Este proyecto considera a la preparacin TECNICA como un aspecto esencial en
la formacin del futbolista. El objetivo de la Preparacin TECNICA es el de lograr una accin de juego AUTOMATICA sin control consciente, de modo que permita desviar la atencin de la ejecucin del gesto tcnico para dedicarla al anlisis tctico del juego. Se estimula el desarrollo tanto de la Tcnica Individual como de la Tcnica Colectiva o de Conjunto orientadas a la solucin de problemas simples o complejos que plantea la misma competencia, tal cual lo expresa un nuevo concepto moderno, el de Tcnica Situacional.
Objetivo de la Preparacin Tcnica del Proyecto:
Incrementar los Volmenes de Elementos Tcnicos Asimilados (tanto en entrenamientos como en partidos). Aumentar la Variedad de Elementos Tcnicos. Corregir lo Elementos Tcnicos no Asimilados (Dficit Tcnico). Mejorar el nivel de la Estabilidad de la Tcnica en Condiciones de Fatiga. Mejorar el Nivel de Repentizacin de Movimientos Tcnicos. La enseanza de la TCNICA en el Ftbol INFANTIL de 6 a 8 Aos DOMINIO del baln: jueguitos con o sin piques intermedios. CONDUCCION con cara externa/interna, con ambos pies, en lnea recta o cambio de direccin sorteando obstculos dispuestos en forma regular y lejos entre s. Detencin o Freno. PASES con cara interna entre obstculos fijos dispuestos primero en forma regular y luego irregularmente. RECEPCION con cara interna, La Pisada. REMATES con empeine y con cara interna. Con baln parado y en movimiento con el pie hbil. CABECEO en forma individual y por parejas: de frente y parado en el lugar. SAQUE LATERAL gesto tcnico. GAMBETA O ESQUIVE sin/ con obstculos fijos dispuestos en forma irregular y espaciada y con obstculos mviles pasivos. EL ARQUERO nociones bsicas. Ubicacin. JUEGO introduccin al juego. 1vs1, 2vs2, 3vs3, hasta 7vs7, sin/con arcos. Nociones de Defensa y Ataque en igualdad numrica. ENSEANZA DE LA TCNICA (6 a 12 aos) Para la enseanza de las TECNICAS SENCILLAS o simples, como por ejemplo, un pase o un tiro de crner, se va a utilizar el Mtodo Global, es decir, que los gestos tcnicos se van entrenando con indicaciones generales de tipo verbales y/o gestos durante la realizacin de la accin tcnica. Para la enseanza de las TECNICAS COMPLEJAS, que son la combinacin de 2 o ms Tcnicas Sencillas, como por ejemplo conduccin y centro, o las TCNICAS COMPLEJAS PROPIAMENTE DICHAS, es decir, acciones difciles con altos componentes coordinativos, como por ejemplo el cabeceo en suspensin, se va emplear el Mtodo Analtico, es decir, que la secuencia se divide en fases y luego cada una es entrenada por separada. Todas las Tcnicas del ftbol se entrenan primero con EJERCITACIONES de complejidad creciente, luego se van a transferir a un JUEGO DE APLICACIN especfico para el gesto tcnico ejercitado y finalmente se van a aplicar en el FTBOL FORMAL.
LINEAMIENTOS GENERALES DE LA PREPARACIN TCTICA
El objetivo de la preparacin TCTICA es el de desarrollar la INTELIGENCIA o PENSAMIENTO Tctico, entendindose como la capacidad para elegir y ejecutar la mejor respuesta que resuelva una situacin de juego defensiva u ofensiva, ya sea con o sin baln. Creo que es el nico medio que plantea permanentemente situaciones problemticas a las que el jugador deba dar sus propias soluciones o respuestas personales, adems de las ensayadas y propuestas por el mismo entrenador, es el mtodo de JUEGO con CONSIGNAS TCTICAS. Este es el medio altamente eficaz para el entrenamiento apropiado de las dos primeras fases del Pensamiento Tctico: 1. Fase de la Percepcin de la situacin problema. Es el reconocimiento de todos los elementos que componen el campo perceptivo: posicin y accin del propio jugador, de los compaeros, de los rivales, del baln, del arco, etc. 2. Fase de la Elaboracin del Programa de Accin. Es la seleccin entre numerosas posibilidades de la respuesta que, posiblemente, solucione la situacin problema planteada. En consecuencia el Planteamiento Tctico implica acertar en la toma de decisiones que de respuestas favorables a las siguientes preguntas: QUE HACER?, CUANDO HACERLO?, Y Cmo HACERLO? Quienes lo logran decimos que ENTIENDEN BIEN EL JUEGO. Con respecto a la Propuesta Futbolstica de los equipos: A.- Lograr que los equipos tengan un rol protagnico, priorizando el buen trato del baln y demostrando mayores deseos de vencer que el oponente cualquiera sean las circunstancias (agonstica). B.- Lograr que los equipos desarrollen un juego vistoso, un funcionamiento armonioso o coordinado y una tctica flexible en funcin de las situaciones que se presenten. Principios Tcticos DE BASE o ELEMENTALES (6 A 12 aos) A- Son claves en las etapas bsicas: Fundamentacin (6 a 12 aos). B- Permiten la adquisicin de una concepcin tctica global o general. C- Facilitan la interpretacin de los principios tcticos de evolucin (ms complejos). D- Son de fcil compresin y rpida aplicacin. Principios tcticos DEFENSIVOS ELEMENTALES (6 a 8 aos) Nociones reglamentarias: Saque de Inicio, Saque de Arco, Saque Lateral y Saque de Esquina. Foules o Faltas: Robo o Quite Limpio sin chocar y sin tocarla con la mano. Tiro Libre o Penal.
Principios tcticos OFENSIVO ELEMENTALES (6 a 8 aos)
Ubicacin: Zona de DEFENSA y zona de ATAQUE. Ocupacin Proporcional del Espacio: NO corran todos juntos. Entregar y correr a un espacio LIBRE (jugar sin baln ocupando espacios).
Enseanza de la Tctica DE BASE o ELEMENTALES (6 A 12 aos)
Para la enseanza de la Tctica de BASE o ELEMENTAL entre los 6 y 12 aos se va a utilizar el Mtodo Global, es decir, que las consignas tcticas se van a ir trabajando con indicaciones generales de tipos verbales y/o gestuales durante la realizacin de cualquier tipo de: 1- Juegos: Reducido, Ampliado y Formal Simulado y Formal Real y/o de 2- Ejercitaciones Simples o Globales.