Programa de Estudio de Educacin Bsica
Sexto Grado
Programa de Educacin Esttica
RELACIN DE COMPETENCIAS E INDICADORES DE EVALUACIN EN EL REA EDUCACIN
ESTTICA
COMPETENCIAS
Aplica los distintos lenguajes artsticos para
expresarse y comunicarse a travs de cdigos,
elementos, medios y tcnicas bsicas propias de
las artes plsticas, musicales y escnicas.
Propone actividades dirigidas a la valoracin de
las manifestaciones artsticas populares e
indgenas.
INDICADORES
Identifica los elementos, temas y tcnicas de
expresin en obras musicales, plsticas y
escnicas.
Identifica la importancia del dibujo tcnico
como lenguaje universal.
Identifica las formas musicales basadas en
temas.
Discrimina formas musicales, plsticas y
escnicas como elementos de comunicacin y
expresin.
Diferencia conciertos y sinfona en la msica
que escucha.
Construye cuadrculas y reproduce dibujos a
escalas diferentes.
Aplica tcnicas en ejercicios de grabados.
Participa en la ejecucin de danzas y bailes
populares, tradicionales y tnicos.
Interpreta imgenes que sugieren sentimientos y
emociones en obras musicales, teatrales, danzas
y bailes populares, tradicionales y tnicos y las
representa grficamente.
Proyecta slidos geomtricos mediante el dibujo
tcnico.
Identifica la expresin plstica, musical y
escnica como lenguajes universales
Identifica los rasgos que diferencian la msica
tnica, folklrica, popular y culta en audiciones
musicales.
Reconoce dialectos, jergas, toponimia,
trabalenguas, retahlas, modismos que
caracterizan las artes musicales y escnicas
como formas bsicas de los lenguajes artsticos.
Escucha msica popular de diferentes pases y
determina su parecido, elementos y
caractersticas comunes.
Incorpora elementos musicales y plsticos en

Construye ideas y conceptos aplicados al ritmo, el
sonido, el movimiento, el espacio y el tiempo al
apreciar las manifestaciones artsticas.
Planifica actividades dirigidas a crear conciencia
sobre la contaminacin snica como problema
ambiental.
Demuestra inters por conocer la perspectiva en
superficies planas y las representa en maquetas.
obras teatrales relacionadas con la vida diaria y
solucin de problemas.
Escenifica danzas populares tradicionales y
tnicas utilizando msica, iconos, personajes y
elementos plsticos.
Construye tteres, marionetas, teatrios y
escenografas. para representar obras teatrales,
musicales y danzaras.
Asume papeles en representaciones teatrales y
danzas.
Identifica el ritmo, el acento y el pulso en
expresiones plsticas, musicales y escnicas.
Reconoce los silencios y su correspondencia con
las figuras de las notas musicales.
Discrimina grupos vocales en audiciones
musicales.
Practica individual y en grupo combinaciones
variadas de figuras musicales
Participa en obras teatrales y mantiene el ritmo a
travs de la voz, el gesto, el movimiento, el
dilogo y la msica.
Participa en la ejecucin de bailes y danzas
populares tradicionales y tnicas.
Conversa sobre la contaminacin snica como
problema ambiental.
Investiga sobre el tiempo diegtico en obras
teatrales, danzas populares tradicionales y
tnicas, musicales y plsticas.
Utiliza materiales, instrumentos musicales, la
voz y efectos de sonido en montajes teatrales y
danzarios sobre la contaminacin snica.
Construye mviles que producen sonido y
movimiento con materiales reciclables.
Investiga sobre formas de expresin de las
tnias venezolanas y las ubica en el tiempo y el
espacio.
Conversa acerca de los indicios de profundidad.
Identifica los espacios internos y externos en
soluciones arquitectnicas
Representa la perspectiva mediante los
elementos de expresin plstica.
Practica la perspectiva sobre un soporte con
lneas, puntos, posicin de formas y efectos de
luces y sombras.
Construye maquetas sencillas representando los
planos horizontal, lateral, vertical y los procesos

Manifiesta la necesidad de aplicar los elementos
de la ciencia y la tecnologa e la preservacin,
mantenimiento y restauracin del patrimonio
artstico, cultural, natural e histrico.
Investiga y propone actividades dirigidas al
mantenimiento, preservacin y restauracin del
patrimonio artstico-cultural de su regin y pas.
Demuestra inters por conocer los medios de
comunicacin y adelantos tecnolgicos que
difunden el arte y los valores culturales.
de configuracin.
Investiga sobre los elementos de su regin y
pas e identifica la influencia fornea.
Clasifica el patrimonio cultural en artstico,
natural e histrico.
Investiga sobre ciudades coloniales,
monumentos histricos, casas, parques, templos,
jardines, construcciones militares e industriales
que representan nuestro pasado histrico.
Recolecciona informacin sobre el aporte
cientfico y tecnolgico al rea cultural nacional.
Interpreta canciones, msica, danzas, bailes,
juegos dramticos que son parte del patrimonio
artstico cultural.
Aplica medios cientficos y tecnolgicos en la
produccin de obras musicales, teatrales,
plsticas y danzarias.
Investiga sobre instituciones culturales que
preservan, restauran y mantienen el patrimonio
artstico cultural.
Investiga sobre medios cientficos y
tecnolgicos en la restauracin y preservacin
del patrimonio artstico cultural.
Investiga sobre la vida y obra de compositores
venezolanos y la influencia de los medios de
comunicacin en la difusin de nuestra msica.
Investiga sobre los autores y el significado de
los himnos de rbol, al Deporte, a la Bandera y
al Maestro.
Escucha diferentes tipos de msica de autores
venezolanos y entona los temas escuchados.
Construye embalajes para almacenar y
transportar obras artsticas, vestuarios y
accesorios.
Construye instrumentos rtmicos con material
reciclable.
Propone campaas dirigidas al rescate y
mantenimiento del patrimonio artstico y
cultural de su estado.
Investiga sobre los elementos de expresin
plstica, tcnicas y avances tecnolgico en
cmaras fotogrficas y de videos.
Investiga sobre materiales y tcnicas modernas
utilizados en las construcciones arquitectnicas.
Diferencia el cine y la televisin como medios
que reproducen la imagen y el sonido utilizando

Resuelva problemas de la vida diaria y se expresa
en forma creativa en la produccin artstica
mediante el diseo.
Participa en actividades grupales para disear
seales y afiches dirigido a apoyar campaas
sobre la preservacin de la salud, eventos
deportivos y culturales a travs de la relacin
texto-imagen.
diferentes tcnicas.
Identifica en pelcula y producciones televisivas,
los diferentes gneros, estilos y elementos de las
artes.
Construye maquetas con materiales modernos y
tradicionales y las compara.
Selecciona para su disfrute los programas
televisivos que difunden valores y cultura.
Conversa acerca de los diferentes tipos de
diseo.
Investiga sobre los factores que intervienen en el
proceso del diseo.
Investiga sobre el origen del diseo y su
evolucin histrica.
Identifica los principios del diseo.
Clasifica objetos, productos del diseo, que
solucionan problemas cotidianos.
Clasifica objetos realizados en serie y
artesanalmente.
Conversa sobre el diseo grfico y su utilizacin
en la industria, la publicidad, la enseanza, la
cultura, el cine y la televisin
Conversa sobre el trabajo artstico del diseador
grfico.
Investiga sobre el aporte de las artes plsticas,
teatro, msica y las danzas en el drama musical.
Recolecta informacin sobre la opera y la
zarzuela.
Elabora afiches, avisos, envases, etiquetas a
partir de mensajes y la relacin texto-imagen.
Elabora diseos para la puesta en escena de
obras teatrales, musicales y danzas.
Diagrama una pgina a partir de un aviso de
prensa, revista o libro.
Realiza ejercicio de rotulacin.