UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA

SLABO Y PLAN DE APRENDIZAJE DE BIOFISICA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Escuela Profesional : Medicina

1.2 Grupo (s) : AyB
1.3 Semestre acadmico : 2017 - I
1.4 Ciclo de estudios : Tercer ciclo
1.5 rea curricular : Formacin Bsica
1.6 Sistema curricular : Flexible
1.7 Cdigo de la asignatura : FI05
1.8 Crditos : 03
1.9 Pre-requisito : ----
1.10 Duracin semanas : 21 semanas
1.11 Nmero de horas para teora y prctica : 04 Hrs Tericas y Prcticas (HT4-HP2)
1.12Calendario : Inicio 02.02.2017, Finaliza 30.06.2017
1.13 N de aula : AG 701
1.14 Horario : Lunes y mircoles de 20-22 y 20-22
Martes y Jueves de 20-22 y 20-22
1.14. Profesor responsable : Gonzalo Suarez Snchez
1.15. Jefe de Prctica :
1.15. Profesora titular (Email) : gsuarez@uandina.edu.pe

II. SUMILLA

Asignatura del rea de formacin bsica, de carcter terico prctico, tiene como propsito ensear las
bases tericas, habilidades y destrezas para el reconocimiento de los fenmenos fsicos en los diferentes
sistemas del cuerpo humano. Para tal propsito la asignatura de Fsica se desarrolla: Biomecnica,
Termodinmica Biolgica, Biofsica de la audicin, Bioelectromagnetismo, Biofsica de la visin y
Fsica Mdica.

III. COMPETENCIA:
Identifica, comprende y explica los fenmenos Biofsicos de los sistemas del cuerpo humano.
Comprende: Biomecnica, Termodinmica Biolgica, Biofsica de la audicin, Bioelectromagnetismo,
Biofsica de la visin y Fsica Mdica.

IV. CAPACIDADES:

4.1. Reconoce idneamente las leyes fundamentales de la fsica y las aplica

en la compresin del cuerpo humano.
4.2. Realiza e interpreta los diferentes problemas biofsicos del cuerpo
humano.
3 Identifica y explora con propiedad los fenmenos fsicos que se presentan
en los diferentes sistemas biolgicos.

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

V. CONTENIDOS
Unidades de aprendizaje
Capacidades Contenidos
1. Motivacin Entrega y exposicin del Slabo
Evaluacin de entrada, Introduccin a la fsica
aplicada a la medicina. La Fsica en Medicina y
Biologa. Biofsica y Fsica Mdica.

2. Estudia la Elasticidad de tejido seo y muscular,

fuerza muscular, ley de Hill.

3. Estudia Biomecnica del cuerpo humano,

biomecnica celular, Biomecnica ADN.

4. .Describe e identifica: Cuerpo rgido, Torque,

I Unidad 4.1 primera y segunda condicin de equilibrio en
BIOMECANICA Y 4.2 cadera, brazos, piernas, columna vertebral,
BIOFLUIDOS 4.3 mandbula, cabeza, rodilla.

5. Propiedades Fsicas de la Sangre Humana, Variacin

de la Presin Arterial en el Cuerpo Humano., Caudal
sanguneo, Tensin superficial, Ley de Laplace,
viscosidad, ley de Poiseulli, Fsica del Sistema
Cardiovascular, trabajo realizado por el corazn,
presin a travs de los vasos sanguneos, Fsica del
Sistema Respiratorio: Medida del volumen
pulmonar, fsica del alveolo, mecanismo de la
respiracin, trabajo pulmonar.
6. Resuelve problemas aplicados a la medicina,

1. Describe e identifica: Temperatura, sistema

termodinmico, calor, primera y segunda ley de la
termodinmica, entropa, energa libre de Gibbs.
2. Estudia Energa biolgica ATP metabolismo,
cambios de energa en el cuerpo y perdidas de
energa en el cuerpo energa en el cerebro, energa en
la caminata y en el salto de animales.
II Unidad 4.1 3. Reconoce e interpreta Temperatura corporal.
TERMODINMICA 4.2 principios de la termodinmica en sistemas
BIOLGICA Y BIOFISICA DE 4.3 biolgicos, entropa biolgica, segundo principio de
la termodinmica en biologa
LA AUDICION.
4. Estudia Conservacin de energa en organismos
vivos, tercer principio en biologa, energa e
informacin en la vida.Sensores de calor en la piel.
5. Describe e identifica: Bioacstica, movimiento
ondulatorio, El odo humano, Audiometra, espectro
audible, potencial de accin en el nervio auditivo,
efectos biolgicos, aplicaciones biomdicas.
III Unidad 4.1 1. Estudia Bioelectromagnetismo, historia y
BIOELECTROMAGNETISMO 4.2 contribuciones en ciencias biomdicas
2. Describe e identifica: Actividad elctrica en clulas
Y FISICA MEDICA. 4.3 nerviosas, musculares y otras clulas, Actividad
bioelctrica del corazn, Actividad bioelctrica del
cerebro, Electrocardiografa, Electroencefalografa
Resistividad y conductividad de tejidos
3. Describe e identifica: Actividad magntica en
clulas, actividad magntica en rganos: hgado,
pulmones, magnetocardiograma,
magnetoencefalograma
4. Reconoce e interpreta Actividad

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

Unidades de aprendizaje Capacidades Contenidos

Bioelectromagnetica en rganos por corrientes
endgenas.
5. Estudia Biofsica de la visin, campo visual,
defectos de la visin. Microscopio compuesto,
microscopio electrnico, instrumentacin biomdica.
6. Estudia Fsica medica, resonancia magntica,
interaccin radiacin-materia, radioactividad, rayos
X, Radioterapia, planeamiento en radioterapia,
dosimetria. Instrumentacin biomdica, rayos x,
tomografa, resonador magntico, mamografa,
cmara gama, tomografa por PET, acelerador lineal
(LINAC), Instrumentacin en medicina nuclear.
.
VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En esta asignatura emplearemos la metodologa activa a travs de la estrategia del aprendizaje
basado en problemas (ABP). Esta estrategia pone al estudiante como el principal artfice del
aprendizaje mediado a travs de la resolucin del problema, planificado en cada Unidad de
Aprendizaje. El docente cumple el papel de facilitador del aprendizaje, fortaleciendo el
pensamiento crtico. Asimismo recurriremos a la tcnica expositiva para la retroalimentacin de los
contenidos, la aplicacin de ejercicios y la experimentacin que lleven a la solucin de problemas
contextualizados en la realidad.

VII. RECURSOS PEDAGGICOS

Infraestructura: Aula y laboratorio de fsica.

Material: Separatas, guas fsicas y/o digitales, Fichas de ejercicios.

Recursos Tecnolgicos:

Pizarra interactiva, computadora porttil, calculadora cientfica, mdulos e instrumentos de

experimentacin

VIII. CRITERIOS DE EVALUACIN

El sistema de evaluacin es continuo e integral. Art. 4.- Reglamento de Evaluacin de
Estudiantes. Los estudiantes tienen derecho a solicitar recuperacin de las evaluaciones
desaprobadas durante el tiempo del ingreso del aporte. No hay exmenes sustitutorios.

Actividades formativas
70%
Actividades de investigacin formativa
15%
Actividades de Responsabilidad Social (Extensin Universitaria y Proyeccin Social)
15%

En cuanto a las actividades formativas ser evaluacin continua y se tomaran un exmen escrito por cada
unidad.

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

La nota promocional de la asignatura es de catorce (14) puntos o superior. No existen exmenes

sustitutorios ni subsanatorios.

Para obtener el promedio de cada unidad se empleara la siguiente formula:

Pi=0.7 AF+ 0.15 AIF+0.15 ARS

Donde:
AF: Nota correspondiente a Actividades formativas.
AIF: Nota de Actividades de investigacin Formativa.
ARS: Nota de Actividades de Responsabilidad Social

Adems para las actividades formativas debemos considerar:

3 EU + PL+TA
AF=
5
Donde:
EU: Nota correspondiente a Evaluacion de unidad (0 20).
PL: Nota de Practica de Laboratorio (0 20).
TA: Nota de Trabajos Asignados (0 20).

Observacin:
1. La evaluacin de recuperacin (ER) se tomara siempre y cuando que ms del 50% de los alumnos
estn desaprobados, ER reemplazara solo a la nota de evaluacin de unidad.
2. Ingreso del primer aporte del 13 al 17 de marzo; segundo aporte del 02 al 06 de mayo; tercer
aporte del 24 al 28 de junio del presente ao.

PROMEDIO FINAL (PF)

P 1 + P 2 + P3
PF=
3

Dnde:
P1 , P2 , P3 promedios por unidad

INSTRUCCIONES GENERALES:

A.- REQUISITOS PARA APROBAR EL CURSO:

.
El estudiante para aprobar el curso debe:
a.- Haber asistido por lo menos el 80% de clases tericas y el 90 % a las clases practicas
b.- Rendir las evaluaciones en fechas programadas, evaluacin continua y tres exmenes escritos a la
c.- .Obtener una nota final promocional de 13.5 en cada unidad, en caso de desaprobar algn unidad este
no debe ser menor a 11 puntos. Sobre la escala de 0 a 20,
d.- Haber aprobado la parte Prctica del curso que se lleva en el laboratorio de fsica con nota final de
13.5 puntos o ms.
e.- La nota de las actividades Formativas equivalen al 70 % de la nota final y se obtendrn de la siguiente
forma: El 80 % de la nota corresponde a las evaluaciones escritas y orales en clases y el 20 % a la nota de
trabajos de investigacin (Experimento de Galvani, Ojo humano, Biomecnica, Metabolismo y Pulmn).
f.- La nota de responsabilidad social equivalen al 15 % y provienen del docente con quien inician la
parte prctica,
g.- La nota de Investigacin formativa equivale a 15 %
h.- Para aplicar la nota de responsabilidad social y de investigacin formativa el alumno debe haber tener

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

una nota promocional aprobatoria en lo referente al rubro de actividad formativa.

B.- SOBRE LA ASISTENCIA Y PARTICIPACION:

1.- Los alumnos del primer ao (I semestre) de la Facultad de Medicina de la UAC se presentarn a la
aula con una tolerancia de 5 minutos pasado los cuales se le considerar inasistencia.
2. En la clase terica se realiza el control de asistencia, revisin de portafolios y revisin de tareas. .
3. Los alumnos se agruparan por afinidad amical en grupos divididos para los cinco trabajos de
investigacin (Experimento de Galvani, Ojo humano, Biomecnica, Metabolismo y Pulmn) portando el
Uniforme respectivo que consistir en Mandil Blanco, material respectivo para cada prctica.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

JOU, LLEBOT, Fsica para ciencias de la vida, Editorial Mc Graw Hill, 1994
LEE, FINE, Applied Biofluid Mechanics, Editorial MacGraw-Hill, 2007.
VOLKENSHTEIN, Biofisica, Editorial Mir, 1981
GLASER R., Biofisica, Editorial Acribia, 1996
RUSSELL HOBBIE Intermediate Physics for Medicine and Biology , editorial AIP press-
Minneapolis 1997.
CAMERON, Medical physics Editorial Wiley, 1978.
HAROLD MOROWITZ, Entropa para bilogos introduccin a la termodinmica biolgica

B) PLANES DE APRENDIZAJE:

Unidad de Aprendizaje I: BIOMECANICA

Define los conceptos de biofsica, fsica mdica,

biomecnica.
Capacidad
Conoce y aplica las leyes de Newton en sistema

Analiza y aplica los conceptos de la mecnica e

Comprende los procesos Biofsicos que particip

Analiza y diferencia las fuerzas mecnicas en c

estructuras mecnicas complejas del cuerpo hum

Actividades del Aprendizaje

1. El profesor socializa el slabo y el plan de aprendizaje de la asignatura con los estudiantes.
2. Se recogen los saberes previos de los estudiantes sobre fenmenos fsicos a travs de una

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

entrada escrita
3. El estudiante presta atencin al problema planteado en clase por el profesor, identificando la
problemas y aplicaciones los sometidos a distintos fenmenos o cambios en su diferente natura
4. El estudiante identifica las necesidades de aprendizaje que surgen como respuesta al problema
al objetivo del problema.
5. Organizados en equipos analizan el problema para plantear hiptesis de solucin.
6. Plantean alternativas de solucin del problema.
7. Expone un representante de cada equipo respecto a la alternativa de solucin.
8. El docente recoge las alternativas de solucin, seleccionando las mejores y exponiendo la ms
9. El profesor presenta la informacin sobre Biomecanica, de forma organizada y gradual.
10. Los estudiantes resuelven ejercicios del tema analticamente y, siendo evaluado por el docente.
11. Los estudiantes resuelven problemas de magnitudes fsicas, vectores, fuerzas, cinemtica, pla
el docente.
12. El estudiante presenta un trabajo explicando cul es la importancia del concepto de La Fsica en
y Biologa. Biofsica y Fsica Mdica
13. El estudiante elabora 5 referencias bibliogrficas sobre magnitudes fsicas, vectores, fuerzas
considerando la normatividad APA. (ACTIVIDAD DE INVESTIGACIN FORMATIVA)
14. Elabora un trabajo donde calcule matemticamente e interprete experimentalmente la importan
fenmeno fsico y su impacto en la preservacin del medio ambiente.

INDICADORES E INTRUMENTOS DE EVALUACIN POR UNIDADES

Rbrica de la prueba de entrada

Aprobado Desaprobado Reprobado

Excelente Bueno Regular Deficiente
20 - 17 16 - 14 13 - 08 07 - 00
mecanica Define La Fsica en Expresa el concepto La definicin de Define La No define defi
Medicina, Biologa, Define La Fsica en Fsica en Medicina, Fsica en Me
Biomecnica del cuerpo Medicina, Biologa, Biologa, Biomecnica del Biologa, Biom
humano, Elasticidad de Biomecnica del cuerpo humano, del cuerpo h
tejido seo. cuerpo humano, Elasticidad de tejido seo Elasticidad de
Elasticidad de tejido carece de claridad. seo.

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

seo con cierta

claridad
Realiza el ejemplo y aplica Realiza el ejemplo pero Realiza el ejemplo pero no No realiza
las propiedades. se le dificulta la aplica adecuadamente las solicitado
mplos
aplicacin de las propiedades.
propiedades
Interpreta adecuadamente No expresa con La interpretacin no le No realiza
rpretacin y los ejercicios para poder claridad los pasos a ayuda a identificar el solicitado
cin resolverlos. seguir para efectuar el camino correcto para
ejercicio. resolver el ejercicio

Lista de Cotejo

Revisin del proceso para resolver ejercicios de magnitudes fsicas, vectores, Fuerzas, cinemtica.

ms Cumple No cumple

ntifica el camino adecuado segn el ejemplo y/o problemas 5 0

e las propiedades de magnitudes fsicas, vectores, Fuerzas, cinemtica 5 0

cuadas al ejemplo y/o problemas

mplaza crticamente los valores en las propiedades. 5 0

cula el valor 5 0

Lista de Cotejo
Trabajo N 1
N tems

1 Presenta la cartula

1.1 No presenta la cartula

2 Presenta la Introduccin

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

2.1 No presenta la Introduccin

3 Explica con precisin la aplicacin de La Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica del cuerp
humano, Elasticidad de tejido seo.

3.1 Explica con poca precisin aplicacin de Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica del cuerpo humano
Elasticidad de tejido seo.

3.2 No explica

4 Desarrolla ejemplos aplicando los conceptos de Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica del cuerp
humano, Elasticidad de tejido seo.

4.1 Desarrolla 1 a 2 ejemplos aplicando los conceptos de Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica de
cuerpo humano, Elasticidad de tejido seo.

4.3 No presenta los ejemplo alguno

5. Respeta el proceso para resolver ejercicios de Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica del cuerp
humano, Elasticidad de tejido seo.

5.1 Sigue parcialmente el proceso para resolver ejercicios de Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica d
cuerpo humano, Elasticidad de tejido seo.

5.2 No sigue el proceso esperado

6 Guarda coherencia con lo practicado en el aula.

6.1 El proceso carece de coherencia.

7 Contiene escasos errores ortogrficos

7.1 Contiene muchos errores ortogrficos

Evaluacin de la Actividad de Investigacin Formativa

tems Calificacin

Elabora 5 referencias bibliogrficas sobre Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica del cuerpo
20
humano, Elasticidad de tejido seo, considerando la normatividad APA.

Elabora de 2 a 4 referencias bibliogrficas Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica del cuerpo

15
humano, Elasticidad de tejido seo, considerando la normatividad APA.

Elabora 1 referencia bibliogrfica sobre Fsica en Medicina, Biologa y Biomecnica del cuerpo humano ,
10
Elasticidad de tejido seo, considerando la normatividad APA.

No elabora las referencias bibliogrficas 0

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

Evaluacin de la Actividad de Responsabilidad Social

N tems

1 Calcula e interpreta prctica y experimentalmente la aplicacin de las Fsica en Medicina, Biologa y

Biomecnica del cuerpo humano, Elasticidad de tejido seo.

2 Interpreta y analiza la importancia de los cuerpos sometidos a distintos fenmenos y su impacto en el medio
ambiente.

3 No realiza lo solicitado

Pruebas y trabajos

Prueba de entrada de magnitudes fsicas, vectores.

1. Qu es Biofsica? (5 puntos)
2. Proponga un ejemplo sobre Biomecnica del cuerpo humano. (5 puntos)
3. Interprete el ejemplo planteado. (5 puntos)
4. Enumere 5 magnitudes fsicas.

Trabajo N 1

1. Explique la importancia de Biomecnica del cuerpo humano.

2. Explique cmo utilizara los conceptos de Biomecnica del cuerpo humano en su formacin
profesional.

Prueba de entrada Mecnica de Newton.

3. Qu es fuerza? (5 puntos)
5. Proponga un ejemplo sobre torque. (5 puntos)
6. Interprete el ejemplo planteado. (5 puntos)
7. Mencione algunas propiedades de la Mecnica.
Trabajo N 1

4. Explique la importancia de la torque, fuerzas y equilibrio.

5. Explique cmo utilizara el torque, fuerzas y equilibrio en su formacin profesional.

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

A) PLANES DE APRENDIZAJE
TERMODINMICA BIOLGICA Y BIOFISICA DE LA AUDICION.

Unidad de Aprendizaje II: TERMODINMICA BIOLGICA Y BIOFISICA DE

Identifica la aplicacin de la termodinmica e
Aplica los fenmenos de calor en medicina
Capacidad Aplica los traductores de calor en ciencias bio
Reconoce al cuerpo humano como sistema te
Analiza a la Bioacstica.

Actividades del Aprendizaje

Se recogen los saberes previos de los estudiantes sobre fenmenos fsicos a travs de una
entrada escrita
El estudiante presta atencin al problema planteado en clase por el profesor, identificando la
problemas y aplicaciones de termodinmica biolgica y biofsica de la audicin en forma de tra
El estudiante identifica las necesidades de aprendizaje que surgen como respuesta al problema
al objetivo del problema.
Organizados en equipos analizan el problema para plantear hiptesis de solucin.
Plantean alternativas de solucin del problema.
Expone un representante de cada equipo respecto a la alternativa de solucin.
El docente recoge las alternativas de solucin, seleccionando las mejores y exponiendo la ms
El profesor presenta la informacin sobre termodinmica biolgica y biofsica de la audici
organizada y gradual.
Los estudiantes resuelven ejercicios del tema analticamente y, siendo evaluado por el docente.
Los estudiantes resuelven problemas de los cuerpos sometidos a los fenmenos de term
biolgica y biofsica de la audicin en forma de trabajo.
El estudiante presenta un trabajo explicando cul es la importancia de termodinmica biolgica

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

de la audicin.
El estudiante elabora 5 referencias bibliogrficas sobre los fundamentos bsicos de term
biolgica y biofsica de la audicin y sus mltiples aplicaciones. APA. (ACTIV
INVESTIGACIN FORMATIVA)
Elabora un trabajo donde calcule matemticamente e interprete experimentalmente la importan
fenmeno fsico y su impacto en la preservacin del medio ambiente.

INDICADORES E INTRUMENTOS DE EVALUACIN POR UNIDADES

Rbrica de la prueba de entrada

Aprobado Desaprobado
Excelente Bueno Regular
20 - 17 16 - 14 13 - 08
Define lo que es Expresa el concepto La definicin
termodinmica biolgica y
termodinmica termodinmica
Termodinmica biofsica de la audicin.
biolgica y biofsica biolgica y biofsica de
biolgica y biofsica de de la audicin y sus la audicin y su
la audicin Y sus mltiples
aplicaciones. mltiples aplicaciones. mltiples aplicacione
con cierta claridad carecen de claridad.

Realiza el ejemplo y Realiza el ejemplo Realiza el ejemplo pero

aplica las propiedades. pero se le dificulta la no aplica
Ejemplos
aplicacin de las adecuadamente la
propiedades propiedades.
Interpreta No expresa con La interpretacin no le
Interpretacin y adecuadamente los claridad los pasos a ayuda a identificar e
solucin ejercicios para poder seguir para efectuar el camino correcto para
resolverlos. ejercicio. resolver el ejercicio

Lista de Cotejo

Revisin del proceso para resolver ejercicios de lmites

tems Cumple

Identifica el camino adecuado segn el ejemplo y/o problemas 5

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

Elije las propiedades de termodinmica biolgica y biofsica de la audicin y 5

sus mltiples aplicaciones adecuadas al ejemplo y/o problemas

Reemplaza crticamente los valores en las propiedades. 5

Calcula el valor 5

Lista de Cotejo
Trabajo N 1

N tems

1 Presenta la cartula

1.1 No presenta la cartula

2 Presenta la Introduccin

2.1 No presenta la Introduccin

3 Explica con precisin la aplicacin de termodinmica biolgica y biofsica de la audicin y su

mltiples aplicaciones.

3.1 Explica con poca precisin aplicacin de termodinmica biolgica, biofsica de la audicin y sus mltiple
aplicaciones.

3.2 No explica

4 Desarrolla ejemplos aplicando los conceptos de termodinmica biolgica y biofsica de la audicin

sus mltiples aplicaciones.

4.1 Desarrolla 1 a 2 ejemplos aplicando los conceptos de termodinmica biolgica, biofsica de la audicin
sus mltiples aplicaciones.

4.3 No presenta los ejemplo alguno

5. Respeta el proceso para resolver ejercicios termodinmica biolgica y biofsica de la audicin y su

mltiples aplicaciones.

5.1 Sigue parcialmente el proceso para resolver ejercicios de termodinmica biolgica y biofsica de l
audicin y sus mltiples aplicaciones.
5.2 No sigue el proceso esperado

6 Guarda coherencia con lo practicado en el aula.

6.1 El proceso carece de coherencia.

7 Contiene escasos errores ortogrficos

7.1 Contiene muchos errores ortogrficos

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

Evaluacin de la Actividad de Investigacin Formativa

N tems

1 Elabora 5 referencias bibliogrficas sobre termodinmica biolgica, biofsica de la audicin y sus

mltiples aplicaciones., considerando la normatividad APA.

2 Elabora de 2 a 4 referencias bibliogrficas sobre termodinmica biolgica, biofsica de la audicin y sus

mltiples aplicaciones, considerando la normatividad APA.

3 Elabora 1 referencia bibliogrfica sobre termodinmica biolgica, biofsica de la audicin y sus mltiples
aplicaciones, considerando la normatividad APA.

4 No elabora las referencias bibliogrficas

Evaluacin de la Actividad de Responsabilidad Social

N tems

1 Calcula e interpreta prctica y experimentalmente la aplicacin de la termodinmica biolgica, biofsica

de la audicin y sus mltiples aplicaciones.
2 Interpreta y analiza la importancia del fenmeno de termodinmica biolgica, biofsica de la audicin y
su impacto en el medio ambiente.

3 No realiza lo solicitado

Pruebas y trabajos

Prueba de entrada

1. Qu es Termodinmica? (5 puntos)
2. Proponga un ejemplo sobre primera ley de la termodinmica. (5 puntos)
3. Interprete el ejemplo planteado. (5 puntos)
4. Enumere 2 tipos de transferencia de calor.

Trabajo N 1

1. Explique la importancia del fenmeno de Termodinmica.

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

B) PLANES DE APRENDIZAJE

BIOELECTROMAGNETISMO Y FISICA MEDICA

Unidad de Aprendizaje III: BIOELECTROMAGNETISMO Y FISICA MEDICA

2. Identifica a los procesos Bioelectromagneticos.

3. Reconoce a los procesos foto biolgicos
Capacidad 4. Identifica a la radioterapia y fsica medica
5. Experimenta y resuelve situaciones reales.

Actividades del Aprendizaje TIEMPO

Se recogen los saberes previos de los estudiantes sobre fenmenos fsicos a travs de una
prueba de entrada escrita.
El estudiante presta atencin al problema planteado en clase por el profesor, identificando
la temtica de problemas y aplicaciones de Bioelectromagnetismo y Fsica Medica.
El estudiante identifica las necesidades de aprendizaje que surgen como respuesta al
problema planteado y al objetivo del problema.
Organizados en equipos analizan el problema para plantear hiptesis de solucin.
Plantean alternativas de solucin del problema.
Expone un representante de cada equipo respecto a la alternativa de solucin.
El docente recoge las alternativas de solucin, seleccionando las mejores y exponiendo la
ms adecuada.
El profesor presenta la informacin sobre Bioelectromagnetismo y Fsica Medica, de forma
organizada y gradual.
Los estudiantes resuelven ejercicios del tema analticamente y, siendo evaluado por el
13 a 17
docente. semana
Los estudiantes resuelven problemas de Bioelectromagnetismo y Fsica Medica.
El estudiante presenta un trabajo explicando cul es la importancia del concepto de
Bioelectromagnetismo y Fsica Medica.
El estudiante elabora 5 referencias bibliogrficas sobre los fundamentos bsicos de Momento
angular, dinmica del movimiento circular, movimiento armnico, movimiento ondulatorio.
APA (ACTIVIDAD DE INVESTIGACIN FORMATIVA)
Elabora un trabajo donde calcule matemticamente e interprete experimentalmente la
importancia de este fenmeno fsico y su impacto en la preservacin del medio ambiente.

INDICADORES E INTRUMENTOS DE EVALUACIN POR UNIDADES

Rbrica de la prueba de entrada

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

Aprobado Desaprobado
Excelente Bueno Regular
20 - 17 16 - 14 13 - 08
Define lo que es Expresa el concepto La definicin
Bioelectromagnetismo y Bioelectromagnetismo y Bioelectromagnetismo y
Fsica Medica Fsica Medica y sus Fsica Medica y sus
Bioelectromagnetismo y
Fsica Medica mltiples aplicaciones. mltiples aplicaciones
Y sus mltiples
con cierta claridad carecen de claridad.
aplicaciones.

Realiza el ejemplo y Realiza el ejemplo pero Realiza el ejemplo pero

aplica las propiedades. se le dificulta la no aplica
Ejemplos
aplicacin de las adecuadamente las
propiedades propiedades.
Interpreta No expresa con La interpretacin no le
Interpretacin y adecuadamente los claridad los pasos a ayuda a identificar el
solucin ejercicios para poder seguir para efectuar el camino correcto para
resolverlos. ejercicio. resolver el ejercicio

Lista de Cotejo

Revisin del proceso para resolver ejercicios de lmites

tems Cumple

Identifica el camino adecuado segn el ejemplo y/o problemas 5

Elije las propiedades de Bioelectromagnetismo y Fsica Medica y sus mltiples 5

aplicaciones adecuadas al ejemplo y/o problemas

Reemplaza crticamente los valores en las propiedades. 5

Calcula el valor 5

Lista de Cotejo
Trabajo N 1

N tems

1 Presenta la cartula

1.1 No presenta la cartula

2 Presenta la Introduccin

2.1 No presenta la Introduccin

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

3 Explica con precisin la aplicacin de Bioelectromagnetismo y Fsica Medica y sus mltiples aplicacione

3.1 Explica con poca precisin aplicacin de Bioelectromagnetismo y Fsica Medica y sus mltiples aplicaciones.

3.2 No explica

4 Desarrolla ejemplos aplicando los conceptos de Bioelectromagnetismo Fsica Medica y sus mltipl
aplicaciones.

4.1 Desarrolla 1 a 2 ejemplos aplicando los conceptos de Bioelectromagnetismo Fsica Medica y sus mltipl
aplicaciones.

4.3 No presenta los ejemplo alguno

5. Respeta el proceso para resolver ejercicios Bioelectromagnetismo Fsica Medica y sus mltipl
aplicaciones.

5.1 Sigue parcialmente el proceso para resolver ejercicios de Bioelectromagnetismo Fsica Medica y sus mltipl
aplicaciones.

5.2 No sigue el proceso esperado

6 Guarda coherencia con lo practicado en el aula.

6.1 El proceso carece de coherencia.

7 Contiene escasos errores ortogrficos

7.1 Contiene muchos errores ortogrficos

Evaluacin de la Actividad de Investigacin Formativa

N tems

1 Elabora 5 referencias bibliogrficas sobre Bioelectromagnetismo, Fsica Medica y sus mltiples

aplicaciones., considerando la normatividad APA.

2 Elabora de 2 a 4 referencias bibliogrficas sobre Bioelectromagnetismo, Fsica Medica y sus mltiples

aplicaciones, considerando la normatividad APA.

3 Elabora 1 referencia bibliogrfica sobre Bioelectromagnetismo, Fsica Medica y sus mltiples aplicaciones,
considerando la normatividad APA.

4 No elabora las referencias bibliogrficas

Evaluacin de la Actividad de Responsabilidad Social

N tems

1 Calcula e interpreta prctica y experimentalmente la aplicacin de la Bioelectromagnetismo, Fsica Medica y

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN

 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

sus mltiples aplicaciones.

2 Interpreta y analiza la importancia del fenmeno de Bioelectromagnetismo, Fsica Medica y su impacto en el

medio ambiente.

3 No realiza lo solicitado

Pruebas y trabajos

Prueba de entrada

1. Qu es la Electrosttica, Electrodinmica y Magnetismo? (5 puntos)

2. Proponga un ejemplo sobre Electricidad. (5 puntos)
3. Interprete el ejemplo planteado. (5 puntos)
4. Enumere 2 tipos de campo fsico.

Trabajo N 1

6. Explique la importancia del fenmeno de Electromagnetismo.

Cusco, 02 de Febrero del 2017

Gonzalo Suarez Snchez

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN PROCESO DE ACREDITACIN