Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Departamento de Historia

Asignatura

T T ULO: M at er ia Pr oble ma de Hist or ia Ge ne r al: Las

Re l ac ione s I nt e r nac ionale s c omo disc iplina auxiliar d e
l a Hi st or ia C ont e mpor ne a

Ao lectivo: 2017
Rgimen de cursada: Cuatrimestral (Primer Cuatrimestre)
Profesor a cargo: Dr. Alejandro Simonoff

1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS
Esta propuesta de Materia Problema de Historia General se propone rastrear la
vinculacin existente entre la historia y las relaciones internacionales, como
saberes complementarios en los estudios del tiempo presente

Es muy comn observar en manuales de una y otra aparecen presentadas como

disciplinas auxiliares recprocas, diferenciadas y cerradas al mismo tiempo. Como
sabemos este proceso fue producto de la profesionalizacin y especializacin
acadmica como una lgica del desarrollo capitalista.

Esta lgica no cambia el objeto que observamos, sino desde dnde y cmo lo
miramos. A grosso modo sus diferencias se encuentran en los marcos
conceptuales para el abordaje de estructuras y procesos, como as tambin en los
fines disciplinares, ya que las Relaciones Internacionales, adems de crear
instrumentos de accesos a la realidad, poseen implcitamente una propuesta para
la instrumentacin de polticas sobre ella.

Si bien la Historia no tiene este ltimo objetivo, aunque s en el pasado como

instrumento de legitimacin de actores y sus acciones, esos espacio ocupados
por las Ciencias Polticas en general y las Relaciones Internacionales en
particular.

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En realidad sera ms preciso hablar de una introduccin a las relaciones
internacionales para historiadores, que nos ayuden a ampliar los horizontes de
acceso a una realidad compleja, de un campo acadmico poco desarrollado en
nuestro medio.

Por ello, estamos presentando un programa en donde primero, presentamos las

caractersticas generales de los estudios internacionales, seguido de una unidad
donde exploramos las zonas grises entre ambos campos, para finalmente
presentar los principales aportes conceptuales de aquella.

Salvo en la unidad introductoria, en el resto hemos constituido una agenda de

lecturas que abarcan un texto fundante de la propuesta terica, otro con el marco
de surgimiento y evolucin y, finalmente, alguna explicacin puntual desde esa
perspectiva.

Los contenidos tericos buscaran dar cuenta del ncleo bsico disciplinar, tanto
de la puja realismo-idealismo -generado en el mundo anglosajn y que ocupa un
lugar central-, cmo de las llamadas teoras crticas y, no slo dentro de los
desarrollos en el mundo central, sino prestando atencin a los aparecidos en
Amrica del Sur.

Son nuestros objetivos que los alumnos puedan:

Adquirir tcnicas apropiadas para realizar una lectura compresiva.

Incorporar una visin global de las relaciones internacionales que posibilite
la resolucin de problemas planteados en historia contempornea.
Discriminar, desde un punto de vista crtico, los aspectos ms relevantes
del proceso de construccin de las relaciones internacionales;
Advertir el carcter problemtico de los planteos
Ejercitar su capacidad de anlisis crtico, interpretacin y valoracin
personal.
Desarrollar actitudes de tolerancia respecto de las ideas ajenas.
Asumir la responsabilidad de la conduccin de su propio aprendizaje como
alumno de grado.
Actualizarse respecto de la bibliografa sobre el tema.

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

1. Las relaciones internacionales su definicin y rasgos distintivos

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Halliday, Fred Introduccin: la pertinencia de la Internacional en: Las relaciones internacionales
en un mundo en transformacin. Madrid, Catarata, 2002.
Hoffmann, Stanley "Una Ciencia Social Norteamericana: Relaciones Internacionales", en: Jano y
Minerva: Ensayos sobre la Guerra y la Paz, Buenos Aires: GEL, 1991.
Salomn, Mnica. La Teora de las Relaciones Internacionales en los albores del Siglo XXI.
Dialogo, disidencia y aproximaciones en Revista Electrnica de Estudios Internacionales, N 4,
Asociacin Espaola de Profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales, 2002.
2. Vinculaciones entre las Relaciones Internacionales y la Historia.
Barraclough, Geoffrey. Introduccin a la historia contempornea. Madrid, Gredos, 2011, Cap. I
Naturaleza de la historia contempornea. Cambio estructural y diferencia cualitativa.
Duroselle, Jean-Baptiste. La decisin de Wilson de romper relaciones diplomticas con Alemania
en Renovin, Pierre y Duroselle, Jean-Baptiste, Introduccin a la poltica internacional, Madrid,
RIalp, 1968
Duroselle, Jean-Baptiste. Introduccin. Una teora a base de historia en Todo imperio perecer.
Teora sobre las relaciones internacionales, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1998.
Rapoport, Mario. Una teora sin historia? El estudio de las relaciones internacionales en
cuestin en Ciclos, Ao II, Vol. II, N 3, Segundo semestre de 1992.
Vigezzi, Brunello. Tericos e Historiadores de las relaciones internacionales, discusiones y
perspectivas en Todo imperio perecer. Teora sobre las relaciones internacionales, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 1998.
3. Los momentos iniciales de la disciplina bajo el paradigma Idealista-
Liberal y el Primer Debate.
Carr, Edward H. Veinte aos de crisis. Madrid, La Catarata, 2004, Cap. 14 Las posibilidades de un
nuevo orden internacional.
Peas, Francisco J. Liberalismo y relaciones internacionales: la tesis de la paz democrtica y sus
crticos. En Isegora, n 16, 1997.
Shotwell, James. Historia de la Historia e el Mundo Antiguo. Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
1940, Captulo II La interpretacin de la Historia.
Velzquez Flores, Rafael y Mungaray Moctezuma, Ana Brbara. Idealismo clsico en: Schiavon
Uriegas, Jorge Alberto et al. Teoras de las relaciones internacionales en el siglo XXI:
interpretaciones crticas desde Mxico. Mxico, Benemrita Universidad Autnoma de Puebla, EL
Colegio de San Luis, Universidad Autnoma de Baja California, Universidad Popular Autnoma del
Estado de Puebla, 2014.
4. El Paradigma realista y el neorrealismo
Kenan, George. Las fuentes de la conducta sovitica en Las fuentes de la conducta sovitica y
otros escritos, Buenos Aires, Grupo Editor Latinoamericano, 1991.
Mingst, Karen. Realismo y Neorrealismo en Fundamento de las Relaciones Internacionales.
Mxico, CIDE; 2006.
Morgenthau, Hans. Poltica entre las Naciones. Buenos Aires, Grupo Editor Latinoamericano,
1986, Capitulo 1 Una teora de la poltica internacional.
Waltz, KKennet. El hombre, el Estado y la guerra. En Revista Acadmica de Relaciones
Internacionales, n. 6. 2007, Captulos de Introduccin y Conclusin extrados de Waltz, K. El
hombre, el Estado y la guerra.
5. El Segundo Debate
Mingst, Karen. Realismo y Neorrealismo en Fundamento de las Relaciones Internacionales.
Mxico, CIDE; 2006.

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Dougerty, James E y Pfaltzgraff, Robert L. Teoras en pugna en las relaciones Internacionales.
Buenos Aires, Grupo Editor Latinoamericano, 1993, Capitulo 11. Teoras de la toma de
decisiones.
Alison, Grahan T. La .esencia de la decisin. Anlisis explicativo de la crisis de los misiles en Cuba.
Buenos Aires, Grupo Editor Latinoamericano, 1988, Capitulo VII Conclusin.
6. Teoras del Cono Sur (1): la Comisin Econmica para Amrica Latina
y la teora de la Dependencia.
Briceo Ruiz, Jos. El aporte de Prebisch a la teora de relaciones internacionales, en Costa
Lima, Marcos, Rafael Villa, Rossana Rocha Reis, Marcelo de Almeida Medeiros, coords., Teoricos
das relacoes internacionais, Sao Paolo: UCITEC, 2012.
Cardoso, Fernando Hernique y Faletto, Enzo. Internacionalizacin del Mercado: el nuevo carcter
de la dependencia y Postscriptum, en: Dependencia y Desarrollo en Amrica Latina. Ensayo de
interpretacin sociolgica. Buenos Aires, Siglo XXII, 2003.
Drekonia Kornat, Gerhald. Aproximaciones a la poltica exterior latinoamericana en Estudios
Internacionales, Vol. 14, No. 53 (1981): enero Marzo, 89-104.
Kay, Cristobal. Estructuralismo y teora de la dependencia en el periodo neoliberal: Una
perspectiva latinoamericana en Nueva Sociedad Nro. 158 Noviembre-Diciembre 1998, 100-119.
Prebisch, Ral. El desarrollo econmico de Amrica Latina y sus principales problemas en
CEPAL, Cincuenta aos de la CEPAL. Textos seleccionados. Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 1998, Tomo I, 63 129.
7. Teoras del Cono Sur (2): la Autonoma
Colacrai, Miriam. Los aportes de la Teora de la Autonoma, genuina contribucin sudamericana.
en: Argentina e Brasil: vecendo os presconceitos. As variadas arestas de uma concepcin
estratgica, Rio de Janeiro-Rosario, Revan, 2009]
Jaguaribe, Helio. Autonoma perifrica y hegemona cntrica. en: Revista Estudios
Internacionales. N 49 Santiago de Chile, Instituto de Estudios Internacionales, abril-junio 1979,
disponible en: http://www.revistaei.uchile.cl/index.php/REI/article/view/16458
Puig, Juan Carlos. Integracin y Autonoma en Amrica Latina en las postrimeras siglo XX En:
Integracin Latinoamericana, t.11, N 109, publicada por el Instituto de Integracin
Latinoamericana, 1986.
Puig, Juan Carlos. Poltica Internacional Argentina en: Perina, Rubn y Russell, Roberto.
Argentina en el Mundo (1973-1987). Buenos Aires, Grupo Editor Latinoamericano, 1988.
8. La interdependencia compleja y el neoliberalismo
Keohane, Robert O. Interdependencia, cooperacin y globalismo. Mxico, Centro de
Investigaciones y Docencia Econmica, 2005, Captulo 3, El realismo y la interdependencia
compleja (en coautora con Joseph Nye) y Cap. 11. La gobernanza de un mundo parcialmente
globalizado
Schiavon Uriegas, Jorge Alberto. Teora de la interdependencia en: Schiavon Uriegas, Jorge
Alberto et al. Teoras de las relaciones internacionales en el siglo XXI: interpretaciones crticas
desde Mxico. Mxico, Benemrita Universidad Autnoma de Puebla, EL Colegio de San Luis,
Universidad Autnoma de Baja California, Universidad Popular Autnoma del Estado de Puebla,
2014
9. Las teoras crticas (1): el constructivismo.
Kratochwil, Friedrich V., Fernndez, Araceli y Lorena Murillo Saldaa. Accin y conocimiento
histrico: la construccin de teoras de las relaciones internacionales en: Foro Internacional, Vol.
XXXIX, 4 (158) octubre-diciembre, 1999, 588-610.

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Porcelli, Emanuel. Lo esencial es invisible a los ojos. El constructivismo en las Relaciones
Internacionales en: Llenderosas, Elsa. Relaciones Internacionales: Teoras y Debates. Buenos
Aires, Eudeba, 2013, pp. 65-105.
Wendt, Alexander. La anarqua es lo que los estados hacen de ella. La construccin social de la
poltica de poder. En Revista Acadmica de Relaciones Internacionales, n. 1, marzo de 2005, pp.
1-47.
10. Las teoras crticas (2): posmodernismo y feminismo.
Carvallo Ponce, Pedro M. Gnero, Posmodernismo y Relaciones Internacionales. La identidad
femenina en el discurso de las organizaciones internacionales en CONfines 2/3 enero-mayo 2006,
89-100
Locher, Birgit. Las perspectivas internacionales desde la perspectiva de los sexos en Nueva
Sociedad, N 158, Octubre diciembre, 46-65.
Foucault, Michel. La fe contra el Sha en Cuestiones de Sociologa, 2004 (2), 289-294.
Joseph, Jonathan. "Governmentality of What? Populations, States and International Organizations
en Kiersey, Nicholas y Stokes, Doug. Foucault and International Relations. New Critical
Engagements. New York, Routledge, 2011.
Neal, Andrew W. Rethinking Foucault in International Relations: Promiscuity and Unfaithfulness
en Kiersey, Nicholas y Stokes, Doug. Foucault and International Relations. New Critical
Engagements. New York, Routledge, 2011.
Tomassini, Luciano. La poltica internacional en un mundo postmoderno. Buenos Aires, Grupo
Editor Latinoamericano, 1991, Captulo 1 La postmodernidad como realidad y como idea.
11. Las teoras criticas (3): el marxismo
Arrighi, Giovanni. Adam Smith en Pekn. Orgenes y fundamentos del Siglo XXI, Madrid, Akal,
2007, Cap. VII Hegemona sin Dominacin.
Cox, Robert. Fuerzas sociales, estados y rdenes mundiales: Ms all de la Teora de Relaciones
Internacionales. En Relaciones Internacionales, N 24, octubre 2013 - enero 2014, pp. 129-162
Halliday, Fred Un encuentro necesario: el materialismo histrico y las relaciones internacionales,
en: Las relaciones internacionales en un mundo en transformacin. Madrid, Catarata, 2002.
12. Las teoras del Cono Sur (3): el globalismo epistmico.
Cisneros, Andrs. Argentina: historia de un xito en: Cisneros, A. Poltica Exterior Argentina
(1989-1999): historia de un xito. Buenos Aires, GEL, 1998.
Drekonja Kornat, Gerhard. Ms all de la autonoma perifrica, en Nueva Sociedad, N 137,
mayo-junio de 1995, Caracas.
Escud, Carlos La poltica exterior de Menem (1989.1992) y su sustento terico implcito en: El
realismo perifrico. Fundamentos para la nueva poltica exterior argentina. Buenos Aires, Planeta,
1992.
Escud, Carlos. La transformacin de las ecuaciones del realismo perifrico en el siglo XXI en
POSTData Revista de Reflexin y Anlisis Poltico, N 12, 200.
Russell, Roberto y Tokatlin, Juan Gabriel. De la autonoma antagnica a la autonoma relacional:
una mirada terica desde el cono sur en: Post/Data, N 7. Buenos Aires, mayo de 2001.
Tomassini, Luciano. Falencias y falacias: notas sobre el estudio de las relaciones Norte-Sur en
Estudios internacionales, (10), 40, Santiago de Chile, 1977.
13. Las teoras del Sur: (4): las teoras crticas de la globalizacin.
Cervo, Amado Luiz. 2003. Poltica exterior e relaes internacionais do Brasil: enfoque
paradigmtico en Revista. Brasilea de Poltica Internacional. 46 (2): 5-25

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Cervo, Amado Luiz. 2008. Conceitos em Relaes Internacionais en Revista Brasiliea de
Poltica Internacional, Brasilia, 51 (2): 8-25.
Dallanegra Pedrazza, Luis. Cap. VII El concepto de autonoma como concepto de poder en: El
orden mundial del siglo XXI. Buenos Aires, Ediciones de la Universidad, 1998
Figari, Guillermo. Pautas para la elaboracin de una poltica exterior argentina de carcter
autonomista en: Mundo Nuevo. Revista de estudios latinoamericanos. (VII), 29-30, Caracas, Julio
Diciembre 1985.
Rapoport, Mario. Argentina: economa y poltica internacional. Los procesos histricos en:
Diplomacia, Estrategia, Poltica, N 10, Octubre-Diciembre 2009, Brasilia, Proyecto Ral Prebisch.
Simonoff, Alejandro. Los nuevos senderos de las discusiones tericas conosureas: globalistas,
neoestructuralistas y lecturas crticas en Relaciones Internacionales, N 50, 2016.

3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN

El dictado de la materia problema gira en torno a clases terico-prcticas. Por lo
tanto las clases no se limitan a la exposicin del profesor ya que un propsito
central es el de ensear a leer los textos y a elaborar explicaciones desde una
perspectiva histrica. En consecuencia se promover, va la lectura de una fuente
breve o bien la consulta de un video, el intercambio de ideas sobre los temas
desarrollados por el profesor. Las lecturas se combinan fuentes, lecturas marcos y
algn tratamiento de un hecho puntual para dar cuenta de la perspectiva.

La presente propuesta se sustenta en la creacin de un mbito de reflexin sobre

las tensiones existentes en la relacin entre las Relaciones Internacionales y la
Historia. Es nuestra intencin que este Curso supere la divisin existente entre el
dictado de conocimiento y el trabajo intelectual.

Consideramos relevante la realizacin de dicha experiencia por varios motivos:

Son nuestros objetivos principales: la realizacin de un proyecto de trabajo;

apartar a la superacin de la clase magistral para la realizacin de un
trabajo concreto; tener el conocimiento como un proyecto abierto y
continuo.
Su metodologa apuesta a la resolucin de problemas concreto por el
desarrollo de determinadas tareas.
Es nuestra pretensin integrar en un solo proceso tres instancias
(docencia, investigacin y prcticas). El curso es un proyecto de trabajo de
elaboracin conjunta entre el docente y los alumnos que deben participar
activamente y responsablemente.
Es interdisciplinario porque articula diferentes perspectivas profesiones en
la tarea de estudiar e investigar.
Desarrollar un pensamiento integrador.

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 Implica y exige un trabajo final por el proyecto se desarrolla en conjunto
aunque las actividades y tareas se desarrollen individualmente.
Nos planeamos el siguiente cronograma que posee catorce encuentros y para
cada uno de ellos proponemos que los participantes realicen una lectura previa
para la discusin en clase de los siguientes temas:

Clase 1 (20/3/17): Presentacin

Clase 2 (27/3/17): Las relaciones internacionales su definicin y rasgos distintivos
Clase 3 (3/4//17): Vinculaciones entre las Relaciones Internacionales y la Historia.
Clase 4 (10/4/17): Los momentos iniciales de la disciplina bajo el paradigma
Idealista-Liberal y el Primer Debate.
Clase 5 (17/4/17): El Paradigma realista y el neorrealismo.
Clase 6 (8/5/17): Primer Informe Escrito.
Clase 7 (15/5/17): El Segundo Debate y la interdependencia compleja y el
neoliberalismo.
Clase 8 (22/5/17): Teoras del Cono Sur (1): la Comisin Econmica para Amrica
Latina y la teora de la Dependencia.
Clase 9 (5/6/17): Teoras del Cono Sur (2): la Autonoma.
Clase 10 (12/6/17): Las teoras crticas (1 y 2): constructivismo, posmodernismo y
feminismo.
Clase 11 (19/6/17): Las teoras criticas (3): el marxismo.
Clase 12 (26/6/17): Las teoras del Cono Sur (3): el globalismo epistmico.
Clase 13 (3/7/17): Las teoras del Sur: (4): las teoras crticas de la globalizacin.
Clase 14 (10/7/17): Segundo Informe Escrito.l

Para la promocin de esta Materia Problema de Historia General se regir por las
condiciones establecidas en el Rgimen de Enseanza y Promocin para
Seminarios. Para ello, la asistencia deber ser del 75 % de las clases y la
aprobacin de dos informes escritos. La aprobacin ser con un informe final
escrito. (Artculos 27 al 29 del Rgimen de Enseanza y Promocin)

En sta ltima instancia, los participantes debern presentar un trabajo

monogrfico individual como trabajo final para la aprobacin del curso. ste
constar de la eleccin de un proceso histrico contemporneo para ser analizado

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desde una, o varias, perspectivas tericas de relaciones internacionales para la
elaboracin de un trabajo de investigacin.

Dicho trabajo deber buscar la integracin de los conceptos desarrollados en el

curso aunque los alumnos son libres de incorporar elementos que no se hayan
tratado en l, siempre que estn debidamente justificados. En este sentido, se
recuerda que adems de la descripcin de determinadas situaciones y/o de la
exposicin de datos, es conveniente incluir en el trabajo perspectivas crticas
personales fundamentadas. En cuanto a la estructura formal, se sugieren las
siguientes secciones: introduccin, objetivos del trabajo, presentacin del tema,
antecedentes del mismo; desarrollo del tema, fundamentacin, presentacin de
los principales aspectos intervinientes, descripcin de situaciones, presentacin y
anlisis de datos e informacin emprica (si fuese oportuno); y, conclusiones,
comentarios crticos, balance general. Si bien en el trabajo se privilegia el
contenido por sobre la extensin en s misma, ste deber contar con un mnimo
de 3500 palabras y un mximo sugerido de 5000 palabras (este ltimo lmite es
ms flexible).

4. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA [

5. ANEXOS ( 4. ANEXOS si no se incluy Bibliografa complementaria)

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