SEMESTRE VIII

UNIDAD UNO NUMEROS COMPLEJOS

I. Escribir los trminos de cada operacin como nmeros imaginarios, luego

resuelva.
1. 4 -3 + 10 - 16 - 14 - 2 + 5 - 81

2. 12 - 64 + 13 - 4 - 14 - 25 - 2 - 100

II. Realizar las sumas y sustracciones entre nmeros complejos.

1. (-4/3 + 2i) (7/4 + 6/5i) (3 + 4i)

2. (4 3i) + (3 7i) (-7 9i)

3. (1/3 3i) + (-3/4 + 1/4 i)

III. Efectuar la multiplicacin indicada entre nmeros complejos

1. (-4 9i) (8 + 4i)

2. (6 4i) (-5 7i)

3. (7/2 5/4i) (2/5 + 7/3i)

IV. Realizar las siguientes divisiones de nmeros complejos

1. 4 + 2i 2. -3 6i
7 4i - 2 6i

V. Desarrolla las siguientes potencias

1. (2 i)3

2. (-4 2i)4

3. (5 + 3i)2

4. i 2005

5. i -181
 UNIDAD II

RELACIONES Y COMPOSICIN DE FUNCIONES

I. Aplica el criterio de la recta vertical para determinar si las siguientes relaciones

son funciones, represntalas grficamente.

1. x2 + y -2=0 2. y2 = x 3. y = x3 1

II. Determina el dominio y el rango de las siguientes funciones de manera grfica

y analticamente.

1. y= f(x) = 3x+1 2. g(x) = 2x2 + 8x +3 3. h(x) = 3x+2

III. Dadas las siguientes funciones:

a. f(x) = x2+7x+10
b. g(x) = x2-4
c. h(x) = x + 2
d. i(x) = x + 1

Calcular

1. f(x) g(x) + h(x) 2. g(x) . h(x) 3. g(x) / h(x)

IV. Con las funciones del punto III. Calcular

1. f og(x) 2. gof(x) 3. goi(x) 4. goh(x)

V. Calcula de manera grfica y analtica la inversa de las siguientes funciones.

1. y = x2- 4

2. y = x3 + 2

3. y = x
 UNIDAD III

FUNCIN CUADRTICA; EXPONENCIAL Y LOGARITMICA

I. Resuelva las siguientes situaciones matematizables relacionadas con funcin

cuadrtica, funcin exponencial y funcin logartmica

1. A pesar de que el csped sinttico del campo de un estadio es aparentemente

plano, su superficie tiene la forma de una parbola. Esto es para que la lluvia
resbale hacia los lados. Si tomamos la seccin transversal del campo, la superficie
puede ser modelada por , donde x es la distancia
desde la izquierda del campo y y es la altura del campo. Cul es el ancho del
campo?

2. En cierta ciudad la ecuacin de demanda para un juguete se expresa como p =

-0.1x2+0.5x+0.6 donde p es el precio unitario del mayorista y x la cantidad de
demanda de juguetes (en miles).
a. Para el mayorista, Cul es la cantidad de juguetes que debe vender para
obtener el mejor precio?, Cul este precio?
b. Cul es la cantidad mxima de juguetes que se pueden pedir?

3. En un laboratorio se observa que, en un cultivo de bacterias, cada una de ellas

se divide en dos nuevas bacterias cada cuarto de hora. Si inicialmente se cuenta
con una poblacin de 500 bacterias:
a. Encontrar la expresin que permite determinar el nmero de bacterias, despus
de cierto periodo de tiempo.
b. Cunto tiempo debe transcurrir para que el cultivo tenga una poblacin de
16000 bacterias.

4. La poblacin mundial en 1995 era de 5700 millones y la tasa relativa de

crecimiento era del 2% al ao. Si contina este patrn de crecimiento. Cul ser
la poblacin mundial para el ao 2040? Tenga presente que N(t) = 0.02t

5. Un paracaidista deportivo salta desde una altura razonable. La resistencia del

aire que experimenta es proporcional a su velocidad, y la constante de
proporcionalidad es 0.4. Se demuestra que la velocidad del paracaidista en el
 0.4t
tiempo t est dado por V(t) = 80( 1). Determine la velocidad despus de 5 y
10 segundos.

6. Cunto tiempo tardarn en duplicarse 1000 dlares si se invierten al 5% de

inters capitalizado semestralmente.

7. En 1989 se report en San Francisco un sismo de 6.9 grados en la escala de

Richter. Cmo se compara esta intensidad con la intensidad de referencia?
El nmero Richter est dado por R = log I / Io.

8. El volumen de un sonido es definido en la fsica como intensidad. La intensidad

es la potencia que transmite una onda sonora a travs de una unidad de rea. El
nivel de intensidad D, medido en decibeles se expresa como D = 10Log(I/I0)
donde D representa la cantidad de decibeles, I la intensidad del sonido, I0 el
sonido menos intenso que puede detectar el odo humano (10 -12).
a. Si una conversacin normal tiene una intensidad de 3.2 x10 -6 W/m2. Calcular el
nmero de decibeles de la conversacin
b. Calcular la cantidad de decibeles en una congestin vehicular, si se percibe con
una intensidad de 8.5 x10 -4 W/m2.
 UNIDAD IV

SUCESIONES Y SERIES
I. Escribir los cinco primeros trminos de cada sucesin

1. an = 3n2-2
2. an = (3n 4) (2n 5)

II. Deducir la frmula general de cada sucesin.

1. an = {0, 3/4, 4/3, 15/8, 12/5, }
2. an = {2, 4, 6, 8, 10, }

III. Resolver los siguientes problemas de aplicacin

1. Se desea comprar un auto cuyo valor es de $52.000.000. El concesionario dos

formas de pago.
Forma de pago 1: Cuota inicial de $12.400.000, el saldo en cuotas no fijas durante
tres aos tendrn un aumento mensual de $10000. La primera cuota ser de
$1.100.000.
Forma de pago 2: Cuota inicial de $10.000.000, el saldo en cuotas fijas de
$1.400.000 durante tres aos.
Cul forma de pago es ms conveniente?

2. Los ahorros mensuales de Carlos se pueden escribir como una progresin

aritmtica. Si el primer mes ahorra $1.000.000 y al cabo de cuatro meses tiene
ahorrados $8.800.000. Calcular la cantidad ahorrada durante cada mes.

3. Si un teatro tiene 24 asientos en la primera fila, 32 en la segunda, 40 en la

tercera y as sucesivamente hasta completar 40 filas.
a. Hallar la cantidad de asientos que hay en la ltima fila.
b. Hallar el total de asientos del teatro.
c. Si usted se sienta en la fila nmero 11, Cuntas personas se pueden sentar
en esa misma fila?

4. Se tiene una cinta de un metro de largo a la cual se le practican cortes el primer

corte se realiza por la mitad de la cinta el segundo por la mitad de una de las
mitades y as sucesivamente. Determinar la longitud del segmento de cinta que se
debe cortar luego de hacer el dcimo corte.

5. Un batalln decide formar su tropa en tringulo, de tal manera que la primera

fila tenga un soldado, la segunda 2 la tercera 3 y as sucesivamente. Si hay 1225
soldados. Cuntas filas se pueden formar?