzmán Barrón, expre-
só: “El recuerdo de este ilustre
pensador y gran benefactor de
nuestra casa de estudios siem-
pre está presente, al margen
de los avatares de la vida”.
Luego, una delegación del
Instituto Riva-Agüero acu-
dió al Cementerio Presbítero
Maestro para hacer una rome-
ría a su mausoleo. Finalmen-
te, en dicho instituto, el pa-
dre Jeffrey Klaiber, S.J. ofreció
la conferencia Ricci y Acosta:
Contrastes entre Jesuitas en
Asia y América. n HoNoRes. Ing. luis Guzmán barrón y Margarita Guerra.
al rectorado de la PUCP
por habernos apoyado en
esta tarea”, afirma el Dr. Nel-
son Vallejo-Gómez, agregado
de Cooperación Universitaria
de la Embajada de Francia.
La visita de estas institucio-
nes francesas vuelve a dirigir la
atención hacia uno de los ejes
del Plan Estratégico Institucio-
nal de la Universidad: la inter-
nacionalización. En ese senti-
do, tenemos programas de in-
tercambio de pregrado con 128
universidades de más de 30 paí-
ses del mundo; se vienen traba-
jando convenios con doble ti-
tulación para diversas especia-
lidades y profesores del extran-
jero dictan cursos en muchas
facultades. “Para que la Univer-
sidad siga contribuyendo al de-
sarrollo del país es indispensa-
ble que nuestros estudiantes
sean ciudadanos de un entor-
Representantes de
diez universidades
e instituciones de
educación superior
de Francia visitarán la
Universidad Católica
este lunes 27 de
octubre.
no más amplio”, refiere el Dr.
“Francia tiene Luis Jaime Castillo, director de
Relaciones Internacionales y
un sistema Cooperación.
universitario de Cabe resaltar que este no es
el primer acercamiento con
gran calidad que instituciones de Francia: nues-
permitirá abrir los tra Universidad tiene más de
diez años de vinculación con
horizontes de todos centros de estudios de ese país,
los estudiantes que se traducen en 19 conve-
nios de movilidad estudiantil y
y enriquecerá a 40 vacantes abiertas al año para
quien viva esta los alumnos de pregrado. Asi-
mismo, en todos estos años he-
experiencia”. mos recibido a 119 estudiantes
franceses y, como contraparte,
55 de los nuestros han llegado
DR. NeLsoN a ese destino europeo. n
VALLeJo-
GóMez
Agregado de +información:
Cooperación Página web: www.peru.campusfrance.org
universitaria,
Embajada de
Correo electrónico: campusfrance@alianza-
Francia francesalima.edu.pe
Teléfono: 6108000, anexos 181-182
A bENEFICIO DEl INEN
campaña de
ANA líA OrézzOlI
donación de sangre
La Dirección de Asuntos Estu-
diantiles realizó una campaña
de donación de sangre los días
lunes 20 y martes 21 de octubre
a beneficio del Instituto Nacio-
nal de Enfermedades Neoplási-
cas (INEN). Participaron más de
120 estudiantes, quienes llega-
ron muy temprano para reali-
zarse los exámenes correspon-
dientes, cuyos resultados fue-
ron entregados a los Servicios
de Salud para atender a quie-
nes mostraron niveles bajos de
hemoglobina. n

NOTICIAS
Maratón de
emprendedores
Seminario EmprendePUCP 2008, excelente
oportunidad para conocer y escuchar a los
emprendedores más exitosos del país.
S
i tienes alguna idea
de negocio o posees
algún talento espe-
cial y no sabes explo-
tarlo, no te pierdas
el “Seminario EmprendePU-
CP 2008: Tú también puedes
ser emprendedor”, organiza-
do por el Centro de Innovación
y Desarrollo Emprendedor de
la Universidad Católica (CIDE-
PUCP). Ahí podrás conocer y
aprender de las exitosas expe-
riencias de emprendedores so-
ciales, culturales y empresaria-
les que tuvieron el sueño de la
empresa propia y se atrevieron
a llevarlo a cabo. Las conferen-
cias y los talleres se desarrolla-
rán el viernes 31 de octubre
desde las 9 a.m. hasta las 6 p.m.
en el Auditorio de Derecho. El
ingreso es libre, previa inscrip-
ción en la página web: www.
pucp.edu.pe/cide.
Los especialistas Nano Gue-
rra García y Fernando Villarán
dictarán la conferencia inau-
gural que tratará sobre las nue-
vas ideas y estrategias para em-
prendedores. Sobre emprendi-
miento cultural expondrán la
artista Damaris, egresada del
TUC y ganadora del Festival de
Viña del Mar 2008; Alpamayo
Entertainment; La Tarumba,
y la editorial Estruendomudo.
Las organizaciones Mundo de
Ania (promoción de valores
y cuidado del medio ambien-
te en niños), Minka FairTrade
(red de productores que practi-
can el comercio justo y solida-
rio), Fundación de Desarrollo
cincuenta años de trabajo
Aprendizaje emotivo
Buscando compartir los últi-
mos estudios sobre la relación
entre rendimiento académico
y motivación, se realizaron,
por primera vez en el país, las
“VIII Jornadas Internacionales
de Psicología Educacional: De-
sarrollo, Desempeño y Moti-
vación en el Escenario Educa-
tivo Actual”, organizadas por
el Departamento Académico
de Psicología. Este evento, de-
sarrollado entre el 22 y el 24
de octubre en la Universidad,
formó parte de las actividades
por los 50 años de la especiali-
APRENDE Y EMPRENDE. El evento es organizado por el CIDE-PUCP.
Integral de Nuevo Pachacútec
y La Casa de Panchita (apoyo
para empleadas del hogar) ex-
pondrán sus casos de empren-
dimiento social. Como casos
de éxito empresarial participa-
rán la fábrica de chocolates La
Ibérica, la Asociación Educati-
va Pamer y la empresa Lolimsa,
especialista en el desarrollo de
tecnologías de la información
para el sector salud.
Paralelamente, habrá ta-
lleres donde se tratarán los si-
guientes temas: negociación
con proveedores y clientes, ges-
dad de Psicología.
Los más de 150 asistentes
escucharon cerca de un cente-
nar de ponencias y cuatro con-
ferencias centrales, a cargo de
expositores de Chile, Uruguay
y Perú. Algunos de los temas
abordados fueron: factores
asociados al desempeño aca-
démico, el papel de las políti-
cas públicas con relación a la
calidad y equidad de la educa-
ción, aprendizaje y desarrollo
de valores, la escuela como es-
pacio de desarrollo, y relación
entre escuela y familia. n curso de orden.
cide-pucp
tión de proyectos sociales y cul-
turales, desarrollo y descubri-
miento de habilidades y capa-
cidades emprendedoras, el ini-
cio de un emprendimiento, es-
trategia empresarial y comer-
cio electrónico efectivo. Los
participantes recibirán un cer-
tificado de asistencia. El costo
de cada taller es de S/.30.  n
+información:
CIDE-PUCP, segundo piso del Pabellón B de
Ingeniería.
Teléfono: 626-2000, anexo 5076
E-mail: cide@pucp.edu.pe
DR. ANTONIO OJEDA
Nuevo Doctor
Honoris Causa
Este lunes 27 de octubre a las
12:15 p.m. en el Auditorio de
Ingeniería, Antonio Ojeda Avi-
lés, doctor en Derecho por la
Universidad de Sevilla y desta-
cado especialista español en
Derecho del Trabajo, será re-
conocido como Doctor Hono-
ris Causa de la Universidad Ca-
tólica. Tras las palabras de la
doctora Elvira Méndez Chang,
jefa del Departamento de De-
recho, el doctor Alfredo Villa-
vicencio Ríos ofrecerá el dis-
n
Pontificia Universidad Católica del Perú |
noscuenta
“El ahorro energético
no es un valor social”
El especialista español Gil
López, responsable de Pro-
yectos de Cooperación Inter-
nacional del Instituto para
la Diversificación y Ahorro
de la Energía (IDAE), de Es-
paña, participó como expo-
sitor en el Primer Congreso
Internacional de Eficiencia
Energética que organizaron
la Universidad Católica, el
Ministerio de Energía y Mi-
nas, y la empresa Eficiencia
Energética, el 20 y 21 de oc-
tubre pasado.
¿Cómo los programas de efi-
ciencia energética han calado
en Europa?
En muchos países se elabo-
ran programas de planifica-
ción y eficiencia energética
desde hace mucho tiempo y
aún estamos a medio cami-
no. En este recorrido esta-
mos avanzando todos jun-
tos, y una muestra de ello es
que en el Plan de Acción de
la Unión Europea se ha plan-
teado ahorrar el 20% de la
energía al 2020.
¿Qué tuvo que pasar para que
se plantearan esa meta?
Cuando los precios de la
energía suben y los compro-
misos medioambientales
se vuelven más fuertes, se
empiezan a tomar medidas
más importantes. Eso tiene
relación directa con el lide-
razgo que está asumiendo la
Unión Europea en la lucha
contra el cambio climático.
.edu | 11
Lic. José Gil López
Instituto para la Diversificación y
Ahorro de la Energía de España
¿Y qué se está haciendo en
Latinoamérica al respecto?
Los gobiernos de América
Latina se están preocupan-
do por el mejor manejo de
la energía y el ahorro, lo cual
ha ocasionado que se tomen
medidas de eficiencia ener-
gética que han involucrado a
muchos sectores. Asimismo,
se está buscando crear una
institucionalidad y un equi-
po especializado de personas
para que se encarguen de es-
ta labor de forma sostenida y
constante.
¿Cómo reacciona la gente
cuando le hablan de ahorro
energético?
Lamentablemente, el ahorro
no es un valor social porque te-
nemos asociada la idea de con-
sumo con el bienestar. Por eso,
la labor de las instituciones
públicas y privadas es impor-
tante para lograr el cambio. La
gente reacciona cuando se da
cuenta de que, cambiando su
matriz energética, por ejem-
plo a gas natural, puede aho-
rrar mucho dinero.
¿Y cómo pasar a la preocupa-
ción ambiental?
Aunque los valores ambienta-
les preocupan a las personas,
hace falta una idea concreta
sobre cómo nuestro consu-
mo de energía afecta al me-
dio ambiente. n
Lee la entrevista completa en:
www.pucp.edu.pe/climadecambios
ana lía orézzoli
12 | .edu | LIMA, del 27 de octubre al 2 de noviembre del 2008
DEPORTES PUCP: TODA LA UNIVERSIADA TACNA 2008
Bicampeones con
la raqueta chica
Por segunda vez consecutiva, la selección de tenis de
mesa obtuvo el primer lugar en el Campeonato Nacional
Universitario.
Por
JOSÉ SEBASTIÁN
Enviado especial a Tacna
Gracias a una exce-
lente actuación en
conjunto, nuestra se-
lección de tenis de mesa con-
siguió el primer lugar en el
Campeonato Nacional Uni-
versitario, que se viene rea-
lizando en Tacna desde el 15
de octubre. Las competencias
de esta disciplina deportiva
se desarrollaron en el coliseo
del Colegio Santa Ana de es-
ta ciudad. Los dirigidos por
Jorge Gavidia obtuvieron dos
medallas de oro, tres de pla-
ta y una de bronce. En la mo-
dalidad por equipos, nuestros
créditos Moisés Zabalbeascoa,
Carlos Ángeles y Carlos Solís
lograron conquistar la pre-
sea de oro al vencer en una fi-
nal, no apta para cardiacos,
al equipo de la Universidad
de Lima por 3-2. El héroe de
esa serie fue Carlos Ángeles,
quien venció en el partido de-
finitivo a Gonzalo Zelaya por
3-1. Por su parte, en la moda-
lidad de equipo femenino
–integrado por Carolina Ten-
gan, Alejandra Ocaña y María
Elena Vergara–, la PUCP con-
siguió la medalla de plata al
BÁSQUET
Entre los mejores
En básquet masculi-
no, nuestra selección
obtuvo el tercer lugar.
Tras clasificar primeros de su
serie eliminatoria, se adjudicó
el primer puesto en su serie de
cuartos de final a las universi-
dades Santo Toribio de Mogro-
vejo, Cantuta y San Marcos. En
la semifinal, cayeron ante la
Universidad César Vallejo por
81-66. En el partido por el ter-
cer puesto, se enfrentaron nue-
vamente a San Marcos, y venció
por 78-65. Destacaron el capi-
tán Martín La Rosa, José Carlos
Gayoso y el americano Galeaz-
zo Bentivoglio. En la rama fe-
menina, nuestro equipo finali-
zó en el cuarto lugar. Lamenta-
blemente, en el segundo parti-
DOBLE RAQUETA. Joseph Asato y Carlos Solís: sorpresivo triunfo en dobles que les mereció la de oro.
caer en la final ante la Univer-
sidad Ricardo Palma por 3-0.
En dobles masculinos, la
dupla de Joseph Asato y Carlos
Solís logró, sorpresivamente,
el primer lugar al vencer a sus
compañeros de equipo Carlos
Ángeles y Moisés Zabalbeas-
coa por 3-1. Cabe señalar que
do de la segunda fase se lesionó
la capitana Fiorella Debenedet-
ti, lo que le impidió continuar
en la Universiada y disminuyó
ostensiblemente las posibilida-
des de nuestro equipo. Las chi-
cas perdieron en semifinales
ante la Universidad San Martín
por 60-45 y en el partido por el
tercer lugar fueron derrotadas
por la Universidad Andina del
Cusco por 60-53. Sobresalieron
Kiara Bakovic y Claudia Corta-
vitarte. ■ ga (alta competencia) y Andrés
El dato..
● Todos los Juegos Nacio-
nales Universitarios Tacna
2008 en www.pucp.edu.pe/
deportes
en semifinales, los campeo-
nes vencieron a la dupla favo-
rita de la Universidad de Lima,
conformada por Fernando In-
ca y César Luque, por 3-2. De
este modo, nuestra Universi-
dad obtuvo el oro en esta prue-
ba por cuarta vez consecutiva.
En dobles femeninos, el bino-
AL ATAQUE. El alero Ángel Reyes en busca del aro defendido por UPAO.
al conseguir el segundo lugar.
La mejor raqueta de la PUCP
venció en cuartos de final a Jo-
nathan Melgar de la Universi-
dad de Lima por 3-0 y en semi-
finales a Franz Kastner de la
Universidad Pacífico por 3-1.
Lamentablemente, en la final
cayó derrotado ante Fernando
Inca por 3-0.
Con estos resultados, nues-
tro equipo obtuvo el primer
lugar en la clasificación ge-
neral con 218 puntos, segui-
do por la Universidad de Lima
con 168 puntos. El tercer lugar
lo ocupó la Universidad Ricar-
do Palma con 155 puntos. En
FOTOS: ÓSCAR VALIENTE
esta disciplina participaron
un total de quince universida-
des de todo el país. También
integraron nuestra selección
Oswaldo Valiente, Juan Ánge-
les y Kevin Zúñiga. De esta ma-
nera, la PUCP demostró que, a
escala nacional, se encuentra
a la vanguardia en esta disci-
plina dado que desde la “Uni-
versiada Chiclayo 1998” nun-
ca bajó del tercer lugar, siendo
campeón en las dos últimas
ediciones de los juegos. ■
lafigura
MOISÉS ZABALBEASCOA
“El bicampeonato es el resul-
tado del esfuerzo y sacrificio
de todos los miembros del
equipo durante los últimos
meses. En lo personal, superé
lo realizado hace dos años y,
aunque me quedé con la espi-
na de no haber
mio conformado por Carolina logrado el oro
Tengan y Alejandra Ocaña ob- en individua-
tuvo la medalla de bronce al les, gracias
vencer a sus compañeras Ma- a Dios sirvió
ría Elena Vergara y Mariana para conse-
Goya por 3-0. guir el título
Finalmente, en la prueba general”
individual, Moisés Zabalbeas-
coa tuvo una gran actuación
KUNG FU
Buena cosecha
de medallas
En las competencias
de kung fu, que se dis-
putaron el miércoles
22 en el Coliseo Zela de Tac-
na, nuestro equipo ganó cinco
medallas de oro, cuatro de pla-
ta y dos de bronce. Las preseas
de oro fuero conseguidas por
Diana Runin en danza a mano
libre, Luis Achuy en danza con
arma corta y danza con arma
larga, Diego Lau en arma lar-
Jaúregui en pelea (hasta 85
kg). También destacaron Cyn-
thia Téllez, José Amado y Luis
Speicher. En la general, la PU-
CP ocupó el cuarto lugar en es-
ta disciplina deportiva. El títu-
lo fue para San Marcos ■

deportes PUCP: Toda la Universiada Tacna 2008
Puntería de oro
Por segundo año consecutivo, el equipo de carabina la
Católica se coronó campeón nacional universitario.
Demostrando una
amplia superioridad
sobre sus rivales, la se-
lección de tiro con carabina de
la Universidad Católica obtu-
vo, por segunda vez consecu-
tiva, el título de campeón na-
cional universitario. Las com-
petencias de esta disciplina se
disputaron bajo la modalidad
de tendido calibre 22 a 50 me-
tros del blanco y se desarrolla-
ron el pasado sábado 18 en el
cuartel Albarracín de la ciu-
dad de Tacna. Al igual que en
la Universiada Trujillo 2006,
volvimos a copar el podio en
su totalidad en la competen-
cia individual varones.
La medalla de oro fue para
Paulo Rivas con 381 puntos so-
bre 400 posibles, lo que lo con-
virtió en el campeón nacional
universitario, sucediendo a
nuestro ex alumno Isaac Fer-
nández Baca, ganador de es-
ta prueba hace dos años. El se-
gundo lugar, por segunda oca-
sión consecutiva, se lo llevó
Sergio Chang, con 367 puntos,
y el tercero fue para José Cáce-
res, con 364 puntos. “Hace dos
años no pude asistir a la Uni-
versiada. Me preparé durante
casi cuatro años y felizmente
pude ganar con cierta ampli-
tud. Felizmente los tiradores
de la PUCP disparamos tran-
quilos y sin presiones. Todos
nos preparamos a conciencia
Luiggi Taipe
Seleccionado PUCP
de tae kwon do
En una destacada ac-
tuación y pese a con-
tar con una delega-
ción de sólo once deportistas,
la selección de tae kwon do de
la PUCP obtuvo el sexto lugar
en la clasificación general en
la Universiada Tacna 2008. El
equipo dirigido por el profe-
sor Roberto Sullcahuaman
obtuvo tres medallas de oro
y tres de bronce. Una de las
preseas doradas fue lograda
por Luiggi Taipe en la catego-
ría light noveles (hasta 72 kg).
Nuestro destacado deportista
conversó con Punto Edu.
¿Cuánto tiempo te has prepa-
rado para esta Universiada?
Casi todo el año. Ha sido un
entrenamiento fuerte de
aproximadamente cuatro ve-
ces por semana. Básicamen-
te trabajaba en resistencia,
CAMPEONES. El equipo de nuestra Universidad demostró ser, de lejos, el mejor de la competencia.
participando en concursos re-
gulares de distintos clubes de
Lima”, señaló Rivas.
Cabe destacar la impecable
planificación que tuvo nues-
tro equipo para esta compe-
tencia: decidió disparar en el
primer turno a las 8:00 a.m.
cuando las condiciones climá-
ticas eran las mejores, y se evi-
taron el fuerte calor de las ho-
ras siguientes y el viento que
corre en las tarde
En la prueba individual fe-
menino, nuestra deportista
“Tuvimos un desempeño muy bueno”
ya que en una pelea te cansas
bastante; dura un minuto y
medio pero parece que dura-
ra una eternidad. Tienes que
correr mucho en los entrena-
Fabiola Peña obtuvo la meda-
lla de plata con 350 puntos.
También integraron la nues-
tra agrupación los alumnos
Gonzalo Sifuentes y José An-
tonio Ávila. En la clasificación
general, la Católica obtuvo
1.474 puntos, dejando en el se-
gundo lugar a San Marcos, con
1.422. El tercer puesto fue para
la Universidad Jorge Basadre
de Tacna, con 751 puntos.
Cabe descatar el importan-
te apoyo de la PUCP que dotó
con carabinas de primer ni-
mientos para poder sacar el fí-
sico adecuado que te va a per-
mitir desenvolverte bien en el
combate.
¿Cómo consideras que fue tu
desempeño?
Fue muy bueno, al igual que
el de todos mis compañeros.
A pesar de que tenía una ten-
dinitis en el pie derecho pu-
de ganar la medalla de oro.
Estaba un poco ansioso por-
que mis dos primeras peleas
eran difíciles ante deportistas
de San Marcos, pero afortuna-
damente los vencí. En semifi-
nales fue mi pelea más difícil
ante David Rosales de la Uni-
versidad Cayetano, que ante-
riormente me había ganado,
pero esta vez lo pude derro-
tar. En la final le gané a un de-
portista de la Universidad Ri-
cardo Palma.
Pontificia Universidad Católica del Perú |
fotos: óscar valiente
vel a nuestro equipo, que tam-
bién recibe el apoyo del Club
Edwin Vásquez Cam de San
Miguel. El seleccionado estu-
vo dirigido por el profesor Car-
los Amézaga.
Si deseas conocer más sobre
esta disciplina deportiva, pue-
des acercarte todos los jueves
de 12:00 a 3:00 p.m. al Coliseo
Polideportivo de la Católica.
Ahí podrás practicar, gratis y
con todas las comodidades del
caso, la modalidad de carabina
neumática. n peón retumbó las instalacio-
¿Qué otros deportistas de
nuestro equipo tuvieron una
actuación sobresaliente?
Patricia Saavedra y Liliana
Dos Santos ganaron en sus
categorías. También des-
tacaron Lisset Rodas, Kelly
Prendergast y Cindy Quispe,
que en su primer campeona-
to ganó medalla de bronce.
¿Qué te pareció esta Univer-
siada Tacna 2008?
Fuera de cierta desorganiza-
ción, se viven momentos im-
borrables al confraternizar
con deportistas de distintas
disciplinas.
¿Qué metas tienes dentro del
deporte?
Espero poder ir a las próxi-
mas Universiadas y traer
otra medalla de oro para la
Universidad.  n
.edu | 13
ecosdetacna
A José Luis Soto y Juan
Mansilla, cuarto y sexto
puesto en la clasificación
individual en ajedrez, res-
pectivamente, era costum-
bre verlos con su entrena-
dor, el Maestro Internacio-
nal Óscar Quiñones, en el
hall del Hotel El Mesón has-
ta altas horas de la noche
analizando las partidas que
habían disputado durante
el día… El profesor Alberto
Pallete, entrenador de bás-
quet masculino de la PU-
CP, es un amante de las cá-
balas. Una de ellas nació en
Tacna cuando encargó a su
colega Félix García, coor-
dinador de nuestra delega-
ción, hacer el entrenamien-
to del equipo para el primer
partido ante la Universidad
Privada Antenor Orrego de
Trujillo. La PUCP ganó y la
costumbre se repitió con
excelentes resultados. Des-
pués de muchos años logra-
mos alcanzar las semifina-
les en esta disciplina depor-
tiva…Una labor incansable
vienen cumpliendo los pa-
ramédicos de nuestra dele-
gación Nicolás Sandoval y
Óscar Hinostroza a quienes
se los ve atendiendo duran-
te todo el día a nuestros de-
portistas en todas las com-
petencias de esta Universia-
da… Tal fue la alegría que vi-
vió nuestra delegación por
obtener el título en tenis de
mesa, que sus integrantes
cargaron al profesor Jorge
Gavidia, quien por un mo-
mento voló por los aires de
Tacna…. El grito de El bicam-
nes del coliseo del Colegio
Santa Ana... Nuestros raque-
teros, que se encontraban
en la habitación 506, tam-
bién seguían un itinerario
durante el día. Se desperta-
ban y se daban ánimo escu-
chando la canción de la pelí-
cula Rocky, Gonna Fly Now.
Además, por regla el expe-
rimentado Moisés Zabal-
beascoa era siempre el pri-
mero en entrar a la ducha
al iniciar la jornada…Una
persona que cumplió años
durante los Juegos fue el Si-
fu Julio Chang, entrenador
de nuestro equipo de kung
fu. Sus alumnos le regala-
ron una rica torta y gran
número de medallas en las
pruebas en las que compi-
tieron… Si quieres ver qué
hacían nuestras chicas del
básquet femenino en sus
ratos libres para liberar las
tensiones propias de la com-
petencia, puedes entrar a
Youtube y poner “pose pose
católica”. Verás un divertidí-
simo video sobre ellas.
14 | .edu | LIMA, del 27 de octubre al 2 de noviembre del 2008
LADO B: ALEJANDRO SUSTI, profesor del Departamento de Comunicaciones
Músico
urbano
Egresado y profesor de la PUCP,
no sólo es poeta, sino también
un guitarrista excepcional y un
músico de primera. Alejandro
Susti nos cuenta sobre su lado
más musical.
Por
VERÓNICA URIBE
S
i bien muchos lo co-
nocen como profe-
sor de nuestra Uni-
versidad, no pocos
lo han escuchado en
su faceta de músico –que, pa-
ra él, más que un lado B es un
segundo lado A–. Desde 1982,
año en que dio su primer con-
cierto como solista, este egre-
sado de Literatura se ha man-
tenido siempre cerca de la mú-
sica. En sus más de 25 años de
carrera artística, ha experi-
mentado con diferentes géne-
ros, producido cuatro discos y
compartido escenarios con ar-
tistas de la talla de Susana Ba-
ca y del grupo Frágil. Hoy se
encuentra ultimando los de-
talles del lanzamiento de su
más reciente producción mu-
sical, “Islas”.
¿Cómo así nació tu interés por
la música?
Estuvo presente en mi casa
noscuenta
La frase “una imagen vale más
que mil palabras” cobra un
nuevo significado en la aún
joven disciplina de la Antro-
pología Visual. En ella, la fo-
tografía y el video constituyen
elementos que enriquecen y
promueven la investigación
social, en lugar de ser única-
mente ilustraciones de lo ya
escrito. Del 3 al 7 de noviem-
bre, el taller “Metodologías
Visuales para la Investigación
Social”, organizado por la Es-
pecialidad de Antropología de
la Católica, profundizará en
estos nuevos métodos de inves-
tigación, poniendo especial
énfasis en la fotografía. Este se
desde que era un niño. Mis pa-
pás siempre compraban discos
y yo los escuchaba con ellos.
Aprendí a tocar guitarra cuan-
do estaba en quinto de secun-
daria, pero debo confesar que
tocaba muy mal. Con el tiem-
po fui mejorando. Cuando ter-
mine el colegio, a los 16 años,
decidí ingresar a la Universi-
dad. No sabía muy bien qué
estudiar, pero como me gusta-
ba escribir, entré a la especiali-
dad de Literatura. Pero no me
sentía a gusto y en 1977 dejé la
Universidad por dos años. Fue
durante esos dos años que me
dediqué a estudiar música; to-
mé clases de canto, de guita-
rra y de armonía.
Y la literatura…
En 1980 volví a la Universidad
para acabar el pregrado; sin
embargo, nunca dejé la mú-
sica. Todo lo que aprendía en
mis clases de Literatura, lo
ALONSO QUINTEROS
MELÉNDEZ
Magíster en Producción
Documental y Antropología
Visual por la Universidad de
Nueva York.
dictará de 6:00 a 9:00 p.m. en
la Facultad de Ciencias Socia-
les. Para mayor información,
comunícate con la Secretaría
de la Especialidad de Antro-
pología al teléfono 626-2000,
anexo 5372.
¿Para qué más puede servir
una fotografía, además de para
ilustrar?
Una fotografía puede servir de
distintas maneras. Hablando
propiamente del trabajo de
investigación social, puede
convertirse en una parte im-
portante de la metodología.
Por ejemplo, se pueden hacer
entrevistas a partir de foto-
MELÓDICA POESÍA. En 1982 dio su primer concierto como solista, y ha
compartido escenarios con artistas como Susana Baca y el grupo Frágil.
usaba al momento de compo-
ner o interpretar.
¿Crees que hay una relación en-
tre ambas áreas?
Si bien hay una conexión en-
tre música y poesía, hacer una
letra de canción es distinto de
hacer un poema. En el poema
tú tienes la posibilidad de vol-
ver a leerlo, la palabra está ahí.
En una canción tienes que ser
más directo, porque también
la comunicación es más direc-
“La fotografía nos abre las puertas a
nuevas formas de investigación”
grafías o darle la cámara a la
persona entrevistada y decirle
que responda a la pregunta
con una foto. De esta manera,
se pueden analizar sus res-
puestas, no sólo a partir de
lo que toma, sino también en
función de la manera como
utiliza la cámara o cómo está
compuesta la fotografía.
¿A quién va dirigido este ta-
ller?
En realidad va dirigido a los
interesados en integrar la fo-
tografía a proyectos de inves-
tigación y desarrollo. El único
requisito es contar con una
cámara de fotos digital.
GIOVANNA FERNÁNDEZ
ceso de aprendizaje. Por ejem-
plo, Ernesto Samamé, bajista
de la recordada banda We All
Together, quien falleció hace
dos años, me ayudó mucho en
mis primeros años. Yo le lle-
vé mis canciones hechas sólo
con la guitarra acústica y él se
encargó de armarlas. Además,
me presentó a otros músicos
con los que trabajé después,
él me abrió las puertas a ese
mundo.
Cuéntanos un poco de “Islas”,
tu más reciente disco.
“Islas” es un proyecto que tra-
bajé con Daniel Willis, guita-
rrista de D’mente Común. En-
tre los dos grabamos todos los
instrumentos: bajos, teclados
y voces, por eso es más ínti-
mo, más lírico, más acústico
y más suave.
¿Qué planes para el futuro?
Por ahora estoy presentando es-
te nuevo disco. Mi objetivo no
es ser famoso, sino ser auténti-
co. Lo que me importa es tener
un público al que le guste mi
música y valore lo que hago. ■
SU LADO A
A Evita no
la evita
Máster en Comunicación de
Masas y doctor en Literatura
Hispánica por la Universidad
ta. Pese a estas diferencias, sí de Baltimore (EEUU), Alejan-
hay una conexión; la poesía dro Susti ha publicado dos
nace acompañada por la mú- poemarios: “Cortes de ama-
sica. Yo siento que, cuando ha- rras” y “Casa de citas”. Este
go una canción, también estoy año la Editorial Beatriz Viter-
haciendo algo de literatura. bo, de Argentina, publicó su
tesis de doctorado titulada
En estos 26 años, ¿con quién “Evita se inventó a sí misma”.
has disfrutado más trabajar o Actualmente, Alejandro es
de quién has aprendido más? profesor del Departamen-
Todos los músicos son distin- to de Comunicaciones en la
tos, cada uno trae su propio Pontificia Universidad Cató-
mundo a la hora de crear y lica del Perú.
siempre la creación es un pro-
ANA LÍA ORÉZZOLI
¿De qué manera se expanden
las posibilidades de investiga-
ción con el uso de elementos vi-
suales como la fotografía?
El uso de estos elementos nos
permite tener una visión más
amplia y menos tradicional
de la investigación social. Mu-
chas veces no se presta aten-
ción a la información que ob-
tenemos de las fotos o videos
que se producen durante la
investigación, porque se cree
que estos sólo sirven para ilus-
trar. Por ello, es necesario tra-
bajar estas nuevas formas de
expresión que se dan a partir
de objetos como, en este caso,
las fotografías o los videos. ■
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 15

nuestragente
Fotos: Ana lía orézzoli / giovanna fernández

Los alumnos de cuarto año de la Especialidad de Escultura demostraron estar en forma frente a los alumnos de cuarto año de la Especialidad de Pintura, en reñida competencia
de la soga que se realizó como parte de las actividades programadas por la Semana de Arte. Este evento fue organizado por la Facultad de Arte de nuestra Universidad.

Kenny, Raúl, Willy, Mario, Luis, Javier y Javier, El Dr. César Fernández, la Dra. Matilde Ráez, el Sr. Alejandro
equipo de vóley ganador de la Semana de Ingeniería. Sakuda y el Ing. Hugo Sarabia fueron distinguidos como ex alumnos.

Como parte del ciclo de artes marciales, se presentó El alumno Joel Zárate y el profesor Rafael Roa Rivera obtuvieron Romina Gaspary, Ximena Dueñas y Diana Anto
una Danza del León en la rotonda de EEGG Letras. reconocimientos en el Festival de Tiro con Arco que se realizó en Corea. en la gymkana de la Semana de Ingeniería.

Personal administrativo del Instituto Riva-Agüero, autoridades y profesores, encabezados por el rector, Ing. Luis Guzmán Barrón, llegaron al busto de Riva-Agüero, ubica-
do en las afueras del edificio Dintilhac, para asistir a la colocación de arreglos florales en homenaje a don José de la Riva-Agüero y Osma al cumplirse 64 años de su fallecimiento.
16 | .edu | LIMA, del 27 de octubre al 2 de noviembre del 2008
Punto final: Henry Pease garcía, profesor principal del Departamento de Ciencias Sociales y coordinador de Aula Magna 2008
“Gobernar es mirar y caminar
juntos en una misma dirección”
Por giancarlo peña
C
omo infatigable in-
telectual, pensar el
Perú es uno de los pi-
lares de su labor de
investigación. Esta
semana aportará al debate so-
bre reforma política desde su
experiencia –como investiga-
dor y como representante ele-
gido hasta en cuatro oportuni-
dades– en Aula Magna, evento
que este año reflexiona sobre el
papel de las políticas públicas
en la reforma del Estado, que se
realizará los días 28, 29 y 30 de
octubre, de 6 a 9 p.m. en el Au-
ditorio de Derecho. Además, el
28 se presenta el libro La Refor-
ma del Estado Peruano, del que es
editor, en el auditorio de Cien-
cias Sociales a las 12:30 p.m.
La palabra reforma hace pensar
que este es un país desencami-
nado, desarticulado, sin rumbo.
Los Estados son un reflejo de la
sociedad y no siempre siguen
el ritmo de esta. Siempre hay
un proceso de adaptación a los
tiempos porque la sociedad,
por definición, siempre cam-
bia. Por eso, estos tienen que
replantearse constantemente
para seguir los cambios que la
afectan y la reforma del Estado
resulta ser una tarea constante.
Debe seguir objetivos, momen-
tos y retos diferentes.
¿Cuál es el reto ahora?
Contribuir a que esta econo-
mía tenga un tamaño que co-
rresponda y sea adecuada a
esta población, y que las polí-
ticas públicas generen facto-
res de desarrollo, respeten los
derechos humanos y establez-
can las condiciones para que
puedan funcionar. Una políti-
ca pública tiene que ser un ca-
nal de participación ciudada-
na: los partidos, los ciudada-
nos, los afectados, los interesa-
dos –aunque sea por una razón
intelectual– tienen que partici-
par, y es necesario sincronizar
intereses que no coinciden.
Todos sabemos adónde quere-
mos llegar, pero no sabemos
cómo.
El problema es que en una po-
lítica pública, el cómo sólo se
logra en la medida en que sea-
mos capaces de patear juntos
en una misma dirección. Una
política pública no es tal sim-
plemente porque al Estado le
dio la gana.
Pero cuando es notoria la frag-
mentación de nuestros repre-
hombre reforma. Henry Pease, renombrado intelectual y figura emblemática de la Católica.
sentantes, el consenso parece
distante.
El primer camino es ser me-
nos caudillistas y pensar que
cada uno tiene una función,
un rol que cumplir. Todos so-
mos necesarios, nadie es indis-
pensable. La historia sigue, pe-
ro avanzamos en ella cada vez
que nos ponemos de acuerdo.
Hay que entender que gober-
nar es mirar y caminar juntos
en una misma dirección.
¿No le parece que tenemos un
Estado ocioso?
En el discurso quizás, pero en
la práctica, no. Al contrario,
hay un enorme activismo. Si yo
recorro el último municipio,
encuentro gente chambean-
do fuerte y luchándola, pero a
veces no le hacen caso porque
está muy aislado y nadie armó
la articulación. En otros casos,
encontramos que se trabaja
“Los políticos
creen que pierden
personalidad o
poder si conciertan;
concertar no es ser
débil, al contrario, es
ser fuerte”
mucho, pero no existe un nor-
te claro. Creo que eso es lo que
tenemos que construir.
Dada su trayectoria, ¿cómo ha
visto la evolución del Estado?
Si hablamos del aparato estatal,
no hay grandes cambios. Hubo
un momento en que fue impor-
tante sectorializar; luego, eso
se ha convertido en una espe-
cie de compartimiento estanco
y, entonces, tenemos aparatos
que hacen educación y no tie-
Ana lía orézzoli
nen idea de qué pasa en salud,
en vivienda y así en diferentes
campos, cuando deberían ser
bastante más articulados.
Pareciera que el gobierno le me-
te cabe al Estado.
No es que el gobierno le meta
cabe al Estado, es que el gobier-
no nacional estaría convirtien-
do en subordinados políticos a
los gobiernos regionales y lo-
cales cuando la Constitución
dice claramente que son autó-
nomos políticamente. Las po-
líticas nacionales se concier-
tan, pero los políticos le tienen
miedo a esa palabra. Creen que
pierden personalidad o poder
si conciertan. Concertar no es
ser débil, al contrario, es ser
fuerte.
¿Cómo atacar la desigual distri-
bución de la riqueza?
Lo primero que tiene que hacer
el Estado es acabar con la exclu-
sión de la mitad de la población
peruana y esto corresponde a
quienes miran la economía só-
lo de su lado. El problema no es
sólo de distribución, sino tam-
bién de incorporación. Hay que
tender los puentes necesarios
para que la parte más crecien-
te de la economía arrastre a la
otra. Hay que hacer que crezca
el empleo decente, formal, pa-
ra la mayor parte de los perua-
nos y eso supone inversiones y
medidas para incorporar capi-
tales, pero también para que
los frutos se compartan.
Pero esa inclusión implica la in-
tervención del Estado, según los
economistas “liberales”, ¿o de-
biera decir libertinos?
Es que la intervención fuer-
te del Estado no es una inter-
vención absoluta del aparato
estatal.
Ni antojadiza.
Por supuesto, es una interven-
ción racional en lo que se debe
intervenir. La crisis actual de-
muestra que el Estado siempre
interviene. ¿Qué han hecho en
EEUU con 700 mil millones de
dólares después de pasarse pre-
dicando que el Estado no debía
intervenir? El Estado siempre
interviene, y no lo reclamamos
ideológicamente dentro de tal
o cual esquema; lo que estamos
reclamando son resultados de
medidas donde, además, tie-
nen que hacerse con el diálo-
go entre Estado, sector privado
y diferentes tipos de organiza-
ciones de ciudadanos.
Hay, peruanos, todavía muchísi-
mo que hacer…
Felizmente, porque si no la vi-
da sería muy aburrida. n
laficha
Nombre: Henry Pease García.
Lugar y fecha de nacimiento:
Lima, 11 de diciembre de 1944.
Estudios: Bachiller en Ciencias
Sociales con mención Ciencia
Política (PUCP, 1971), magíster en
Sociología (PUCP, 1998), doctor
en Sociología (PUCP, 2002).
Trayectoria: sociólogo y perio-
dista. Presidió el Congreso de la
República en el periodo 2003-
2004. Actualmente, imparte cla-
ses de Realidad Social Peruana en
la Facultad de Estudios Generales
Letras, así como en la Escuela
de Graduados y en la Facultad de
Ciencias Sociales.