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RUBRO Ejemplo Comentario

En el Laboratorio de la Escuela El contenido curricular que


Sec. Gral. Mariano Matamoros ES: nos ocupo trabajar es El
1.- CONTENIDO 354-106 realizamos varias Bloque 1 con PANORAMA DEL
actividades enfocadas al uso de PERIODO con el tema
recursos tecnológicos con “CARACTERISTÍCAS
Historia en tercer grado en cuyos RELEVANTES E
propósitos tiene que los IMPORTANCIA DE LAS
alumnos “Obtengan una CIVILIZACIONES
perspectiva general de la cultura PREHISPÁNICAS EN LA
y la organización social, política, HERENCIA CULTURAL DE
y económica de los pueblos MÉXICO”
prehispánicos e identifiquen los Me apoye de una
cambios ocurridos durante la herramienta didáctica
conformación de la Nueva llamada mapas infográficos
España” Dentro de los con formas prediseñadas de
aprendizajes esperados está: Power Point y material
Ubicar en mapas las diversas preseleccionado para hacer
culturas desarrolladas a lo largo que los alumnos
del tiempo en el territorio actual desarrollarán su tema con un
de México. uso adecuado del la
tecnología.

A. Diseñe previamente un mapa Una vez enterados de lo


2.-ACTIVIDAD y me dirigí a la sala de que
tecnología; lo presente en una Iban a hacer vacié
A. ¿QUÉ HICE YO? sesión a los estudiantes; utilice el información a las capetas
cañón Les explique mediante en las computadoras de
una guía técnica las partes que
nuestra escuela para
conformaban las formas, y sus
características sobre todo lo que
iniciar el trabajo, otros
se puede hacer con la forma más les entregue copia
“Mano alzada” y la información para que leyeran y
B. ¿QUÉ HICIERON pudieran acceder a la
LOS OTROS
que previamente había yo
PARTICIPANTES? seleccionado para que ellos información sin problema
utilizarán. y comenzarán a trabajar
B. Recibieron documentos con en el propósito.
información además de mapas
para que comenzarán a trabajar Algunos alumnos no
inmediatamente. Respondieron llevaron memoria lo que
algunas preguntas con referencia
hizo imposible compartir el
al tema para que pudieran
apoyarse y trabajar sus mapas. trabajo.
Les provoco curiosidad; el ver los
movimientos que se generaban Me di cuenta que los
REFLEXIÓN en el mapa al iniciar la movimientos que genero
presentación en Power Point. la presentación, causo
Hubo quien lo trabajo en Google
cierto impacto en los
Docs de manera individual o en
equipos; en esta herramienta fue
estudiantes que no
imposible visualizar el esperaban tal animación.
movimiento ya que este es
exclusivo de Power Point.
¿Qué haría para acciones futuras?
Primeramente les indicaría que hicieran
el mapa en papel Mostraría como
trabajar la herramienta a “Mano
Alzada” con un breve esquema o
imagen. Motivaría a los alumnos
proyectando algunas presentaciones ya
hechas por alumnos como ellos Tomaría en cuenta en
posteriormente presentaría el titulo de cuenta algunos
nuestro tema “CARACTERISTÍCAS imprevistos (problemas
SI LO FUERA A
RELEVANTES E IMPORTANCIA DE LAS de Luz, sala ocupada,
HACER OTRA VEZ, CIVILIZACIONES PREHISPÁNICAS EN LA internet lento) para
HERENCIA CULTURAL DE MÉXICO” los programar el tiempo de
¿QUE CAMBIARIA? propósitos y lo que se espera de ellos al las sesiones.
final del trabajo. y finalmente los rasgos
a evaluar sin olvidar su conclusión. Los
apoyaría con una carpeta de mapas
para ahorrar un poco de tiempo en la
búsqueda y diseño. Les haría algunas
preguntas para conocer sus dudas
antes de iniciar el trabajo.
Podrán observar la presentación que Les invito a revisar una
me envió una alumna de 3º. “D” presentación elaborada
PRESENTACIÓN Esta presentación en Power Point por una alumna. Me doy
DE UN muestra parte del trabajo que yo cuenta que logró recortar
EJEMPLO. esperaba, aunque me parece que ella los mapas asignar muy
tomo su punto de vista muy particular. bien la imagen, creo que
debió redactar un poco
Lo que si logro muy bien fue utilizar las
herramientas correctas para el diseño y más y anotar las fuentes
asociar imágenes, como parte de su de donde obtuvo la
creatividad. información por lo demás
creo se logró el objetivo.

Elaboró Zita Anastacia Cortés. GIP. Para Secundaria Mariano Matamoros

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