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Universidad de Ingeniera y Tecnologa

Silabo del Curso: Fsica I

1. Cdigo del curso y nombre: ME0019 Fsica I

2. Crditos: 4 crditos

3. Horas por sesin (teora y prctica): 1- teora, 3 asesora/prctica

Nmero total de sesiones por tipo: 15 - teora y 15 - asesora/prctica

4. Nombre, e-mail y horas de atencin del instructor o coordinador del curso:

Coordinador:
- Daniel Akamine Ramirez dakamine@utec.edu.pe
Atencin: previa coordinacin con el profesor

Instructor(es):
Teora:
- Alexander Pea Nevado apea@utec.edu.pe
Atencin: por definir
Laboratorio:
- Melchor Llosa Demartini mllosa@utec.edu.pe
Atencin: por definir

5. Bibliografa: libro; ttulo, autor y aos de publicacin

a. Bsica:
- Sears, Zemansky, Young, Freedman: Fisica Universitaria, Vol. I, 13a ed. Ciudad de Mxico, D.F.,
Mxico: Pearson, 2013.
- Gil, Salvador. Experimentos de Fsica, usando las TIC y elementos de bajo costo,1ra ed. Buenos
Aires. Argentina. Alfaomega Grupo Editor, 2014.
- Baird, D.C. Experimentacin, una introduccin a la teora de mediciones y al diseo de
experimentos, 2da ed. Ciudad de Mxico, D.F.. Mxico. Prentice Hall Hispanoamericana. 1991.

6. Informacin del curso

a. Breve descripcin del contenido del curso

El curso desarrolla los conocimientos y capacidades para reconocer, evaluar y aplicar los
efectos de los fenmenos fsicos relacionados a la mecnica en el campo de la ingeniera. En
la industria en general, el control de los procesos, el funcionamiento de las mquinas, su
mantenimiento, etc., siempre estn regidas por algn tipo de manifestacin fsica. Debido a
eso, es importante para el estudiante entender los fundamentos de los fenmenos fsicos, las
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leyes que los rigen, su manifestacin y la forma de detectarlos. El presente curso permitir al
estudiante comprender e identificar los fenmenos fsicos relacionados a la mecnica con el
fin de que puedan controlar sus efectos sobre algn proceso tcnico.

b. Prerequisitos o co-requisitos: Ninguno

c. Indicar si es un curso obligatorio o electivo: Obligatorio

7. Objetivos del curso

a. Competencias

Al finalizar el curso el alumno estar en capacidad de:

- a2: Capacidad de aplicar los conocimientos de ciencias (nivel 1).

- b1: Capacidad de disear y llevar a cabo experimentos (nivel 1).

El curso aborda los siguientes resultados del estudiante ICACIT/ABET: a, b.

b. Resultados de aprendizaje

- Identificar y diferenciar magnitudes escalares y vectoriales.

- Distinguir los principios bsicos de los fenmenos que gobiernan la fsica clsica (mecnica clsica).
- Aplicar los principios bsicos a situaciones especficas y poder asociarlos con situaciones reales.
- Analizar algunos de los fenmenos fsicos as como su aplicacin a situaciones reales.

8. Lista de temas a estudiar durante el curso

1. Trabajo, Energa y Potencia

a. Definicin de trabajo y la relacin entre trabajo y energa
b. Potencia y Eficiencia
c. Energa potencial gravitacional y elstica
d. Fuerzas conservativas y no conservativas
2. Cinemtica
a. Vectores de posicin, velocidad y aceleracin
b. Velocidad y aceleracin angulares
c. Relacin entre cinemtica lineal y angular
d. Energa en el movimiento rotacional
3. Las tres leyes de Newton
a. Las 3 leyes de Newton y su aplicacin en partculas
b. Momento de una fuerza
c. Rotacin de un cuerpo rgido
d. Cantidad de movimiento lineal y angular

9. Metodologa y mtodo de evaluacin

Metodologa del curso

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El curso estar dividido en tres temas principales, Trabajo, energa y potencia, Cinemtica y Las tres
leyes de Newton. Cada tema principal ser presentado y evaluado a lo largo de dos semanas. Toda la
parte terica del curso ser cubierto en seis semanas acadmicas. Todo el curso ser repetido tres
veces a lo largo del semestre. La primera y segunda repeticin tendr una duracin de seis semanas. En
la tercera repeticin, el curso ya no ser presentado, slo ser evaluado. La tercera repeticin slo
durar tres semanas. El cronograma se encuentra al final del Syllabus.

Los contenidos del curso sern presentados mediante videos y diapositivas puestas a disposicin de los
estudiantes antes del inicio de clases. El estudiante deber comprender el contenido y podr realizar
consultas en los horarios de asesora del profesor o durante las sesiones de prctica de ejercicios
(segunda sesin de la cronologa del curso).

La cronologa de los temas principales ser:

Primera sesin 1.1 (1 hora acadmica): Charla, presentacin del tema principal y aplicaciones
prcticas en la ingeniera. Presentacin de lista de experimentos propuestos a desarrollar.
Segunda sesin 1.2 (3 horas acadmicas): Asesora, sesin para desarrollar problemas y absolver
dudas de los estudiantes. La metodologa ser similar a la de una prctica dirigida. Los estudiantes
podrn trabajar en grupos. No se dictar teora.
Tercera sesin -2.1 (1 hora acadmica): Quiz online del tema principal.
Cuarta sesin -2.2 (3 horas acadmicas): Prctica calificada que consistir en diversos problemas.

De manera paralela, el alumno deber disear y realizar un experimento relacionado al tema principal
estudiado y presentar los resultados de acuerdo a la cronologa de la evaluacin experimental.

Evaluacin experimental (experimento)

Para cada tema principal, el estudiante deber ejecutar un experimento que l mismo disear. Antes
de realizar el experimento, el estudiante deber validar su experimento y el procedimiento con el
profesor del curso: Melchor Llosa. Podr hacer uso del laboratorio de Fsica (L104) si lo considera
necesario, para lo cual contar con la gua del asistente del laboratorio. El estudiante a lo largo del
semestre deber desarrollar tres experiencias 1 Trabajo-energa y potencia 2 Cinemtica y 3
Leyes de Newton, teniendo plazo para realizar y presentar la 1ra experiencia entre las semanas 1 al
6, para la 2 experiencia hasta la semana 12 y para la 3 hasta la semana 15. Durante las charlas en el
auditorio sern presentadas un conjunto de propuestas de experiencias que pueden presentar. Una vez
realizado el experimento debern registrarlo en un video y dar el test en el laboratorio.
El flujograma de la evaluacin experimental ser:
1) Realizar el experimento 1 y registrarlo en video, pueden separar horario (da y hora) para usar el
laboratorio (L104) o pueden realizarlo en otra locacin
2) Separar horario en el laboratorio para presentar el video al asistente, subirlo al Canvas y dar el Quiz
3) Si no aprueba, regresa al punto 1
4) Si aprueba pasa al segundo revisor que nuevamente evaluar la calidad del video presentado y las
respuestas al Quiz
5) Si es desaprobado por el segundo revisor pasa al punto 1
6) Si el revisor aprueba pasa al experimento 2 y se repite para este fin los pasos 1 al 5

7) Si el revisor aprueba pasa al experimento 3 y se repite para este fin los pasos 1 al 5
8) Se permiten tres intentos por experiencia
El video debe ser presentado en formato MP4 de tamao de video mnimo de 480 y 24 FPS y audio de
128 kb/s con fondo blanco y lmite de tiempo de 3 minutos. El video debe iniciar con el nombre del
estudiante y el ttulo de la experiencia y adems en su contenido el estudiante debe incluir el programa
de medicin, con lo cual demostrar que ha elaborado el diseo del experimento.
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Si el estudiante no llega a concretar la experiencia, ser desaprobado con nota cero (0) en ese rubro.
Los videos sern evaluados de acuerdo a la rbrica.

Evaluacin terico-prctica (Quiz online + prctica calificada)

Para cada tema principal, se contar con 2 evaluaciones terico-prcticas. La primera ser una
evaluacin online (Quiz online del tema principal), la segunda una evaluacin escrita (prctica
calificada). Para acceder a dar la prctica calificada, el estudiante deber aprobar el quiz online. En
caso desapruebe, la nota terico-prctica ser la nota desaprobatoria del quiz online para ese tema
principal. La prctica calificada ser la resolucin de un grupo de problemas relacionados al tema
principal.
El curso ser repetido tres veces segn el cronograma adjunto. En la primera repeticin, el estudiante
podr sacar una nota mxima de 20 en cualquiera de las evaluaciones. En la segunda repeticin, el
estudiante podr sacar una nota mxima de 17. En la tercera repeticin, el estudiante podr sacar una
nota mxima de 14.
Si el estudiante aprueba un tema principal, ser exonerado de las siguientes repeticiones. Si el
estudiante desea evaluarse en un tema principal aprobado en la siguiente repeticin, deber volver a
dar las 2 evaluaciones (quiz online, prctica calificada) nuevamente. La nota que saque en la siguiente
repeticin reemplazar a la nota anterior, sin importar si esta es mayor o menor a la anterior.

Mtodo de Evaluacin:
La parte terico-prctica busca medir la capacidad de aplicar los conocimientos de mecnica para
resolver problemas concretos. La parte experimental busca medir la capacidad para interpretar los
resultados del experimento. Ambas capacidades son importantes. Por ello, cada tema principal tendr
una nota, que ser la mnima nota entre la evaluacin terico-prctica y la evaluacin experimental de
ese tema.

Todos los temas son importantes. La nota final del curso ser la mnima nota de los tres temas
principales.
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Cronograma del curso