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de uma Varivel
Autoras: Profa. Isabel Cristina de Oliveira Navarro Espinosa
Profa. Valria de Carvalho
Colaboradores: Profa. Mirtes Mariano
Prof. Daniel Scodeler Raimundo
Professoras conteudistas:
Isabel Cristina de Oliveira Navarro Espinosa / Valria de Carvalho
Isabel Cristina de Oliveira Navarro Espinosa, graduada em Matemtica pela Faculdade Oswaldo Cruz e mestre
em Educao Matemtica pela Pontifcia Universidade Catlica (PUC SP), leciona no Ensino Superior desde 1981.
Professora do curso de Ps-Graduao lato sensu em Educao Matemtica das Faculdades Oswaldo Cruz e
professora da Universidade Paulista UNIP na modalidade presencial e na modalidade EaD Educao a Distncia.
Valria de Carvalho, especialista em Matemtica pelo IMECC (Instituto de Matemtica Estatstica e Computao
Cientfica), mestre e doutora em Educao Matemtica pela Faculdade de Educao Unicamp, professora do Ensino
Superior desde 1988.
Trabalha com temas envolvendo Tecnologias da Informao e da Comunicao (TICs) em projetos de Educao
Continuada, envolvendo docentes de Matemtica, no LEM (Laboratrio de Ensino de Matemtica IMECC) e na
Faculdade de Educao, ambos na Unicamp, sempre como professora colaboradora.
Possui publicaes em anais de congressos fora do Brasil e captulos de livros em nossa lngua, pensando o
trabalho docente, a educao matemtica crtica e a sociedade.
CDU 517.2
Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou
quaisquer meios (eletrnico, incluindo fotocpia e gravao) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem
permisso escrita da Universidade Paulista.
Prof. Dr. Joo Carlos Di Genio
Reitor
Comisso editorial:
Dra. Anglica L. Carlini (UNIP)
Dra. Divane Alves da Silva (UNIP)
Dr. Ivan Dias da Motta (CESUMAR)
Dra. Ktia Mosorov Alonso (UFMT)
Dra. Valria de Carvalho (UNIP)
Apoio:
Profa. Cludia Regina Baptista EaD
Profa. Betisa Malaman Comisso de Qualificao e Avaliao de Cursos
Projeto grfico:
Prof. Alexandre Ponzetto
Reviso:
Ana Luiza Fazzio
Elaine Fares
Sumrio
Clculo Diferencial de uma Varivel
APRESENTAO.......................................................................................................................................................7
INTRODUO............................................................................................................................................................8
Unidade I
1 REPRESENTAO DE PAR ORDENADO NO PLANO CARTESIANO....................................................9
1.1 Plano cartesiano.................................................................................................................................... 10
1.2 Produto cartesiano................................................................................................................................11
1.3 Relao...................................................................................................................................................... 12
2 FUNO............................................................................................................................................................... 14
2.1 Elementos de uma funo................................................................................................................. 18
2.2 Operaes com funes...................................................................................................................... 20
2.3 Grfico....................................................................................................................................................... 22
2.4 Funes par e mpar............................................................................................................................. 26
2.5 Tipos de funes.................................................................................................................................... 27
2.6 Funo inversa........................................................................................................................................ 28
2.7 Ampliando seu leque de exemplos................................................................................................ 30
3 FUNES POLINOMIAIS................................................................................................................................ 36
3.1 Funo de 1 grau................................................................................................................................. 36
3.1.1 Funo de 1 grau (ou funo afim)................................................................................................ 36
3.1.2 Grfico.......................................................................................................................................................... 37
3.1.3 Crescimento da funo de 1 grau................................................................................................... 39
3.1.4 Sinais da funo....................................................................................................................................... 40
3.2 Funo constante.................................................................................................................................. 41
4 FUNO QUADRTICA (OU DE 2 GRAU).............................................................................................. 42
4.1 Grfico....................................................................................................................................................... 43
4.2 Concavidade............................................................................................................................................ 43
4.3 Sinais da funo.................................................................................................................................... 47
4.4 Ampliando seu leque de exemplos................................................................................................ 49
Unidade II
5 OUTRAS FUNES REAIS.............................................................................................................................. 57
5.1 Funo exponencial.............................................................................................................................. 57
5.1.1 Grfico.......................................................................................................................................................... 58
5.2 Funo logartmica............................................................................................................................... 60
5.3 Funo modular..................................................................................................................................... 62
5.3.1 Grfico.......................................................................................................................................................... 62
5.4 Funes trigonomtricas.................................................................................................................... 64
5.4.1 Funo seno............................................................................................................................................... 64
5.4.2 Funo cosseno........................................................................................................................................ 65
5.4.3 Funo tangente...................................................................................................................................... 66
5.5 Assntotas................................................................................................................................................. 67
5.5.1 Assntotas horizontais........................................................................................................................... 67
5.5.2 Assntotas verticais................................................................................................................................. 70
5.6 Ampliando seu leque de exemplos................................................................................................ 73
6 LIMITE.................................................................................................................................................................... 76
6.1 Uma viso intuitiva.............................................................................................................................. 76
6.1.1 Funo contnua...................................................................................................................................... 80
6.1.2 Propriedades operatrias dos limites.............................................................................................. 82
6.1.3 Limites envolvendo infinito................................................................................................................. 86
6.1.4 Limites fundamentais............................................................................................................................ 94
6.2 Ampliando seu leque de exemplos................................................................................................ 97
Unidade III
7 DERIVADAS....................................................................................................................................................... 107
7.1 Notaes de derivada........................................................................................................................109
7.2 Regras de derivao........................................................................................................................... 114
7.3 Derivadas de ordem superior.........................................................................................................120
7.4 Alguns teoremas..................................................................................................................................123
7.5 Ampliando seu leque de exemplos..............................................................................................127
8 APLICAES.....................................................................................................................................................130
8.1 Variao aproximada diferencial...............................................................................................130
8.2 Sinais da 1 derivada crescimento da funo......................................................................132
8.3 Concavidade da funo sinais da 2 derivada.....................................................................135
8.4 Construo de grficos.....................................................................................................................137
8.4.1 Assntota horizontal............................................................................................................................ 140
8.5 Regras de LHospital...........................................................................................................................141
8.6 Logaritmo e exponencial..................................................................................................................142
8.7 Derivadas................................................................................................................................................149
8.8 Ampliando seu leque de exemplos..............................................................................................155
APRESENTAO
O objetivo desta disciplina oferecer ao aluno do SEPI/SEI material de apoio para o acompanhamento
da disciplina Clculo Diferencial de uma Varivel.
O estudo de derivada ser feito utilizando interpretao geomtrica e definio formal, faremos
tambm o estudo geral das funes derivveis.
Ao final, teremos aplicaes dos conceitos estudados por meio de problemas em vrias reas.
Apresentamos, aps as unidades, o aplicativo computacional Maxima, com exemplos ligados aos
assuntos estudados para voc se familiarizar com as novas tecnologias.
Na unidade II, trataremos inicialmente de algumas funes reais como exponencial, logaritmo e
algumas trigonomtricas. Comearemos tambm a tratar do clculo e sua teoria, iniciando com a noo
intuitiva de limite.
Na unidade III, teremos noo de derivadas e suas aplicaes, primeiro as aplicaes com a inteno
de facilitar a construo de grficos mais elaborados e depois a resoluo de problemas aplicados a
vrias reas.
Ao final de cada assunto, temos o item Ampliando seu leque de exemplos, no qual voc
encontrar mais exemplos relacionados aos assuntos estudados. Nesse item voc deve, aps uma
leitura detalhada, refazer todos, afinal, o estudo de vrios modelos diferentes melhorar o seu
aprendizado.
Esperamos que este material desperte seu esprito cientfico e interesse no Clculo Diferencial e que
possa auxili-lo em seus estudos. Bom estudo!
7
Unidade I
INTRODUO
Neste livro-texto, estudaremos os aspectos iniciais do Clculo Diferencial de uma Varivel. Esses
conceitos serviro de base para que voc possa se aprofundar no estudo do Clculo Diferencial. Os
conceitos que sero vistos, podem ser aplicados nas mais variadas reas, alm da Matemtica.
As aplicaes passam por vrias partes da Fsica, por exemplo, comum o uso de derivadas para
facilitar os clculos em Economia. Da mesma forma, temos vrios conceitos que so definidos utilizando
derivadas, como por exemplo, o conceito de anlise marginal. Encontramos aplicaes tambm na
Engenharia, Biologia, entre outras.
Algumas destas aplicaes sero encontradas nesse livro-texto, no entanto, importante frisar que
voc deve adaptar os enunciados de modo a torn-los mais ligados realidade de seus educandos. Esse
procedimento facilita bastante o entendimento dos conceitos. So apresentadas situaes-problema
que se aproximam de fatos que despertem a ateno para o assunto que est sendo tratado, tornando
o processo ensino-aprendizagem mais proveitoso.
No faremos aqui as demonstraes dos teoremas citados, estas podem ser encontradas nos livros
indicados na bibliografia.
O Clculo Diferencial requer bastante estudo e dedicao, sendo assim, importante que voc
complete seus estudos utilizando, alm desse livro-texto, materiais complementares (pesquisas em
livros e sites, resoluo de problemas e exerccios).
Esperamos que voc, aluno, seja capaz de identificar os conhecimentos matemticos necessrios
para que se torne um bom profissional de ensino Fundamental, Mdio ou Superior e que esteja sempre
preocupado com o papel social na funo que desempenha.
Voc deve ser um profissional capaz de trabalhar de forma integrada com os professores da sua rea
e de outras, de modo a contribuir efetivamente com a proposta pedaggica da sua escola.
Esperamos ainda que voc, aluno, se torne um professor que saiba reconhecer as dificuldades
individuais de seu educando e sugerir caminhos alternativos que permita a ele desenvolver e prosseguir
os estudos.
8
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Unidade I
PLANO CARTESIANO E FUNES
Muitas vezes, em nosso dia a dia, nos deparamos com situaes que envolvem localizao, por
exemplo, voc marca uma consulta com um mdico e como a primeira vez que vai ao consultrio, a
atendente lhe informa o endereo. Como voc no sabe chegar at l, vai procurar a localizao num
guia de ruas e encontra a seguinte indicao: 22 J6.
O nmero 22 indica a pgina do guia e a letra J e o nmero 6 indicam a coluna e a linha para a
localizao da rua.
No jogo batalha naval, tambm utilizamos o plano cartesiano para localizar e destruir os navios do
adversrio, para isso, so indicadas as coordenadas linha e coluna.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
a a
b b
c c
d d
e e
f f
g g
h h
i i
j j
L L
m m
n n
o o
p p
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
9
Unidade I
Nesse exemplo, se voc escolher a2 conseguir afundar o navio adversrio que est na linha a
coluna 2. Porm, se escolher d3 ser gua, isto , no conseguir acertar o adversrio.
A ideia de termos uma forma de localizar pontos num plano utilizada desde a Antiguidade. Ns
utilizamos, atualmente, o sistema cartesiano que estudaremos a seguir.
O sistema cartesiano baseado no sistema criado pelo matemtico e filsofo francs Ren Descartes,
cujo pseudnimo era Cartesius, da o nome plano cartesiano.
O plano cartesiano formado por duas retas perpendiculares (formam ngulo de 90) e o ponto de
encontro delas denominado origem. Cada eixo representa um dos conjuntos do produto cartesiano, o
eixo horizontal (x) o eixo das abscissas e o eixo vertical (y) o eixo das coordenadas.
Como voc pode ver, os eixos coordenados dividem o plano em 4 quadrantes, conforme a figura a
seguir. O eixo x ser positivo no 1 e no 4 quadrantes, e negativo no 2 e 3 quadrantes, o eixo y ser
positivo no 1 e no 2 quadrantes, e negativo no 3 e 4 quadrantes:
y
(ordenadas)
2 Q
1 Q
x
4 Q (abscissas)
3 Q
Assim, para representarmos o par ordenado (2, 3) no plano cartesiano, devemos marcar 2 no eixo x
e 3 no eixo y.
Lembrete
10
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
3 A (2,3)
2 x
Exemplo:
Represente os pontos A (1, 3), B (3, 1), C (1, 3), D (0, 2), E (2, 4) e F (2, 2):
E (-2,4)
4
A (1,3)
3
2 D (0,2)
1 B (3,1)
-2 -1 1 2 3
x
-2
F (2,-2)
(-1,-3) C -3
Produto cartesiano de A e B:
A x B = {(x, y) | x A e y B}
Exemplo:
A x B = {(0, 0), (0, 2), (0, 3), (2, 0), (2, 2), (2, 3)}
B x A = {(0, 0), (0, 2), (2, 0), (2, 2), (3, 0), (3, 2)}
11
Unidade I
y (B) y (A)
(0,3)
(2,3)
(2,2)
(0,2) (2,2) (0,2) (3,2)
AxB BxA
Notemos que, como os pares so ordenados, o par (0, 2) diferente do par (2, 0) e representam
pontos diferentes no plano.
Exemplo:
1.3 Relao
Em vrios momentos, trabalhamos com conjuntos de pares ordenados. Por exemplo, quando
estudamos o movimento de um carro em uma estrada, podemos construir uma tabela com a posio
do carro (S) e o tempo (t):
t ( s) 0 1 2 3 4 5 6
S(m) 0 10 20 30 40 50 60
Temos uma relao entre tempo (t) e distncia (S) dada pelos pares ordenados:
{(0, 0), (1, 10), (2, 20), (3, 30), (4, 40), (5, 50), (6, 60)}.
12
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Observando o que ocorre com os valores da tabela, podemos escrever uma expresso para encontrar
a posio do carro em um dado tempo S = 10 t.
R uma relao de A em B R A x B
Exemplo:
Determine o produto cartesiano A x B e a relao R dada pelos pares ordenados (x, y), tais que y = 2x
Temos:
A x B = {(0, 0), (0, 1), (0, 2), (0, 4), (1, 0), (1, 1), (1, 2), (1, 4), (2, 0), (2, 1), (2, 2), (2, 4), (3, 0), (3, 1),
(3, 2), (3, 4)}
x y (x, y)
0 2.0=0 (0, 0)
1 2.1=2 (1, 2)
2 2.2=4 (2, 4)
3 2.3=6 (3, 6)
Assim, a relao dada pelo conjunto R = {(0, 0), (1, 2), (2, 4)}.
0 0
1 1
2 2
3 4
A B
13
Unidade I
Cada par ordenado representado por uma flecha do 1 elemento do par para o 2 elemento do par.
y (B)
(2,4)
4
(1,2)
2
(0,0) 1 2 3 x (A)
2 FUNO
Uma locadora de automveis est com uma promoo para essa semana: alugue um carro pagando
R$ 50,00 por dia mais R$ 1,00 por Km rodado.
Voc precisa alugar um carro para uma pequena viagem e quer saber quanto pagaria por dia pelo
aluguel, aproveitando a promoo.
Veremos, a seguir, um conceito que permitir que voc responda a questo acima.
Note que no 2 conjunto podemos ter elementos sem correspondente e tambm elementos com
mais de um correspondente.
A seguir, temos algumas situaes para verificar se so funes ou no, isto , se satisfazem as duas
condies da definio.
Exemplos:
Nesse exemplo, notamos que a relao f uma funo, pois obedece s duas regras dadas.
1
0
1
3
A B
0 0
1
2
2
4
3
A B
Note que a relao f no uma funo, pois no satisfaz a primeira regra, o elemento x = 3 do
conjunto A no tem correspondente no conjunto B.
0
0
-1
1
1
A B
15
Unidade I
Chamamos de lei de uma funo f de A em B a sentena aberta y = f(x) que relaciona os elementos de A e B.
Observao
Exemplos:
Notemos que o 2 nmero de cada par o triplo do 1 nmero, assim, podemos escrever a lei de f,
ento:
y = 3x ou (x) = 3x
0 1
1 2
2 3
3 4
4 5
5 6
A B
Comparando os valores dos pares ordenados, notamos que cada elemento de B o elemento de A
mais 1, assim, podemos escrever a lei de f:
3) Sejam A = {1, 2, 3, 4}; B = {0, 5, 6, 10} e f a funo de A em B dada pelo diagrama a seguir,
determinemos a lei da funo f: A B:
16
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
1 0
2
5
6
3
4 10
A B
Comparando os pares ordenados, no encontramos facilmente uma relao entre os valores, nesse
caso, no escrevemos a lei da funo f.
4) Uma locadora de automveis est com uma promoo para essa semana:
alugue um carro pagando R$ 50,00 por dia mais R$ 1,00 por quilmetro rodado.
Voc precisa alugar um carro para uma pequena viagem e quer saber quanto pagaria por dia pelo
aluguel, aproveitando a promoo.
Notemos que o valor a ser pago depende do km rodado, isto , est em funo do km rodado.
Temos, ento, uma funo e queremos estabelecer uma lei para ela, se for possvel.
Observando os clculos que foram feitos, notamos que uma parte fixa e a outra o produto de 1
pelos km rodados, podemos, ento, representar a quantidade de km rodados pela varivel x.
Assim, teremos que a expresso V(x) = 50 + 1x indica, para ns, o valor em funo de x, isto , voc
muda o valor de x e, fazendo os clculos, determina o valor do aluguel.
Por exemplo, se sua viagem for de 90 km, voc dever pagar por um dia de aluguel:
V(90) = 50 + 1. 90 = 140 reais.
17
Unidade I
Exemplos:
f
1
0
2 5
6
3 8
4
10
A B
D(f) = {1, 2, 3, 4} = A
Im (f) = {0, 5, 6, 8}
Observao
18
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
f
2
1
2 12
5
6
10
A B
D(f) = {1, 2, 4, 6} = A
Im (f) = {12}
Observao
6
3
9
12
A B
Notamos que:
CD (f) = {3} = B
Im (f) = {3} = B
Veja a seguir uma representao da funo f composta com g (fog)(x). Calculamos, inicialmente, a
funo g em x e depois calculamos f no resultado obtido:
g f
x y = g(x) z = (g(x))
og
Lembrete
O domnio de k f o mesmo de f.
O domnio de f o g formado pelos pontos x do domnio de g, tais que g(x) est no domnio de f, isto
, D(fog) = {x D(g) | g(x) D(f)}.
Vejamos agora alguns exemplos, para que voc entenda melhor como trabalhar com as funes e
suas operaes.
20
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Exemplos:
f g, f. g, f/g, 3f, fog e gof. A seguir, determine o domnio de cada uma delas:
Resoluo:
f( x ) 2x 4
(f / g) (x) = =
g( x ) x+5
(3 f) (x) = 3 f(x) = 3 (2x 4) = 6x 12
Para determinar o domnio da funo (f / g), devemos observar os valores que anulam o denominador,
isto , resolver a equao x + 5 = 0 e excluir a soluo do domnio.
Resolvendo a equao, encontramos x = 5, logo, o domnio da funo ser todos os reais menos x = 5.
f g, f . g, f/g, 3f, fog e gof. A seguir, determine o domnio de cada uma delas:
Resoluo:
21
Unidade I
O domnio da funo f IR e o domnio da funo g D(g) = {x | x 1}, pois a funo tem uma
raiz quadrada e devemos ter a expresso x + 1 0, isto , x 1.
Assim, pelas expresses das funes f + g, f g, f . g e fog, todas tm o mesmo domnio de g, isto :
A funo gof tem em sua expresso a raiz quadrada de 3x 1, assim, para determinar o seu domnio,
devemos ter a expresso 3x 1 0, da 3x 1, logo, D(g o f) = {x | x 1/3}.
A funo (f / g) tem em seu denominador a raiz quadrada de x 1, assim, a expresso x 1 > 0, logo,
D(f / g) = {x | x > 1}. Note que o valor x = 1 no est no domnio de f / g, pois zera o denominador.
2.3 Grfico
Muitas vezes, encontramos em livros, jornais e revistas grficos representando alguma situao. Veja
os exemplos a seguir:
O PIB (Produto Interno Bruto) do Brasil mede o crescimento econmico do pas e calculado a partir
da soma de todos os bens e servios produzidos em um dado perodo. No Brasil, desde 1990, o IBGE
(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica) o nico responsvel pelo clculo desse ndice.
A carga tributria formada por impostos diretos que incidem sobre a renda e o patrimnio e
por impostos indiretos que incidem sobre o consumo.
O grfico a seguir mostra a relao entre a carga tributria anual no Brasil e o nosso PIB:
22
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
% do PIB
37,00
29,60
22,20
14,80
7,40
0,00
1939
1952
1958
1964
1970
1976
1982
1988
1994
2000
2007
Fonte: www.ibge.com.br
Esse grfico mostra a carga tributria no Brasil, indicando anualmente o percentual do PIB que ela
representa, no perodo de 1939 a 2007.
A seguir, temos outro grfico que tambm mostra como utilizar a representao grfica para
representar uma situao de forma simplificada:
13,00
10,40
7,80
5,20
2,60
0,00
1999 2000 2001 2003 2004 2005
Abrangncia: Estados
Unidade territorial: So Paulo
Categorias: mdio
Unidade: percentual
Fonte: www.ibge.com.br
23
Unidade I
Nesse grfico, temos dados sobre as taxas de abandono escolar nas turmas do Ensino Mdio do
estado se So Paulo, entre os anos de 1999 e 2005.
Observando o grfico, possvel tirar vrias informaes, por exemplo, a taxa de abandono escolar
em um determinado ano, ou se a taxa de abandono escolar diminuiu ou aumentou em determinado
perodo.
Note que uma forma prtica de mostrar o que se quer, mesmo que no se saiba a expresso
matemtica relacionada ao grfico. De forma simples, representamos o que queremos.
Ao conjunto dos pares ordenados que representam a funo no plano cartesiano, chamamos de
grfico de f, isto , a figura desenhada no plano cartesiano.
Exemplos:
Resoluo:
Para construir o grfico da funo, vamos determinar a imagem dos pontos do domnio montando
a tabela de valores de x e y = f(x):
x y (x,y)
-3 -3 + 3 = 0 (-3,0)
-2 -2 + 3 = 1 (-2,1)
-1 -1 + 3 = 2 (-1,2)
0 -0 + 3 = 3 (0,3)
-3 -2 -1 0 x (A)
24
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Lembrete
Geralmente, trabalhamos com funes com domnio real e contradomnio real, ento os seus grficos
sero linhas unindo os pontos do plano cartesiano.
Como o domnio de f IR (infinitos valores), para encontrar o grfico de f devemos montar uma
tabela com alguns valores do domnio. Assim, escolhendo alguns valores de x para a nossa tabela,
temos:
x y = (x) = 2 x (x,y)
-1 2 . (-1) = -2 (-1,-2)
0 2 . (0) = 0 (0,0)
1 2 . (1) = 2 (1,2)
2 2.2=4 (2,4)
2
1
-1 0 1 2
-1
-2
Lembrete
25
Unidade I
Nesse caso, devemos unir os pontos do grfico da funo, que uma reta.
3) Construir o grfico da funo y = x2, sendo seu domnio e seu contradomnio o conjunto dos
reais.
x y = x2 (x,y)
-2 (-2) = 4
2
(-2,4)
-1 (-1) = 1
2
(-1,1)
0 02 = 0 (0,0)
1 1 =1
2
(1,1)
2 2 =4
2
(2,4)
Substituindo os pontos no plano cartesiano e unindo os pontos, temos o grfico da funo f(x) =
x:
2
y
4
y=x^2
3
-2 -1 1 2 3 4 5
-1
Lembrete
Da mesma forma que podemos, por meio da lei da funo ou de uma tabela de pontos, montar o
grfico, possivel fazer o contrrio tambm, isto , dado um grfico, montar uma tabela com os pontos
da funo.
Definimos como funo par toda funo, tal que f(x) = f(x) para qualquer x do seu domnio. E
funo mpar toda funo, tal que f(x) = f(x), para qualquer x de seu domnio.
26
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Uma funo par tem seu grfico simtrico em relao ao eixo y e uma funo mpar tem seu grfico
simtrico em relao origem.
Exemplos:
a) f(x) = x2
Para saber se a funo par ou no, devemos calcular f(x) e comparar com f(x).
Assim:
b) f(x) = x3
c) f(x) = x3 + 1
Funo sobrejetora
f sobrejetora Imf = CD f
Funo injetora
Funo bijetora
27
Unidade I
Exemplos:
a) f: IR IR, f(x) = x + 3
A funo tem domnio e contradomnio reais, como a imagem de f tambm real, temos que
f(x) = x + 3 funo sobrejetora.
b) f: IR IR, f(x) = x2
Observao
Lembrete
28
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Exemplos:
Observao
y + 5
2x=y+5 x =
2
x + 5
Trocando x e y de posio, temos: y =
2
x + 5
Logo, f -1(x) = a inversa de f e f 1: IR IR.
2
b) f: IR+ IR+, definida por f(x) = x2 ou y = x2
A funo bijetora.
x2 = y x = y
A seguir, voc encontrar alguns exemplos para que possa perceber melhor as vrias possibilidades
apresentadas na teoria.
Lembrete
29
Unidade I
Resoluo:
Lembrando que o produto cartesiano formado pelos pares ordenados, no qual o primeiro elemento
do conjunto A e o segundo do conjunto B, teremos:
A x B = {(1, 1), (1, 2), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)}.
5x
2) Determinar o domnio da funo f(x) =
3x 9
Resoluo:
Encontrar o domnio da funo indicar os valores que podem ser substitudos no lugar de x.
A nossa funo possui uma frao e tem x tanto no numerador quanto no denominador. Observando
o numerador, notamos que no h restrio, porm, o denominador deve ser diferente de zero.
3x 9 0 3 x 9 x 3.
1
1 + 1 2 +1
2
f( 12 ) = = =3 . 2 = 6
1 1
2 2
Logo, f () = 6.
4) Sendo f(x) = 4x + 5 e g(x) = x2 + 2x, determinar a soma das funes, isto , determinar o valor
de (f + g) (x)
30
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Resoluo:
(f + g) (x) = 4x + 5 + x2 + 2x
(f + g) (x) = x2 2x + 5
Resoluo:
Agora, queremos saber no s o valor de 2f g mas tambm quanto ele vale quando x = 1.
Para determinar 2f g, vamos inicialmente determinar 2f, depois encontrar a expresso para 2f g
e s ento substituir o valor de x.
Sabemos que para determinar (2f)(x), devemos multiplicar f(x) = 4x + 5 por 2, assim, ficamos com
(2 f)(x) = 2. (4x + 5) = 8x + 10.
Temos:
No acabamos o exerccio, ainda falta encontrar o valor da funo para x = 1. Substituindo x por 1,
temos:
Observao
Resoluo:
Sabemos que a funo composta (f o g) (x) igual a f(g(x)), isto , (f o g) (x) = f(g(x)), devemos
substituir a expresso de g no lugar de x em f(x), assim, temos:
31
Unidade I
7) Uma funo par se f(x) = f(x), verifique qual das funes par:
a) f(x) = x + 5
b) f(x) = x2
c) f(x) = x2 + 5x
Resoluo:
Conforme a definio, devemos calcular f(x) e comparar com f(x) para podermos decidir se a funo
par ou mpar.
Resoluo:
Para determinar o valor de f(2), devemos descobrir qual o valor de x que torna x 1 = 2. Resolvendo
a equao, encontramos x = 3.
f (3 1) = 2. 3 = 6, logo, f(2) = 6.
32
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Lembrete
Resoluo:
Para determinar a inversa de uma funo, devemos substituir f(x) por y e trocar as posies de x e y
na lei que define a funo, depois isolar o valor de y.
Assim:
f(x) = 5x + 1 y = 5x + 1
x = 5y + 1
Isolando y, encontramos:
x + 1 x 1
x = 5y + 1 5y = x + 1 x = 5y + 1 5y = x + 1 y = y=
5 5 5
x 1
Logo, f 1 (x) = f 1( x ) =
5 5
10) Sabendo que uma funo bijetora se for injetora e sobrejetora, verifique qual das funes a
seguir bijetora:
Resoluo:
33
Unidade I
a) f : IR IR, f(x) = x2 + 2x
y=x^2-2x y
-3 -2 -1 1
-1
Observando o grfico da funo, notamos que quando x = 0 e quando x = 2, temos f(0) = f(2) =
0, logo, a funo no pode ser injetora e, portanto, no ser bijetora.
Observao
b) f : IR IR, f(x) = x + 1
y
1 0 x
Observando o grfico da funo, notamos que a funo injetora e tambm sobrejetora, logo, ser
bijetora.
c) f : IR IR, f(x) = 3
34
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
2 1 0 2 x
A funo constante, logo seu grfico paralelo ao eixo x, passando em y = 3. Essa funo no
injetora, pois para todos os valores de x, temos a mesma imagem, y = 3.
Observao
y
2 y=sen(x)
1 2
3/2
2 x
3 2 1 /2
1 2 3 4 5 6 7
1
Observando o grfico da funo seno, notamos que no injetora, pois existem vrios valores
de x que tm a mesma imagem, por exemplo, para x = 0 e x = , temos a mesma imagem, isto ,
f(0) = f() = 0.
Logo, no bijetora.
Observao
35
Unidade I
3 FUNES POLINOMIAIS
a: coeficiente angular
b: coeficiente linear
Exemplos:
a = 4, coefiente angular
b = 5, coeficiente linear
a = 3, coeficiente angular
b = 0, coeficiente linear
a = 1, coeficiente angular
b = 3, coeficiente linear
36
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
3.1.2 Grfico
Lembrete
Bastam 2 pontos para determinar uma reta, assim, voc deve encontrar
dois pontos da funo, representar no plano cartesiano e unir os pontos.
Exemplos:
a) y = 2x
Voc deve escolher pelo menos dois valores para x e calcular f(x), nesse caso, escolhemos x = 0 e x = 1:
x y = - 2x (x,y)
0 y=-2.0=0 (0,0)
1 y = - 2 . 1 = -2 (1,-2)
y
y = -2x
0 1 x
-2
b) y = 3x
x y = 3x (x,y)
0 y=3.0=0 (0,0)
1 y=3.1=3 (1,3)
y
y = 3x
3
0 1 x
37
Unidade I
c) y = x
Nesse exemplo, vamos escolher outros valores para x, assim, voc no vai concluir que s podemos
colocar para x valores iguais a 0 e 1:
x y=x (x,y)
0 y=0=0 (0,0)
1 y=1 (1,1)
y
y=x
1
0 1 x
Observao
a) y = 2x + 4
Ao invs de escolhermos dois valores quaisquer de x, vamos calcular os cortes da reta com os eixos,
isto :
x = 0 y = 2. 0 + 4 = 4
y = 0 0 = 2x + 4 2x = 4 x = 2
Graficamente, temos:
y y = 2x + 4
4
corte em y
corte em x
-2 0 x
38
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
b) y = 3x + 6
x = 0 y = 3 . 0 + 6 = 6
y = 0 0 = 3 x + 6 3x = 6 x = 2
Graficamente, temos:
y = 3x + 6 y
4
corte em y
corte em x
2 x
Exemplos:
d) Graficamente, para verificar se uma funo de 1 grau crescente ou decrescente utilizando o seu
grfico, devemos observar a sua inclinao, assim:
y y
0 x 0 x
decrescente crescente
(inclinao esquerda) (inclinao direita)
39
Unidade I
Muitas vezes, queremos saber o intervalo no qual a funo y = a x + b positiva e no qual negativa.
Para isso, devemos determinar x0 raiz da equao ax + b = 0 e observar a inclinao da reta.
Temos:
+ - - +
X0 x X0 x
Resumindo
sinal contrrio a sinal de a
X0 x
Exemplos:
a) y = 4x + 12
4x+12=0 x=3
b) y = 3x 15
3x15=0 x=5
40
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Toda funo dada por f(x) = c, no qual c uma constante, chamada funo constante. Seu grfico
ser uma reta paralela ao eixo x, passando pelo ponto (0, c).
Exemplos:
a) f(x) = 2 (ou y = 2)
x y=2 (x,y)
0 y=2 (0,2)
1 y=2 (1,2)
2 y=2 (2,2)
3 y=2 (3,2)
Quando colocados esses valores no sistema cartesiano, obtemos a reta paralela ao eixo x passando
pelo ponto (0, 2):
y
2 y=2
corte em y
0 1 2 3 x
b) f(x) = 3 (ou y = 3)
Notemos que no necessria a construo da tabela de pontos, basta traar uma reta paralela ao
eixo x passando pelo ponto (0, 3):
41
Unidade I
0 x
y = -3
-3
Saiba mais
<http://www.youtube.com/watch?v=NsOLoXAIo7g>.
Se jogamos para o alto um objeto a partir do cho e observamos a sua trajetria, notamos que o
objeto sobe at um determinado ponto e depois comea a cair at retornar ao cho. Representando a
sua trajetria graficamente, temos:
S
O grfico fornece vrias informaes sobre o movimento do objeto, por exemplo: a altura mxima
atingida, tempo para retornar ao solo, o tempo necessrio para atingir a altura mxima.
Vamos agora estudar as funes quadrticas, ou de 2 grau, isto , uma funo dada pela relao:
Exemplos:
42
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
4.1 Grfico
O grfico de uma funo do 2 grau sempre uma parbola que pode ser obtida por uma tabela de
pontos ou por meio dos cortes nos eixos coordenados e de seu vrtice.
A parbola ter concavidade para cima ou para baixo, dependendo do sinal de a. Assim:
a>0 a<0
Exemplos:
a) y = x2 + 2x + 3
Utilizando a tabela de pontos, vamos determinar valores do grfico de y, como uma parbola, no
bastam 2 pontos para a construo, sero necessrios mais valores, assim, escolhemos 4 valores de x:
43
Unidade I
x y = x2 + 2x + 3 (x, y)
1 y = (1)2 + 2(1) + 3 = 0 (1, 0)
0 y = 02 + 2 . 0 + 3 = 3 (0, 3)
1 y = 12 + 2 . 1 + 3 = 4 (1, 4)
2 y = 22 + 2 . 2 + 3 = 3 (2, 3)
y (1,4)
4
(0,3) (2,3)
1
(1,0) x
-3 -2 -1 1 2 3 4
-1
Lembrete
Voc pode escolher outros valores para x e tambm pode fazer a tabela
com mais pontos e mais valores, melhor qualidade do grfico.
b) y = x2 + 2x + 1
= b2 4.a.c
= 22 4.1.1 = 4 4 = 0
b 2 0
x= = = 1
2.a 2. 1
44
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
y
3
1
x
-3 -2 -1 1 2
c) y = x2 4
= b2 4.a.c
= 02 4.1.( 4 ) = 16
b 0 16 4
x= = = = 2
2.a 2. 1 2
45
Unidade I
y
2
1
x
-3 -2 -1 1 2 3
-1
-2
-3
-4
d) y = x2 + 3x
= b2 4.a.c
= 32 4.1.(0) = 9
3 + 3
x1 = =0
b 3 9 3 3 2
x= = = =
2.a 2. 1 2 x = 3 3 = 3
1 2
46
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
y
1
x
-1,5
-4 -3 -2 -1 1
-1
-2
-2,25
Saiba mais
<http://www.pucrs.br/edipucrs/erematsul/comunicacoes/
26KAMILACELESTINO.pdf>.
47
Unidade I
Exemplos:
a) y = x2 2x + 1
f ( x ) > 0 x 1
Logo,
f ( x ) = 0 x = 1
b) y = x2 x 2
c) y = x2 + 2 x 2
Resoluo:
Para determinar os zeros da funo, devemos determinar o valor de x, tal que f(x) = 0.
Assim:
Segundo a teoria para verificar o crescimento da funo, devemos ver o sinal de a, coeficiente de x,
nesse caso, a = 3 > 0, logo, a funo crescente.
2) Seja f: IR IR, tal que f(x) = x 2 + mx + n, se o grfico de f passa pelos pontos (0, 2) e (1, 3),
determinar os valores de m e n:
Resoluo:
Sabemos que se o grfico da funo passa por um ponto, podemos substituir os valores na expresso
de f(x) e o resultado ser verdadeiro, isto :
Ponto (1, 3) significa que quando x = 1, temos f(1) = 3, substituindo esses valores na expresso de
f(x), encontramos o sistema:
02 + m . 0 + n = 2 n = 2
2
1 + m . 1 + n = 3 1 + m + n = 3
Observao
49
Unidade I
Resoluo:
Para determinar os sinais da funo, devemos inicialmente encontrar os zeros de f, para isso, vamos
igualar a expresso a zero.
=b2 4 . a . c = (8)2 4 . 1 . 15 = 64 60 = 4
Calculando as razes:
b ( 8) 2 8 2
x= = =
2a 2 2
8 + 2 10 82 6
Teremos: x1 = = = 5 e x2 = = =3
2 2 2 2
Vamos agora colocar esses valores na reta e estudar os sinais de f conforme o sinal de a. Nesse caso,
a = 1 > 0:
+ +
Assim, teremos y < 0 para valores de x entre as razes (zeros da funo), isto , no intervalo aberto
]3, 5[.
Lembrete
Resumo
50
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Funo de 2 grau:
y = a x2 + b x + c
frmula de Baskara:
b
= b2 4.a.c x=
2.a
b
Coordenadas do vrtice: x v = e yv =
2.a 4.a
51
Unidade I
Exerccios
461
Nmero de espcies ameaadas de extino
239
Se mantida pelos prximos anos, a tendncia de crescimento mostra no grfico o nmero de espcies
ameaadas de extino. Em 2011, ser igual a:
(A) 465
(B) 493
(C) 498
(D) 838
(E) 899
52
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
Ento:
111
a=
12
111 217245
y= x
12 12
Sendo assim:
53
Unidade I
Questo 2 (ENEM/2010) As sacolas plsticas sujam florestas, rios e oceanos e quase sempre
acabam matando por asfixia peixes, baleias e outros animais aquticos. No Brasil, em 2007, foram
consumidas 18 bilhes de sacolas plsticas. Os supermercados brasileiros se preparam para acabar
com as sacolas plsticas at 2016. Observe o grfico a seguir, em que se considera a origem como
o ano de 2007:
De acordo com as informaes, quantos bilhes de sacolas plsticas sero consumidos em 2011?
(A) 4,0
(B) 6,5
(C) 7,0
(D) 8,0
(E) 10,0
54
CLCULO DIFERENCIAL DE UMA VARIVEL
55
Unidade I
56