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Universidade de Sorocaba - 26 e 27 de Setembro de 2011

Narrativa Transmdia: a presena de sistemas de narrativas


integradas e complementares na comunicao e na educao1

Vicente Gosciola2
Universidade do Algarve, Portugal
Universidade Anhembi Morumbi, Brasil

RESUMO: A narrativa transmdia um processo verificado em algumas reas da comunicao, seja


no entretenimento, no jornalismo, no meio corporativo e at mesmo na rea da educao. As
definies de narrativa transmdia podem assumir caractersticas muito distintas da realidade de sua
aplicao. Assim, este texto se prope a verificar, como um recorte inicial, nestes campos, como a
narrativa transmdia se configura como sistema de narrativas integradas e complementares na
comunicao e na educao.

PALAVRAS-CHAVE: narrativa transmdia, comunicao, audiovisual, tecnologias da comunicao,


convergncia.

ABSTRACT: The transmedia storytelling is a process that is observed in some areas of


communication, such as entertainment, journalism, the corporate environment and even in education.
The definitions of transmedia storytelling can take very different characteristics from the reality of their
application. Thus, this paper aims to verify, as an initial cut in these fields, how transmedia storytelling
is configured as a system of integrated and complementary narratives in communication and
education.

KEYWORDS: transmedia storytelling, communication, audiovisual, communication technologies


convergence.

INTRODUO

Conceituar narrativa transmdia teve, a partir do incio da dcada de 2000, suas


primeiras tentativas. Os projetos de artistas e empresrios, bem como o foco de
tericos e analistas, seja ao campo do entretenimento, ou do jornalismo, ou
corporativo ou at mesmo na rea da educao, voltam o seu foco para essa,
digamos, modalidade de comunicao.

1
Trabalho proposto para o IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais, UNISO,
2011.
2
Ps-doutorando do CIAC - Universidade do Algarve; professor titular do Programa de Ps-
Graduao em Comunicao da Universidade Anhembi Morumbi, e-mail: vgosciol@ol.com.br
Universidade de Sorocaba - 26 e 27 de Setembro de 2011

Chegar com solidez e coerncia a uma nomenclatura e suas definies sobre


narrativa transmdia um esforo longo e contnuo que demanda muitos estudos
entre diversos tericos. Nesse texto pretendemos abordar uma parcela desse
universo, e de maneira introdutria, a comear pelos aspectos histricos que
prenunciam a prtica da narrativa transmdia.

Para tanto, vale lembrar que a comunicao miditica tem um movimento de


transformao contnuo e ininterrupto, mas uma ocorrncia frequente nesse fluxo
que sempre que h uma obsolescncia em termos tecnolgicos entre os meios de
comunicao, as narrativas comeam a buscar novidades em novas tecnologias e
vice-versa. Esse sincronismo ocorre graas a uma propriedade muito caracterstica:
cada novo meio de comunicao tem a possibilidade de integrar outros meios de
comunicao que lhe antecederam.

Ainda que uma determinada cultura opte por um determinado veculo de


comunicao como predominante para se comunicar, no se eliminam outros
veculos de comunicao, pois que h uma convenincia relativa em utilizar todos os
meios que estejam ao seu alcance. Por exemplo, tradicionalmente o povo tibetano,
reverenciando os thangka, arte tibetana de pintura e bordado em seda de uma
divindade budista ou uma cena famosa ou uma mandala utilizada como recurso
didtico de ensinamentos religiosos e filosficos e como estimulante visual e mental.
Conceitos e relatos histricos so milenarmente descritos por estas imagens. Por
outro lado, h outras culturas probem o uso de imagens e adotam como meio de
comunicao a escrita, com letras de elaborado senso esttico e expressividade.
Cada letra um desenho que configura uma palavra e uma sentena que, pelo seu
resultado visual abstrato, parece querer alcanar o sentido metafsico da coisa de
que est falando. Certas culturas africanas ou indgenas brasileiras tm a fala como
o veculo mais utilizado para propagarem o seu legado cultural. Enfim, cada cultura
se especializa e utiliza o veculo que mais se afina com suas capacidades e
necessidades de comunicar, criar e preservar seus conhecimentos, sendo que, hoje,
nas sociedades urbanas, predomina a web.
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OBJETIVOS

A rede mundial de comunicao on-line tem a seu favor, alm de ligar milhares de
pessoas simultaneamente, a caracterstica de agregar meios de comunicao,
integrando-os e ampliando-lhes o potencial comunicacional. A narrativa transmdia,
mais que um conceito, um processo verificado em algumas reas da comunicao,
seja no entretenimento, no jornalismo, no meio corporativo e at mesmo na rea da
educao.

Assim, este texto se prope a verificar como a narrativa transmdia se


configura como sistema de narrativas integradas e complementares na comunicao
e na educao. Essa possibilidade de integrao de meios de comunicao, que
est no cerne da narrativa transmdia, sempre foi um ideal buscado e proposto por
diversos tericos e artistas. Assim, sero visados neste texto questes como quais
seriam as ideias pioneiras de integrao de meios de comunicao, os primeiros
usos do conceito transmdia, a definio do que e do que no narrativa
transmdia, a relao entre narrativa transmdia e sociedade, o pblico da narrativa
transmdia e a principal caracterstica expressiva da narrativa transmdia.

METODOLOGIA

Para atender a tais questes necessrio iniciar por uma investigao sobre as
ideias pioneiras de integrao de meios de comunicao. Na literatura, entre tantos
outros exemplos, h o livro Brave New World (Admirvel mundo novo) em 1931 por
Aldous Huxley, que descreve uma sala de cinema do ano de 2540, o cinema
sensvel, para o estmulo audiovisual, ttil e olfativo. Outra ideia interessante o
livro Fahrenheit 451 publicado em 1953 por Ray Bradbury, que descreve a TV Mural,
para o ano de 2453, uma televiso com programas interativos e personalizados, mas
massivos. Em 1966, Franois Truffaut adapta o livro para um filme de mesmo nome,
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e configura a TV Mural como um aparelho de televiso de tela plana e wide screen


com cmera para esses programas interativos.

Tambm na televiso, a imaginao buscou imaginar a integrao de meios


de comunicao no audiovisual como na srie Star Trek, iniciada em 1966, criada
por Gene Roddenberry: em 2200, um salo denominado holodeck oferece projees
hologrficas e sonoras de alta definio, com um complexo sistema de estmulo
olfativo, ttil e vestibular. J o cinema tem, entre outros tantos exemplos, um filme de
1991 de Wim Wenders, Bis ans Ende der Welt (At o Fim do Mundo), num futuro
prximo as pessoas teriam um dispositivo que permitiria gravar os sonhos e a
imaginao e que passaria a tomar todo o tempo das pessoas.

No obstante o desenvolvimento ficcional das possibilidades de integraes


ou convergncias narrativas e de plataformas, os primeiros usos do conceito
transmdia so to antigos quanto. Em 1975, Stuart Saunders Smith criou o conceito
trans-media music, uma composio de melodias / harmonia / ritmo diferente para
cada instrumento e para cada compositor que complemente a obra coerentemente.
Em 1993 Marsha Kinder publica o livro Playing with power in movies, television, and
video games: from Muppet Babies to Teenage Mutant Ninja Turtles, cria o conceito
transmedia intertextuality para definir um super- sistema de comunicao que
promove uma intertextualidade transmdia. Henry Jenkins, em 2001, preocupado
com o comportamento das grandes conglomeraes desenvolve o conceito
transmedia exploitation of branded properties e no mesmo artigo apresenta o
conceito transmedia storytelling para explicar a convergncia das mdias propiciar a
narrativa transmdia no desenvolvimento de contedos atravs de mltiplas
plataformas.

Henry Jenkins (2011) define que narrativa transmdia : tipo de estrutura


narrativa, partes de uma histria so dispersos de forma sistemtica atravs de
mltiplas plataformas de mdia, cada elemento de uma histria tem sua plataforma
definida de acordo com o que esta possa melhor contribuir para contar o todo da
histria, permite que a histria possa ser expandida, atende ao novo foco da
indstria: "engajamento do pblico"; recorre as vezes estratgia de mdia chamada
"viral" (ou "spreadable"), uma estratgia promocional para despertar a ateno
pblica. E tambm para Jenkins, narrativa transmdia no : qualquer estratgia que
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envolva mais de uma plataforma de mdia, produtos licenciados, reproduzindo as


mesmas histrias atravs de mltiplas plataformas, um contedo em plataforma
analgica disponibilizado on-line, adaptao de um livro ou HQ para outra
plataforma.

RESULTADOS

Os princpios da narrativa transmdia pertencem ao universo das Novas


Mdias, quer seja: o vasto campo delimitado pelas tecnologias digitais comunicao
e informao, uma grande narrativa repartida entre vrias plataformas e cada qual
com o melhor potencial para o melhor expressar daquela parte da narrativa.

A narrativa transmdia tem uma forte relao com a sociedade. Se pensarmos


em definies como Homo ludens de Johan Huizinga, que afirma o jogo como uma
caracterstica fundamental do ser humano, presente em tudo o que acontece em sua
vida. Ou ainda em Ernest Cassirer quando afirma que somos o Homo Symbolicum
pois o ser humano usa abstraes, tambm chamadas de smbolos, para
representar objetos e eventos de sua realidade. At chegarmos ideia de Homo
media: Aquele que no s est entre os meios de comunicao, mas interage com
eles, neles interfere e por eles influenciado (GOSCIOLA, 2010). Assim, nas
transmidiaes em novas mdias o audiovisual tende a predominar h menos
projetos transmdias baseado em narrativa textual trabalha com os estmulos
sensoriais da audio e da viso.

E importa tambm observar quem usa as novas mdias: ao mesmo tempo


um espectador, um usurio/jogador e um interator. Normalmente a sigla
correspondente EUI (espectador/usurio/jogador) ou VUP (viewer/user/player)
(INJU, 2011). Sendo assim, o trabalho de roteirizao de transmdias tem a ateno
voltada para a caracterstica complexa de seu pblico (EUIs). Em Narrativa
Transmdia o EUI transforma a histria atravs de: repertrio prprio, habilidades
cognitivas, habilidades psicolgicas. O EUI um co-criador da obra, ainda que
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temporariamente e sempre restrito s opes oferecidas pelo roteirista. Se


verificarmos ainda mais adiante, entenderemos o EUI com produtor e realizador, tal
como pensou Dcio Pignatari em 1969 com o produssumidor, ou Alvin Toffler em
1980 com o prosumer, ou Bruns Axel em 2008 com o produser.

H que se considerar tambm a principal fora narrativa dos meios: como o


da literatura, que entre tantas qualidades, uma das mais presentes a fora
descritiva da escrita. J o audiovisual tem a conciso muito bem resolvida pelo
cinema e pela televiso. As novas mdias, desde a multimdia at a hipermdia,
trouxeram a multiplicao e a complexidade dos meios e dos contedos. E
amalgamando todas essas propriedades comunicacionais, a narrativa transmdia se
empenha na convergncia e na coeso entre os meios e os contedos.

A escrita, a mdia que nasceu visual, mas muito descritiva:

Pictogrfica: grficos baseados em ideias, 16000 aC

Analtica ou ideogrfica: palavras escritas, os hierglifos egpcios e ideogramas


chineses 3000-300 aC

Sinttica: organizada pela linguagem, a partir de 2900 aC

Alfabtica: a escrita dos sons, Palestina por volta de 1700 aC, com 22 consoantes, e
consolidada pelos gregos em 403 aC, com a incluso das vogais

A fora de Conciso da Narrativa Audiovisual

Cinema de atrao: um nico plano, no narrativo, 1894-1900, Dmolition dun mur


(1896) Louis Lumire

Cinema Narrativo: primeiro cinema narrativo, 1895- ..., Viagem lua (1902) Georges
Mlis, com suas trucagens, ou cortes durante a filmagem

Cinema Clssico: linguagem cinematogrfica, a cmera sai da plateia, participa da


ao e no descreve toda a ao, 1903- ..., A vida de um bombeiro americano
(1903) Edwin S. Porter
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Cinema Moderno: narrativas que se sucedem ou se sobrepem pelos longos planos-


sequncia, grandes elipses, profundidade de campo, 1939-. .., A regra do jogo
(1939) Jean Renoir

Cinema Ps-Moderno: no-linear, jump cut, 1959-..., Acossado (1960) Jean-Luc


Godard

Novas Mdias: multiplicao e complexidade dos meios

Uma linguagem em construo

Uma multiplicao das narrativas pelos diversos meios

Equivalncia entre todas as narrativas e os meios, sejam audiovisuais ou textuais

Algumas etapas de uma Transmidiao

1. Partir de uma narrativa inicial;

2. Definir claramente as personagens, de primrias a secundrias at figurantes;

3. Multiplicar as tramas: desenvolver a vida de cada personagem;

4. Distribua as tramas entre as novas mdias;

5. Integrar as tramas e os meios de comunicao, tentando a unicidade e coerncia


do trabalho.

Caractersticas das narrativas complementares em transmdia

extenses narrativas: complementa a narrativa central, traz aes e personagens


em situaes que contribuem para a compreenso do todo da histria

extenses diegticas : "artefatos diegticos de reforo da ambientao do universo


narrado, sem incluir novas aes ou personagens, mas ampliam nos espectadores
a sensao de "interao direta" com o universo da histria.
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CONSIDERAES FINAIS

Se a fora expressiva da Narrativa Transmdia a coeso, a integrao entre os


mais diversos percursos narrativos possvel pela ao da coeso. Os personagens
reaparecem em vrios meios de comunicao, bem como partes de sua histria. Em
cada meio a narrativa explora o que ele tem de melhor em termos de expresso de
sentimentos e de comunicao.

Portanto a narrativa transmdia voltada articulao entre narrativas


complementares e ligada por uma narrativa preponderante, sendo que cada uma
das complementares veiculada pela plataforma que melhor potencializa suas
caractersticas expressivas, principalmente porque hoje seu pblico tem
comportamento migratrio ao decidir qual ser a sequncia narrativa e por quais
plataformas.

Referncias

Bradbury, Ray. Fahrenheit 451. So Paulo: Globo 2003.

Bruns, Axel. Blogs, Wikipedia, Second Life, and Beyond from production to
produsage. New York: Peter Lang, 2008.

Bis ans Ende der Welt (At o Fim do Mundo). Wim Wenders, Alemanha / Frana /
Austrlia, 1991.

Gosciola, Vicente. Roteiro para as Novas Mdias. 3 ed. Senac, 2010

Inju, Kevin Lim. Transmedia. 2011, http://theory.wikispaces.com/Transmedia

Jenkins, Henry. Convergence? I Diverge. TECHNOLOGY REVIEW June 2001, p.93,


http://web.mit.edu/cms/People/henry3/converge.pdf

Jenkins, Henry. Fans, bloggers and gamers: exploring participatory culture. New
York: New York University Press, 2006a.
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Jenkins, Henry. Convergence culture: where old and new media collide. New York:
New York University Press, 2006b.

Jenkins, Henry. Seven Myths About Transmedia Storytelling Debunked, 2011,


http://www.fastcompany.com/1745746/seven-myths-about-transmedia-storytelling-
debunked

Kinder, Marsha. Playing with power in movies, television, and video games: from
Muppet Babies to Teenage Mutant Ninja Turtles. Berkeley: University of California,
1993.

Murray, Janet. Hamlet no Holodeck: o futuro da narrativa no ciberespao. So Paulo:


Itau Cultural/Unesp, 2003.

Pignatari, Dcio. Contracomunicao. Cotia: Ateli, 2004.

Sauer, Theresa Interview With Stuart Saunders Smith and Sylvia Smith, Notations
21, http://notations21.wordpress.com/interview-with-stuart-saunders-smith-and-
sylvia-smith/

Star Trek (Jornada nas estrelas). Gene Roddenberry, EUA, 1966.

Toffler, Alvin. The third wave. New York: Bantam, 1980.