Pregunta 1

Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Los Organizadores grficos son herramientas que nos brindan muchas ventajas en el proceso para
adquirir un conocimiento aplicado.

La ventaja ms importante dentro de este proceso es:

Seleccione una:
a.

Poder categorizar , clasificar y visualizar mejor la informacin

Incompleta. es una ventaja, pero la nica forma de valorar si nos hemos apropiado del concepto
trabajado es expresndolo con nuestras propias palabras
b.

Lograr resumir una considerable cantidad de informacin

c.

Expresar con nuestras propias palabras la forma cmo se entiende un tema determinado.
 d. Incrementar la creatividad

Retroalimentacin

Los Organizadores grficos son herramientas que nos brindan muchas ventajas en el proceso para
adquirir un conocimiento aplicado. Nos permite expresar con nuestras propias palabras la forma cmo se
entiende un tema determinado.

Poder categorizar , clasificar y visualizar mejor la informacin, Lograr resumir una considerable
cantidad de informacine iIncrementar la creatividad son ventajas, pero la nica forma de valorar si nos
hemos apropiado del concepto trabajado es expresndolo con nuestras propias palabras

La respuesta correcta es:

Expresar con nuestras propias palabras la forma cmo se entiende un tema determinado.

Pregunta 2

Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Carlos es un estudiante quien ha descubierto que tiene una memoria

visual. Sin embargo, Carlos no sabe cmo utilizar esta cualidad y pierde
su tiempo tomando fotos, escribiendo en diferentes cuadernos y se
enfrenta a una perdida continua de tiempo cuando va a prepararse para
sus exmenes.

Frente a la situacin que atraviesa Carlos la mejor alternativa de

solucin sera:

Seleccione una:
a.
Cambiar de tipo de memoria para hacer ms fcil su aprendizaje

b.

Describir todas esas imgenes, fotos y notas grabndolas en un archivo

de audio

c.

Estudiar con un compaero que sea organizado para imitar su buena

conducta

d. Elaborar mapas a medida que va encontrando la informacin e ir

asociando ideas

Elaborar mapas a medida que va encontrando la informacin e ir asociando

ideas. CORRECTA. Porque el mapping o mapeo permite la organizacin
del conocimiento y su representacin de forma VISUAL, esto se relaciona
con la capacidad que tiene el estudiante de aprender y memorizar.
Adems, el hecho de ir organizando la informacin y la asociacin de
ideas solucionar su problema de desorden a la hora de estudiar.

Retroalimentacin

El mapping o mapeo permite la organizacin del conocimiento y su

representacin de forma VISUAL, esto se relaciona con la capacidad que
tiene el estudiante de aprender y memorizar. Adems, el hecho de ir
organizando la informacin y la asociacin de ideas solucionar su
problema de desorden a la hora de estudiar.

La respuesta correcta es: Elaborar mapas a medida que va encontrando la

informacin e ir asociando ideas

Pregunta 3

Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

El mtodo Cornel, el apunte evaluativo, o el diagrama son mtodos para sintentizar la informacin. Pero la
principal diferencia del mtodo Cornel y los otros mtodos es:

Seleccione una:
a.

En el mtodo Cornel se tiene en cuenta el nfasis, claridad y la asociacin.

b. En el mtodo cornel se recomienda tomar apuntes al final de la lectura mientras

en los otros durante la lectura

c. En el mtodo cornel lo ms importante es el la sntesis y en los otros la

identificacin de los conceptos

No es cierto, no se refiere, en el mtodo Cornel se recomienda tomar apuntes al final de la lectura

mientras en los otros durante la lectura.
d. No tienen diferencias

Retroalimentacin

Cornel se recomienda tomar apuntes al final de la lectura mientras en los otros durante
la lectura.

Nuestros apuntes se deben dividir en tres espacios:

una columna derecha donde debemos escribir las ideas ms

importantes o principales; la columna izquierda, donde escribimos
las notas al margen, aquellas que nos ayudan a comprender
mejor el tema y a relacionarlos con otros; en la parte final, hay
una fila trasversal a las dos columnas para elaborar un pequeo
resumen. Mientras que en los dos mtodos anteriores la idea es
tomar apuntes mientras vamos haciendo la lectura, en este se
recomienda hacerlo despus de la misma para verificar un poco
qu nos ha quedado y qu recordamos
La respuesta correcta es: En el mtodo cornel se recomienda tomar apuntes al final de la
lectura mientras en los otros durante la lectura
 Pregunta 4

Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Miguel y Pablo son dos estudiantes que utilizan diferentes formas de

sintetizar la informacin. Para Miguel es ms fcil recordar imgenes y
palabras de lo que estudia y lee, mientras que para Pablo le es ms
rpido establecer relaciones jerrquicas alrededor de un concepto sin
tener que utilizar conectores entre sus ideas.

Segn lo anterior para cada estudiante le sera ms fcil utilizar:

Seleccione una:
a.

Mapas Mentales y Mapas Visuales o telaraas

a) CORRECTA. Porque a Miguel le servirn ms los Mapas Mentales debido

a su capacidad de recordar imgenes y palabras claves de lo que
estudia o lee. Por otra parte, los Mapas Visuales o telaraas le van a ser
ms tiles a Pablo porque estos se valen de ubicar un concepto,
establecer relaciones jerrquicas y no necesitar enlaces (conectores)
caractersticas propias del mapa Visual.

b.

Esquema de pirmide y esquema de burbuja

c.

Mapas Conceptuales y transcripcin de textos

 d. Formulas y grficos para sintetizar la informacin

Retroalimentacin

Mapas Mentales y Mapas Visuales o telaraas , Porque a Miguel le servirn

ms los Mapas Mentales debido a su capacidad de recordar imgenes y
palabras claves de lo que estudia o lee. Por otra parte, los Mapas
Visuales o telaraas le van a ser ms tiles a Pablo porque estos se
valen de ubicar un concepto, establecer relaciones jerrquicas y no
necesitar enlaces (conectores) caractersticas propias del mapa Visual.
La respuesta correcta es:

Mapas Mentales y Mapas Visuales o telaraas

Pregunta 5

Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Cuando una persona est elaborando un mapa de conceptos y decide no

colocar proposiciones entre las figuras geomtricas, esto podra:

Seleccione una:
a.

Dificultar la lectura y concretar ideas principales y secundarias al

momento de recordar la informacin.

Correcta. Porque las proposiciones lo que facilitan es la lectura y la

compresin de las ideas principales y secundarias, adems mantienen
un orden especifico entre los conceptos
 b.

Llevarle a utilizar esta informacin como una herramienta simple de

orden para futuros ejemplos

c.

Ayudarle a comprender mejor todo lo que ha plasmado en su mapa y

trasponerlo en otro ejercicio

d.

Facilitarle la lectura en cualquier orden sea hacia o al contrario de las

manecillas del reloj

Retroalimentacin

Cuando una persona est elaborando un mapa de conceptos y decide no

colocar proposiciones entre las figuras geomtricas, esto
podra dificultar la lectura y concretar ideas principales y secundarias al
momento de recordar la informacin. Porque las proposiciones lo que
facilitan es la lectura y la compresin de las ideas principales y
secundarias, adems mantienen un orden especifico entre los conceptos

La respuesta correcta es:

Dificultar la lectura y concretar ideas principales y secundarias al

momento de recordar la informacin.

Pregunta 6

Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
 Mariana debe leer un libro y elaborar hacer una exposicin para su clase
de Introduccin a la Economa. El libro est dividido en 10 captulos,
cada uno de ellos acerca de los tipos de economa. Mariana empieza a
leer el libro con intervalos de tiempo, luego vuelve a leer y toma
apuntes. El tiempo pasa, la fecha de la presentacin se aproxima. Ella ve
que lo que hace no le funciona porque a veces olvida lo que ley y no
sabe cmo organizarse. Un amigo le recomienda que debera leer y
tomar apuntes en un esquema con una estructura que le ayude a
recordar segn su estilo. El amigo le sugiere jerarquizar la informacin
de forma tal que pueda tener un punto central y a su alrededor ideas
secundarias. Y utilizar este esquema por capitulo para generar confianza
y ganar tiempo.

Segn lo anterior, lo que el amigo sugiere a Mariana es utilizar:

Seleccione una:
a.

Un mapa conceptual

b.

Un mapa de ideas

CORRECTA. Porque la recomendacin que le da el amigo de que utilice un

esquema que sea muy personal y que le permita recordar lo que va a presentar
el apropiado es el mapa de ideas o asociograma. De esta manera, Mariana
puede organizar la informacin segn se dice a su estilo
c.

Una lluvia de ideas y conceptos

d. Un diagrama de Ven

Retroalimentacin

a) la recomendacin que le da el amigo de que utilice un esquema que sea

muy personal y que le permita recordar lo que va a presentar el
apropiado es el mapa de ideas o asociograma. De esta manera, Mariana
puede organizar la informacin segn se dice a su estilo.

La respuesta correcta es:

Un mapa de ideas

Pregunta 7

Correcta
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Enunciado de la pregunta

Los organizadores grficos son una herramienta que potencializa nuestra capacidad de percepcin
porque algunos de ellos funcionan bajo el aprendizaje asociativo, el pensamiento irradiante y la
sinestesia.

Entendemos por Sinestesia:

Seleccione una:
a.

La capacidad de emplear las inteligencias mltiples.

b.

La fusin de impresiones que se perciben mediante distintos sentidos fsicos.

es la correcta pues la Sinestesia es la asimilacin conjunta de varios tipos de sensaciones

diferentes, tiene que ver con la percepcin y percibimos a travs de nuestros sentidos.

c.
La relacin funcional entre un estmulo y una respuesta como resultados de la experiencia.

d. Sin estesia, es decir que carece de sensibilidad.

Retroalimentacin

Los organizadores grficos son una herramienta que potencializa nuestra capacidad de percepcin
porque algunos de ellos funcionan bajo el aprendizaje asociativo, el pensamiento irradiante, es decir
la capacidad de emplear las inteligencias mltiples; y la sinestesia, que es la asimilacin conjunta de
varios tipos de sensaciones diferentes, tiene que ver con la percepcin y percibimos a travs
de nuestros sentidos.

La respuesta correcta es:

La fusin de impresiones que se perciben mediante distintos sentidos fsicos.

Pregunta 8

Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Mara quiere hacer un resumen tipo telegrama, Qu sera lo que tendra

que hacer Mara con el texto?

Seleccione una:
a. Resaltar las ideas importantes, suprimir las irrelevantes, reducir al

mximo conectores y conjunciones a no ser que sea muy necesario; este

ejercicio debe hacerse prrafo por prrafo.

Correcta, son los elementos de un resumen tipo telegrama.

 b. Resaltar ideas secundarias, reconocer en todo el texto los

elementos fundamentales y privilegiar los secundarios, se reducen al

mximo las ideas principales.
c.

Leer todo el texto, sacar las ideas principales de manera detallada y

construida en a manera de ensayo.

d. Escoger solo las ideas clave, y esquematizarlas en un mapa

conceptual para su mayor claridad.

e.

Retroalimentacin

en un resumen tipo telegrama el lector debe resaltar las ideas importantes,

suprimir las irrelevantes, se reducen al mximo conectores y
conjunciones a no ser que sea muy necesario; este ejercicio debe
hacerse prrafo por prrafo

La respuesta correcta es: Resaltar las ideas importantes, suprimir las

irrelevantes, reducir al mximo conectores y conjunciones a no ser que
sea muy necesario; este ejercicio debe hacerse prrafo por prrafo.

Pregunta 9

Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Mariana es una estudiante de un programa de Humanidades, ella ha

descubierto que logra recordar ms rpido si hace dibujos, coloca signos
y palabras clave al momento de tomar apuntes.
 Ella ha realizado varios ejercicios para saber el tipo de memoria que ella
tiene y ha encontrado que tiene un aprendizaje mayormente visual. A
Mariana le gustara saber cul mtodo de mapeo le sera ms til.

De acuerdo al interrogante que le surge a Mariana, ella debera:

Seleccione una:
a.

Grabar su voz y crear un archivo de varios videos

b.

Elaborar un mentefacto y un mapa conceptual

c.

Crear una historieta y hacerla de forma animada

d.

Hacer mapas mentales para cada tema de inters

Correcta, al saber que la estudiante posee un tipo de memoria visual y que le

favorece hacer dibujos, signos y palabras para recordar, el mtodo apropiado
que rene todos estos elementos es el mapa mental.

Retroalimentacin

d. Hacer mapas mentales para cada tema de inters

Al saber que la estudiante posee un tipo de memoria visual y que le favorece hacer dibujos,
signos y palabras para recordar, el mtodo apropiado que rene todos estos elementos es el
mapa mental.
La respuesta correcta es:

Hacer mapas mentales para cada tema de inters

Pregunta 10

Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Un bilogo necesita preparar una exposicin basada en sus estudios de

investigacin sobre: cmo los abusos de los elementos
electrnicos estn causando daos graves en la salud del ser
humano? A la conferencia asistirn unas mil personas, y el objetivo del
bilogo es explicar en 5 grandes ramas los procesos y los componentes
de los mismos para que las personas tomen conciencia y busquen
opciones que disminuyan el impacto del uso de los distintos aparatos.

El jefe del bilogo, le ha exigido que, si todas las personas logran tener
claridad sobre los hallazgos de su estudio, de esto depender
publicacin de un libro con su estudio.

Frente al reto que se le plantea al bilogo, y para tenga xito, l debera

utilizar un esquema que le permita:

Seleccione una:
a.

Mostrar muchas imgenes y colocar algunos videos y que las personas

saquen sus propias conclusiones.

Incorrecto. El hecho de mostrar imgenes y colocar videos no explica de

forma concisa las 5 ramas, los conceptos que el pblico necesitara
comprender
b.

Desglosar las nociones y hacer una presentacin donde muestre los

diferentes pasos del estudio
 c.

Hacer que los asistentes sientan miedo de los aparatos que usan y
nunca vuelvan a utilizarlos

d.

Hablar durante un largo tiempo dando ejemplos y persuadiendo a la

gente del peligro eminente.

Retroalimentacin

Desglosar las nociones y hacer una presentacin donde muestre los

diferentes pasos del estudio. La forma en que utilice la informacin le
permitir jerarquizar y elaborar los conceptos o nociones mostrando los
procesos de cmo se dio el estudio, de esta manera podr ramificar ms
fcilmente y hacer que se comprenda su trabajo

La respuesta correcta es:

Desglosar las nociones y hacer una presentacin donde muestre los

diferentes pasos del estudio