COLEGI O DE ESTUDIOS SISTEMA DE

CIENTFICOS Y GESTIN DE
TECNOL GIC OS DEL EST AD O LA C ALID AD
DE QUERT ARO ISO 9001 :2008

V. 0 4 EL ABOR ACI N D E SECU ENCI AS D E MD ULOS PROF ESION AL ES PQ-ESMP-0 5

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

U D I R E C C I N A C A D M I C A
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D EP ART AM EN T O D E S ERV IC IO S D O CEN T ES Y ES CO LAR ES

NO M BRE D EL P LANT EL: PEAMILLER

NO M BRE D E LA AC AD EM IA: INFORMTICA

N O M BRE D E LA CAR RER A: TCNICO EN INFORMTICA

NU M ERO Y NO M BRE D EL M D U LO : I ELABORACIN DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS

N M ERO Y NO M BRE D EL S U BM D U LO : 1- OPERACIN DEL EQUIPO DE CMPUTO

P ERIO D O ES CO L AR: ENERO JUNIO 2012

H/ S EMES T R E H/ S EMA NA
D EL 64 HRS . D EL 4 HRS. GR UPO(S ) A S EMES T R E 2
S UB MD U LO S UB MD ULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA ISC. ISAAC OSORNIO PREZ

SECUENCIA
NOM BRE D EL D OC EN TE :

Resu lta d o d e Ap r en d iz a j e Elabora documentos electrnicos usando software de aplicacin y operando el equipo de cmputo
del M du lo conforme a las normas de seguridad e higiene. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para actuar con eficiencia no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con
el desempeo integral del tcnico en informtica.
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CIENTFICOS Y GESTIN DE
TECNOL GIC OS DEL EST AD O LA C ALID AD
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FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

INTRODUCCIN

Dada la creciente automatizacin en el procesamiento de la informacin mediante el uso de equipos de cmputo (reas
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

administrativas en empresas, bancos, centros comerciales, centros educativos, etc.), ha surgido la necesidad de formar
personas competentes en la elaboracin de documentos electrnicos; por tal motivo, este mdulo propicia el desarrollo de
habilidades y destrezas para lograr que el estudiante tenga mayor probabilidad de insercin en el sector laboral.
1 PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Instalar el equipo de cmputo conforme a las reglas de seguridad e higiene.
Configurar el equipo de cmputo y sus dispositivos.
Manipular los medios de almacenamiento.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin

7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
F e c h a p r o g r a ma d o d e in i c i o d e l a 3 0 d e en e r o d e 2 0 1 2 F e c h a p ro g r a ma d a d e t e r m i n a c i n d e l a 2 M a r z o 20 12
s e c u en c i a s e c u en c i a
Fec h a R ea l Fec h a R ea l

Instrumentacin Didctica
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FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

No. Y Nombre del Contenido

1. Instalar el equipo de cmputo conforme a las reglas de seguridad e higiene.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

2. Configurar el equipo de cmputo y sus dispositivos.

3. Manipular los medios de almacenamiento.
Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo
6.25 %
4 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Apertura

El docente presenta el submdulo mencionando nombre, Notas del alumno Pintarrn

justificacin, competencias a desarrollar, duracin, criterios de Plumones
evaluacin, resultado de aprendizaje y normas de convivencia. Can
Diapositivas
Actividad de aprendizaje 1.- Investiga de forma individual Presentacin electrnica Computadora
investiga cules son los elementos necesarios para garantizar la Bibliografa
seguridad del equipo de cmputo. Con la informacin recabada Internet
crea una presentacin electrnica. Software:
Notas del alumno Microsoft Word
El docente expone medidas de seguridad. Centro de computo
Mapa conceptual
Actividad de aprendizaje 2.- Por medio de un mapa conceptual
que crearas en Microsoft Word describe el concepto de
Hardware y clasifica los perifricos por su tipo (entrada, salida, y
CPU)
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
25 %
12 horas
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Estrategias de aprendizaje Recursos y

Evidencias
Materiales de Apoyo
Desarrollo

Prctica 1.- Asiste al taller de mantenimiento de equipos de Reporte de practica Pintarrn

cmputo y con la ayuda del docente conecta los dispositivos y Plumones
perifricos de una computadora. Recuerda hacer uso de las Can
medidas se seguridad e higiene para realizar este proceso. Diapositivas
Computadora
El docente expone: utilizacin de equipos de proteccin contra Bibliografa
variaciones de corriente (regulador, supresor de picos, no-break). Internet
Software:
Practica 2.- Asiste al taller de mantenimiento de equipos de Reporte de prctica Microsoft Word
cmputo e identifica la siguiente informacin del equipo que te Centro de computo
asigno el docente: Taller de
Marca de la computadora:.. mantenimiento
Modelo:.. Equipos de computo
Procesador:.. Revistas
Sistema operativo:.

Actividad de aprendizaje 3.- Intgrate en binas y por medio de Tabla comparativa

una tabla comparativa que realizaras en Microsoft Word describe
las caractersticas y funciones de cada uno de los componentes
de la computadora personal, tu tabla debe llevar el siguiente
formato:

Nombre del Imagen Caractersticas Funciones

componente
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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Prctica 3.- Asiste al taller de mantenimiento de equipo de Reporte de prctica

cmputo y realiza la conexin y configuracin de un proyector de
datos (can), describe de forma ordenada cada uno de los pasos
para hacer la conexin y configuracin del proyector, no olives
incluir imgenes que ilustren este proceso.

Actividad de aprendizaje 4.- En equipos de 3 elaboren un collage Collage

que muestre los componentes de una computadora personal.

Practica 5.- Por medio del panel de control y la ayuda del Reporte de prctica
docente configura los dispositivos perifricos de una
computadora personal.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
4 horas 31.25 %

Estrategias de aprendizaje Recursos y

Evidencias
Materiales de Apoyo
Cierre

Actividad de aprendizaje 5.- Por medio de un mapa mental Mapa mental Computadora
describe cuales con los medios de almacenamiento utilizados CDs
actualmente para guardar informacin. Memoria USB
Centro de computo
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Prctica 6.- Asiste al laboratorio de informtica y almacena todos Archivos electrnicos en memoria USB,
Disco duro, CD
tus trabajos del parcial en al menos 3 medios de almacenamiento
diferente.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Prctica 7.- Has uso del t equipo de cmputo asignado en el Email

laboratorio, guarda en un carpeta con el nombre: M1S1_1P,
todos tus trabajos del parcial y despus comprime dicha carpeta,
una vez hecho esto, envala por correo electrnico al docente.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
2 PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Utilizar el equipo de cmputo conforme a las normas de seguridad e higiene.
Diferenciar las funciones del sistema operativo.
Aplicar las herramientas del sistema para la preservacin del equipo y de los insumos.
Administrar el uso de los insumos en la operacin del equipo de cmputo.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin

7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
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F e c h a p r o g r a ma d o d e in i c i o d e l a 5 d e ma r z o d e 2 0 1 2 F e c h a p ro g r a ma d a d e t e r m i n a c i n d e l a 20 Ab r il 20 12
s e c u en c i a s e c u en c i a
Fec h a R ea l Fec h a R ea l
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Instrumentacin Didctica

No. Y Nombre del Contenido

4. Utilizar el equipo de cmputo conforme a las normas de seguridad e higiene.
5.- Diferenciar las funciones del sistema operativo.
6.- Aplicar las herramientas del sistema para la preservacin del equipo y de los insumos.
7.- Administrar el uso de los insumos en la operacin del equipo de cmputo

Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

4 horas 37.5%
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Apertura
Videos
Actividad de aprendizaje 1.- Incorprate en equipos de 4 integrantes Can
y organizar simulacros sobre la prevencin de accidentes en el manejo Diapositivas
del equipo de cmputo. Grava uno o varios videos segn considere el Computadora
equipo donde muestres estos simulacros. Bibliografa
Internet
Actividad de aprendizaje x.- En binas investiguen: Presentacin electrnica Software:
Como debe ser el lugar adecuado para operar un equipo de computo Microsoft Word
Como debemos usar el mobiliario y el equipo ergonmico Centro de computo
Cules son las posturas correctas para hacer uso de un equipo de
computo
Con la informacin recabada crea una presentacin electrnica en
Power Point

Actividad de aprendizaje 2.- En binas enlistan cuales son las normas de Lista
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seguridad e higiene indispensables para operar un equipo de cmputo.

Actividad de aprendizaje 3.- Investiga de forma individual cuales son las Lista
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funciones de un sistema operativo. Entrega una lista elaborada en

Microsoft Word con dichas funciones.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
56.25%
12 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Desarrollo

El docente expone las herramientas del sistema operativo Notas del alumno Pintarrn
Windows XP para la preservacin del equipo de cmputo. Plumones
Can
Prctica 1.- Acude al laboratorio de informtica y has uso de las Reporte de prctica Diapositivas
herramientas de SO que el docente ya te explico para preservar Computadora
el equipo de cmputo, crea un reporte de esta prctica. Bibliografa
Internet
Actividad de aprendizaje 4.- Elabora de forma individual un Informe Software:
informe sobre los recursos que administra un sistema operativo. Microsoft Word
Centro de computo
Actividad de aprendizaje 5.- Investiga de forma individual que es Investigacin
un consumible para un equipo de cmputo.

Actividad de aprendizaje 6.- En binas investiga cules son los Investigacin

consumibles necesarios para el funcionamiento normal del
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equipo de cmputo.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
4 horas 62.5 %

Estrategias de aprendizaje Recursos y

Evidencias
Materiales de Apoyo
Cierre

Practica 2.- Asiste al taller o laboratorio de informtica y cambia Reporte de prctica Pintarrn
los siguiente insumos: Plumones
- Cambia el papel de una impresora Can
- Cambia el cartucho de tinta o tner de una impresora. Diapositivas
- Cambia algunas partes de la computadora q ue tengas Computadora
disponibles. Bibliografa
Internet
El docente expone Administracin de insumos: Notas del alumno Taller de
- Problemtica de insumos mantenimiento de
- Ahorro de insumos equipo de computo
- Abastecimiento de insumos Centro de computo

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

3PARCIAL
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Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Elaborar los reportes de dao o prdida, en equipo y/o personales.
Elaborar la solicitud de reabastecimiento de insumos y de mantenimiento preventivo.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Resguardar la informacin.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin

7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

F e c h a p r o g r a ma d o d e in i c i o d e l a 2 3 d e ab r i l d e 2 0 1 2 F e c h a p ro g r a ma d a d e t e r m i n a c i n d e l a 1 d e j u n io 2 012
s e c u en c i a s e c u en c i a
Fec h a R ea l Fec h a R ea l

Instrumentacin Didctica

No. Y Nombre del Contenido

8.- Elaborar los reportes de dao o prdida, en equipo y/o personales.
9.- Elaborar la solicitud de reabastecimiento de insumos y de mantenimiento preventivo.
10.- Resguardar la informacin.
Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo
68.75 %
4 horas
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Estrategias de aprendizaje Recursos y

Evidencias
Materiales de Apoyo
Apertura
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Computadora
Actividad de aprendizaje 1.- Intgrate en binas, en Microsoft Formato Internet
Word haciendo uso de las tablas creen un formato para reportar Software:
dao o prdida de equipo de cmputo. Microsoft Word
Centro de computo
Practica 1.- Asiste al taller de mantenimiento de equipo de Reporte de prctica
cmputo, has uso del formato que acabas de realizar en la
actividad anterior y reporta al docente daos o perdidas del
equipo de cmputo que te asigno el docente.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
87.5 %
12 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Desarrollo Pintarrn
Plumones
Actividad de aprendizaje 2.- Con el mismo compaero que Formatos Can
realizaste la actividad 1 y la prctica 1 diseen los siguientes Diapositivas
formatos en Microsoft Word: Computadora
- Dar de baja un equipo de computo Bibliografa
- Reporte de fallas en los insumos Internet
- Dar de alta un equipo de computo Software:
Microsoft Word
Actividad de aprendizaje 3.- Intgrate con un compaero de Formatos C++
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clase que no sea el mismo de las actividades anteriores y realicen

un formato en Microsoft Word en el que solicites el
reabastecimiento de consumibles para un centro de cmputo y
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

otro para realizar solicitar el mantenimiento preventivo.

Prctica 2.- Acude al taller de mantenimiento de equipo de Reporte de prctica

cmputo y has uso de los formatos que acaban de crear, reporta
el docente por medio de tus formatos fallas o has solicitudes de
reabastecimiento de consumibles.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
8 horas 100 %

Estrategias de aprendizaje Recursos y

Evidencias
Materiales de Apoyo
Cierre
Computadora
Actividad de aprendizaje 4.- El docente te proporciona Resumen Bibliografa
informacin impresa sobre Seguridad de la informacin, por Internet
medio de un resumen ordena la informacin por: Software:
- Importancia de mantener segura la informacin Microsoft Word
- Como respaldar informacin Centro de computo
- Proteccin de documentos

Prctica 3.- Acude al laboratorio de informtica y crea un Archivos electrnicos

respaldo de la informacin contenida en Mis Documentos de t
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equipo de cmputo que se te asigno para trabajar.

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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Criterios de Evaluacin
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin

Primero 1.- Instalar el equipo de cmputo conforme a las reglas de Cubrir el 80% de asistencias a clases
seguridad e higiene. Tareas y trabajos en clase 35 %
2.- Configurar el equipo de cmputo y sus dispositivos. Prcticas 35%
30 de enero al 2 de 3.- Manipular los medios de almacenamiento.
marzo de 2012 Portafolio 20%
Actitud- 10%

Segundo 4. Utilizar el equipo de cmputo conforme a las normas de Cubrir el 80% de asistencias a clases
seguridad e higiene. Tareas y trabajos en clase 35 %
5.- Diferenciar las funciones del sistema operativo. Prcticas 35%
5 de marzo al 20 de 6.- Aplicar las herramientas del sistema para la preservacin
abril de 2012 Portafolio 20%
del equipo y de los insumos.
Actitud- 10%
7.- Administrar el uso de los insumos en la operacin del
equipo de cmputo
Tercero 8.- Elaborar los reportes de dao o prdida, en equipo y/o Cubrir el 80% de asistencias a clases
personales. Tareas y trabajos en clase 35 %
9.- Elaborar la solicitud de reabastecimiento de insumos y de Prcticas 35%
23 de abril al 1 de mantenimiento preventivo.
junio de 2012 Portafolio 20%
10.- Resguardar la informacin.
Actitud- 10%
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Bibliografa.-
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Documentos electrnicos MAS, Cuaderno de practicas

Jane Collins, ALEC ed.
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V. 0 4 EL ABOR ACI N D E SECU ENCI AS D E MD ULOS PROF ESION AL ES PQ-ESMP-0 5

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

U D I R E C C I N A C A D M I C A
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D EP ART AM EN T O D E S ERV IC IO S D O CEN T ES Y ES CO LAR ES

NO M BRE D EL P LANT EL: PEAMILLER

NO M BRE D E LA AC AD EM IA: INFORMTICA

N O M BRE D E LA CAR RER A: TCNICO EN INFORMTICA

NU M ERO Y NO M BRE D EL M D U LO : I ELABORACIN DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS

N M ERO Y NO M BRE D EL S U BM D U LO : 2.- ELABORA DOCUMETNOS ELECTRONICOS UTILIZANDO SOFTWARE DE APLICACIN

P ERIO D O ES CO L AR: ENERO JUNIO 2012

H/ S EMES T R E H/ S EMA NA
D EL 208 HRS . D EL 13 HRS . GR UPO(S ) A S EMES T R E 2
S UB MD U LO S UB MD ULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA ISC. ISAAC OSORNIO PREZ

SECUENCIA
NOM BRE D EL D OC EN TE :

Resu lta d o d e Ap r en d iz a j e Elabora documentos electrnicos usando software de aplicacin y operando el equipo de cmputo
del M du lo conforme a las normas de seguridad e higiene. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para actuar con eficiencia no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con
el desempeo integral del tcnico en informtica.
 COLEGI O DE ES TUDIOS SISTEMA DE
CIENTFICOS Y GESTIN DE
TECNOL GIC OS DEL EST AD O LA C ALID AD
DE QUERT ARO ISO 9001 :2008

V. 0 4 EL ABOR ACI N D E SECU ENCI AS D E MD ULOS PROF ESION AL ES PQ-ESMP-0 5

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

INTRODUCCIN

Dada la creciente automatizacin en el procesamiento de la informacin mediante el uso de equipos de cmputo (reas
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

administrativas en empresas, bancos, centros comerciales, centros educativos, etc.), ha surgido la necesidad de formar
personas competentes en la elaboracin de documentos electrnicos; por tal motivo, este mdulo propicia el desarrollo de
habilidades y destrezas para lograr que el estudiante tenga mayor probabilidad de insercin en el sector laboral.
1 PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Configurar el modo de operacin de la ventana del procesador de texto.
Editar una seccin de texto.
Manipular imgenes, lneas, autoformas y WordArt.
Manipular las opciones de revisin, almacenamiento e impresin de documentos electrnicos.
Configurar las caractersticas del documento electrnico.
Aplicar operaciones automatizadas en la elaboracin de documentos electrnicos.
Co m p eten c ia s G en r ic a s :

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin

7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
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F e c h a p r o g r a ma d o d e in i c i o d e l a 3 0 d e en e r o d e 2 0 1 2 F e c h a p ro g r a ma d a d e t e r m i n a c i n d e l a 2 M a r z o 20 12
s e c u en c i a s e c u en c i a
Fec h a R ea l Fec h a R ea l
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Instrumentacin Didctica

No. Y Nombre del Contenido

1. Configurar el modo de operacin de la ventana del procesador de texto.
2. Editar una seccin de texto.
3. Manipular imgenes, lneas, autoformas y WordArt.
4. Manipular las opciones de revisin, almacenamiento e impresin de documentos electrnicos.
5. Configurar las caractersticas del documento electrnico.
6. Aplicar operaciones automatizadas en la elaboracin de documentos electrnicos.
Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo
6.25 %
13 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Apertura

El docente presenta el submdulo mencionando nombre, justificacin, Notas del alumno Pintarrn
competencias a desarrollar, duracin, criterios de evaluacin, resultado Plumones
de aprendizaje y normas de convivencia. Can
Diapositivas
Actividad de aprendizaje 1.- El docente te gua para personalizar la Notas del alumno Computadora
ventana del entorno de trabajo de Microsoft Word 2010. Bibliografa
Internet
Actividad de aprendizaje 2.- Investiga de forma individual como Investigacin Software:
configurar la pgina de un documento de Microsoft Word 2012. Entrega Microsoft Word
tu investigacin impresa. Centro de computo
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Prctica 1.- El docente te proporciona de forma impresa el artculo de Prctica/Documento electrnico

una revista, en esta prctica aplicaras distintos formatos al texto y
haces uso de vietas. Se revisa la prctica en el laboratorio de
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

informtica.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
25 %
39 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Desarrollo

Prctica 2.- Has uso del procesador de textos y la herramienta Prctica/Documento electrnico Pintarrn
numeracin para que describas paso a paso como entrar al programa Plumones
Microsoft Word 2010, debes de iniciar desde como encender la Can
computadora; adems de la descripcin y numeracin debes incluir Diapositivas
imgenes. Mientras realizas este documento has uso de las diferentes Computadora
vistas del documento que estn disponibles en el grupo de Bibliografa
herramientas Vita del documento la pestaa Vista. El Docente evala tu Internet
prctica en el laboratorio de informtica. Software:
Microsoft Word
El docente expone como crear ndices de forma automtica. Notas del alumno Centro de computo

Prctica 3.- Crea en Microsoft Word un pequeo manual sobre como Prctica/Documento electrnico
debes imprimir un documento y las distintas opciones de impresin
disponibles en el programa tu manual debe incluir:
- Portada
- ndice
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- Encabezados y pie de pagina

- Paginacin
- Mrgenes
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

- Columnas
Mientras realizas este trabajo has uso de la seleccin de textos para dar
formato o cambiar de posicin los mismos, corta, pega o copia parte del
mismo.

El docente expone la estructura de una carta comercial. Notas del alumno

Prctica 4.- Realiza una carta en Microsoft Word, lee el siguiente Reto Prctica/Documento electrnico
para crear tu carta:

Usted es un artista muy reconocido por su innovador trabajo con

computadoras, Jeb Zobel, Presidente del Missoula Arts Council, le ha
pedido que sea el principal orador en una prxima conferencia en
Missoula Montana, en el rea de tecnologa en el arte. Le complace la
invitacin y escribe una carta al seor Zobel para aceptar y confirmar
los detalles. La carta debe hacer referencia a la siguiente informacin:
- La conferencia se realiza del 10 al 12 de Abril de 2012 en el centro
cvico de Missoula.
Se le ha pedido que hable durante una hora el 11 de abril y despus
que conteste preguntas durante 30 minutos.
- El seor Zobel te ha sugerido como tema de la conferencia Efecto de
la tecnologa en el arte y la cultura
Guarda tu documento con el nombre: Carta Zobel
Prctica 5.- El docente te proporciona de forma impresa una Prctica/Documento electrnico
carta de presentacin, captura tal y como se muestra en el
ejemplo, gurdala con el nombre: Carta de presentacin
editorial.
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Prctica 6.- Eres un ciudadano de Canad y vive en Vancouver, Prctica/Documento electrnico

elabora una carta en Microsoft Word donde solicites a la
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

embajada de Australia una visa de turista, considera la siguiente

informacin:
Direccin de la embajada: Suite 710 OConnor Street, Ottawa
Ontario
La visa se solicita por un periodo de cinco aos
La fecha en que se desea visitar Australia es del 1 de junio al 23
de noviembre de 2012.
El motivo de tu viaje es porque vas a hacer una investigacin
sobre un libro que estas escribiendo acerca de arrecifes corales.
Y en otros periodos deseas regresar a otras partes de Australia.

Prctica 7.- Elabora un trptico en Microsoft Word con el tema Prctica/Documento electrnico
Olimpiadas, inserta WordArt en los textos ms destacables, has
uso de Letra capital en los prrafos, vietas, numeraciones,
inserta imgenes y autoformas, entrgalo impreso al docente.

El docente expone como hacer uso del corrector ortogrfico de Notas del alumno
Microsoft Word.

Prctica 8.- Elabora de forma individual una carta del men de Prctica/Documento electrnico
un caf.
Prctica/Documento electrnico
Prctica 9.- De forma individual crea un documento en Microsoft
Word en el que desarrolles el proceso para resolver una ecuacin
de segundo grado por la formula general, debes hacer uso de los
smbolos->Ecuaciones matemticas del procesador de textos,
describe los pasos haciendo uso de la numeraciones y dems
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elementos que puedas incorporar y que ya conoces.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
13 horas 31.25 %

Estrategias de aprendizaje Recursos y

Evidencias
Materiales de Apoyo
Cierre

Prctica 10.- El docente te proporciona un texto impreso que Prctica/Documento electrnico Pintarrn
est estructurado en prrafos, captralo lo ms posible similar al Plumones
que te entrega y adems aplica los siguientes cambios: Can
- Cambia la orientacin de la pgina a horizontal Diapositivas
- Cambia el tamao de la pgina a tamao oficio Computadora
- Los mrgenes deben ser superior e inferior 2cm e izquierdo y Bibliografa
derecho de 3cm. Internet
- Interlineado de 1.5 Software:
Microsoft Word
Prctica 11.- Por medio del procesador de textos has un Prctica/Documento electrnico Centro de computo
documento en el cual crearas un inventario del equipo de
cmputo disponible en el taller de mantenimiento y redes, has
uso de tablas en Microsoft Word para mostrar esta informacin
apyate con el docente para crear tu tabla.

Prctica 12.- Intgrate en equipos de tres e investiguen en la Prctica/Archivo electrnico

biblioteca del plantel qu es una macro?, creen un mapa
conceptual con la informacin recabada, el docente te gua en la
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elaboracin de un primer marco posteriormente por su propia

cuenta creen dos macros ms:
- Macro para aumentar el zoom en un 80%
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

- Macro para agrupar autoformas

Prctica 13.- Intgrate en binas e investiguen como crear un Prctica/Documento electrnico

hipervnculo a una direccin de internet desde un texto
cualquiera.

Prctica 14.- En binas realicen esta prctica en la que haciendo Prctica/Documento electrnico
uso de las plantillas de Microsoft Word crean un curriculum.

Prctica 15.- El docente te integra en equipos de tres, ya Prctica/Documento electrnico

formados en equipos crean una carta formal donde hacen una
invitacin a una lista de alumnos que te proporciona el docente;
a una demostracin de la especialidad de informtica, la carta
debe estar personalizada con el nombre de cada uno de los
alumnos de la lista, has uso de Correspondencia para poder hacer
esta prctica.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
2 PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Adaptar las caractersticas de los elementos de una hoja de clculo.
Realizar operaciones de clculo dentro de una hoja electrnica.
Obtener informacin de los datos contenidos en una hoja de clculo.
Representar grficamente los datos de una hoja de clculo.
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Co m p eten c ia s G en r ic a s :

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.

4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin

7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

F e c h a p r o g r a ma d o d e in i c i o d e l a 5 d e ma r z o d e 2 0 1 2 F e c h a p ro g r a ma d a d e t e r m i n a c i n d e l a 20 Ab r il 20 12
s e c u en c i a s e c u en c i a
Fec h a R ea l Fec h a R ea l

Instrumentacin Didctica

No. Y Nombre del Contenido

7. Adaptar las caractersticas de los elementos de una hoja de clculo.
8. Realizar operaciones de clculo dentro de una hoja electrnica.
9. Obtener informacin de los datos contenidos en una hoja de clculo.
10 Representar grficamente los datos de una hoja de clculo.
Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo
37.5%
13 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Apertura
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Actividad de aprendizaje 1.- De forma individual crea un mapa Mapa conceptual Pintarrn
conceptual en Microsoft Word que muestre y explique las Plumones
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

caractersticas, funciones y aplicaciones de la Hoja de Clculo Can

(Microsoft Excel) Diapositivas
Computadora
Actividad de aprendizaje 2.- De forma individual investiga e Investigacin/Archivo electrnico Bibliografa
identifica cada una de las partes que integran el entorno de Internet
trabajo de Microsoft Excel 2010, este trabajo lo debes hacer en Software:
Microsoft Word. Microsoft Excel
Centro de computo
Notas del alumno
Actividad de aprendizaje 3.- El docente te gua para realizar un
primer trabajo con la hoja de clculo, en el que haces pequeas
operaciones como sumas y multiplicaciones.

Prctica 1.- Pregunta a tus compaeros de clase el promedio de Prctica/Documento electrnico

calificaciones que obtuvieron el semestre pasado haciendo uso
de la hoja de clculo y por medio de la formula -promedio-,
obtn un promedio grupal. Una vez que tengas la lista de tus
compaero has uso de la herramienta ordenar- del grupo de
herramientas -datos- para ordenarlos alfabticamente.

Prctica 2.- A la lista que creaste anteriormente aplcale formato Prctica/Documento electrnico
a las celdas, bordes de celdas, a la fuente, y rellena las celdas de
encabezado con un color.
Notas del alumno y ejemplos en
El docente expone Rangos y se crean ejemplos sobre cmo archivos electrnicos
usarlos.
Mapa mental
Actividad de aprendizaje 4.- De forma individual investiga que
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tipos de datos se utilizan en Microsoft Excel, crea un mapa

mental con la informacin recabada.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
56.25%
39 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Desarrollo

El docente expone en el saln de clase como se calcula una Notas del alumno Pintarrn
factura. Plumones
Can
Practica 3.- Dada la informacin sobre cmo elaborar una factura Prctica/Documento electrnico Diapositivas
por el docente, ahora creas una en Microsoft Excel haciendo uso Computadora
de frmulas. Bibliografa
Internet
Practica 4.- Intgrate en binas y elaboren las formulas necesarias Prctica/Documento electrnico Software:
para calcular los lados de un tringulo haciendo uso del Teorema Microsoft Excel
de Pitgoras, considera todas las posibles opciones para realizar Centro de computo
los clculos de cualesquiera de los lados. Adems la hoja de
clculo tiene la opciones de calcular el seno, coseno y tangente
de un nmero.

Prctica 5.- Pregunta a cada uno de tus compaeros de clase en Prctica/Documento electrnico
que comunidad o pueblo viven y que edad tienen, crea una tabla
con la informacin, no olives incluir su nombre, posteriormente
has uso de los filtros para clasificar la informacin por
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categoras, el docente te apoya en el desarrollo de esta

actividad.
Prctica 6.- El docente te proporciona de forma impresa una Prctica/Documento electrnico
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

prctica con la hoja de clculo donde pones en prctica las

formulas, obtienes descuentos y totales de venta de ciertos
artculos. Adems das formato a las celdas, pues modificas su
tamao, sombreas ciertas reas con colores distintos e insertas
imgenes.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
13 horas 62.5 %

Estrategias de aprendizaje Recursos y

Evidencias
Materiales de Apoyo
Cierre

Practica 7.- Intgrate en binas y elabora una macrousando cdigo Prctica/Documento electrnico Pintarrn
VBA con el nombre NumLetra para que con letra describa un Plumones
nmero capturado en una calda, la macro debe describir los Can
nmeros del 0 al 20. Diapositivas
Computadora
Notas del alumno
El docente expone como realizar graficas a partir de informacin Bibliografa
Internet
Prctica 8.- El docente te proporciona una tabla impresa con las Prctica/Documento electrnico Software:
ventas de una compaa multinacional, a partir de esos datos Microsoft Excel
elabora diferentes grficos segn te indique el docente . Centro de computo
Prctica/Documento impresos
Prctica 9.- Entrega de forma impresa las hojas de clculo de las
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practicas anteriores que el docente te indique.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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3PARCIAL
Co m p eten c ia s P r o f es io n a les :
Adaptar las caractersticas de los elementos de un presentador electrnico.

Co m p eten c ia s G en r ic a s :
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.5- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

5.1- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2- Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.6- Utiliza las tecnologas de la informacin

7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

7.1- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
7.2- Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

F e c h a p r o g r a ma d o d e in i c i o d e l a 2 3 d e ab r i l d e 2 0 1 2 F e c h a p ro g r a ma d a d e t e r m i n a c i n d e l a 1 d e j u n io 2 012
s e c u en c i a s e c u en c i a
Fec h a R ea l Fec h a R ea l

Instrumentacin Didctica

No. Y Nombre del Contenido

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11. Adaptar las caractersticas de los elementos de un presentador electrnico.

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo
68.75 %
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

13 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Apertura

Actividad de aprendizaje 1.- De forma individual crea un mapa Mapa conceptual/Archivo electrnico Pintarrn
conceptual en Microsoft Word que muestre y explique las Plumones
caractersticas, funciones y aplicaciones del presentador Can
electrnico (Microsoft Power Point) Diapositivas
Computadora
Investigacin
Actividad de aprendizaje 2.- Investiga en internet que otros Internet
programas para la creacin de presentaciones electrnicas Software:
existen. Microsoft Power
Point
Actividad de aprendizaje 3.- De forma individual investiga e Investigacin/Documento electrnico Centro de computo
identifica cada una de las partes que integran el entorno de
trabajo de Microsoft Power Point 2010, este trabajo lo debes
hacer en Microsoft Word.
Esquema/Documento electrnico
Actividad de aprendizaje 4.- Describe por medio de un esquema
que realizas en Microsoft Word los grupos de herramientas de la
pestaa Inicio, crea una breve descripcin sobre la funcin de
cada uno de los grupos de herramientas de dicha pestaa.

El docente expone trabajo con diapositivas: Notas del alumno

Presentaciones electrnicas
Insertar, eliminar, editar, duplicar diapositivas
Tipos de diapositivas
Ejecutar una presentacin electrnica, se crean ejemplos.
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Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
93.75 %
52 horas
Estrategias de aprendizaje Recursos y
Evidencias
Materiales de Apoyo
Desarrollo Pintarrn
Plumones
Prctica 1.- Disea una presentacin electrnica en ingls sobre Prctica/Presentacin electrnica Can
cmo te gustara que fuese tu vida para el ao 2022, puedes Diapositivas
incluir aspectos de tu vida personal, profesional, etc. Debes Computadora
hacer uso del tiempo futuro para crear tu presentacin, incluye Bibliografa
imgenes y agrega un diseo predeterminado a tu diapositiva. Internet
Software:
Actividad de aprendizaje 5.- Investiga de forma individual como Investigacin Microsoft Power
animar los objetos de una diapositiva, textos, imgenes, Point
smbolos, etc.

El docente expone como agregar transiciones a tus diapositivas. Notas del alumno

Prctica 2.- Crea una presentacin electrnica con el tema Prctica/Presentacin electrnica
daos ocasionados al planeta por el ser humano, tu
presentacin debe incluir:
- Textos
- Imgenes
- Animaciones
- Transiciones
- Diseo predeterminado de diapositiva
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- Video
- Sonido
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Prctica 3.- El docente explica que es un organigrama y te Prctica/Presentacin electrnica

proporciona de forma impresa uno para que lo disees en
Microsoft Power Point.
Material didctico impreso
Actividad de aprendizaje 6.- El docente te proporciona material
impreso sobre tips para Crear diapositivas efectivas, utiliza
esta informacin para crear las siguientes presentaciones que se
te soliciten.

Prctica 5.- Intgrate en equipos de 4, creen en Power Point una Prctica/Presentacin electrnica
Exposicin de un tema de inters general, tienes la oportunidad
de seleccionar el tema y exponerlo previa autorizacin del
docente.

Prctica 6.- Intgrate en binas y diseen en Microsoft Power Prctica/Presentacin electrnica

Point un mapa conceptual de la materia de Geometra y
trigonometra sobre el tema, tipos de tringulos.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo
13 horas 100 %

Estrategias de aprendizaje Recursos y

Evidencias
Materiales de Apoyo
Cierre
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Prctica 7.- Intgrate en binas y realicen una presentacin que Prctica/Presentacin electrnica Pintarrn
se ejecute de forma automtica donde haces una breve Plumones
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

descripcin de las olimpiadas Londres 2012, creas un tipo Can

comercial, puedes incluir disciplinas, etc. La presentacin debe Diapositivas
llevar una narracin creada por ustedes mismos e insertada en la Computadora
presentacin. Adems la presentacin se debe ejecutar sin la Bibliografa
necesidad de entrar al entorno de programa Microsoft Power Internet
Point, investiga cmo hacer esto. Software:
Microsoft Power
Notas del alumno
El docente expone uso de botones e hipervnculos. Point
Centro de computo
Practica 8.- Intgrate en equipos de tres personas y creen un Prctica/Presentacin electrnica
cuestionario para la materia de Trigonometra, has uso de los
botones e hipervnculos para desplegar las preguntas y
respuestas de las preguntas que integres, al menos debes colocar
10 preguntas de la materia, tu puedes seleccionar el tema o
temas, Integra el menos una tabla y una grfica en una de las
diapositivas.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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Criterios de Evaluacin
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin

Primero 1. Configurar el modo de operacin de la ventana Cubrir el 80% de asistencias a clases

del procesador de texto. Tareas y trabajos en clase 35 %
30 de enero al 2 de 2. Editar una seccin de texto. Practicas 35 %
marzo de 2012 3. Manipular imgenes, lneas, autoformas y Portafolio 20%
WordArt. Actitud- 10%
4. Manipular las opciones de revisin,
almacenamiento e impresin de documentos
electrnicos.
5. Configurar las caractersticas del documento
electrnico.
6. Aplicar operaciones automatizadas en la elaboracin
de documentos electrnicos.
Segundo 7. Adaptar las caractersticas de los elementos de una hoja Cubrir el 80% de asistencias a clases
de clculo. Tareas y trabajos en clase 35 %
8. Realizar operaciones de clculo dentro de una hoja
5 de marzo al 20 de electrnica. Practicas 35 %
abril de 2012 9. Obtener informacin de los datos contenidos en una hoja Portafolio 20%
de clculo. Actitud- 10%
10 Representar grficamente los datos de una hoja de
clculo.
Tercero 11. Adaptar las caractersticas de los elementos de un presentador Cubrir el 80% de asistencias a clases
electrnico Tareas y trabajos en clase 35 %
23 de abril al 1 de Practicas 35 %
junio de 2012 Portafolio 20%
Actitud- 10%
 COLEGI O DE ES TUDIOS SISTEMA DE
CIENTFICOS Y GESTIN DE
TECNOL GIC OS DEL EST AD O LA C ALID AD
DE QUERT ARO ISO 9001 :2008

V. 0 4 EL ABOR ACI N D E SECU ENCI AS D E MD ULOS PROF ESION AL ES PQ-ESMP-0 5

FORM ATO DE SECUENCIA DE M DULO PROFESIONAL FESM P-001

Bibliografa.-

Documentos electrnicos MAS, Cuaderno de practicas

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Jane Collins
ALEC ed.
Microsoft Office
Beskeen/Duffy/Friedrichsen/Regin
Thomson Ed.