FASE 2 Medicin del Trabajo

CALCULAR TIEMPO REAL, ESTNDAR E INDICADOR DE EFICACIA

MEDICION DEL TRABAJO

GRUPO
332570_47

PRESENTADO POR:
CRISTIAN FABIAN LOPEZ
CODIGO: 1.053.586.051
FABIAN ESNEIDER GRANADOS
CODIGO:1057581120
LUIS ADOLFO MARTINEZ
CODIGO:
CARLOS DAVID BONILLA
CODIGO: 7.177.031

TUTOR
AUGUSTO CASTRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INGENIERA INDUSTRIAL
UNAD
2016
FASE 2 Medicin del Trabajo

INTRODUCCION
En el presente trabajo presentaremos los resultados y conclusiones en la
formulacin de un problema de clculo de tiempos real, estndar e indicador de
eficacia dentro de la materia de Medicin del trabajo donde aplicaremos tcnicas
estudiadas y determinando los tiempos requeridos para su desarrollo con el fin de
poner en practico lo estudiado
La elaboracin de este trabajo pretende que los estudiantes desarrollen una misma
actividad varias veces haciendo cambios en cada intento y tomando el tiempo
gastado en cada una, para as realizar un estudio de tiempos y determinar cul es la
ms apropiada con el fin de estandarizarla a partir de: anlisis cronomtricos, datos
estndares, datos de los movimientos fundamentales, muestreo del trabajo y
estimaciones basadas en datos histricos.

Adicionalmente que el estudiante est realizando aportes constantes en el foro de

trabajo colaborativo y entre todos construir y compilar la informacin requerida en la
gua de actividades para el trabajo de la fase 2 y entregar un solo documento en el
entorno de evaluacin y seguimiento, es importante contar con habilidades de
trabajo en equipo para que entre todos los participantes se logre el cumplimiento de
los objetivos propuestos.
FASE 2 Medicin del Trabajo

OBJETIVOS

Seleccionar y aplicar los estudios de tiempos apropiados transcribiendo un texto

formulado y registrando diferentes datos para su anlisis.
Utilizar diferentes herramientas recursos para la toma de datos.
Observar y analizar el efecto de las distintas variables como el medio ambiente,
niveles de ruido, iluminacin, etc., que afectan cualquier proceso
Desarrollar en el alumno las habilidades para anlisis y aplicacin de mtodos y
procedimientos del estudio de tiempos y movimientos, con miras a proponer
mejoras que puedan generar aumento de productividad en los sistemas productivos
FASE 2 Medicin del Trabajo

Desarrollo de la Propuesta Individual de cada integrante del Grupo con el ANEXO No 1

A continuacin se presenta evidencia del registro de toma de tiempo en minutos y segundos invertido en la actividad, de la
transcripcin del texto indicado en la Gua FASE No 2 - ESTUDIO DE TIEMPOS del curso medicin del trabajo desde el comienzo
hasta el final. Anexo dos Formato Individual.
1. CARLOS DAVID BONILLA

VARIABLES Intento Intento 2 Intento 3 Intento 4 Intento Intento Intento Intent Intent Intent PROMEDI
1 5 6 7 o8 o9 o 10 O
Viernes 21 Viernes 21 Sbado Sbado 22 Doming Domingo Lunes 24 Lunes Martes Martes
Da de octubre de octubre 22 de de octubre o 23 de 23 de de 24 de 25 de 25 de No aplica
de 2016 de 2016 octubre de 2016 octubre octubre octubre octubre octubre octubre
de 2016 de 2016 de 2016 de 2016 de 2016 de 2016 de 2016
8:00 a.m. 3:25 p.m. 8:30 am 1:00 pm 1:40 pm 11:00 5:00 am 5:00 5:00 6:30
Hora am pm am AM No aplica

7 min 9 min 8 min 9 min 40 8 12 min, 8 min 37 7 min 8 min 7 min 8

Tiempo invertido Minutos 47 20 segundos 53 segundos minutos 51 segundos 1 27 6 minutos
y segundos segundos segundos 22 segundos segund segund segund 48
segundo o os os segundos
s
6 3 4 20 16 25 6 5 6 11 8,3
Nmero de palabras mal Palabras
escritas (Incompletas,
errores de ortografa, otras
fallas)

Taller Taller de Oficina Zona Hora del Vehculo Habitaci Clnica. Oscurid Patio de
Condiciones Ambientales elctrico. Metalistera. 353 luxes campo almuerz en n, Lugar ad la casa.
Iluminacin Sitio 1250 luxes. Alto Ruido abierto o con movimie primera pblico. total. 162.3 No aplica
Ruido cerrado Ruido de de radio. 10.80 kilo hambre nto. hora del Sala de 2,16 luxes.
Ventilacin 498 luxes motores Ventilaci luxes. y 1447 da. 38.5 espera. luxes. Sin
Otros Sin ruido (esmeril) n Ruido cansado luxes. luxes. Sin 147 Sin ruido
Poca Bastante regulada regular 1570 Ruido ruido. luxes. ruido. ventilac
ventilacin ventilacin. Demasiad luxes. medio. Ventilaci Ventilac Ventilac in baja
. Sitio a Bajo Ventilaci n Baja. in in
Mal incmodo ventilacin ruido. n baja. Sitio normal. baja.
ubicado para la e Bastante incmodo Trabajo
los brazos mecanograf iluminaci vibracin para bajo
a n trabajar presin
FASE 2 Medicin del Trabajo

Nivel de iluminancia.
En todos los intentos incluimos la diferencia del nivel de
iluminacin, mediante un luxmetro marca EXTECH LT 300.
Intento dos: Taller de Metalistera
Como referencia se tiene segn la norma RETILAP
(Reglamento tcnico de iluminacin y alumbrado pblico) Del
Ministerio de Minas tabla 410.1 el valor establecido de
iluminancia para oficina de tipo mecanografa se debe
encontrar entre 300 y 700 luxes lo que nos puede llevar a
conclusiones sobre las condiciones ambientales
Intento uno: Taller elctrico.

Luxmetro marca EXTECH LT 300

FASE 2 Medicin del Trabajo

Intento tres: Oficina Intento cinco: Hora del almuerzo

Intento cuatro: Campo abierto Intento seis: Vehculo en movimiento

FASE 2 Medicin del Trabajo

Intento siete: Habitacin. Primera hora Intento nueve: Total oscuridad

Intento Ocho: Clnica. Sala de espera.

Intento diez: Patio de la casa
SOLUCION A LAS PREGUNTAS

1. Hubo coincidencias en los tiempos o se presentaron diferencias?

Se presentaron diferencias en los tiempos ya las condiciones ambientales
(iluminacin, ruido, vibracin, ventilacin, ubicacin del espacio del equipo y
del estudiante) siempre fueron distintas.

2. Si hubo coincidencias, cambiando los factores fsico - ambientales, por qu

se present esta situacin?
No hubo coincidencias exactas, algunos tiempos parecidos, pero siempre se
afecto.

3. Aparte de las Condiciones Ambientales, Cules otros factores influyen para

que cambien los resultados?
En mi caso puede notar que la ubicacin del equipo, la ergonoma al
momento de hacer la tarea, factores externos, como interferencias de
personal durante la contabilizacin.

4. Cules factores generan disminucin en los tiempos invertidos en la

actividad, favoreciendo la productividad?
Una buena iluminacin.
Buena ergonoma o posicin de quien escribe.
Bajo volumen o ninguno de ruido.
Buena ventilacin.
Estar bien comido y haber descansado bien.

5. Cules factores generan incrementos en los tiempos invertidos en la

actividad, desmejorando la productividad?
Mala iluminacin, desconcentracin, sitio no indicado para hacer
mecanografa, ruido exagerado.

6. Si el objetivo es transcribir el documento sin errores a partir de los valores

obtenidos utilice la siguiente frmula para calcular el Indicador de Eficacia del
proceso realizado:

Eficacia = (200 - Nmero de Palabras mal escritas) / 200.

Calculo de la Eficacia para cada uno de los experimentos realizados

VARIAB Inten Intent Inten Inten Inte Intent Inten Inten Inten Inten PROME
LES to o2 to 3 to 4 nto o6 to 7 to 8 to 9 to DIO
1 5 10
Taller Oficin Zona Hora Vehcul Habita Clnic Oscuri Patio
Sitio de a campo del o cin, a. dad de la
Condicio cerrad Metalist 353 abiert almu en primer Lugar total. casa. No
nes o. era. luxes o erzo movimi a hora pblic 2,16 162.3 aplica
Ambient Taller 1250 Alto 10.80 con ento. del o. luxes. luxes.
ales elctri luxes. Ruido kilo ham 1447 da. Sala Sin Sin
Ilumina co Ruido de luxes. bre y luxes. 38.5 de ruido. ruido
cin 498 de radio. Ruido cans Ruido luxes. esper Ventil ventil
Ruido luxes motore Ventil regula ado medio. Sin a. acin acin
Ventilac Sin s acin r 1570 Ventila ruido. 147 baja. baja
in ruido (esmeri regula Dema luxes cin Ventil luxes.
Otros Poca l) da siada . baja. acin Ventil
ventila Bastant ventil Bajo Bastan Baja. acin
cin. e acin ruido te Sitio norm
Mal ventilac e . vibraci incm al.
ubicad in. ilumin n odo Trabaj
o los Sitio acin para o bajo
brazos incmo trabaj presi
do para ar n
la
mecano
grafa
6 3 4 20 16 25 6 5 6 11
Nmero
de
palabra
s mal
escritas
(Incom
pletas,
errores
de
ortograf
a, otras
fallas)
Indicad
or de
Eficacia
= (200 -
Nmero
de
Palabra
s mal
escritas
) / 200. 97 98,5 98 90 92 87,5 97 97,5 97 94,5

7. Explique porqu la ecuacin anterior, representa la Eficacia del proceso

desarrollado.

Porque muestra el porcentaje de errores cometidos reales que afectaran la

calidad del proceso.

8. Si el Tiempo Suplementario por fatiga, necesidades fisiolgicas e imprevistos

es del 12%, Cul es el Tiempo Estndar?
PROMEDIO TOTAL DEL TIEMPO: 8 minutos con 48 segundos= 528,4 segundos

TIEMPO SUPLEMENTARIO: 528,4 segundos*12 = 63, 4 segundos

TIEMPO ESTANDAR= Tiempo suplementario+ tiempo total promedio= 9 minutos

con 51 segundos

9. Con el Tiempo Estndar calculado en el punto anterior, Cul es la produccin

por hora?

Son 200 palabras cada 9 minutos con 51 segundos promedio (591,8 segundos)

Produccin hora= (1 hora/tiempo estndar)*200 palabras=(3600seg/591,8

seg)*200 palabras

Produccin hora = 6,083*200 palabras = 1216,61 palabras/hora

10. Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la produccin

esperada en 15 das laborando 8 horas por da?

Produccin hora=1216,61 palabras/hora

Produccin da =1216,61 palabras/hora*8= 9732,88 palabras/da

Produccin de 15 das = 9732,88 dia*15 = 145993,295 palabras

 2. FABIAN ESNEDIER GRANADOS

DESARROLLO

Analicen el proceso y desarrollen colectivamente el siguiente cuadro

Intento Intento Intento Intento Intento Intento Intento Intento Int

VARIABLES
1 2 3 4 5 6 7 8
Da 13/10/2016 14/10/2016 15/10/2016 16/10/2016 17/10/2016 18/10/2016 19/10/2016 20/10/2016 22/10
08:35:00 12:45.00
Hora 21:32 pm 09:32:0 a.m 12:10 20:05 pm 18:42 20:42 07:10
a.m a.m.
Tiempo
invertido
11,44 11,32 13,3 10,4 11,3 14,3 11,3 15,3 1
minutos y
segundos

Numero de
palabras mal
escritas
(incompleta 5 7 2 4 5 7 6 9
s errores de
ortografa,
otras fallas)
Cuarto de
Rula trabajo Sitio Mesa de Cuarto Trabaj
Garaje ropas zona
(vehiculo) habitacin Oficina estudio auxiliar de
Condiciones apartamento Cama de
en con luz trabajo luz (sala de apartamento herram
ambientales luz natural habitacion planchar
movimiento artificial natural apartamen (luz artificial luz
clima lluvioso luz artificial
luz natural (bombillo) to) (bombillo) artifici
(bombillo)
Iluminacin. Alta Media Media Media Baja Baja Media Baja A
Ruido Alto Medio Medio Alto Medio Bajo Alto Alto Me
Ventilacin. Exelente Buena Exelente Exelente Buena Buena Buena Mala Bu
Otros
 Al finalizar los diez (10) experimentos y con base en la experiencia desarrollada,tanto
cualitativa como cuantitativamente, cada estudiante debe responder las siguientes preguntas:

1. Hubo coincidencias en los tiempos o se presentaron diferencias?

Si hubo diferencias en los tiempos debido a la variacin en las condiciones ambientales y a
cansancio o fatiga. Factores de ruido, logsticos, tambin dependiendo de la hora del dia

2. Aparte de las Condiciones Ambientales, Cules otros factores influyen para que cambien
los resultados?

Influyeron al fatiga o cansancio debido a todas las actividades realizadas durante el dia y a
distracciones como el televisor, o a ruido presentado al momento de la toma de tiempos, estado
de animo ,lugar trabajo

3. Cules factores generan disminucin en los tiempos invertidos en la actividad, favoreciendo

la productividad?

Los factores que mejoran la productividad son la buena iluminacin, ventilacin, sin
distractores, comodidad, lugar, hora

4. Cules factores generan incrementos en los tiempos invertidos en la actividad,

desmejorando la productividad?

Los factores que incrementan los tiempos son el Poca iluminacin, ruido, cansancio o
agotamiento, distractores. condiciones climticas

5Cules factores generan incrementos en los tiempos invertidos en la actividad,

desmejorando la productividad?
Agotamiento, altas o bajas temperaturas, el puesto de trabajo incomodos, malos equipos de
trabajo.

6 Si el objetivo es transcribir el documento sin errores a partir de los valores Obtenidos utilice la
siguiente frmula para calcular el Indicador de Eficacia del proceso realizado:

Eficacia = (200 - Nmero de Palabras mal escritas) / 200.

Calcule la Eficacia para cada uno de los experimentos realizados.

Eficacia (fabian)= (200-6)/200 = 0,97

7 Explique por qu la ecuacin anterior, representa la Eficacia del proceso desarrollado.

Porque el escrito es de 200 palabras, le restamos las palabras mal escritas para que nos quede
el nmero de palabras bien escritas. Y lo dividimos sobre el nmero de palabras totales para
obtener para obtener un valor en trminos positivos o de eficacia.
8.. Si el Tiempo Suplementario por fatiga, necesidades fisiolgicas e imprevistos es del 7%,
Cul es el Tiempo Estndar?

Tiempo estndar= Tiempo Normal*(1+Tiempo Suplementario)

=11,3*(1+0,07)

=11,8 min.

9 ..Con el Tiempo Estndar calculado en el punto anterior, Cul es la produccin por hora?

200 palabras
60 min
11,8 min
Pdn=
1hora

palabras
Pdn=1016,8
hora

10. Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la produccin esperada en 15

das laborando 8 horas por da?

palabras
Pdn=1016,8 8 horas15 dias
hora

P dn=122016 palabras
3. CRISTIAN FABIAN LOPEZ

COMPONENTE INDIVIDUAL
A continuacin se presenta evidencia del registro de toma de tiempo en minutos y segundos invertido en la actividad, de
la transcripcin del texto indicado en la Gua FASE No 2 - ESTUDIO DE TIEMPOS del curso medicin del trabajo desde
el comienzo hasta el final. Anexo dos Formato Individual

VARIABLES Intento Intento Intento Intento Intento Intento Intento Intento Intento Intento PROMEDIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jueves 20 Viernes Sbado Domingo Lunes 24 Martes 25 Mircoles Jueves 27 Viernes Viernes
Da de octubre 21 de 22 de 23 octubre octubre 26 oct 28 oct 28 oct No aplica
de 2016 octubre octubre octubre octubre
de 2016 de 2016
9:40 pm 6:30 p.m. 10:50 4.00 pm 9:30 am 00:30 am 00:50 am 6:45 pm 5: 05 8:15 pm
Hora p.m. am No aplica

9:25:44 9:45:4 10:07:63 9:20:03 9:22:02 10:23:02 9:49:06 10:35:04 9:12:32 9:18:12 9,557
Tiempo
invertido
8
Minutos y
segundos

9 7 4 5 4 7 9 7 5 4
Nmero de
palabras mal 6,1
escritas
(Incompletas
, errores de
ortografa,
otras fallas)
Azotea, Habitaci Aire Habitaci Habitaci Habitaci Al aire Primera En el
Condiciones Habitacin baja na libre, en n, buena n, muy na libre, muy hora del tiempo
Ambientales a puerta iluminaci puerta el patio iluminaci agotado, puerta baja da, de la No aplica
Iluminacin cerrada, sin n natural, cerrada, de la n, bajo nivel cerrada, iluminaci incomod cena, en
Ruido mesa para sin mesa sentado casa, descansa de ruido, muy n, alto idad la cocina,
Ventilacin apoyar el para en la buena do, bajo buena agotado, nivel de para se
Otros computador apoyo, cama, iluminaci nivel de iluminaci con ruido, escribir, pueden
, buena ruido de con el n, nivel ruido n sueo, despus con apoyar
iluminacin vehculos televisor de ruido televisor de pereza brazos,
encendid alto por encendido terminar bajo
o alto trfico de jornada ruido
volumen vehculos laboral
SOLUCION A LAS PREGUNTAS

1. Hubo coincidencias en los tiempos o se presentaron diferencias?

No hubo coincidencias ya que las condiciones en que se presentaban las
pruebas variaban por lo cual el nivel de concentracin era distinto.

2. Aparte de las Condiciones Ambientales, Cules otros factores

influyen para que cambien los resultados?
La posicin ergonmica al momento de escribir, el nivel de agotamiento y las
interrupciones como mensajes, o llamadas en el momento de hacer el
ejercicio

3. Cules factores generan disminucin en los tiempos invertidos en la

actividad, favoreciendo la productividad?
Buenas posiciones ergonmicas.
Buena iluminacin.
Bajo nivel de ruido.
Buena ventilacin.
Estar descansado.

4. Cules factores generan incrementos en los tiempos invertidos en la

actividad, desmejorando la productividad?
Iluminacin deficiente, desconcentracin, cansancio, sitio no indicado para
desarrollar la actividad, niveles de ruido elevado.

5. Si el objetivo es transcribir el documento sin errores a partir de los valores

obtenidos utilice la siguiente frmula para calcular el Indicador de Eficacia del
proceso realizado:

Eficacia = (200 - Nmero de Palabras mal escritas) / 200.

Calculo de la Eficacia para cada uno de los experimentos realizados

VARIABLES Intento Intento Intento Intento 4 Intento 5 Intento Intento Intento 8 Intento 9 Intent PROMEDIO
1 2 3 6 7 o 10
Azotea, Habitaci Aire libre, Habitacin Habitaci Habitaci Al aire Primera En el
Condiciones Habitacin baja na en el patio , buena n, muy na libre, muy hora del tiempo
Ambientales a puerta iluminaci puerta de la casa, iluminaci agotado, puerta baja da, de la No aplica
Iluminacin cerrada, n natural, cerrada, buena n, bajo nivel cerrada, iluminaci incomodida cena,
Ruido sin mesa sin mesa sentado iluminaci descansad de ruido, muy n, alto d para en la
Ventilacin para para en la n, nivel de o, bajo buena agotado, nivel de escribir, cocina,
Otros apoyar el apoyo, cama, ruido alto nivel de iluminaci con ruido, con pereza se
computado ruido de con el por trfico ruido n sueo, despus pueden
r, buena vehculos televisor de televisor de apoyar
iluminacin encendid vehculos encendid terminar brazos,
o alto o jornada bajo
volumen laboral ruido
9 7 4 5 4 7 9 7 5 4 6,1
Nmero de
palabras
mal escritas
(Incompleta
s, errores de
ortografa,
otras fallas)
Indicador
de Eficacia
= (200 -
Nmero de
Palabras
mal 0,968
escritas) /
200. 0,95 0,965 0.98 0,975 0,98 0,965 0,95 0,965 0,975 0,98

8. Si el Tiempo Suplementario por fatiga, necesidades fisiolgicas e imprevistos es del 12%, Cul
es el Tiempo Estndar?
PROMEDIO TOTAL DEL TIEMPO: 9 minutos con 55 segundos= 595 segundos

TIEMPO SUPLEMENTARIO: 595 segundos*12 = 71, 4 segundos

TIEMPO ESTANDAR= Tiempo suplementario+ tiempo total promedio= 11 minutos con 6.4 segundos
9. Con el Tiempo Estndar calculado en el punto anterior, Cul es la produccin por hora?

Son 200 palabras cada 11 minutos con 6.4 segundos promedio (666,4 segundos)

Produccin hora= (1 hora/tiempo estndar)*200 palabras= (3600seg/666,4 seg)*200 palabras

Produccin hora = 5,4021*200 palabras = 1080,42 palabras/hora

10. Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la produccin esperada en 15 das
laborando 8 horas por da?

Produccin hora=1080,42 palabras/hora

Produccin da =1080,42 palabras/hora*8= 8643,2 palabras/da

Produccin de 15 das = 8643,2 da*15 = 129648 palabras

4. LUIS ADOLFO MARTINEZ

COMPONENTE INDIVIDUAL
A continuacin se presenta evidencia del registro de toma de tiempo en minutos y segundos invertido en la actividad, de
la transcripcin del texto indicado en la Gua FASE No 2 - ESTUDIO DE TIEMPOS del curso medicin del trabajo desde
el comienzo hasta el final. Anexo dos Formato Individual

Variables Intento1 Intento2 Intento3 Intento4 Intento5 Promedio

Da 26/10/16 27/04/16 27/10/16 28/10/16 28/10/16
Hora 10:50am 02:30pm 07:00pm 08:49am 04:33pm
Tiempo invertido 9 minutos y 50 10 9 minutos y 39 9 minutos y 45 9 minutos y 30
minutos y segundos minutos y 4 segundos segundos segundos 9 minutos 47
segundos segundos segundos
Nmero de
palabras mal
escritas
(Incompletas, 9 8 6 6 4 6,6
errores de
ortografa,
otras fallas)

Condiciones Buena Iluminacin Iluminacin con Iluminacin con Baja

Ambientales Iluminacin, baja, da lmpara, da bombillo, da iluminacin,
Iluminacin con ventilador caluroso, sin caluroso con lluvioso, sin bochorno, con
Ruido msica y ventilacin y ventilador, ventilador, ventilador.
Ventilacin personas diferente diferente mesa
Otros alrededor. teclado. tecleado ruidos incomoda.
personas
alrededor.

1 Hubo coincidencias en los tiempos o se presentaron diferencias?

RTA: tiempos exactamente iguales no hubieron, pero algunos sus diferencias fueron mnimas.

2 Si hubo coincidencias, cambiando los factores fsico - ambientales, por qu se present esta situacin?

RTA: esta situacin se presenta ya que es una tarea repetitiva y el texto se va memorizando de a poco y mejoran los
errores, y ya que no es una actividad que requiere un gran esfuerzo fsico no son grandes las diferencias.

3 Aparte de las Condiciones Ambientales, Cules otros factores influyen para que cambien los resultados?
RTA: la iluminacin, desconcentracin por ruido o personas alrededor, posiciones ergonmicas, ventilacin, cambio de
computador, cansancio acumulado del da.

4 Cules factores generan disminucin en los tiempos invertidos en la actividad, favoreciendo la productividad?

RTA: buena iluminacin, una ventilacin adecuada, un puesto de trabajo cmodo y ergonmico para el cuerpo y
memorizacin de la actividad.

5 . Cules factores generan incrementos en los tiempos invertidos en la actividad, desmejorando la productividad?

RTA: poca iluminacin ya que se esfuerza la visin, la hora ya que puede haber cansancio acumulado, una mala posicin
ergonmica, y realizar la actividad por primera vez.

6 Si el objetivo es transcribir el documento sin errores a partir de los valores obtenidos utilice la siguiente frmula
para calcular el Indicador de Eficacia del proceso realizado:

Eficacia = (170 - Nmero de Palabras mal escritas) / 170.

Intentos 1 2 3 4 5 Promedio
Eficacia 170- 170- 170- 170- 170- 170-
9/170= 8/170= 6/170= 6/170= 4/170= 6,6/170=
0,94 0,95 0,96 0,96 0,97 0,96
 7 Explique porqu la ecuacin anterior, representa la Eficacia del proceso desarrollado.

RTA: porque se trata de transcribir un texto de 170 palabras sea170 aciertos, y al restarle los errores y dividirlo en 170,
este resultado entre ms cerca de 1 es mayor la eficacia.

8 Si el Tiempo Suplementario por fatiga, necesidades fisiolgicas e imprevistas es del 7%, Cul es el Tiempo
Estndar?

RTA: si 585,6 segundos es el tiempo promedio para transcribir el texto de 170 palabras, entonces:

585,6----------- 100%

X ------------ 7%

X = 40,9 segundos es el 7%

Entonces el tiempo estndar es 585,6 + 40,9= 626,5 segundos

9 Con el Tiempo Estndar calculado en el punto anterior, Cul es la produccin por hora?

RTA: un texto se transcribe en 626,5 segundos, y una hora tiene 3600 segundo mediante una regla de 3 hacemos el
clculo:

1 texto---------- 626,5 segundos

X ------------ 3600 segundos

X= 5,75 textos sea 5 textos completos y de otro.

10 Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la produccin esperada en 30 das laborando 12 horas
por da?

RTA: primero hallamos la produccin de un da y luego la de los 30 totales:

1 hora -------5,75 textos 1 da ------------- 69 textos

12 horas----- x 30 das----------- x

X = 69 textos por da x= 2070 textos

2070 textos son transcritos en 30 das

 COMPONENTE COLABORATIVA
1. Registrar en el Anexo No 2 - Formato Colectivo, los resultados de la columna
Promedio obtenidos por cada estudiante.

Nombre del Nombre del Nombre del Nombre del

estudiante estudiante estudiante estudiante
Carlos David Fabian Esneider
VARIABLES Cristian Lopez Luis Adolfo Martinez Bonilla Granados
tiempo invertido
Minutos y 48min y 48 88 min y 4
segundos 97 min y 16 seg segundos seg 123 min y 41 seg
8 min y 48
PROMEDIO 9 min y 44 seg 9 min y 46 seg seg 12 min y 22 seg
Numero de 61 33 102 50
palabras mal
escritas
(Incompletas,
 errores de
ortografia, otras
fallas)-
PROMEDIO 6,1 6,6 10,2 5
Observaciones

2. Graficar en un solo plano, utilizando por ejemplo el graficador de Excel, de manera comparativa los
datos Promedio de los resultados obtenidos por los integrantes del Grupo de Estudio. Analizar y
comentar las cifras y la grfica.

PROMEDIO TIEMPO

14
12
10
8
6
4
2
0

Como podemos determinar en el grfico, mucho de este resultado tiene que ver con la forma en que se desarroll la
actividad, las diferentes condiciones que afectaron la digitacin tales como la Hora, la iluminacin, la ergonoma y el
nivel de ruido.
En un anlisis laboral podramos establecer que nuestros participantes estn siendo afectados por factores externos
que dificultan el desarrollo de su actividad y debemos entrar a evaluar posibles soluciones

PROMEDIO PALABRAS MAL ESCRITAS

12
10
8
6
4
2
0

3. Responder las siguientes preguntas:

a. Cul es la interpretacin del resultado obtenido en la columna Promedio

de los Promedios?

Se puede apreciar que los tiempos invertidos por los participantes estn muy cercanos con una diferencia
mxima de 13 segundos unos de otros, bajo casi los mismos factores en donde el promedio de promedios
est muy cercano a cada uno de los tiempos, tambin observamos que el promedio de palabras mal
escritas o con errores es de casi 3 palabras de 200 palabras lo que nos da un porcentaje muy alto de
calidad.
b. Cul es la interpretacin del experimento realizado frente a la Curva de
Aprendizaje?

Frente a la curva de aprendizaje se puede notar que a medida que se iban realizando los experimentos, el
tiempo disminua, pero al aplicar los factores ambientales deficientes, factores humanos como
agotamiento y de ms, esto hacia que lo que se ganaba en la curva de aprendizaje se perda por los
factores ambientales deficientes, como la baja iluminacin, el ruido, el calor, y el agotamiento fsico o
cansancio.

c. Cules factores favorecen la aplicacin de la Curva de Aprendizaje?

Los factores que favorecen a la curva de aprendizaje son:

Buena iluminacin
Buena ventilacin o Temperatura apropiada, que no haya ni mucho calor ni mucho frio.
Silencio o Msica Ambiental, productiva. Evitar el ruido.
Realizar pausas activas para evitar el cansancio o agotamiento del personal.
Alejar de todo sentido lo que pueda distraer o alejar al personal de su tarea.

d. Cules factores desfavorecen la aplicacin de la Curva de Aprendizaje?

Iluminacin deficiente.
Temperatura inapropiada: Mucho Calor o Mucho Frio.
Ruido Constante.
Agotamiento por tareas repetitivas sin descanso.
La distraccin que se pueda presentar
 CONCLUSIONES
Al desarrollar este ejercicio pudimos descubrir que factores pueden inferir en una actividad, para as poderlos corregir y
aumentar la capacidad del trabajador y la produccin de la empresa.
El experimento fue una valiosa experiencia, ya que fue posible observar la importancia de la medicin del trabajo en una
curva de aprendizaje, donde la productividad se ve afectada por el nmero de intentos y las diferentes condiciones de
cada intento, lo cual llevo resultados positivos o negativos, la eficiencia productiva se resalt mediante aprendizaje en el
incremento de habilidad del escritor y mostro las falencias al alterar las condiciones aceptables para cumplir la operacin
encargada.
Se ha estudiado los fundamentos y los elementos bsicos de los movimientos que se realizan de manera regular los
compaeros para realizar sus tareas, y se ha analizado la aplicacin de los mtodos de uso ms frecuente para medir los
tiempos de trabajo. Se examin los mtodos de estudio del tiempo y de muestreo del trabajo, precisando las condiciones
y ambientes particulares en las que se aplica cada uno de ellos, as como tambin los respectivos procedimientos para la
obtencin de los datos y el clculo de los resultados, llegando a determinar los tiempos y las funciones de tiempos
estndar de las actividades de inters.
Evaluar el comportamiento del trabajador, Esto se lleva a cabo midiendo la produccin real durante un perodo de tiempo
dado con la produccin estndar determinada por la medicin del trabajo.
Conclusion

Podemos determinar con este ejercicio que en el momento de realizar un trabajo debemos tener muy presente las
condiciones en que se van a desarrollar, el nivel de iluminacin, ruido, vibraciones, en pocas palabras realizar un
panorama de riesgos en el cual podamos determinar los peligros a los que pueden estar expuestos y las soluciones
necesarias para terminar o mitigar el problema.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (6 ed.). Mxico,
D.F.: Editorial El Manual Moderno.

Seplveda. N. L ( 2007) Medicin del trabajo. Bogot. Universidad Abierta y a Distancia UNAD