Protocolo de observacin de aspectos comunicativos en nios

Desarrollo Comprensivo de 4 aos

Aspectos a Si No Observaciones
observar
Nivel Discrimina
Fonolgico auditivamente de
forma verbal
(Identificacin de
fonemas)
Discrimina
auditiva no verbal
(ruidos)
Adecuado Inadecuado Observaciones
Uso de memoria
de trabajo
fonolgica
Uso de memoria
auditiva verbal
Nivel Si No Observaciones/Cule
Morfosintctic
Identifica acciones
o
(verbos regulares)
Identifica acciones
(verbos
irregulares)
Identifica tiempos
verbales
Identifica modos
verbales
Identifica adjetivos
Identifica
sustantivos
Identifica artculos
Si No Observaciones
Reconoce la
marca de nmero
en los verbos en
concordancia con
la oracin
Identifica artculos
en concordancia
de gnero y
nmero con el
sustantivo
 Si No Observaciones
Identifica sujeto
Identifica
predicado
Identifica
sintagma nominal
Identifica plurales
Comprende
oraciones simples
Comprende
preguntas
Adecuada Inadecuada Observaciones
Responde a
rdenes
imperativas
simples
Responde a
rdenes
imperativas
complejas
Si No Observaciones/Cule
Identifica
pronombres
personales (-
vosotros)
Identifica
pronombres
posesivos
Identifica
pronombres
demostrativos
Identifica nexos

entre bajo sobre otras Observaciones

Identifica
preposiciones
y o otras Observaciones
Identifica
conjunciones
Nivel Si No Observaciones
Semntico Identifica por
categoras
Comprende
definiciones
Identifica objetos
cotidianos por uso

Si No Observaciones
 Establece
relaciones lxicas
y/o analgicas
Maneja el lxico
pasivo acorde a
las necesidades
comunicativas
qu quin cmo otras Observaciones
Comprende
partculas
interrogativas
Desarrollo Expresivo

Aspectos a Presenta No Presenta Observaciones

observar / Cules
Nivel PSF Asimilacin
Fonolgico Sustitucin
Omisin

Estructura silbica
simple
Estructura silbica
compleja
Bisl. Trisl. Polisl. Observaciones
Metra de la
palabra
Nivel Fontico Si No Observaciones
Domina vocales(*)
(*)En caso de Domina
ausencia consonantes (*)
especifiqu Si No Observaciones
e en las / Cules
observaci Distorsiona
ones fonemas
Sustituye fonemas
Omite fonemas
Presenta No Presenta Observaciones
Espasmos tnicos
Espasmos
clnicos
Adecuado Inadecuado Observaciones
Fluidez
Ritmo
Velocidad
Nivel Si No Observaciones
Morfosintctico / Cuntos
 Emite enunciados
(*) Especificar la de tres o ms
frecuencia de la palabras (*)
emisin de los Si No Observaciones
enunciados / Cules
Utiliza
preposiciones
Utiliza adverbios
Utiliza adjetivos
Utiliza
conjunciones
Utiliza marcas de
gnero
Utiliza marcas de
nmero
Utiliza artculos
Utiliza sustantivos
Utiliza pronombres
personales
(- vosotros)
Utiliza pronombres
posesivos
Utiliza
Correctamente los
plurales en una
oracin
Regulariza verbos
irregulares
Si No Observaciones
Expresa
correctamente los
tiempos verbales
Expresa
enunciados
complejos

Ordena
correctamente las
palabras en una
oracin
qu quin cmo cundo dnde otras Observaciones
Realiza preguntas
con la partcula
interrogativa

Nivel Si No Observaciones
Categoriza
 Semnti Denomina
co Define objetos por
uso
Utiliza vocabulario
acorde a
necesidades
comunicativas
Adecuada Inadecuada Observaciones
Fluidez Lxica

Aspectos a Si No Observaciones
observar
Desarrollo Pragmtico

Utiliza gestos
Comprende
gestos
Inicia turnos
de habla
Cede turnos
de habla
Reconoce
claves del
interlocutor
para ceder
(*) Especificar si presenta o no presenta

turnos
Identifica
cambios de
prosodia
Utiliza una
prosodia
adecuada
Demuestra
una intencin
comunicativa
Inicia tpico
Mantiene
tpico
Finaliza tpico
locativ temporal de Observaciones
a persona
Utiliza deixis

Gradual Brusco Observaciones

Cambio de
tpico
Adecuado Inadecuado Observaciones
Contacto
ocular (*)
Seguimiento
ocular (*)
Activo Pasivo Observaciones
Tipo de
comunicador
Si No Observaciones
Realiza
quiebres
Reconoce
quiebres
Maneja
informacin
nueva dada
Utiliza kinsica
adecuada
Utiliza
proxmica
adecuada
Utiliza
expresiones
faciales
adecuadas
Se adapta al
contexto del
interlocutor
Presenta
discurso
narrativo
Presenta
discurso
descriptivo
Si No Observaciones
/ Cmo
Repara de
quiebres