La Delincuencia en La Adolescencia

LA DELINCUENCIA EN LA ADOLESCENCIA
" AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU "
TEMA :
LA DELINCUENCIA EN LOS ADOLESCENTES.
INTEGRANTES :
ALUMNOS DEL 1 AO.
MENDOZA PECHO DAYSI.

VASQUEZ VILCA ALDAIR .
MENDOZA VARGAS
ICA - 2016
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DEDICATORIA
INTRODUCCIN....................................................................................................................................................5
LA DELINCUENCIA EN LOS ADOLESCENTES......................................7
TIPOS DE DELINCUENTES EN LA ADOLESCENCIA...........................10
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FUENTES DE LA DELINCUENCIA........................................................17
TEORAS DE LA DELINCUENCIA EN LA ADOLESCENCIA .................18
PERSPECTIVAS PSICOLGICAS DE LA DELINCUENCIA JUVENIL...24
TRASTORNOS MENTALES....................................................................29
PREVENCIN DE LA DELINCUENCIA..................................................33
LA
VIOLENCIA................................................................................................................................................37
CAUSAS DE LA VIOLENCIA...................................................................37
CAUSAS BIOLGICAS...........................................................................37
CAUSAS PSICOLGICAS......................................................................38
CAUSAS SOCIALES...............................................................................40
E---------FAMILIAR...................................................................................41
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.............................................................................................43
EL USO DE LAS DROGAS EN LA ADOLESCENCIA COMO PRIMER

FACTOR..................................................................................................44
EFECTOS DE LA DELINCUENCIA............................................................................................46
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CONSECUENCIAS PARA LA SOCIEDAD...........................................48
TRASTORNOS MENTALES NO TRATADOS......................................49
FUENTES DE LA DELINCUENCIA.......................................................51
PREVENCIN DE LA DELINCUENCIA EN LA ADOLESCENCIA ......52
CONCLUSIN.......................................................................................................................................54
RECOMENDACIONES......................................................................................................................55
BIBLIOGRAFIA....................................................................56
Introduccin
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En este peridico les hablaremos de lo que es la delincuencia en

la adolescencia y de por qu es ocasionada.
Tambin les diremos los diferentes tipos de delincuencia.
Este peridico esta organizado en secciones y en temas especficos con

distintos vocablos y diferentes temas acerca de la delincuencia juvenil,
queremos hacerles saber que esto es un fenmeno en el que corren un
verdadero riesgo y de que tienen que tener mucho cuidado ante esto.
Les hablaremos de distintas formas de prevenir este fenmeno, adems

de cmo se inicia y sus riesgos.
Deben tener en cuenta de que esto esta asustando a nuestra sociedad y

ya no queremos que nuestros jvenes mueran cada da mas por este
fenmeno tan preocupante.
La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los ltimos

tiempos, pasando a ser un problema que cada vez genera mayor
preocupacin social, tanto por su incremento tan acelerado, como por su
peligrosidad cualitativa.
La delincuencia juvenil es adems una caracterstica de sociedades que

han alcanzado un cierto nivel de prosperidad y,
segn anlisis autorizados, ms habitual en los pases anglosajones y
nrdicos que en los euro mediterrneos y en las naciones en vas
de desarrollo. Les diremos algunas de las caractersticas de este
problema.
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Este argumento de la delincuencia es de suma importancia, y es que el

joven de hoy se ve en tentacin del consumo de drogas, provocndole
una mala vida.
Por eso esta investigacin est dirigida para que sirva como gua y ayuda
a nuestro grupo. ya que el aumento de la delincuencia entre los
adolescente se ve afectado en gran parte por el consumo de las drogas,
el alcohol y otros males, entre los jvenes de 12 a 18 aos, es cada vez
mayor, y jvenes valiosos se pierden, porque creen que su mal no tiene
solucin y en vez de luchar y seguir hacia delante, aprovechando
su juventud, tratando de buscar ayuda en
las instituciones correspondientes como son, las iglesias, Hogares Crea,
etc.
No reconociendo que necesitamos una juventud de mente fuerte y cuerpo

sano, porque de ellos es el futuro de este mundo.
LA DELINCUENCIA EN LOS ADOLESCENTES

se refiere a los delitos realizados porjvenes o menores de edad. Un
delincuente es aquel que reincide y comete crmenes repetidas veces.
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La mayora de los sistemas legales consideran procedimientos

especficos para tratar con este problema, como son los centros juveniles
de detencin. Hay multitud de teoras diferentes sobre las causas de la
criminalidad, la mayora de las cules si no todas pueden ser aplicadas a
las causas de los crmenes juveniles.
Los delitos juveniles suelen recibir gran atencin de los medios de

comunicacin y polticos. Esto es as porque el nivel y los tipos de
crmenes juveniles pueden ser utilizados por los analistas y los medios
como un indicador del estado general de la moral y el orden pblico en un
pas, y como consecuencia pueden ser fuente de alarma y de pnico
moral.
Como la mayora de los tipos de delitos, los crmenes cometidos por
jvenes se han incrementado desde mediados del siglo XX. Existen
mltiples teoras sobre las causas de los crmenes juveniles,
considerados especialmente importantes dentro de lacriminologa. Esto es

as, porque el nmero de crmenes cometidos crece enormemente entre
los quince y los veinticinco aos.
En segundo lugar, cualquier teora sobre las causas de la delincuencia

deber considerar los crmenes juveniles, ya que los criminales adultos
probablemente habrn tenido un comienzo en la delincuencia cuando
eran jvenes.
Prevencin de la delincuencia masiva: ejemplos concretos

La prevencin * debe tener en cuenta no slo la delincuenciastrictu sensu,
sino tambin los comportamientos antisociales. Est demostrado que
las medidas de prevencin bien concebidas y aplicadas pueden contribuir
a reducir la delincuencia.
Por ejemplo, una luz encendida cuando uno est ausente, un cierre
suplementario de las puertas y ventanas, el refuerzo del alumbrado
exterior y la presencia de una alarma y/o de un perro guardin son
medidas de prevencin que han permitido reducir los riesgos de robo con
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fractura en los domicilios. El simple refuerzo del alumbrado pblico ha

hecho disminuir la tasa de delincuencia en cerca del 20 %.
Adems, el programa norteamericano Perry prev clases

complementarios para los nios de corta edad (de 3 a 4 aos)
procedentes de familias con escasos ingresos, acompaados de visitas
semanales a domicilio por el personal del programa.
Un seguimiento a largo plazo puso de manifiesto unas tasas de detencin

en la adolescencia y en la edad adulta claramente inferiores en los
participantes en este programa, y tambin unas tasas claramente
superiores de conclusin de los estudios secundarios, de realizacin de
estudios superiores, de empleo y de ingresos.
Del mismo modo, el Programa Juventud de la Unin Europea, puesto
en marcha a finales de los ochenta y orientado hacia el bienestar, la
insercin y el respeto poltico de los jvenes en la sociedad, produjo
efectos preventivos considerables.
Por ltimo, se concedi una ayuda considerable a la Asociacin Europea

para la Educacin en el Medio Penitenciario (AEEMP), dado que la
enseanza en el medio penitenciario y durante el perodo que sigue a la
puesta en libertad puede desempear un papel esencial en la
reintegracin social del ex preso.
Prevencin: vas de accin La presente Comunicacin preconiza un

enfoque a dos niveles:
local y europeo.
Dado que la delincuencia masiva se produce principalmente a nivel local

en medio urbano, las polticas deben aplicarse a este nivel, adaptndolas
a las especificidades locales o regionales. A este respecto, la implantacin
de polticas nacionales de prevencin de la delincuencia constituye una
condicin previa esencial. Adems, las medidas de prevencin se
caracterizan tambin por la necesidad de implicar a distintos
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protagonistas, entre ellos los sectores pblicos (polica, entidades locales,

trabajadores sociales, etc.) y privados (asociaciones de empresas,
compaas de seguros, organizaciones de ciudadanos, etc.).
Estas polticas deben tambin ir acompaadas de medidas de

cooperacin efectivas a escala de la Unin Europea, cuando sea posible
sacar partido de la labor realizada por la Red Europea de Prevencin de
la Delincuencia REPD y de las modalidades de financiacin comunitaria,
es decir, de los programas Hipcrates y AGIS, gestionados por la
Comisin Europea.
La Comisin considera, adems, en la presente Comunicacin, que las

principales tareas y actividades a realizar en la UE son las siguientes:
favorecer los intercambios de experiencias entre responsables polticos y

expertos de la prevencin; definir y decidir las acciones prioritarias;
acordar las polticas y medidas en materia de prevencin de la
delincuencia cuya eficacia haya quedado demostrada (buenas prcticas);
acordar metodologas uniformes para la elaboracin, la aplicacin y la
evaluacin de las polticas de prevencin; sensibilizar a los ciudadanos
europeos respecto a la utilidad de la prevencin de la delincuencia; poner
en marcha proyectos comunes de prevencin; seguir y evaluar las
polticas nacionales de prevencin y mejorar la comparabilidad de las
estadsticas nacionales para definir las diferencias entre los niveles de
delincuencia.
Tipos de Delincuentes en la adolescencia
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A continuacin se presenta una clasificacin cognitiva conductual, cuya

unidad de anlisis central es el tipo de crianza parental v/s
la tipologa delictual juvenil.
Estas clasificaciones sirven para comprender los porqus o las causas de

la forma antisocial que caracteriza a los diferentes jvenes infractores de
ley en comparacin a otros de sus pares, en igual situacin de riesgo
social y carencias materiales, que optan por no incurrir en acciones u
omisiones penadas por la ley:
EL INSOLENTE:
Es el delincuente juvenil que presenta una estructura psicolgica y un

patrn conductual condicionado por un trastorno de la funcin
socializadora y educativa vnculo paterno (Barudy, 2000).
Lo cual denota un tipo delictivo impulsivo, poseedor de un pobre

autoconcepto, habilidades interpersonales disfuncionales y de una actitud
oposicionista en cuanto al respeto de las normas sociales.
Este tipo de delincuente juvenil es el ms comn de todos y el que

presenta una mayor probabilidad de rehabilitacin y reinsercin social.
Sus procesos resilientes se encuentran estancados, pero con

posibilidades de desarrollo.
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Nivel bajo de desadaptacin social, tipo de violencia circunstancial (Sin

motivacin, ni planificacin) e instrumental (motivacin material, cierto
nivel de planificacin), posible consumo circunstancial de drogas.
Ejemplo de delitos:
Delitos menores; contra la propiedad.
Hurtos en viviendas.
Huertos en el comercio.
Hurtos en y de vehculos.
Faltas a las normativas sociales y las buenas costumbres.
Trafico de drogas.
Estafas, etc.
El INDOLENTE:
Este tipo de delincuente juvenil, presenta una estructura psicolgica y

patrones conductuales condicionados por el trastorno de la funcin
nutridora vnculo materno (Barudy, 2000).
El indolente presenta trastornos del apego y de la empata, lo cual

denotara un perfil psicolgico disfuncional en cuanto al establecimiento y
mantencin de vnculos interpersonales atravs del tiempo, adems de
ser incapaces de reconocer necesidades y sentimientos en terceras
personas.
stos delincuentes, se caracterizan por un bajo control de sus impulsos,

pudiendo alcanzar rpidamente niveles altos de agresividad y violencia.
Las posibilidades de rehabilitacin, considerando mecanismos actuales
para la rehabilitacin, son bajas debido a que sus procesos resilientes se
encontraran en un nivel de desarrollo mnimo.
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Nivel medio de desadaptacin social, con un estilo de violencia

instrumental (Motivacin material) y/o expresiva (compensaciones
psicopatolgicas), posible consumo reiterado de drogas.
Ejemplo de delitos:
Delitos mayores, contra las personas.
Abuso sexual
Violaciones
Homicidios simples
Robo con violencia (asaltos armados)
Secuestros
Agresiones con lesiones graves, etc.
El INCORREGIBLE:
Este tipo de perfil delictivo es el menos comn de todos, el que presenta

un mayor nivel de reincidencia delictual violenta (actan en solitario), son
los ms peligrosos en cuanto a su expresividad y potencial criminal.
Su nivel de disfuncionalidad y psicopatologa es ms bien global o

generalizado, en el se presentan trastornos agudos tanto en sus
funciones socializadoras, educativas y nutridoras (Trastorno de vnculos
paternos y maternos).
Este tipo de delincuentes son incapaces de sentir remordimiento,

proyectan un nivel de violencia extrema, disfrutan del peligro y llegan a
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sentir placer con el sufrimiento ajeno (sdicos). Su probabilidad de

rehabilitacin con las actuales polticas de intervencin, hacen
prcticamente nula sus posibilidades de rehabilitacin y reinsercin social.
Es muy probable que este tipo de delincuente juvenil, en el periodo de su
infancia temprana, nunca desarrollaron procesos psicolgicos
conductuales asociados a la resiliencia y empata.
Nivel de desadaptacin social alto, con un estilo de violencia expresivo.

(compensaciones psicopatolgicas), posible consumo crnico de drogas.
(drogodependientes)
Ejemplo de delitos:
Delitos mayores y crmenes.
Violaciones seriales con y sin resultado de muerte
Robo con homicidio.
Secuestros con tortura.
Agresiones con resultado de muerte.
Homicidios seriales.
Descuartizamientos
Homicidios por encargo (sicarios)
Canibalismo, etc.
El desarrollo de esta investigacin se realiz a travs de minucioso

estudio de folletos, libros, escritos de peridicos. Tambin es notable
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como se observa el grado tan alto de delincuencia, en donde ya no hay

tranquilidad ciudadana.
Tambin visit el cuartel de nuestra comunidad para ver cmo anda el

porcentaje de arresto por las redadas que realizan y nos dijeron que los
fines de semanas es que ocurren ms arrestos.
Igualmente visit al Hospital General, donde los doctores que estaban de

turno, muy amablemente me informaron lo lamentable que es ver que el
nmero de ingreso en vez de disminuir va en aumento, debido a que cada
da se agregan ms y ms jvenes de 16 a 25 aos heridos por la polica,
a causa de enfrentamientos.
Ya han ocurrido muertes y han sido de menores de edad, por robos,

asesinatos, asaltos.
Este tema es de suma responsabilidad; por lo cual seremos serios ante

esto y este gran fenmeno.
Hemos considerado que este problema se da principalmente en la familia,

con los amigos y en la vida social. Se han considerado mayor nmero de
jvenes delincuentes que da a da aumenta mas y mas, esto es
preocupante en el caso de estos casi nios, y al respecto las autoridades
no estn de acuerdo pero nos preocupa que esto llegue a su lmite y se
salga de las manos esto que es tan importante de solucionar y prevenir.
Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es un fenmeno muy

representativo desde el siglo pasado, la delincuencia juvenil es uno de
los problemas criminolgicos que crece cada da ms, no solo en nuestro
pas, sino tambin en el mundo entero; es una de
las acciones socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y
a las buenas costumbres creadas y aceptadas por la sociedad.
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La delincuencia juvenil es un fenmeno social que pone en riesgo

la seguridad pblica de la sociedad, as mismo va contra las buenas
costumbres ya establecidas por la sociedad.
Es a su vez un fenmeno de mbito mundial, pues se extiende desde los

rincones ms alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de
las grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las
ms pobres, es un problema que se da en todos los estratos sociales y en
cualquier rincn de nuestra civilizacin.
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En las sociedades menos desarrolladas la incidencia de

la delincuencia juvenil en el conjunto del mundo del delito es menor que
en las comunidades ms avanzadas en el plano econmico.
En las grandes ciudades latinoamericanas, la delincuencia juvenil est

ligada a la obtencin (delictiva) de bienes suntuarios de consumo y por lo
general no practican la violencia por la violencia misma sino como medio
de obtener sus objetivos materiales.
Los estudios criminolgicos sobre la delincuencia juvenil sealan

el carcter causal del fenmeno, pero a pesar de ello, se pueden sealar
algunos factores que parecen decisivos en el aumento de la delincuencia
juvenil desde la II Guerra Mundial.
As, son factores que se encuentran en la base de la delincuencia juvenil

la imposibilidad de grandes capas de la juventud de integrarse en
el sistema y en los valores que ste promociona como nicos y
verdaderos (en el orden material y social, por ejemplo) y la propia
subcultura que genera la delincuencia que se transmite de pandilla en
pandilla, de modo que cada nuevo adepto trata de emular, y si es posible
superar, las acciones violentas realizadas por los miembros anteriores
del grupo.
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FUENTES DE LA DELINCUENCIA
Uno de los factores que se une en multitud de ocasiones a este proceso

es la presin social emanada de un medio o unas condiciones de vida
atosigante, el ambiente enrarecido del suburbio sin otras alternativas
culturales o la progresiva frustracin a lo largo del desarrollo, que va
generando unos niveles de respuesta violenta imposibles de contener al
llegar a la adolescencia.
Los modelos sociales, a veces presentados en la misma familia,

constituyen as mismo otra importante fuente de la delincuencia juvenil.
No hay que olvidar lo susceptible que es el muchacho a la imitacin y a la
influencia que est puede ejercer como mtodo de afirmacin personal,
capaz de superar al propio modelo.
Por otro lado las causas Orgnicas se hallan inscritas en la anatoma del
delincuente desde su nacimiento.
La herencia no siempre es decisiva, pero ejerce constantemente una

influencia ms o menos favorable, confirmada por los muchos ejemplos
ofrecidos por la misma familia. Tambin se le atribuye culpabilidad a las
alteraciones fsica perturbaciones afectivas o de personalidad.
Sin embargo, parece ms oportuno tener en cuenta el conjunto de los

diversos factores que afectan a la conducta del delincuente, y poner de
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relieve la inter-relacin de todas las fuerzas y condiciones, internas y

externas, que intervienen en su desarrollo.
Teoras de la delincuencia en la
adolescencia
Teora de la eleccin racional
La criminologa clsica considera que las causas del crimen tienen
principalmente su origen en el propio delincuente, ms que en su entorno
externo. Para los clasicistas, lo que motiva a los delincuentes es el propio
inters racional, y se remarca la importancia de la decisin libre y de la
responsabilidad personal. La teora de la eleccin racional es el ejemplo
ms claro de este planteamiento.
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Teora social de la desorganizacin
Los planteamientos positivistas actuales generalmente se centran en la
cultura, lo que producira la ruptura de las relaciones de familia y con la
comunidad, de los valores y con un mayor individualismo. Estudios
demuestran que solamente un 16 por ciento de los nios harn algo malo,
al contrario que un 26 por ciento de los adultos har algo ilegal.
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Teora de la tensin
La teora de la tensin se asocia principalmente al trabajo de Robert
Merton. Merton crea que en la sociedad hay trayectorias
institucionalizadas hacia el xito. La teora de la tensin sostiene que el
crimen es causado por la dificultad que tienen los que viven en pobreza
para alcanzar por medios legtimos metas socialmente valoradas. Para
aquellos que, por ejemplo, no consiguen logros educativos es ms difcil
alcanzar la riqueza y el estatus social asegurado por un empleo bien
pagado,
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y por tanto, es ms probable que utilicen medios criminales para obtener
estas metas. Merton sugiere cinco adaptaciones a este dilema:
1. Innovacin: individuos que aceptan metas socialmente aprobadas,
pero no necesariamente los medios socialmente aprobados.
2. Retirada: los que rechazan metas socialmente aprobadas y los
medios para adquirirlos.
3. Ritualismo: los que compran en un sistema de medios socialmente
aprobados, pero pierden de vista las metas. Merton crea que los
consumidores de droga estn en esta categora.
4. Conformidad: los que se ajustan a los medios y a las metas del
sistema.
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5. Rebelin: gente que niega metas y medios socialmente aprobados
creando un nuevo sistema de metas y de medios aceptables.
Una dificultad con la teora de la tensin es que no explica por qu los
nios de familias con ingresos bajos tendran un mal desempeo
educativo en un primer momento. Indicar el hecho de que mucho crimen
juvenil no tiene una motivacin econmica.
La teora de la tensin no logra explicar el delito violento, el tipo de crimen
juvenil que causa la mayor ansiedad al pblico.
Teora de subculturas
Se relaciona con la teora de la tensin. La dificultad de la juventud para
alcanzar objetivos y un status socialmente reconocido produce grupos de
gente joven que forman subculturasdelincuentes y desviadas del buen
camino, que tienen sus propios valores y normas. Dentro de estos grupos
el comportamiento criminal puede ser valorado realmente, aumentando el
estatus de un joven.
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La nocin de subculturas delincuentes es relevante para los crmenes
que no estn motivados econmicamente. Los miembros masculinos de
las bandas pueden discutir para tener sus propios valores, tales como
respecto por la habilidad para luchar y por el atrevimiento.
Sin embargo no est claro por qu los hace diferentes de los jvenes
normales "no-violadores de la ley". Adems no hay una explicacin de
porqu la gente incapaz de alcanzar metas socialmente reconocidas debe
elegir necesariamente sustitutos criminales.
Las teoras de subculturas tambin han sido criticadas por haber
mantenido una distincin demasiado grande entre lo que es "normal" y lo
que es un comportamiento "desviado". Hay tambin dudas sobre si la
gente joven rechaza conscientemente los valores generalmente
aceptados.
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Teora de asociacin diferenciada
La teora de la asociacin diferenciada trata de los jvenes en un contexto
de grupo, y mira cmo la presin de los compaeros y la existencia de
bandas puede conducir al crimen. Sugiere que los jvenes son
impulsados a cometer crmenes por compaeros delincuentes, de los que
aprenden destrezas criminales.
Teora del etiquetado
La teora del etiquetado indica que una vez que han etiquetado a la gente
joven como criminal, es ms probable que delinca.
La idea es que una vez que se ha etiquetado a un joven como diferente,
este puede aceptar el papel y es ms probable unirse a otros que han
sido etiquetados del mismo modo. Los tericos del etiquetado dice que
existe una mayor probabilidad que los nios masculinos de familias
pobres sean etiquetados como diferentes, y esto se puede explicar
parcialmente porqu existen ms delincuentes masculinos jvenes de
clase baja.
PERSPECTIVAS PSICOLGICAS DE LA DELINCUENCIA EN

LOS ADOLESCENTES
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TEORA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
Ronald Akers postula, desde el aprendizaje social, una teora para
explicar las conductas delictivas. Supera la teora de Bandura
(condicionamiento vicario), la teora de Skinner(condicionamiento
operante) y la teora de la asociacin diferencial de Sutherland: La
conducta antisocial se desarrolla sobre la base de una serie de procesos
que incluyen el modelado o imitacin de la conducta de otros, el refuerzo
diferencial, y la evaluacin que realizan los otros significativos de las
conductas como buenas o malas.
Son importantes los grupos del entorno por la significacin que pueden
adquirir para el individuo (grupos de pares o familia).
Los grupos no solo son modelos de conducta sino adems de
catalogacin y establecimiento de normas y valores. La conducta como
producto final es el resultado de que se han encontrado ms refuerzos
que castigos al producirla comparada a su vez con otras conductas.
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Teora ecolgica
Belsky, en 1980, aplic y adapt el modelo ecolgico
de Bronfenbrenner para estudiar el abuso infantil. Dentro del nivel
microsistema ubic a la familia; en el exosistema al vecindario, el trabajo,
y las relaciones informales; finalmente, en el macrosistema, a los valores
culturales y los sistemas de creencias. El modelo de estudio fue tomado
por investigadores para aplicarlo a la realidad delincuencial juvenil
mexicana. Se demostr que el contexto cultural s afectaba la forma en la
que los jvenes se relacionaban entre s dentro de sus vecindarios y sus
escuelas. Las relaciones vecinales tambin influan en sus relaciones
familiares que, a su vez, afectaban en la conducta delictiva del menor. Se
encontr que la cultura y subcultura, los factores familiares y el grado de
integracin en la sociedad eran variables significativas para explicar el
desarrollo de las conductas desviadas en los jvenes adolescentes.
Tambin se aplic el modelo de investigacin de Belsky en un estudio
correlacional en el Per. Se quera comprobar si los adolescentes que
presentaban disfunciones a nivel, micro, exo y macrosistema
desarrollaran una conducta antisocial y delictiva.
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Las conclusiones de los resultados mostraron que, a nivel del
microsistema, la variable abandono familiar de los padres era un factor
de riesgo para el origen de conductas desviadas.
En cuanto al exosistema, se encontr que las variables escuela y
ambiente de barrio desfavorables podan generar las mismas conductas,
tales como robos y formacin de pandillas delictivas.
Finalmente, en el nivel macrosistema, se encontr que a mayores
creencias y valores distorsionados respecto a la violencia y la ley existen
ms posibilidades de que se desarrollen conductas delictivas.
La Organizacin Mundial de la Salud, en su Informe Mundial sobre la
violencia y la salud de 2002, utiliz el modelo ecolgico para estudiar la
naturaleza multifactica de la violencia.
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Factores de riesgo
Sin perder generalidad, considerando el caso de las bandas en Estados
Unidos,4 los expertos han identificado un gran nmero de factores de
riesgo que estadsticamente aparecen vinculados a la adhesin a
pandillas y actividades delictivas.
Estos factores de riesgo abarcan las diferentes dimensiones de la vida de
un joven y por lo general se agrupan en cinco categoras (dominios del
desarrollo social): individuo, familia, escuela, amistades, y el vecindario
comunidad (Howell y Griffiths, 2016)
Es importante destacar, sin embargo, que estos estudios han demostrado
que no hay un nico factor de riesgo responsable; ms bien, es la
acumulacin de mltiples factores de riesgo a travs de mltiples
categoras los que aumentan en gran medida la probabilidad de
actividades delictivas. Por lo tanto, la delincuencia no es atribuible a un
solo factor de riesgo, ya que algunos jvenes expuestos al factor de
riesgo no lo cumplen y otros jvenes sin el factor de riesgo si se ven
inmersos en estos comportamientos.
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La delincuencia juvenil es un comportamiento precursor de la pertenencia
a pandillas. Dicho de otro modo, prcticamente todos los jvenes que se
unen a una pandilla evidencian haber participado en actos delictivos con
anterioridad. Los estudios tambin muestran que los antecedentes de la
participacin en pandillas empiezan a entrar en juego mucho antes de
llegar a la edad tpica para unirse a una pandilla.
Para los jvenes de mayor riesgo, un patrn clave que se repite parece
comenzar en edades de 3-4 aos, con la aparicin de problemas de
conducta, seguido por el fracaso en la escuela primaria a edades de 6-12
aos; el inicio en la delincuencia en torno a 12 aos de edad; unin a
pandillas en torno a las edades de 13-15; y delincuencia crnica, seria y
violenta, en adelante desde mediados de la adolescencia (Howell y Egley,
2005)
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TRASTORNOS MENTALES
Los trastornos de conducta normalmente se desarrollan en la niez y se
manifiestan generalmente durante la vida adolescente. (Holmes y otros:
2001 p.183) Un cierto comportamiento juvenil se atribuye al trastorno
diagnosticable conocido como trastorno de conducta. De acuerdo con
el DSM-IV-TR cdigos 312.xx (donde xx vara de acuerdo con el subtipo
especfico) los adolescentes que tienen trastornos de conducta tambin
muestran una carencia de empata y una despreocupacin por las normas
sociales.
El DSM es el Manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales
publicado por la Asociacin Psiquitrica Americana y referenciado a
menudo por Psiquiatras para diagnosticar trastornos mentales. Los
delincuentes juveniles que reinciden en el sistema de justicia penal a
veces se les diagnostica trastornos de conducta porque muestran una
indiferencia continuada sobre su seguridad y la de otros y de sus
pertenencias.
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Una vez que el joven contina teniendo los mismos patrones de
comportamiento y llega a los dieciocho, entonces est en peligro de
diagnstico con un trastorno antisocial de la personalidad y es mucho ms
propenso a convertirse en un criminal serio .
Uno de los elementos principales usado en el diagnstico de un adulto
con Trastorno antisocial de la personalidad consiste en presentar un
historial documentado de trastorno de conducta antes de los 15 aos.
Estos dos trastornos de personalidad son anlogos en su comportamiento
errtico y agresivo.
Esta es la razn por la que delincuentes juveniles habituales
diagnosticados con trastorno de conducta es probable que muestren
signos de Trastorno antisocial de la personalidad en la madurez. Una vez
que los adolescentes alcazan la madurez, su comportamiento social
inaceptable se ha convertido en un estilo de vida y se convierten en
criminales de carrera.
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Los criminales de carrera comienzan con un comportamiento antisocial
antes de entrar en la escuela de grado y son verstiles en el sentido que
se enganchan a un arsenal de comportamientos destructivos, delinquen a
unas tasas muy altas, y es menos probable que paren de delinquir
mientras van envejeciendo.
La investigacin cuantitativa relativa a Estados Unidos fue hecha hace
bastante tiempo, sobre 9.945 delincuentes masculinos juveniles entre
edades de 10 y 18 en los aos 70. La cohorte longitudinal de nacimientos
fue utilizada para examinar la tendencia de un pequeo porcentaje de los
criminales de carrera que explicaron el porcentaje ms grande de la
actividad criminal. La tendencia mostr un nuevo fenmeno entre los
delincuentes habituales.
Para este estudio los delincuentes habituales eran jvenes que tuvieron
ms de cinco detenciones de la polica. 8 El fenmeno indic que
solamente el 6% de la juventud estaba dentro de la definicin de
delincuente habitual pero que era responsable del 52% de la delincuencia
dentro de todo el estudio.
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El mismo 6% de delincuentes crnicos explicaron el 71% de los
asesinatos y el 69% de los asaltos con agravante. 8 . Este fenmeno fue
investigado ms adelante entre una poblacin adulta en 1977 y dio lugar a
resultados similares.
El S.A. Mednick hizo una cohorte de nacimientos de 30.000 varones y
encontr que el 1% de los varones eran responsables de ms de la mitad
de la actividad criminal. El comportamiento criminal habitual de jvenes
descubierto es similar al de los adultos. Los delincuentes habituales
harn una carrera de malas decisiones y mal comportamiento y
terminarn probablemente, ms pronto o ms tarde, muertos o en
prisin7 . Estos delincuentes juveniles necesitan tratamiento porque
tienen una predisposicin negativa y una alta propensin a continuar
cometiendo crmenes
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PREVENCIN DE LA DELINCUENCIA
La prevencin de la delincuencia es el trmino general empleado para
todos los esfuerzos encaminados a evitar que la juventud participe en
actividades criminales o antisociales.
Cada vez ms, los gobiernos estn reconociendo la importancia de
asignar recursos para la prevencin de la delincuencia.
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A menudo es difcil que los estados proporcionen los recursos financieros
necesarios para la adecuada prevencin, las organizaciones y las
comunidades. Por todo esto los gobiernos trabajan en colaboracin para
la prevencin.
Con el desarrollo de la delincuencia en la juventud, influenciada por
numerosos factores, perspectivas de esfuerzos en la prevencin son
comprensibles.
Entre los servicios para la prevencin se incluyen actividades tales como
educacin y tratamiento del abuso de sustancias estupefacientes,
asesoramiento de la familia, tutora y proteccin de la juventud, educacin
parental, ayuda educativa e intervencin social.
Intervenciones psicolgicas
Pgina 35
Las estrategias que estn teniendo mayor aceptacin y xito son las
intervenciones o tratamientos en los que se busca la prevencin, ya que
se trabaja con los factores de riesgo de las conductas antisociales.
Es decir, se centran directamente en las causas del problema para evitar
la reincidencia de las conductas delictivas.
Para ello, los psiclogos trabajan con especialistas de las reas de
victimologa, criminologa, sociologa, educacin, trabajo social y derecho.
Los tratamientos psicolgicos tienen el objetivo de disminuir los factores
de riesgo relacionados con conductas delictivas y consisten en
intervenciones psicoeducativas que van dirigidas a delincuentes convictos
y jvenes en riesgo de delinquir.
Andrews y Bonta tienen un programa en el que se hace alusin a cuatro
grandes factores de riesgo para la delincuencia juvenil:
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1. las cogniciones antisociales
2. las redes y vnculos pro delictivos,
3. la historia individual de comportamiento antisocial y
4. los rasgos y factores de personalidad antisocial.
Las habilidades o competencias que se deben reforzar en delincuentes
juveniles se concretan en cuatro grupos:
1. desarrollo de habilidades tales como hbitos de comunicacin,
responsabilidad familiar, motivacin de logro por medio de
condicionamientos operantes de refuerzo y castigo para moldear o
extinguir determinadas conductas del individuo
2. desarrollo moral y desarrollo de pensamiento para la resolucin
cognitiva de problemas interpersonales, en donde se le ensea al
sujeto a reconocer y entender un problema, identificar emociones
asociadas a este, crear opiniones, ver las consecuencias y buscar
y escoger posibles soluciones para aplicarla.
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En caso del desarrollo moral, se aplican tcnicas y niveles de
desarrollo moral de Piaget y Kohlberg.
3. control de la ira y regulacin emocional, ya que la ira y el
descontrol emocional son los principales motivos de conductas
violentas y delictivas.
Se intenta entrenar al sujeto en tres aspectos: habilidades para el
manejo de situaciones, interpretacin adecuada en la interaccin
social y evitacin de exasperacin emotiva.
4. prevencin de recadas utilizando la generalizacin de los logros
teraputicos obtenidos. Para ello, se puede aplicar la tcnica
psicolgica de generalizacin y mantenimiento, donde se utilizan
programas de reforzamiento intermitente, entrenamiento de
habilidades en diversas situaciones con inclusin de personas
cercanas al individuo, uso de consecuencias y autocontrol .
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La violencia
La violencia es un elemento que se encuentra comnmente en la

delincuencia juvenil y es uno de los factores que influyen a los jvenes a
cometer actos llevados por la violencia.
Los jvenes delincuentes son los que ms se les conoce como

los nios violentos de la delincuencia. Ya que con la delincuencia ellos se
asumen a la violencia para conseguir lo que ellos realmente creen que
hacen de lo mejor de sus graves delitos.
Causas de la Violencia
El fenmeno de la violencia es muy complejo. Hay muchas causas, y

estn ntimamente relacionadas unas con otras y conllevan a la
delincuencia de menores.
En general se agrupan en biolgicas, psicolgicas, sociales y familiares.
Tan slo por citar algunos ejemplos dentro de cada grupo, tenemos:
Causas Biolgicas
Se ha mencionado al sndrome de dficit de atencin con hiperactividad

como causa de problemas de conducta, que sumados a la impulsividad
caracterstica del sndrome, pueden producir violencia.
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Un estudio con nios hiperquinticos mostr que slo aquellos que tienen
problemas de conducta estn en mayor riesgo de convertirse
en adolescentes y adultos violentos.
La conclusin es que hay que hacer un esfuerzo para aportar a aquellos

nios hiperquinticos con problemas de conducta recursos teraputicos
ms oportunos e intensivos.
Los trastornos hormonales tambin pueden relacionarse con la violencia:

en las mujeres, el sndrome disfrico de la fase lutenica se describi a
raz de los problemas de violencia presentes alrededor de la
menstruacin, especficamente en los das 1 a 4 y 25 a 28 del ciclo
menstrual, pero el sndrome no se ha validado con estudios bien
controlados, aunque se ha reportado que hasta el 40 % de las mujeres
tienen algn rasgo del sndrome y que entre el 2 y 10 por ciento cumplen
con todos los criterios descritos para ste.
De 50 mujeres que cometieron crmenes violentos, 44 %lo hizo durante

los das cercanos a la menstruacin, mientras que casi no hubo delitos en
las fases ovulatoria y postovulatoria del ciclo menstrual.
Con frecuencia, el diagnstico de sndrome disfrico de la fase lutenica

est asociado con depresin clnica, que puede en algunos casos explicar
su asociacin con la violencia.
Causas Psicolgicas
La violencia se relaciona de manera consistente con un trastorno mental

en realidad de personalidad en la sociopata, llamada antes psicopata y,
de acuerdo al DSM-IV, trastorno antisocial de la personalidad y su
contraparte infantil, el trastorno de la conducta, llamado ahora disocial,
aunque hay que aclarar no todos los que padecen este ltimo evolucionan
inexorablemente hacia el primero, y de ah la importancia de la distincin.
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El trastorno antisocial de la personalidad se establece entre los 12 y los

15 aos, aunque a veces antes, y consiste en comportamiento desviado
en el que se violan todos los cdigos de conducta impuestos por la
familia, el grupo, la escuela, la iglesia, etc.
El individuoacta bajo el impulso del momento y

no muestra arrepentimiento por sus actos. Inicialmente esta violacin
persistente de las reglas se manifiesta como vandalismo; crueldad con
los animales; inicio precoz de una vida sexual promiscua, sin cuidado
respecto al bienestar de la pareja; incorregibilidad; abuso de sustancias;
falta de direccin e incapacidad de conservar trabajos; etc.
Salvo que tengan una gran inteligencia o que presenten formas menos
graves del trastorno, fracasan en todo tipo de actividades, incluyendo las
criminales, ya que carecen de disciplina, lealtad para con sus cmplices,
proyeccin a futuro, y siempre estn actuando en respuesta a sus
necesidades del momento presente. El trastorno es cinco a diez veces
ms frecuente en hombres que en mujeres.
Como estos sujetos estn ms representados en los estratos ms

pobres, hubo alguna discusin sobre si la pobreza induce
o potencia estas alteraciones.
Esto se ha descartado: los individuos con trastorno antisocial de la

personalidad, por su incapacidad de lograr metas y conservar empleos,
tienden a asentarse naturalmente en los estratos de menores ingresos.
Pgina 41
Causas Sociales
La desigualdad econmica es causa de que el individuo desarrolle

desesperanza. No se trata de la simple pobreza: hay algunos pases o
comunidades muy pobres, como el caso de algunos ejidos en Mxico, en
los que virtualmente desconocen el robo y la violencia de otro tipo. Sin
embargo, la gran diferencia entre ricos y pobres y sobre todo la
imposibilidad de progresar socialmente s causa violencia:
la frustracin se suma a la evidencia de que no hay otra alternativa para

cambiar el destino personal.
Ms importante como causa social es la llamada subcultura delincuente.

Aunque sus detractores dicen que esta hiptesis carece de evidencia
experimental, hay comunidades, barrios y colonias en donde nios y
jvenes saben que para pertenecer al grupo y formar parte de
su comunidad necesitan pasar algunos ritos de iniciacin, entre los que se
encuentran robar, asaltar o quiz cometer una violacin.
La falta de medicin requiere de estudios, s, mas no de desestimar lo

que obviamente es un factor de formacin de conductas y conceptos
sociales.
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Entorno Familiar
En la familia, los dos factores que con ms frecuencia se asocian

al desarrollo de violencia es tener familiares directos que tambin sean
violentos y/o que abusen de sustancias. Un entorno familiar disruptivo
potencia las predisposiciones congnitas que algunos individuos tienen
frente a la violencia (i.e. sndrome de alcohol fetal) y por s mismo produce
individuos que perciben a la violencia como un recurso para hacer
valer derechos dentro de la familia.
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Un estudio con nios adoptados mostr que los actos que desembocaban
en una pena de prisin correlacionaban mejor con el nmero de ingresos
a la crcel de sus padres biolgicos que con la conducta de sus padres
adoptivos.
El trmino delincuencia juvenil no tienes el mismo significado para todos

los criminlogos. Difieren bsicamente en dos puntos
El primero en determinar la edad a partir de la cual se puede hablar de

delincuente juvenil y
El segundo, que radica en determinar cules deben ser las

conductas que dan lugar a calificar a un joven como delincuente.
Por cuanto hace a la edad en que podemos referirnos a la delincuencia
juvenil, participamos del criterio de estimar como tales a los que cuentan
con ms de 14 aos de edad.
El menor infractor lo podr ser hasta los 14 aos de edad, a partir de este
lmite, deber ser considerado como delincuente juvenil con los grados
de responsabilidad ya apuntados, los que desde luego no tienen
pretensin de definitivita, pues depender de los estudios que en lo futuro
se realicen y que permitan conocer los fenmenos fsicos y psquicos del
adolescente que puedan obligar a variar los lmites de edad ya sealados,
los que estn apoyados en los estudios ms aceptados hasta la fecha.
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Planteamiento del problema
Ciudad Jurez se ha visto afectada en los ltimos aos por varios males,
que causan grandes daos a la sociedad, entre ellos, la delincuencia, que
tiene corrompida a una a una gran parte de nuestra juventud, alejndolo
de llevar una vida normal y sana, ya que, estando dentro de ellas, se les
agregan otros males, como es el robo, para conseguir dinero y drogarse.
Estos jvenes se encuentran en varios barrios de nuestra comunidad.
Causas independientes.
Dentro de las causas tenemos varios factores entre ellos estn:
La presin y la falta de rumbo en sus vidas.
Los problemas econmicos.
El desempleo
El mal ejemplo de sus padres.
La baja autoestima de los jvenes.
La falta de valores.
El aburrimiento.
Influencia de "amigos".
El modernismo.
Problemas familiares
Problemas escolares
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Problemas ambientales
Problemas socioeconmico Personalidad del delincuente La

personalidad del delincuente se basa en:
Inmadurez: Es lgico porque la edad, no hace eco de tener coco

para desenvolverse de forma racional en la vida.
Vaco de s mismo: No asumen su propia historia personal. Su

pasado lo rechazan. El presente es vivir aqu y ahora, no aprenden de sus
errores. No tienen muchas expectativas.
Comportamiento contradictorio: Son chicos muy metidos en su

vida, y no se paran analizarla. Tienen una sorprendente capacidad de
adaptacin.
Inseguridad: Desconfianza con respecto a las dems personas que

no encajen en su mismo tipo.
EL USO DE LAS DROGAS EN LA ADOLESCENCIA COMO

PRIMER FACTOR
Los hijos de madres solteras tienen, ya que ellas tienen que trabajar
largas horas fuera y dentro de la casa.
Las posibilidades que los padres pasen algn tiempo con sus hijos son
mnimas, y cuando los hijos regresan del colegio, encuentran la casa sola
o quien los cuida, es la persona que est, no es extrao que se sientan
solos o quieran compartir con alguien y se juntan con sus amigos.
Pero, aun as, siguen aburridos y pasan horas viendo videos

detelevisin o videos musicales o navegando por la red en busca
de emociones.
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En este cuadro entran con facilidad las bebidas, el tabaco y las drogas.
Los jvenes de hoy aunque no le guste este vicio, por imitar a sus amigos,
se inician en l.
Tambin est la presin que ejercen sobre l, las amistades, lo cual es un

factor principal a la hora de iniciarse en las drogas. Sobre todo en el caso
de los adolescente que son ms influenciables.
Las drogas ms comunes, que influyen en la delincuencia juvenil Nos

referimos al tabaco, al alcohol, al hachs, el xtasis o las drogas del
sueo, que son las sustancias ms consumidas por los adolescentes de
ambos sexos.
Muchas personas piensan que el tabaco o el alcohol no son drogas,

quizs porque se adquieren en establecimientos comunes y dentro de
la legalidad.
Por eso son las drogas legales de mayor difusin entre los adolescentes y
adultos en general, tambin no debemos olvidar los inhalantes, como
el cemento (que usan los zapateros) y la gasolina que son populares
entre la juventud, y claro est, son productos legales y de fcil
adquisicin.
Una cosa ha de quedar clara, no importa el nombre de la sustancia.

Drogas es toda sustancia que siendo nociva, crean hbitos.
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Efectos de la Delincuencia
Entre ellos estn:
Ausencia en la escuela y bajas calificaciones.
Falta de aseo personal.
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Abandono de su forma de vestir.
Cambio radical en su carcter.

Faltas de responsabilidad hacia sus deberes
Malos Hbitos.
Incomunicacin
Falta de respecto a las dems personas.
CONSECUENCIAS PARA LA SOCIEDAD
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La primera consecuencia de la delincuencia juvenil es la prdida de la
escala de valores, seguida de la violencia en la calle, trayendo consigo el
temor de la poblacin por el incremento de estos grupos.
Otras consecuencias son los daos fsicos, tanto por las heridas o la
muerte de personas atacadas por los delincuentes, dando lugar a nuevas
vctimas como son la familia, que a su vez acarrean consecuencias
psicolgicas. Generalmente la sociedad se preocupa ms por la
prevencin, castigo y rehabilitacin del delincuente que por atender a las
personas agredidas; es importante tratar a los delincuentes pero tambin
lo es tratar a las vctimas.
Una consecuencia positiva para la sociedad es el fomento de centros para
la lucha y prevencin contra delitos y adicciones, as como instituciones
que brindan apoyo psicolgico a familias, las cuales son el primer ncleo
donde se puede terminar con la delincuencia.
Pgina 50
Trastornos mentales no tratados
Una vez que el delincuente juvenil alcanza la madurez es probable que
contine mostrando comportamientos de desadaptacin y que aumente
su riesgo de ser procesado a travs del sistema de justicia penal como
delincuente adulto. Debido al pequeo porcentaje de delincuentes adultos
y juveniles habituales que contribuyen en alto porcentaje a los delitos
violentos (es decir, asesinato y asalto con agravantes) el sistema de
justicia penal debe supervisar esa pequea poblacin de criminales
profesionales en un esfuerzo para prevenir la proliferacin de
delincuentes violentos serios.
Pgina 51
Si los trastornos mentales tales como el trastorno de conducta no se
diagnostican y no se tratan el delincuente juvenil tiene el potencial
creciente de desarrollar un trastorno antisocial de la personalidad y
continuar ms adelante su vida como un criminal profesional.
La mayora de delincuentes violentos exhibe rasgos del trastorno
antisocial de la personalidad y los muestran antes de los 15 aos. El
trastorno antisocial de la personalidad es un diagnstico comn para
unasesino en serie.
Los autores lvarez y Bachman encontraron que una similitud entre los
asesinos en serie eran sus anteriores convicciones criminales. En este
caso el trastorno de conducta se puede convertir en un elemento probable
para el asesino en serie si no se diagnostica y se trata antes de que se
convierta completamente en la edad adulta en un trastorno antisocial de la
personalidad.
El trastorno de conducta y el trastorno antisocial de la personalidad se
categorizan como trastornos de personalidad con definiciones
extremadamente similares en DSM-IV-TR y segn lo explicado arriba en
trastornos mentales.
Algunas de las caractersticas comunes incluyen el incumplimiento
constante de normas sociales, el comportamiento agresivo hacia la gente,
Pgina 52
y una desvinculacin de la emocin de la empata. Estos rasgos son
tambin comunes entre los asesinos en serie y si los comportamientos de
desadaptacin no se tratan tienen el potencial de crear a una persona que
fantasea con matar a varias vctimas y despus satisfacer su impulsividad
cuando ya no son capaces de reprimirse.
FUENTES DE LA DELINCUENCIA
Uno de los factores que se une en multitud de ocasiones a este proceso
es la presin social emanada de un medio o unas condiciones de vida
atosigante, el ambiente enrarecido del suburbio sin otras alternativas
culturales o la progresiva frustracin a lo largo del desarrollo, que va
generando unos niveles de respuesta violenta imposibles de contener al
llegar a la adolescencia.
Los modelos sociales, a veces presentados en la misma familia,

constituyen as mismo otra importante fuente de la delincuencia juvenil.
No hay que olvidar lo susceptible que es el muchacho a la imitacin y a la

influencia que est puede ejercer como mtodo de afirmacin personal,
capaz de superar al propio modelo.
Por otro lado las causas Orgnicas se hallan inscritas en la anatoma del
delincuente desde su nacimiento. La herencia no siempre es decisiva,
pero ejerce constantemente una influencia ms o menos favorable,
confirmada por los muchos ejemplos ofrecidos por la misma familia.
Tambin se le atribuye culpabilidad a las alteraciones fsica

perturbaciones afectivas o de personalidad. Sin embargo, parece ms
oportuno tener en cuenta el conjunto de los diversos factores que afectan
a la conducta del delincuente, y poner de relieve la inter-relacin de todas
Pgina 53
las fuerzas y condiciones, internas y externas, que intervienen en su

desarrollo.
PREVENCIN DE LA DELINCUENCIA EN LA ADOLESCENCIA
La prevencin de la delincuencia juvenil es parte fundamental de la

prevencin del delito en la sociedad. Alguna posibles medidas a tener en
cuenta propuestas por UNICEF son:
-La prevencin de la delincuencia juvenil es parte esencial de la

prevencin del delito en la sociedad.
-Para poder prevenir la delincuencia juvenil es necesario que toda la

sociedad procure un buen desarrollo de los adolescentes.
Deber reconocerse la necesidad y la importancia de aplicar una poltica

de prevencin de la delincuencia.
-Nos debemos centrar en el bienestar de los jvenes desde su primera

infancia.
-Elaborar medidas que eviten criminalizar y penalizar al nio por una

conducta que no causa graves perjuicios a su desarrollo ni perjudica a los
dems.
La familia es la unidad central encargada de la integracin social del nio.

Los gobiernos y la sociedad deben tratar de preservar la integridad de la
familia.
La sociedad tiene la obligacin de ayudar a la familia a cuidar y proteger

al nio y asegurar su bienestar fsico y mental.
Pgina 54
Debern prestarse servicios apropiados acorde con sus necesidades.
Ser necesaria una poltica que permita a los nios criarse en un

ambiente familiar de estabilidad y bienestar e incluir asistencia para
resolver situaciones de inestabilidad o conflicto.
Habr que establecer servicios y programas de carcter comunitario, que

respondan a las necesidades, problemas, intereses e inquietudes
especiales de los jvenes y ofrezcan, a ellos y a sus familias,
asesoramiento y orientacin adecuados.
Es preciso reforzar medidas de apoyo comunitario a los jvenes, incluido

el establecimiento de centros de desarrollo comunitario, instalaciones y
servicios de recreo, a fin de hacer frente a los problemas especiales de
los menores expuestos a riesgo social, estableciendo servicios especiales
para brindar alojamiento adecuado a los jvenes que no puedan seguir
viviendo en sus hogares o que carezcan de l.
Pgina 55
CONCLUSIN
La delimitacin de este tema acerca de la delincuencia nos ha permitido

reconocer los daos personales, familiares sociales etc. Se ha notado la
importancia que tienen para los delincuentes y adictos, los centros de
ayuda, los grupos de apoyo, sentir cerca de sus familiares, que sin
criticarles les dan fuerzas para salir hacia delante.
Todos esos aspectos son piezas clave para lograr una recuperacin total,
de nuestros familiares o jvenes en general. Aunque lo ms importante es
que las personas afectada reconozcan su situacin para lograr un mejor
resultado.
Pgina 56
RECOMENDACIONES
La juventud es el perodo de la vida en que todas las personas, debe

preparar su futuro a travs del estudio y el trabajo ennoblecedor.Tambin
de cultivar y cuidar sus valores espirituales, morales y sociales.Los
jvenes deben saber elegir sus amistades, porque personas conflictivas a
nuestro lado lo que hacen es crear inconvenientes ya sea, con nuestros
padres y nos causan trastorno en nuestra conducta.
Pgina 57
BIBLIOGRAFIA
http://eduso.net/bitacora/apunte.php?id=26
https://www.google.com.pe/search?
q=VIOLENCIA+FAMILIAR&biw=750&bih=649&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj914-
xi6HKAhXHTZAKHYF2AqIQ_AUIBigB#tbm=isch&q=la+delincuenc
ia+juvenil&imgrc=V0dS_72nP9mGxM%3A
http://www.monografias.com/trabajos71/delicuencia-
adolescentes/delicuencia-adolescentes.shtml
https://es.wikipedia.org/wiki/Delincuencia_juvenil
Pgina 58

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LA DELINCUENCIA EN LA ADOLESCENCIA

" AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU "

LA DELINCUENCIA EN LOS ADOLESCENTES.

ALUMNOS DEL 1 AO.

MENDOZA PECHO DAYSI.

TIPOS DE DELINCUENTES EN LA ADOLESCENCIA...........................10

TEORAS DE LA DELINCUENCIA EN LA ADOLESCENCIA .................18

PERSPECTIVAS PSICOLGICAS DE LA DELINCUENCIA JUVENIL...24

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.............................................................................................43

EL USO DE LAS DROGAS EN LA ADOLESCENCIA COMO PRIMER

CONSECUENCIAS PARA LA SOCIEDAD...........................................48

TRASTORNOS MENTALES NO TRATADOS......................................49

PREVENCIN DE LA DELINCUENCIA EN LA ADOLESCENCIA ......52

En este peridico les hablaremos de lo que es la delincuencia en

Tambin les diremos los diferentes tipos de delincuencia.

Este peridico esta organizado en secciones y en temas especficos con

Les hablaremos de distintas formas de prevenir este fenmeno, adems

Deben tener en cuenta de que esto esta asustando a nuestra sociedad y

La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los ltimos

La delincuencia juvenil es adems una caracterstica de sociedades que

Este argumento de la delincuencia es de suma importancia, y es que el

No reconociendo que necesitamos una juventud de mente fuerte y cuerpo

LA DELINCUENCIA EN LOS ADOLESCENTES

La mayora de los sistemas legales consideran procedimientos

Los delitos juveniles suelen recibir gran atencin de los medios de

considerados especialmente importantes dentro de lacriminologa. Esto es

En segundo lugar, cualquier teora sobre las causas de la delincuencia

Prevencin de la delincuencia masiva: ejemplos concretos

fractura en los domicilios. El simple refuerzo del alumbrado pblico ha

Adems, el programa norteamericano Perry prev clases

Un seguimiento a largo plazo puso de manifiesto unas tasas de detencin

Por ltimo, se concedi una ayuda considerable a la Asociacin Europea

Prevencin: vas de accin La presente Comunicacin preconiza un

Dado que la delincuencia masiva se produce principalmente a nivel local

protagonistas, entre ellos los sectores pblicos (polica, entidades locales,

Estas polticas deben tambin ir acompaadas de medidas de

La Comisin considera, adems, en la presente Comunicacin, que las

favorecer los intercambios de experiencias entre responsables polticos y

Tipos de Delincuentes en la adolescencia

A continuacin se presenta una clasificacin cognitiva conductual, cuya

Estas clasificaciones sirven para comprender los porqus o las causas de

Es el delincuente juvenil que presenta una estructura psicolgica y un

Lo cual denota un tipo delictivo impulsivo, poseedor de un pobre

Este tipo de delincuente juvenil es el ms comn de todos y el que

Sus procesos resilientes se encuentran estancados, pero con

Nivel bajo de desadaptacin social, tipo de violencia circunstancial (Sin

Delitos menores; contra la propiedad.

Faltas a las normativas sociales y las buenas costumbres.

Este tipo de delincuente juvenil, presenta una estructura psicolgica y

El indolente presenta trastornos del apego y de la empata, lo cual

stos delincuentes, se caracterizan por un bajo control de sus impulsos,

Nivel medio de desadaptacin social, con un estilo de violencia

Delitos mayores, contra las personas.

Robo con violencia (asaltos armados)

Agresiones con lesiones graves, etc.

Este tipo de perfil delictivo es el menos comn de todos, el que presenta

Su nivel de disfuncionalidad y psicopatologa es ms bien global o

Este tipo de delincuentes son incapaces de sentir remordimiento,

sentir placer con el sufrimiento ajeno (sdicos). Su probabilidad de

Nivel de desadaptacin social alto, con un estilo de violencia expresivo.

Delitos mayores y crmenes.

Violaciones seriales con y sin resultado de muerte

Robo con homicidio.

Secuestros con tortura.