Escuela Artstica

Municipal PRUEBA INTEGRATIVA 2015 -- SEGUNDO SEMESTRE

Armando Dufey Blanc
1 AO MEDIO
Temuco

Profesoras: Constanza Prado, Cristina Mora y Natalia Forcael

Curso:___________

Objetivo: Reconocer, comprender, aplicar,

analizar e interpretar elementos Puntaje: 44 / ptos. Nota:
constituyentes y principales elementos del
gnero dramtico y textos no literarios.

R.U.N.
Nombre: _______________________

Apellido Paterno: ______________________ -

Apellido Materno: _____________________

Fecha: ___________________________

INSTRUCCIONES:

Escuche y ponga atencin a las explicaciones e indicaciones del profesor

Conteste la alternativa que considere correcta marcando con un CRCULO
PINTADO, con lpiz pasta negro o azul, segn corresponda
Prohibido usar corrector
Concntrese y trabaje en silencio
Dispondr de 90 min. para la realizacin de la prueba. Cuando termine,
espere en su puesto en silencio

TEM.- SELECCIN MLTIPLE (1 pto. c/u). Las preguntas 37 a 40 valen 2 ptos. c/u

1. Con respecto al origen del drama, Con qu hecho se culminaban las festividades en
honor a Dionisio?

a) Recitaciones y danzas
b) Una obra de teatro al aire libre
c) Fijando la fecha de la prxima dionisiaca
d) Un macho de cabra sacrificado
e) Entretenciones y juegos

2. Las temticas de la incomunicacin humana y la convivencia con los dems a qu tipo

de teatro pertenecen?

a) o
b) Americano
c) Kabuki
d) Isabelino
e) Absurdo

3. Ambas fuerzas luchan por sus objetivos, presentando una serie de acontecimientos La
caracterstica anterior, en qu parte de la estructura del gnero dramtico se presenta?

a) Desarrollo
b) Desenlace
c) Climax
d) Presentacin
e) Conflicto
4. El drama es una forma dramtica que: 5. Es el centro de la accin y encarna una
de las fuerzas en conflicto .
I. Mezcla tragedia y comedia
II. Lucha del ser humano con su La definicin anterior, corresponde a un
ambiente personaje:
III. Desenlace: posibilidad de ganar y
perder a) Colectivo
IV. Provoca una fuerte reflexin en el b) Protagonista
espectador c) Dinmico
a) Solo I d) Antagonista
b) Solo I y IV e) Secundario
c) Solo I y II
d) Solo I y III
6.Acotaciones, para indicar que un uno o 7. Cul es la finalidad u objetivo del texto
varios de los personajes deben retirarse de instructivo?
escena. La definicin anterior, a qu
elemento del drama corresponde? a) Informar sobre un hecho
b) Entregar los pasos para hacer algo
a) Acotacin c) Normar una conducta futura
b) Mutis d) Mandar al receptor a hacer algo
c) Aparte e) Opinar sobre un tema de inters
d) Escena
e) Cuadro

8. Algunos de los recursos que utiliza el texto instructivo son:

I. Oraciones cortas y sencillas

II. Modelo de organizacin secuencia temporal
III. Construcciones impersonales
IV. Uso del verbo en infinitivo
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo II y III
d) Slo III y IV
e) I,II,III y IV

9. El objetivo de un texto normativo, se 10. Las leyes y los mandamientos, segn

presenta en: su funcionalidad, a qu tipo de textos
pertenece?
a) Bajada
b) Pasos a seguir a) Expositivo
c) Exposicin b) Normativo
d) Ttulo c) Instructivo
e) Introduccin d) Informativo
e) Narrativo

11. La finalidad del texto informativo es:

a) Entregar informacin objetiva sobre un hecho o acontecimiento

b) Narrar segn la perspectiva del emisor un acontecimiento importante
c) Entregar una opinin sobre un hecho, indicando dnde y cmo ocurri
d) Dar a conocer los detalles de un hecho real que ha ocurrido
e) Ninguna de las anteriores
12. Corresponden a textos informativos: 13. Cules de estas caractersticas
corresponde a la de un texto no literario?
I. Notica
II. Reportaje I. Embellecimiento del lenguaje
III. Ensayo II. Uso funcin referencial del
IV. Novela lenguaje
a) Slo I y III III. Texto ficcional
b) Slo I y II IV. Propsito: Informar
c) Slo II y III a) Slo I y II
d) I, II y III b) Slo II y IV
e) I, II, III y IV c) Slo IV
d) I, II y III
e) Slo III

14. Se organizan los eventos que se informan en una sucesin o serie que se rige por un
orden. La definicin anterior corresponde al modelo de organizacin:

a) Secuencia temporal
b) Enumeracin descriptiva
c) Comparacin contraste
d) Problema- Solucin
e) Causa-consecuencia

15. En los textos no literarios, los modelos de organizacin corresponden a:

a) Estructura interna
b) Comparacin- contraste
c) Problema-solucin
d) Estructura externa
e) Ninguna de las anteriores

16. Si quieres realizar una obra teatral, se deben considerar las siguientes caractersticas
esenciales del drama:

I. Accin dramtica
II. Conflicto
III. Personajes
IV. Vestuario
a) Slo III
b) Slo I
c) Slo I y II
d) Slo II y III
e) I, II, III y IV

17. El teatro Kabuki y o, dentro de sus representaciones teatrales invocaba a seres

espirituales, acompaado de msica simblica, esto permite mencionar que la importancia
de este tipo de teatro est en:

a) Baile
b) Canto
c) Ritual
d) Dioses
e) Ninguna de la anteriores

18. En el texto dramtico el mundo representado se presenta mediante una estructura

dialgica, segn esto la funcin del lenguaje que predomina en esto texto es:

a) Emotiva
b) Metalingstica
c) Ftica
d) Potica
19.
e) Qu significa que en la tragedia el destino del personaje principal sea inexorable?
Referencial

a) El destino siempre ser la muerte

b) No se puede evitar
c) Es serio
d) Provoca una catarsis
e) Es heroico
20. Se juntan en un grupo de amigos a cocinar panqueques, t eres el que sabe la receta
exacta para prepararlos y debes decirles a tus amigos cmo prepararlo. Qu tipo de texto
no literario utilizars para explicarles a tus amigos la receta?

a) Normativo
b) Formativo
c) Instructivo
d) Informativo
e) Explicativo

21. En el texto normativo, el emisor y el receptor deben estar situados en un mismo

contexto, por qu esto debe ser as?

I. Si el receptor no conoce el contexto en el que se sita, jams podr responder

adecuadamente a lo solicitado
II. El contexto determina las normas, pues entrega las necesidades que el espacio
requiere
III. Es igual de fundamental que el cdigo utilizado para transmitir el mensaje

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo II y III
d) Solo I y II
e) I, II y III

22. Sismo cambi la geografa de Chile

El terremoto que sacudi al territorio de Chile el mes pasado, desplaz ms de tres metros
(casi 10 pies ) hacia el oeste a la ciudad de Concepcin y alter la posicin geogrfica de
otras ciudades de ese pas y de su vecino Argentina, revel un estudio cientfico.

A qu parte de la noticia corresponde el texto en negrita?

a) Ttulo
b) Epgrafe
c) Bajada
d) Cuerpo
e) Lead

23. Los ros estn siendo sometidos a un 24. En primer lugar- luego- despus-
ciclo comparable al que cumplen todos los posteriormente- finalizando, son
seres vivos, o sea que ellos tambin nacen, ordenadores discursivos o conectores
crecen, se desarrollan y mueren. El propios del modo de organizacin:
extracto anterior, qu modo discursivo
presenta? a) Problema- solucin
b) Comparacin o contraste
a) Secuencia temporal c) Causa- consecuencia
b) Causa consecuencia d) Enumeracin descriptiva
c) Problema-solucin e) Secuencia temporal
d) Comparacin o contraste
e) Ninguna de las anteriores
 25. () Es la pista de baile en el patio de la ms afamada casa de remolienda de
Curanilape. De las ramas de los rboles cuelgan guirnaldas de ampolletas de colores,
apagadas La descripcin anterior, a qu parte de la estructura externa del gnero
dramtico corresponde?

a) Presentacin
b) Cuadro
c) Desarrollo
d) Acto
e) Escena

26. En Romeo y Julieta, cuando Romeo muere y Julieta bebe el veneno para morir junto a su
amado, esa escena representada a qu parte de la estructura interna de la obra
corresponde?

a) Cuadro final
b) Conclusin
c) Tragedia
d) Cierre
e) Desenlace

27. Nicolasa: (Al pblico) Alguien encontrar que me d un poco eamist. Vieja no estoy
toava (Por atrs entra Renato Seplveda, un hombre de cincuenta aos, correctamente
vestido, de rostro ancho y sonrosado. Ve a Nicolasa y se acerca en puntas de pies,
apareciendo frente a ella sorpresivamente) A qu elemento del drama corresponde el
enunciado anterior?

a) Dilogo
b) Soliloquio
c) Aparte
d) Monlogo
e) Ninguna de las anteriores

28. l (Distrado). A m tambin. Dejaremos los colchones...(Reaccionando). Pero si yo no

voy a viajar.
Ella Ah, pens que te ibas de casa.
l Por qu dices eso?
Ella Bueno, ltimamente ests haciendo cosas muy sospechosas... Por ejemplo, ayer te
cortaste el pelo.
l Fue un error. Entr creyendo que era una farmacia.

El extracto anterior, corresponde a:

a) Teatro del absurdo

b) Tragicomedia
c) Auto sacramental
d) Teatro Kabuki
e) Isabelino
29. Cules de estas caractersticas debes considerar para construir un texto instructivo?

I. Utilizar oraciones cortas y sencillas

II. Utilizar el modo infinitivo
III. Utilizar oraciones impersonales
IV. Deben ser siempre en un lenguaje especializado
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I, II y III
e) I, II, III y IV
30. En el ftbol: Dos equipos, respetar al rbitro, no tocar la pelota con la mano, excepto el
arquero; obtener el baln sin cometer infraccin, en un tiro libre, la barrera de defensa del
equipo atacado debe posicionarse a 9 mts 15 cm del baln. Lo anteriormente mencionado,
A qu tipo de texto corresponde?

a) Descriptivo
b) Instructivo
c) Informativo
d) Explicativo
e) Normativo

31. Un hombre va manejando a alta velocidad en un lugar no permitido, no logrando

detenerse en el semforo siguiente que indicaba luz roja. Prximamente, lo detiene un
carabinero y le muestra las leyes del trnsito, indicando en cual l ha fallado. En la situacin
anterior, las leyes del trnsito indicadas por el carabinero, a qu tipo de texto no literario
pertenecen?

a) Cotidiano
b) Instructivo
c) Especializados
d) Normativo
e) Ninguna de las anteriores

32. Cul de las siguientes alternativas es

una caracterstica del texto informativo? 33. Ramn: Hay mujer no seas tan hostil,
te dije hasta mi amor.
I. Instruyen a las personas sobre un
determinado comportamiento
Dorotea: As dicindome bruja, no te doy
II. Entregan informacin objetiva sobre
nada.
un tema de inters Ramn: Esta mujer, ojala y te quedes sin
III. Los hechos relatados carecen de agua.
ficcionalidad Dorotea: Ojala y nunca ms te funcione las
a) Slo I viagras.
b) Slo II
c) Slo II y III El extracto anterior, A qu tipo de texto no
d) Slo I y II literario corresponde?
e) I, II y III
a) Narrativo
34. () Poco despus, se descubri con mejores telescopios una imagen ms exacta de la
luna. Ms tarde, los primeros astronautas norteamericanos (Borman, Lovel y Anders) que
rodearon la luna observaron su superficie" El extracto anterior, qu modelo de
organizacin textual presenta?

a) Comparacin o contraste
b) Enumeracin descriptiva
c) Problema- solucin
d) Causa- consecuencia
e) Secuencia temporal
35. En primer lugar, los entrenadores de atletas exigen a los luchadores, boxeadores,
competidores de judo, de karate y miembros de los equipos de ftbol perder agua corporal,
para que de este modo conserven pesos corporales especficos. Estos pesos exigidos son
considerablemente ms bajos que el peso normal de los atletas. Qu modelo de
organizacin predomina en el texto anterior?

a) Causa- consecuencia
b) Problema- solucin
c) Enumeracin descriptiva
d) Secuencia temporal
e) Comparacin o contraste
 36. Los entrenadores de atletas exigen a los luchadores, boxeadores, competidores de
judo, de karate y miembros de los equipos de ftbol perder agua corporal, para que de este
modo conserven pesos corporales especficos. Estos pesos exigidos son considerablemente
ms bajos que el peso normal de los atletas.
En oposicin a la accin tomada por parte de los entrenadores, la Asociacin Mdica
Americana condena fuertemente este mtodo de prdida de agua corporal debido al hecho
de que sta perjudica el funcionamiento cardio vascular, lo cual limita la capacidad del
trabajo. El texto anterior presenta un modelo discursivo de:

a) Secuencia temporal
b) Causa- consecuencia
c) Problema- solucin
d) Enumeracin descriptiva
e) Comparacin o contraste
37. Lee la siguiente narracin de la obra Romeo y Julieta e identifica a qu momento de la
estructura interna corresponde: ()Fray Lorenzo casa a Romeo y Julieta a escondidas de
sus familias, ellos regresan a sus hogares, y ese mismo da Mercutio se enfrasca en una
pelea a muerte con Teobaldo, Teobaldo mata a Mercutio y Romeo en venganza hiere de
muerte a Teobaldo, en vista de esto Romeo es desterrado y el odio entre las familias se
aumenta, los padres de Julieta la obligan a casarse con un hombre llamado Paris()

a) Climax
b) Desenlace
c) Presentacin
d) Desarrollo
e) Acto

38. El personaje realiza y significa por 39. Analiza las siguientes caractersticas e
medio de este un avance en el relato, identifica a qu tipo de texto no literario
impulsando la narracin hacia su pertenece: Son enunciados sencillos,
resolucin, modificando la situacin cortos, el emisor debe ser objetivo y se
anterior y generando una nueva situacin, puede presentar en forma negativa, pero
donde los personajes deben reaccionar no es lo recomendable
Analizando el enunciado anterior, A qu
concepto indispensable se refiere? a) Explicativo
b) Informativo
a) Presentacin c) Descriptivo
b) Conflicto d) Normativo
c) Climax e) Instructivo
d) Accin dramtica

40. Presentar uno o varios elementos y describirlos a partir de sus caractersticas formando
un texto coherente, es un recurso de un/a:

a) Descripcin
b) Texto no literario
c) Narracin descriptiva
d) Modelo de organizacin
e) Ninguna de las anteriores

40. Presentar uno o varios elementos y describirlos a partir de sus caractersticas formando
un texto coherente, es un recurso de un/a:

a) Texto no literario
b) Descripcin
c) Modelo de organizacin
d) Narracin descriptiva
e) Ninguna de las anteriores