ASIGNATURA : ANLISIS DE CIRCUITOS I

SEMESTRE : III
PRERREQUISITO : ALGEBRA LINEAL
APLICADA
No. CRDITOS :3
INTENSIDAD HORARIA : 4 HORAS SEMANALES
CDIGO :
PERIODO ACADMICO : 2014-1
FECHA DE ACTUALIZACIN : Agosto 2012

1. JUSTIFICACIN

Este curso es fundamento de la carrera de Ingeniera Electrnica ya

que permite al estudiante conocer, comprender y aplicar las
diferentes leyes que rigen el comportamiento de los circuitos
elctricos con fuentes de excitacin continuas, Las aplicaciones
del conocimiento de los circuitos elctricos podrn ser utilizadas
en: la electrnica industrial en la generacin y distribucin de la
energa, en los dispositivos semiconductores y circuitos integrados,
equipos de cmputo, robtica, comunicaciones y los sistemas de
control automtico, de tal forma que forma en el estudiante
algunas de las bases fundamentales de su carrera.

2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICOS:

Al terminar el curso el estudiante debe estar en capacidad de:

Utilizar los mtodos y herramientas matemticas necesarias

para el anlisis de circuitos elctricos.
Analizar, modelar, solucionar, calcular y disear circuitos
elctricos de corriente directa para elementos resistivos,
capacitivos e inductivos, y amplificadores operacionales
ideales usando los diferentes mtodos de anlisis.
 Resolver diagramas esquemticos y encontrar equivalentes
de circuitos con fuentes continuas de excitacin.
Utilizar adecuadamente herramientas computacionales para
la simulacin de circuitos elctricos y electrnicos.
Utilizar adecuadamente los instrumentos de medicin
pertinentes (Voltmetro, ampermetro, hmetro, osciloscopio).
Realizar montajes en protoboard de circuitos elctricos y
electrnicos.

3. CONTENIDO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORAS SEMANALES
sem
TEMA ACOMPAAMIENTO DEL DOCENTE Trabajo
ana
independiente
TEORA PRCTICA NO PRESENCIAL
Presentacin del Exposicin de los Estudio
programa acadmico, contenidos intensivo
acuerdo de forma de temticos mediante captulo I del
evaluacin, notas y presentacin libro
fechas de pruebas con terica o prctica Oppenheim,
los estudiantes, por parte del Alan V
organizacin de grupos docente
de laboratorio. (incluyendo
demostraciones).
Introduccin: Anlisis de
1 situaciones
Introduccin de seales profesionales.
y sistemas, Concepto Exploracin y
seal y clasificacin, trabajo en
Transformacin de la ejercicios y
variable dependiente e problemas
independiente, prcticos aplicando
Funciones peridica y conocimientos
exponencial, Seales interdisciplinares.
singulares, Valor
promedio, valor pico,
valor pico a pico, valor
RMS.
2 Sistemas, clasificacin, Exposicin de los Lab1. Medicin de Estudio
variables de flujo y de contenidos Voltaje y corriente intensivo
esfuerzo, interconexin temticos mediante Con multmetro. captulo I del
de sistemas, presentacin Explicacin de la libro
propiedades de terica o prctica forma de Oppenheim,
sistemas. por parte del presentacin de Alan V
docente Informes en Realizar
(incluyendo formato IEEE. Informe de
demostraciones). Prctica de laboratorio
Anlisis de laboratorio en en formato
situaciones grupos de IEEE.
profesionales. trabajo con
Exploracin y asistencia y gua
trabajo en del docente
ejercicios y cuando es
problemas necesaria.
prcticos aplicando Sustentacin del
conocimientos tema de
interdisciplinares. laboratorio por
parte del grupo
al docente.
Entrega por
parte del alumno
y revisin por
parte del
docente del
informe de
laboratorio de la
semana anterior.
3 Conceptos de Carga, Exposicin de los Lab2. Estudio
Corriente, Voltaje, contenidos Comprobacin de las intensivo del
Resistencia, Voltaje, temticos mediante leyes de Kirchhof tema en el
Corriente, Potencia, presentacin (medicin de libro Anlisis
Energa, Ley de Ohm, terica o prctica corrientes y de circuitos
Ampermetro, por parte del voltajes). en ingeniera,
Voltmetro. docente Prctica de William H.
(incluyendo laboratorio en Hayt, Jr; Jack
demostraciones). grupos de E. Kemmerly.
Elementos activos y Anlisis de trabajo con Realizar
pasivos, componentes situaciones asistencia y gua Informe de
de los circuitos profesionales. del docente laboratorio
elctricos, Ley de Ohm Exploracin y cuando es en formato
para resistencias trabajo en necesaria. IEEE.
bobinas y ejercicios y Sustentacin del Revisin de
condensadores, problemas tema de apuntes
concepto de nodos prcticos aplicando laboratorio por tomados en
mallas y lazos, conocimientos parte del grupo clase.
diferentes elementos al docente.
interdisciplinares. Revisin de
circuitales. Entrega por apuntes en
parte del alumno solucin de
Reduccin de circuitos y revisin por ecuaciones
resistivos, Resistencias parte del lineales.
en serie, en paralelo, docente del
 configuracin mixta, informe de
conversin delta- laboratorio de la
estrella, estrella-delta. semana anterior.

Leyes de Kirchhof de
corriente y de voltaje,
divisores de tensin y de
corriente.
Lab3. Diseo de
divisores de tensin
Estudio
y de corriente.
intensivo del
Exposicin de los
tema
contenidos Prctica de
presentado
temticos mediante laboratorio en
en el libro
presentacin grupos de
Circuitos
terica o prctica trabajo con
elctricos,
por parte del asistencia y gua
James W
docente del docente
Nilsson.
(incluyendo cuando es
Anlisis de circuitos por Realizar
demostraciones). necesaria.
el mtodo de mallas. Informe de
4 Anlisis de Sustentacin del
laboratorio
situaciones tema de
en formato
profesionales. laboratorio por
IEEE.
Exploracin y parte del grupo
Revisin de
trabajo en al docente.
apuntes
ejercicios y Entrega por
tomados en
problemas parte del alumno
clase.
prcticos aplicando y revisin por
Avance en el
conocimientos parte del
proyecto de
interdisciplinares. docente del
investigacin
informe de
formativa
laboratorio de la
semana anterior.
Exposicin de los Lab4. Diseo de
Anlisis de circuitos por contenidos mallas.
5 el mtodo de nodos. temticos mediante Prctica de Estudio
presentacin laboratorio en intensivo del
terica o prctica grupos de tema del
por parte del trabajo con libro William
docente asistencia y gua H. Hayt, Jr;
(incluyendo del docente Jack E.
demostraciones). cuando es Kemmerly.
Anlisis de necesaria. Realizar
situaciones Sustentacin del Informe de
profesionales. tema de laboratorio
Exploracin y laboratorio por en formato
trabajo en parte del grupo IEEE.
ejercicios y al docente. Revisin
problemas Entrega por taller 1
prcticos aplicando parte del alumno Avance en el
conocimientos y revisin por proyecto de
interdisciplinares. parte del investigacin
docente del formativa
 informe de
laboratorio de la
semana anterior.
Lab5. Laboratorio de
potencia en
resistencias
(implementacin de Estudio
un circuito con intensivo del
resistencias de de tema
Exposicin de los watt con una fuente presentado
contenidos entregando una por el libro
temticos mediante potencia deseada).
Anlisis de
presentacin
Prctica de circuitos en
terica o prctica
laboratorio en ingeniera,
por parte del
grupos de William H.
docente
trabajo con Hayt, Jr; Jack
(incluyendo
asistencia y gua E. Kemmerly.
Anlisis de circuitos por demostraciones).
del docente Realizar
6 el mtodo de nodos. Anlisis de
cuando es Informe de
situaciones necesaria. laboratorio
profesionales.
Sustentacin del en formato
Exploracin y IEEE.
tema de
trabajo en laboratorio por Revisin de
ejercicios y parte del grupo apuntes
problemas al docente. tomados en
prcticos aplicando
Entrega por clase.
conocimientos
parte del alumno Avance en el
interdisciplinares.
y revisin por proyecto de
parte del investigacin
docente del formativa
informe de
laboratorio de la
semana anterior.
Entrega por parte
Aplicacin de
del alumno y
prueba escrita
revisin por parte
Evaluacin escrita individual.
7 del docente del
Taller escrito Aplicacin de
informe de
prueba escrita en
laboratorio de la
grupo.
semana anterior.
8 Circuitos con Exposicin de los Lab6. Diseo de Estudio
Amplificadores contenidos circuitos por el intensivo del
Operacionales Ideales. temticos mediante mtodo de mallas y tema
presentacin nodos cumpliendo presentado
terica o prctica con requerimientos por el libro
por parte del del docente. del autor
docente Prctica de Dorf.
(incluyendo laboratorio en Realizar
demostraciones). grupos de trabajo Informe de
Anlisis de con asistencia y gua laboratorio
situaciones del docente cuando en formato
profesionales. es necesaria. IEEE.
Exploracin y Sustentacin del Revisin de
 trabajo en tema de laboratorio apuntes
ejercicios y por parte del grupo tomados en
problemas al docente. clase.
prcticos aplicando Entrega por parte Avance en el
conocimientos del alumno y proyecto de
interdisciplinares. revisin por parte investigacin
del docente del formativa
informe de
laboratorio de la
semana anterior.
Lab7. Comprobar el
teorema de la Estudio
mxima intensivo del
transferencia de tema
Exposicin de los
potencia. presentado
contenidos
Prctica de en el libro
temticos mediante
laboratorio en Anlisis de
presentacin
grupos de circuitos en
terica o prctica
trabajo con ingeniera,
por parte del
asistencia y gua William H.
docente
Transformacin de del docente Hayt, Jr; Jack
(incluyendo
fuentes, superposicin y cuando es E. Kemmerly.
demostraciones).
mxima transferencia necesaria. Realizar
9 Anlisis de
de potencia. Sustentacin del Informe de
situaciones
tema de laboratorio
profesionales.
laboratorio por en formato
Exploracin y IEEE.
parte del grupo
trabajo en al docente. Revisin de
ejercicios y
Entrega por apuntes
problemas
parte del alumno tomados en
prcticos aplicando
y revisin por clase.
conocimientos
parte del Avance en el
interdisciplinares.
docente del proyecto de
informe de investigacin
laboratorio de la formativa
semana anterior.
10 Exposicin de los Lab8. Medicin de Estudio
Teorema de Thevenin y contenidos parmetros de intensivo del
Norton temticos mediante seales sinusoidales tema ubicado
presentacin con el osciloscopio. en el libro
terica o prctica Prctica de Anlisis de
por parte del laboratorio en circuitos en
docente grupos de ingeniera,
(incluyendo trabajo con William H.
demostraciones). asistencia y gua Hayt, Jr; Jack
Anlisis de del docente E. Kemmerly.
situaciones cuando es Realizar
profesionales. necesaria. Informe de
Exploracin y Sustentacin del laboratorio
trabajo en tema de en formato
ejercicios y laboratorio por IEEE.
problemas parte del grupo Avance en el
prcticos aplicando al docente. proyecto de
 conocimientos Entrega por investigacin
interdisciplinares. parte del alumno formativa
y revisin por
parte del
docente del
informe de
laboratorio de la
semana anterior.
Lab9. Circuitos
resistivos con
excitacin
Exposicin de los sinusoidal.
contenidos Prctica de Estudio
temticos mediante laboratorio en intensivo del
presentacin grupos de tema
terica o prctica trabajo con presentado
por parte del asistencia y gua por el libro
docente del docente Anlisis de
(incluyendo cuando es circuitos en
Teorema de Thevenin y
demostraciones). necesaria. ingeniera.
Norton
11 Anlisis de Sustentacin del Realizar
situaciones tema de Informe de
profesionales. laboratorio por laboratorio
Exploracin y parte del grupo en formato
trabajo en al docente. IEEE.
ejercicios y Entrega por Avance en el
problemas parte del alumno proyecto de
prcticos aplicando y revisin por investigacin
conocimientos parte del formativa
interdisciplinares. docente del
informe de
laboratorio de la
semana anterior.
Entrega por parte
Aplicacin de
del alumno y
prueba escrita
revisin por parte
Evaluacin escrita individual.
12 del docente del
Taller escrito Aplicacin de
informe de
prueba escrita en
laboratorio de la
grupo.
semana anterior.
13 Bobinas y Exposicin de los Lab9. Circuitos Estudio
Condensadores. Anlisis contenidos resistivos con intensivo del
de la dinmica del temticos mediante excitacin tema
condensador y la presentacin sinusoidal. presentado
bobina, conexin de terica o prctica Prctica de por el libro
condensadores en serie, por parte del laboratorio en Anlisis de
conexin de docente grupos de circuitos en
condensadores en (incluyendo trabajo con ingeniera,
paralelo. Conexin de demostraciones). asistencia y gua William H.
bobinas en serie, Anlisis de del docente Hayt, Jr; Jack
conexin de bobinas en situaciones cuando es E. Kemmerly.
paralelo. profesionales. necesaria. Realizar
Exploracin y Sustentacin del Informe de
 Anlisis en estado trabajo en tema de laboratorio
estable de conmutacin ejercicios y laboratorio por en formato
de circuitos que problemas parte del grupo IEEE.
contienen bobinas y prcticos aplicando al docente. Avance en el
condensadores. conocimientos Entrega por proyecto de
interdisciplinares. parte del alumno investigacin
y revisin por formativa
parte del
docente del
informe de
laboratorio de la
semana anterior.
Lab10.
Interconexin de
bobinas y Estudio
condensadores en intensivo del
serie y paralelo, tema
Exposicin de los comprobando las presentado
contenidos leyes de Kirchhof. en el libro
temticos mediante
Prctica de Anlisis de
presentacin
laboratorio en circuitos en
terica o prctica
grupos de ingeniera,
por parte del
trabajo con William H.
docente
Anlisis de la respuesta asistencia y gua Hayt, Jr; Jack
(incluyendo
completa de un circuito del docente E. Kemmerly.
demostraciones).
que contiene un cuando es Realizar
14 Anlisis de
elemento de necesaria. Informe de
situaciones
almacenamiento de Sustentacin del laboratorio
profesionales.
energa (circuitos de tema de en formato
primer orden) Exploracin y IEEE.
laboratorio por
trabajo en parte del grupo Revisin de
ejercicios y al docente. apuntes
problemas
Entrega por tomados en
prcticos aplicando
parte del alumno clase.
conocimientos
y revisin por Avance en el
interdisciplinares.
parte del proyecto de
docente del investigacin
informe de formativa
laboratorio de la
semana anterior.
15 Anlisis de la respuesta Exposicin de los Lab11. El transistor Estudio
completa de un circuito contenidos bipolar como fuente intensivo del
que contiene dos temticos mediante de corriente tema
elementos de presentacin dependiente. presentado
almacenamiento de terica o prctica Prctica de en el libro
energa linealmente por parte del laboratorio en Anlisis de
independientes docente grupos de circuitos en
(circuitos de segundo (incluyendo trabajo con ingeniera,
orden) demostraciones). asistencia y gua William H.
Anlisis de del docente Hayt, Jr; Jack
situaciones cuando es E. Kemmerly.
profesionales. necesaria. Realizar
Exploracin y Sustentacin del Informe de
 trabajo en tema de laboratorio
ejercicios y laboratorio por en formato
problemas parte del grupo IEEE.
prcticos aplicando al docente. Revisin de
conocimientos Entrega por apuntes
interdisciplinares. parte del alumno tomados en
y revisin por clase.
parte del Avance en el
docente del proyecto de
informe de investigacin
laboratorio de la formativa
semana anterior.
Lab12. Comprobar
los teoremas de
Thvenin y Northon Estudio
con fuentes intensivo del
dependientes tema
Exposicin de los mediante presentado
contenidos simulacin. en el libro
temticos mediante
Prctica de Anlisis de
Anlisis de la respuesta presentacin
laboratorio en circuitos en
completa de un circuito terica o prctica
grupos de ingeniera,
que contiene dos por parte del
trabajo con William H.
elementos de docente
asistencia y gua Hayt, Jr; Jack
almacenamiento de (incluyendo
del docente E. Kemmerly.
energa linealmente demostraciones).
cuando es Realizar
16 independientes Anlisis de
necesaria. Informe de
(circuitos de segundo situaciones
Sustentacin del laboratorio
orden) profesionales.
tema de en formato
Exploracin y IEEE.
laboratorio por
trabajo en parte del grupo Revisin de
ejercicios y al docente. apuntes
problemas
Entrega por tomados en
prcticos aplicando
parte del alumno clase.
conocimientos
y revisin por Avance en el
interdisciplinares.
parte del proyecto de
docente del investigacin
informe de formativa
laboratorio de la
semana anterior.

Listado de prcticas de Laboratorio.

Prctica 1: Medicin de Voltaje y corriente Con multmetro.
Prctica 2: Interconexin de elementos resistivos.
Prctica 3: Raciocinio de las leyes de Kirchhof (medicin de corrientes y voltajes)
Prctica 3: Diseo de divisores de tensin y de corriente
Prctica 4: Anlisis de mallas.
Prctica 5: Clculo y medicin de potencia en resistencias
Prctica 6: Diseo de circuitos por el mtodo de mallas y nodos cumpliendo con
requerimientos del docente
Prctica 7: Comprobacin del teorema de mxima transferencia de potencia
Prctica 8: Medicin de parmetros de seales sinusoidales con el osciloscopio
Prctica 9: Interconexin de bobinas y condensadores en serie y paralelo, comprobando
las leyes de Kirchhof.
Prctica 11: Comprobar los teoremas de Thvenin y Northon con fuentes dependientes
mediante simulacin.

4. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

El presente curso esta compuesto por una slida base terica y

ejercicios de aplicacin. Por este motivo, el desarrollo del discurso
pedaggico constar de diferentes actividades desarrolladas en su
momento por el docente o los estudiantes, segn corresponda:
Ctedra Magistral: El docente har induccin a los temas,
mediante demostraciones, explicaciones terico prcticas y
solucin de ejercicios que buscan aclarar los conceptos
previamente expuestos.

Planteamiento de problemas: Partiendo de problemas reales,

los alumnos buscan y utilizan la informacin necesaria para
comprender dichos problemas y obtener soluciones; todo ello bajo
la supervisin del docente.

Estudio Terico: El estudiante complementar la informacin

vista en clase, mediante lecturas, resolucin de ejercicios tericos
y problemas de aplicacin. Para ello realizar el estudio de
contenidos relacionados con las clases tericas.

Estudio de casos: Tcnica en la que los alumnos analizan

situaciones profesionales presentadas por el profesor, con el fin de
realizar una conceptualizacin experiencial y realizar una
bsqueda de soluciones eficaces.

Sesiones de laboratorio: Ser cualquier tipo de prctica en

donde el estudiante resolver algunos interrogantes propios de los
temas expuestos mediante actividades desarrolladas en espacios
especiales con equipamiento especializado (laboratorio, aulas
informticas).

Lecturas: El docente plantear temas para que sean indagados

por los estudiantes, de tal manera que el estudiante prepare sus
evaluaciones y

Trabajo online en red: Metodologa basada en el trabajo

colaborativo que parte de un espacio virtual, diseado por el
profesor y de acceso restringido, en el que se pueden compartir
documentos, trabajar sobre ellos de manera simultnea, agregar
otros nuevos, comunicarse de manera sncrona y asncrona, y
participar en todos los debates que cada miembro puede constituir.

Desarrollo de competencias comunicativas en Ingles: Las

fuentes de informacin utilizadas en la asignatura incluye
absolutamente todas las referencias en Ingles ya que la lectura es
una de las habilidades bsicas a la hora de aprender un idioma
extranjero, adicionalmente contribuye con habilidades como la
escritura y la produccin oral, as mismo la informacin de las
herramientas y las herramientas tales como Altium, Lab view,
Matlab entre otras, al igual que las especificaciones tcnicas de
fabricantes de diferentes componentes y dispositivos electrnicos
se encuentran en Ingles ya que se sabe que un alumno que lee con
frecuencia en Ingles asimila una gran cantidad de lenguaje
mejorando sus producciones orales y escritas.

5. SOPORTE BIBLIOGRFICO

TEXTOS:

Hayt William, Kemerly Jack, Anlisis Bsico de Circuitos en

Ingeniera., Sexta edicin, Mc Graw Hill 2002.
Dorf, Richard, Circuitos Elctricos, Quinta Edicin, Alfaomega,
2003.
Gussow Milton, Fundamentos de Electricidad, Mc Graw Hill, Serie
Schaum, 2000.
 Wolf, Stanley. Gua para Mediciones Electrnicas y Prcticas de
Laboratorio, Prenrice Hall, 1995.
Scott. Introduccin al Anlisis de Circuitos. Ed. McGraw-Hill.
Zbar, Paul. Practicas de Electricidad. Ed. Alfaomega.
Boylestad Robert, Introduction to Circuit Analysis, 10 Ed Mc Graw
Hill.
Oppenheim, Alan V. et al. Seales y Sistemas, Segunda Edicin,
Prentice Hall, Mxico 1998.

PATENTES:

Katzin, L. F. (27 de Junio de 1990). Patente n 5,150,315.

United States.
Nelson, M. D. (1998). Patente n DES. 395,252. United States
of America.
Shikama, T. (2002). Patente n 6,373,368 B1. United States Of
america.
Stockman, R. (2008). Patente n US/2008/158780a1. United
States Of America.

Software de Apoyo.

Como herramienta de desarrollo se trabajar para las diferentes

aplicaciones con el software de desarrollo: Altium Designer. No
obstante se podr hacer uso de otra herramienta que cumpla con
las mismas funciones. Se permitir el uso de la herramienta
computacional Matlab para aquellos ejercicios que lo ameriten.
Para manejo del diferente material de consulta o de trabajo, se
dispone del Aula Virtual: Anlisis de circuitos I.
PLATAFORMAS DE APOYO:

Como herramientas de trabajo para el desarrollo de prcticas se

dispone de la plataforma Uni Train y de la herramienta integrada de
diseo electrnico: Altium Designer. No obstante se podr hacer
uso de otra herramienta que cumpla con las mismas funciones.

Para manejo del diferente material de consulta o de trabajo, la

institucin dispone de Moodle.

6. SISTEMA DE EVALUACIN

CRITERIOS:
Se evaluara a los alumnos de manera grupal e individual mediante
el desarrollo de prcticas de laboratorio, elaboracin de informes,
talleres escritos y evaluaciones escritas. Estas evaluaciones sern
realizadas durante el semestre y se consideran en tres cortes
distribuidos as: 30%, 30% y 40% de la nota final del curso

Primer corte:
7,5% Evaluaciones escritas.
7,5% Evaluacin de talleres y presentacin de ejercicios.
7,5% Trabajo en laboratorio y sustentacin de las prcticas.
7,5% Informe de laboratorio: Se considerar para la evaluacin
25% presentacin, 25% de respuestas a preguntas y 50%
conclusiones

Fecha 1 Evaluacin:
Fecha 1 Taller:
Segundo corte:
7,5% Evaluaciones escritas.
7,5% Evaluacin de talleres y presentacin de ejercicios.
7,5% Trabajo en laboratorio y sustentacin de las prcticas.
7,5% Informe de laboratorio: Se considerar para la
evaluacin 25% presentacin, 25% de respuestas a preguntas y
50% conclusiones
Fecha 2 Evaluacin:
Fecha 2 Taller:

Tercer corte:
20% Evaluaciones escritas.
6,5% Trabajo en laboratorio y sustentacin de las prcticas.
6,5% Informe de laboratorio: Se considerar para la evaluacin
25% presentacin, 25% de respuestas a preguntas y 50%
conclusiones.
7% Escrito elaborado en el transcurso del semestre (3versiones
entregables)

Fecha Evaluacin escrita: