Unidad 6 Corriente alterna monofdsica Qué aprenderemos? * Qué es la corriente altema y qué valores caracterizan su forma de sefal. * Cudles son las herramientas minimas mateméticas para poder trabajar en circuitos de coriente alterna: operar con vectores. * Larelacién existente entre Gngulo y tiempo en sefales alternas. * Qué es la impedancia y cual es la ley de Ohm generalizada para la coriente alterna. * Qué efectos producen en los circuitos los comy ponentes eléctricos basicos: resistencias, condensadores y bobinas. * Arealizar diagramas de impedancias y diagramas fasoriales de tensién-coriente. * Adibujar graficas de tensién y corriente alterna en funcién del tiemnn cansiderandoUNIdAT 6 © Corflerite alterne monoresics: 6.1 Definicién y caracteristicas La corriente alterna se genera, independientemente del tipo de central generadora que se presento en el tema 1 (hidroeléctrica, nuclear,...), mediante ‘el movimiento de una maquina rotativa llamada alternador. EI alternador se presentara en el tema 11, junto con otras méquinas rotativas de corriente alterna. Seguro que a estas alturas has escuchado las palabras «corriente alterna» en multiples ocasiones pero. équé es y como se caracteriza la corriente alterna? Se conoce como corriente alterna a una corriente cuyo valor varia en el tiempo de forma periédica, alterna y senoidal. + Periédica: indica que se repite de forma regular en el tiempo. * Alterna: indica que cambia de sentido (matematicamente, que toma valores pos itivos y negativos). * Senoidal: sus valores siguen una ley matematica de tipo senoidal. Evidentemente, no solo la corriente sigue esta evolucién en el tiempo, también la tension y otras variables. Para estudiar las caracteristicas matematicas se acostumbra a denominar sefial a estas variables, asi ha- blaremos de una sefial periddica, alterna y senoidal, para referirnos tanto a una tensién como a una corriente alterna Ventajas de la corriente alterna La corriente alterna (CA) presenta una gran ventaja en el transporte de energia eléctrica respecto a la corriente continua, ya que permite adecuar los niveles de tensién necesarios en la generacién, el transporte y la distribucién de energia eléctrica. Esta adecuacién se realiza utilizando transformadores eléctricos (los veras en el tema 9), Figura 6.1. La gran mayoria de lineas de transporte de energia eléctrica son lineas de corriente alterna. 6.2 La funcién senoidal 6.2.1 Representacién temporal A través de la figura 6.2 se va a explicar el proceso para obtener la representacién gréfica de una funcién senoidal. Dibujamos un circulo y en su interior representamos vectores en forma radial distribuidos de manera regular. Cuantos ms vectores representemos, mas precisién obtendremos en la representacion de la senoide. Como eje x (de abcisas) dibujamos una linea horizontal que pasa por el centro del circulo, y como eje y (de ordenadas) una linea perpendicular a la anterior. Su interseccién es el punto 0. En el eje x realizamos tantas divisiones, distribuidas regularmente, como vectores hemos representado en el circulo, y trazamos una linea auxiliar y perpendicular al eje x en cada uno de estos puntos. Estas divisio- nes representan el angulo que forma el vector respecto a la horizontal y medido en sentido antihorario. El Angulo puede expresarse en grados o en radianes (recu i : ian jerda que una circunferencia completa 360" que corresponden a 2x radianes). mee eee Por el extremo de cada radio trazamos nuevas linea: I 's auxiliares horizontales al eje x ir auxiliares perpendiculares trazadas anteriormente. Haus conten con is ineasUnidad 6 - Corriente alterna monofésica hemos considerado. Finalmente graduamos los ejes en las unidades que nos interesen Generaimente en Snainct fendremos tensiones o intensidades de corriente, y en el eje x el tiempo, Pero écémo pasar de Angulos a tiempo? Equivalencia entre tiempo y angulo imagina que sustituimos todos los vectores dibujados por uno solo que gire a una velocidad angular Constante w, expresada en radianes por segundo (rad/s). ener instante inicial t=0 nos encontraremos en el punto de partida (2). Cuando haya pasado un cierto Kempo t’ expresado en segundos, este vector se encontraréen woe Posicién (6) cuyo éngulo se habrd incre. mentado en p=" (rad). Figura 6.3. Equivalencia existente entre angulo (radianes) y tiempo. Por tanto, al ser la velocidad constante, hay una relacién directa entre el Angulo y el tiempo transcurrido: + En t=0, el éngulo vale 0 rad + En tet’, el Angulo vale g=wrt'=5n/6 rad = 150° Podemos afirmar que si pasan t’ ‘segundos mas, el nuevo angulo respecto del origen sera de 51/3 rad, 0 bien 300°. Dela misma forma, cuando girando llegue a la posicién original, habremos completado una vuelta o ciclo. Al ‘tiempo que tarda en realizarse el ciclo lo llamamos periodo (7). Asi, para t=T el angulo recorrido es @=0T =27 rad =360° En la tabla 6.1 se establecen las equivalencias entre el tiempo (en fracciones de tiempo de ciclo o periodo) y algunos valores de angulo recorrido. | gen grados 0 14 2 2 180 = : 270 31/4 = 360 | Tabla 6.1, Relacién existente entre tiempo y dngulo,Unidad 6 - Corriente alterna monofasica 6.2.2 Expresién matematica y valores caracteristicos de la sefial senoidal Expresién matematica En la figura 6.2 se ha representado la forma grafica de obtener una funcién o sefial senoidal. La forma matematica que define la funcién senoidal permite determinar el valor instanténeo, que para cualquier momento de tiempo o para cualquier angulo es el siguiente: =Uuq Sin (cot +) Donde: es el valor instanténeo, Uno, 5 el valor maximo, wes la velocidad angular, tesel tiempo, es la fase inicial. Valores caracteristicos En ocasiones se utiliza el término semiperiodo (mitad del funci6n toma valores positivos (semiperiodo positivo) o valores negativos (semiperiodo negativo). * Frecuencia f (Hz): nimero de veces que la sefial se repite por segundo, Por tanto, es la inversa del pe- ‘iodo. Se expresa en hercios [Hz] 0 ciclos por segundo. eriodo) para referirse al tiempo en el que la = [ee] * Velocidad angular o pulsacién w rad/s}: nos indica el angulo recorrido, en radianes, por unidad de tiempo. Recordando que un ciclo de la funcién senoidal son 360°=27 radianes y la frecuencia e1 numero de ciclos por segundo, tenemos: o=2-2-f [rad/s]Unidad 6 « Corriente alterna monofasica * Valor méximo: es el valor maximo que alcanza la funcién. Se representa generalmente como U,.., tam- bién como 0. También se le denomina amplitud maxima, valor de cresta o valor de pico. * Valor medio: es la media algebraica de los valores instanténeos durante un periodo de la funcién senoi- dal. Como el resultado es cero, de forma excepcional, interesard calcularlo solo para un semiperiodo, de forma que el resultado no sea cero. Asi definido, el valor medio y el valor maximo en una seal senoidal de tensién o en una de corriente son: z * Valor effcaz: es el valor de corriente continua que disiparia la misma potencia sobre la misma resistencia ue una sefal de corriente alterna de valor maximo U,,.. Unsisinast Uw Figura 6.5. Significado de valor eficaz de una corriente alterna, Matematicamente se expresa, ya sea tensién 0 corriente, como. =U ny Sit(ot +9), al any ae 1 al Angulo (t+) expresado en ‘orrespondiente a t=0 se le denomina fase inicia Se dit nitudes ig e eo aes Senoidales de igual pulsacién estén en fase cuan | Tres caracteristicas determinan una senoide: * Periodo, frecuencia o Pulsacién; * ampiitud, valor maximo, valor de cresta 0 valor de pico; * Angulo de fase inicial,Unidad 6 - Corriente alterna monofésica Ejemplos 4. Calcula el valor eficar, la frecuencia, el periodo y la fase inicial de una tensién alterna definida por: w= 565,7-sin(1416-¢+ xf) Solucién En la formula obtenemos directamente el valor maximo, la pulsacion y la fase inicial, conocidos estos valores, podemos determinar los valores buscados. 2. Una sefial alterna senoidal tiene un valor medio de 121 V cual es su valor eficaz? Solucién ‘Vamos a ver dos formas de calcularlo: a) Sabemos que U,=2U.. > Us, yque Uy = b) Directamente, a través del factor de forma: “Nota: La pequefia diferencia viene dada por haber tomado solo dos decimales en el factor de forma (realmente es de 1,11073398). 3. Cuando se conecta una resistencia a una bateria de 12 V disipa una potencia de 100 W. Se des- conecta de la bateria y se conecta a un generador de corriente alterna. Qué valor maximo debe tener la corriente alterna para que la resistencia disipe la misma potencia que cuando estaba conectada a la bateria? Solucién El valor de intensidad de corriente continua que disipa la misma potencia que en corriente alterna €s, por definicion, el valor eficaz de esta corriente alterna. Asi, De este modo, el valor que debe tener la corriente alterna es de I, = |,=8,33 A. Por tanto, el valor maximo de la corriente alterna es: 1 =iviel 4. Dadas las tres frecuencias sigulentes: de cada una de ellas? Solucién Sabemos que f = 10 Hz, 60 Hz y 100 Hz, écudnto vale el periodo y la pulsacion yque @=2-n-f [rad/s] por tanto:Unidad 6 - Corriente alterna monofésica Para f=50 Hz ° Para f=60 Hz ° Para f=100 Hz Para una tensin alterna definida por u = 230-V2 sin(314,161—x/4)V determina: el valor maximo, el valor eficaz, el valor medio, el periodo y la fase inicial, 2. Una sefial eléctrica de corriente alterna se repite 1000 veces por segundo. éCudl es su frecuencia, periodo y velocidad angular? 3. Una sefial alterna senoidal tiene un valor eficaz de 24 V, Calcula su valor medio a Partir del factor de forma. 4. Escribe la funcién matematica que corresponde a una intensidad de corriente alterna con las si- Buientes caracteristicas: un valor eficaz de 48 A, un periodo de 10 ms yuna fase inicial de 90°. 5: En relacién al ejercicio anterior, con ayuda de la calculadora rellena la tabla siguiente y representa en una hola de papel milimetrado, dos periados completos de la sefial de tension alterna. Cae a 12,5 E 25 15 (| = i 5 ee oes = 75 : 20 10 22,5 6.2.3 Representacién fasorial En el apartado anterior has visto que una sefial de corriente alterna, tensién o corriente, varia con el tiempo y que podemos calcular su valor en cada instante de tiempo mediante una expresién del tipo ‘mx Sin wt +g). Trabajar con este tipo de expresiones no es nade fael ni Practico. Elrecurso mas utilzado es sustituir esta expresién temporal Por otro tipo de valor con el que nos sea posible realizar célculos mas faciles y que, con una correcta interpretacién, nos permita reproducir la sefial en cualquier momento. El elemento seleccionado para representar una sehal senoidal es el fasor. Llamamos fasor a un vector con origen en el centro de coordenadas Constante. Queda definido po: * su médulo o longitud del vector, + su argumento, Y que gira a una velocidad angular ue es el Angulo que forma el vector con el eje x medido en sentido antihorario.Unidad 6 - Corriente alterna monofasica Figura 6.6. Representacién de un fasor de médulo M y fase «p que gira a una velocidad angular w. La representacidn de un fasor (figura 6.6) se realiza en el denominado plano de Gauss. Se trata de un plano formado por dos ejes perpendiculares entre si, donde todos los fasores se representan en el mismo instante del tiempo y todos ellos tienen la misma velocidad angular. Esta velocidad angular suele indicarse en una esquina, o bien darse por supuesta y no representarse. 6.2.4 Fasor representativo de una sefal alterna Al dibujar la funcién senoidal (figuras 6.2 y 6.3) se ha explicado que el valor instantaneo de la sefial se co- rresponde con la proyeccién sobre el eje y de un vector giratorio (fasor) y que, por tanto, su valor maximo coincide con el médulo del fasor. ‘Sin embargo, en electrotecnia es més util trabajar con valores eficaces. Por esta razén, no se toma el valor ‘maximo como médulo del fasor, sino que se toma el valor eficaz del mismo. La notacién de los fasores se realiza con una variable (generalmente una letra) con un guidn en la parte inferior, como si de un subrayado se tratase. La misma variable pero sin el subrayado se utiliza para repre- sentar el médulo del fasor. Observacidn: en algunos textos este guidn se coloca en la parte superior de la variable, siendo esta notacién mas propia de los vectores, muy utilizados en mecanica. Nosotros mantendremos la notacién con subrayado inferior, Resumiendo: una funcién del tipo w=U,..sin(wt+p) se puede representar por el fasor Ul donde y ome » ® = @Y@ es un valor implicito para el fasor que no queda explicitado en la notacién fasorial. Ejemplo 5. Expresa los fasores representativos de las siguientes sefiales: a) §=17-sin(314,167— 27/3) A b) u=400-V2 sin(ar+/4) V SoluciénUnidad 6 - Corriente alterna monofésica 6.3 Calculo vectorial Las principales magnitudes que vamos a trabajar en alterna se pueden representar mediante vectores en Un plano. Ya lo hemos visto con los fasores de tensién y corriente, descritos por un médulo y argumento. Cualquier vector 0 fasor (vectores giratorios) lo describimos en un plano que se caracteriza por: ‘+ Un eje imaginario que corresponde al eje vertical. Para distinguir lo que esta en este eje lo indicaremos con el operador j. Asi, cualquier numero que esté multiplicado por j implica que se encuentra en el eje imaginario (vertical). + Un eje real que corresponde con el eje horizontal. Para distinguirlo del imaginario, lo que esté en este eje no estard multiplicado por el operador j. Nota: En realidad el operador j es el nimero imaginario que se define como =i Si dibujamos estos dos ejes, formamos un plano donde cualquier punto del mismo representa un nimero complejo. Lamaremos ntimero complejo a un nimero que tenga parte real y parte imaginaria. Asi, los vectores que se representan estarén definidos por nimeros complejos. Vamos a verlo. Ejemplo 6. Representa graficamente los nimeros: complejos siguientes: E2243; 6: Los numeros A y B solo tienen parte real, C tienen parte real e imaginaria. y D solamente tienen parte imaginaria y E, Gy H 6.3.1 Representaci6n polar y binémica ‘Se denomina forma binémica o cartesiana a la notacién de! numero complejo que resulta de la suma de una parte real y una parte imaginaria. Por ejemplo, el numero H = 4—j2. Asi, todos los ntimeros complejos representados en la figura 6.7 estan expresados en forma binémica o cartesiana.Unidad 6 - Corriente alterna monofésica Se llama forma polar a la manera de expresar un numero complejo ‘mediante el médulo y el argumento. 1472 —21,80° Por ejemplo, el numero H. Relaciones entre la expresién bindmica y Ia polar Eje imaginario Eje real Figura 6.8. Relacién entre forma binémica y polar, Observa la figura 6.8. Se ha considerado un ntimero M que en notacién cartesiana es ar —a+so yen forma polar = M|p . éQué relaciones existen entre ambas formas de expresar lo mismo? Las podemos obtener facilmente aplicando el teorema de Pitdgoras y las razones trigonométricas: + El teorema de Pitdgoras: en un tridngulo rectangulo (figura 6.8) la relacién entre la hipotenusa M (mé- dulo del vector) y los catetos (a y b) viene determinada por la siguiente expresion: + Las razones trigonométricas para un tridngulo recténgulo como el de la figura son: La tangente del Angulo @ relaciona la parte imaginaria y la real de la siguiente forma: b 120 Con el inverso de la tangente podemos obtener el argumento a partir de ay b: 6 o=atg ( ‘) ‘ionar la parte imaginaria y real, respectiva- Las razones seno y coseno del angulo nos permiten rela mente, con el médulo del vector: a=Mcosp b=Msenp Podemos resumir lo visto en la tabla 6.2. Aqui tienes indicadas las relaciones que debes utilizar para pasar de forma polar a bindmica y al revés (fijate en la flecha azul). Forma bin6mica Férmulas a utilizar | Maarj a=Moosg ; b=Msing a ee jd) a M=a+j Malaise o=ae(2) Tabla 6.2. Férmulas para pasar de forma polar a binémica y viceversa,Unidad 6 - Corriente alterna monofésica Precauciones de calculo. La mayoria de calculadoras y programas de cdlculo que utilizan funciones trigono- ‘metricas, al calcular la funcién arco tangente devuelven un dngulo situado en el primer cuadrante de 0° a 90°, 0 situado en el cuarto cuadrante 270° a 360", y normalmente expresado como -90 a 0". Por tanto, los nuimeros situados en el segundo cuadrante de 90° a 180° aparecen como numeros del cuarto cuadrante y los ‘nuimeros del tercer cuadrante de 180° a 270" aparecen en el primer cuadrante. Para soluccionar este posible error debemos prestar especial atencién al signo de las componentes real e imaginaria de tal manera que: Parte real positiva y parte imaginaria positiva -> Primer cuadrante > 0° a 90" Parte real negativa y parte imay pos negativa -> Tercer cuadrante > 180" a 270" iva ~> Segundo cuadrante > 90° a 180° Parte real negativa y parte imaginar Parte real po: iva y parte imaginaria negativa -> Cuarto cuadrante -> 270° a 360° La forma mas facil de saber si lo estas haciendo bien es dibujar el nimero en forma binémica para saber en que cuadrante est. Vigila que tu calculadora esté en modo «Deg» y no en radianes. Ejemplo 7. Pasa de forma cartesiana o binémica a forma polar los nimeros de la siguiente tabla y comprueba que la tabla es correcta: | Cartesiana Polar Cartesiana Polar | | Asa £=543 30,96 B=-5 ss 24)3 “F=3,611123,69° ces | ie es De | D=3210" = 31-90" Hea Solucién z :Unidad 6 - Corriente alterna monofésica 6.3.2 Operaciones basicas con vectores Las operaciones con numeros complejos seran mucho més sencillas si previamente expresamos dichos nuimeros de la forma que se indica en la tabla 6.3. Productos y divisiones Forma Polar M=M\p Tabla 6.3. Formas adecuada de expresar los nmeros complejos para realizar operaciones matematicas. Suma y resta de vectores El vector resultante se obtiene resolviendo la operacién correspondiente con las partes reales y las partes imaginarias por separado. La forma polar se reserva para sumar o restar gréficamente. Ejemplo 8. Realiza la suma y la resta de los vectores A= 4+j2y B- Producto de dos vectores El resultado del producto de dos nuimeros complejos es otro vector (nimero complejo) cuyo médulo es el producto de médulos y cuyo argumento es la suma de argumentos. Ala: BB =A-Bla+B donde A= dla y B=a|p Divisién de dos vectores El resultado de la division de dos nimeros complejos es un numero complejo cuyo médulo es el cociente de médulos y su argumento la resta de argumentos.Unidad 6 - Corriente alterna monofésica Alay donde A= dla y B= Bip Ejemplo 9. Dados los vectores 4=10)30°; B=5)25"; C=15140°; D=53687", realiza las siguientes operaciones: E=4-B; F=CD; G Solucién 6.4 Operaciones basicas con fasores Las operaciones con fasores con la misma pulsacién se realizan matematicamente como si se tratara de pectores, asi todo lo explicado en el apartado de célculo vectorial es aplicable a los fasores. Sin embargo, hay que tener presente las consideraciones siguientes: * {2 tension y la corriente son fasores (vectores que giran a velocidad «). * Elresto de variables que vamos a estudiar se representarén por vectores no por fasores (pues no giran), Conclusion: desde el punto de vista de operar con las magnitudes, se considerarén todas vectores, Ejemplo 20. Queremos realizar la suma de las dos intensidades de corriente siguientes, i, donde: 4 =SV2sen(314.16-14-7/) a i, = 6V2sen(314.16-¢4+./4)A SoluciénUnidad 6 « Corriente alterna monofésica Graficamente, lo podemos ver en la figura siguiente: Ejercicios 6. Representa en forma polar los numeros complejos siguientes: 40+ j30, B=-30+)30, C=20-j30, D 50-30, F=-j25, G=-25+10 7. Representa en forma polar los nmeros complejos siguientes: 030°; B= 40/50, C=36,06|236,31°, D=201=180°,, E=50 53,13", F=21,211225°, G=22|90" 8. Dados los vectores 4=20)38; B=10)25°; C=10940°; D=5|-60°, realiza las siguientes operaciones: At to D+B,A 9. Con los vectores de la actividad anterior realiza las siguientes operaciones: 10. Realiza la suma de las tres corrientes siguientes (utiliza fasores): 4, =20-sin(314.16-1), = 15-sin(314.16-1 +45) e i, =25-sin(314.16-1-430°) 6.5 Componentes pasivos en alterna: la impedancia Los receptores eléctricos que estén conectados a una instalacién eléctrica cualquiera, asi como los conduc- tores que la forman, vendran caracterizados por su impedancia. Esta impedancia, como vamos a ver a con- tinuacién, dependerd de los valores de cada componente (resistiva, capacitiva o inductiva) y de la frecuencia de trabajo de la instalacién. Para calcular cualquier magnitud en corriente alterna, se debe tener siempre presente que esta seré compleja y, por tanto, deberd expresarse mediante dos partes: médulo y argumento, o bien parte real y parte imaginaria.Unidad 6 - Corriente alterna monofésica 6.5.1 Impedancia (Z). Ley de Ohm en corriente alterna La impedancia (2) es la razén exis senoidal permanente. Debemos ent Esta relacién se conoce también como ley de Ohm en corriente alterna. ! + a) ¥ Jz Figura 6.11, Impedancia La impedancia es un nimero complejo: dancia es el Ohmio. {2 Fepresentaremos graficamente como un vector (ver figura 6.12), donde en el eje imaginario (j) se repre- Senta la reactancia (X) y el en real, la resistencia (R). Figura 6.12. Diagrama de impedancias. * En forma cartesiana R=Z-cosy, parte real += Z-sing, parte imaginaria * En forma polar Z=VR' +X? , médulo dez o= are 3), argumento deZ En un circuito de CA, la impedancia la puede proporcionar una resistencia, una inductancia (bobina), una capacidad (condensador) o cualquier combinacion de estas, {a parte resistiva (R) es siempre positiva e independiente de la frecuencia de trabajo. En cambio, la reactan- cia (X) depende de la frecuencia y, ademas, puede ser positiva o negativa, X=X,-X., donde los subindices L y C indican sia reactancia la produce una bobina o un condensador.Unidad 6 - Corriente alterna monofésica 6.5.2 Comportamiento de resistencias, condensadores y bobinas La resistencia en corriente alterna Una resistencia en CA solo limita el paso de la corriente eléctrica presentando una impedancia igual a su valor éhmico. (numero real), donde R es el valor de la resistencia. Puedes ver su representacién en el diagrama de impedancias en la figura 6.14 a). Como no tenemos reac- tancia, solo nos queda un vector en el eje real de valor R. = AG 2) Diagrama de impedancias ») Diagrama fasorial de Ue! «) Tensién y corriente en funcién del tiempo Figura 6.14, Gréficas que describen el comportamiento de una resistencia en CA, Observa la figura 6.14 c. La resistencia no produce ningun desfase entre la tensién que se le aplica yla Corriente que la atraviesa. Asi, en diagrama fasorial (figura 6.14-b) el fasor de tension y el fasor de corriente estan también en fase, Ejemplo 11. Una resistencia de 10 Q se conecta a un generador de CA, de 230 V y 50 Hz. Calcular: a) el valor de impedancia que presenta, b) la corriente que la atraviesa, Dibuja el diagrama fasorial de tensién y corriente en la re: Solucién a) La impedancia de una resistencia es su propio valor, asi: ') La corriente que pasa por la resistencia vale:Unidad 6 « Corriente alterna monofasica Fate que el argumento de la tensién a es desconocido pero no te preocupes farlo 0". Alfin yal cabo lo que realmente interesa no es el argumento de la tension sino el desfase entre Ue | que dependerd exclusivamente de Z. Observa que la tensidn y la corriente estén en fase. ¢) Diagrama fasorial: Figura 6.15. Diagrama fasorial ejemplo 11. El condensador en corriente alterna Figura 6.16. Resistencia en CA. La impedancia que presenta la expresaremos como: 1 Zar se (niimero imaginario), o también IX. Site fijas en la figura 6.17-a, tacién en el diagrama de im con la resistencia, Puedes observar que la ultima expresién de la impedancia justifica su represen- pedancias. El factor ~j implica que su argumento es -90". Esto, en contraposicién Producir un desfase también de 90° entre la tensién en sus extremos y la corriente por surama, de forma que la corriente se adelanta a la tensién (mira las figuras 6.17-b y 6.17- <). i ! u(t) ' i(t) u 2= Ke u 4) Diagrama de impedancias, b) Diagrama fasorial de Ue! )Tensién y corriente en funcién del tiempo Figura 6.17. Graficas que describen el comportamiento de un condensador en CA,Unidad 6 - Corriente alterna monofasica Por otro lado, de la expresién de la reactancia capacitiva, se deduce que para frecuencias muy elevadas la impedancia que presenta un condensador seré casi nula y, en cambio, para frecuencias muy bajas sera muy elevada (en continua, f=0 Hz, se comporta como un circuito abierto), Ejemplo 22. Calcula la impedancia que presenta un condensador cuya capacidad es C=47 |1F a una frecuen- cia de 50 Hz. Solucién La bobina en coriente alterna La impedancia que presenta una bobina en CA se llama reactancia inductiva y su simbolo es X,. La reactan- cia inductiva depende del valor del coeficiente de autoinduccién de la bobina y de la frecuencia de trabajo, de la siguiente forma: X,=oL=20fL it) uo t —_| Figura 6.18. Condensador en CA. La impedancia que presenta la expresaremos como: 5 g = jeol. = j2z fL (nuimero imaginario), o también Z, Zz = IX, u(t) i 2=K a) Diagrama de impedancias »b) Diagrama fasorial de Ue )Tensién y corriente en funcién del tiempo Figura 6.19. Graficas que describen el comportamiento de una bobina en CA, En la figura 6.19 a, se ha representado el diagrama de impedancias. El factor j, indica un argumento de 90° Una bobina siempre provoca un retraso de 90° de la corriente que la atraviesa respecto a la tensién en sus bornes. Lo puedes apreciar en las figuras 6,.19-b y 6.19.c, Dela expresién de la reactancia inductiva, X, se desprende que esta es proporcional ala frecuencia. Es decir, 8 mayor frecuencia mayor reactancia inductiva y al revés. Asi, en corriente continua (f=0 Hz) una bobina ideal no presenta impedancia y, en cambio, para frecuencias altas también su impedancia sera alta,Unidad 6 - Corriente alterna monofésica 13. éQué impedancia presentaré una bobina de 220 mH a una frecuencia de 60 Hz? Solucién est formada por una resistencia de hilo. Al conectarla al enchufe de casa (230 V) se ha podido comprobar que consume 10 A. Calcula su impedancia (que es totalmente resist y dibuja el dlagrama de impedancias el diagrama fasorial U- y la grafica de la tencién y la corriente en funcién del tiempo. 12. Disponemos de un condensador que presenta, a 50 Hz, una reactancia capacitiva de 97,39 Qy de una bobina que presenta, a la misma frecuencia, una reactancia inductive de 103,67 Q. @) Calcula el valor de capacidad del condensador, ) Calcula el valor del coeficiente de autoinduccion de la bobina, ©) Dibuja el diagrama de impedancias. @) Si ambos componentes los colocamos conectados a una tensién alterna de 230 V, dibuja el diagrama fasorial tensién-corriente para cada componente. 6.6 Medidas de sefiales alternas con el osciloscopio 6.6.1 El osciloscopio... gpara qué sirve? Hasta el momento todas las medidas que se han propuesto realizar en las experiencias se Podian llevar a cabo con el polimetro (en modo voltimetro o amperimetro) pues en la mayoria de casos eran cencien decc, en que se encuentra para poder dar validez a la lectura obtenida de su valor eficay, En muchos casos no sabremos exactamente la forma de onda de la sefial que vamos a medir 0 bien, si lo sabemos, nos puede interesar estudiar el desfase entre dos sefiales. Esto, por ejemplo, no es posible reali- zarlo directamente con un polimetro. Figura 6.20, Aspecto de sefiales alternas observadas en una pantalla do un aceilaceaninUnidad 6 - Corriente alterna monofésica, Un osciloscopio es un instrumento de medida que permite visualizar la forma de onda de las sefiales perié- dicas de tensién que se van a medir. Fijate en la figura 6.20. Se presentan, a modo de ejemplo, dos sefiales de diferente frecuencia y forma de ‘onda. En la pantalla podemos realizar las medidas del periodo y los valores de magnitud de las sefiales. A continuacién veremos cémo. 6.6.2 Pantalla y controles principales del osciloscopio El frontal del osciloscopio (figura 6.21) esta formado por una pantalla, los conectores de entrada de sefial (dos canales) y un conjunto ms 0 menos extenso de controles, Estos controles tienen, entre otros, el objetivo de poder variar la escala de representacién de la sefial que se est4 midiendo. Pero recuerda que no se varia nunca la seffal, sino la forma de representarla en pantalla. Pasa lo mismo que cuando amplias © reduces una foto: el motivo que se ha fotografiado tiene unas medidas reales y estas no cambiaran por mucho que se amplie 0 reduzca la foto. Un osciloscopio es un instrumento que incluye funciones complejas cuya explicacidn escapa del objetivo de este libro. Por esto, se describen los elementos y controles basicos del osciloscopio teniendo en cuenta que los controles no explicados deberan dejarse en su posicién por defecto (led indicativo apagado). Fa 6.21. Osciloscopio analégico de dos canales y 40 MHz de ancho de banda. Elementos y controles basicos de un osciloscopio: * Interruptor de encendido del osciloscopio ( 1-POWER) * Pantalla (2): en ella visualizaremos las trazas (sefiales en pantalla) de un canal o bien de los dos. Dispo- nemos de un mando de control de intensidad (3-INTENSITY} y de enfoque (4-FOCUS) de la traza. * Entrada de sefial: dispone de dos conectores (tipo BNC hembra) para la entrada de sefial. Uno para el canal | (5- CH |) y otro al lado para el canal I (CH-II). Cada canal dispone de tres modos de acoplamiento diferente (8- AC-DC-GD): ~ El modo DC no modifica la sefial de tensién a visualizar. Es el modo normal de trabajo. ~ El modo AC elimina la componente continua de la sefial y deja pasar solo la componente alterna, ~ El modo GD 0 GND (de ground) no deja pasar a sefial. Puentea internamente la entrada a masa. Sirve para fijar la referencia de 0 voltios en la pantalla. * Aluste de la escala vertical o de tensiones: para variar la escala vertical de representacién de la seal observada disponemos del selector de escala (6-VERTICAL VOLT/DIV]. Este selector 0 conmutador per- mite seleccionar la amplificacién a distintos valores que siempre son muiltiplos de 1, 20 5. La medida se obtiene contando el numero de divisiones verticales con ayuda de la rejlla de la pantalla y multiplicéndolo por el valor sefialado por el conmutador de amplificacién (en volt/divisién). La medida asi obtenida solo serd correcta si el potenciémetro (7-VAR) est en la posicién de calibrado (CAL). + Desplazamiento vertical de la traza (de la sefial representada): existe un potenciémetro para cada ca- nal que nos permite el movimiento en vertical de su traza (9-POSITION para el canal I).Unidad 6 - Corriente alterna monofasica * Ajuste de la ubase de tiempo» 0 escala del eje del tiempo: para variar la escala horizontal o del eje de tiempos mediante un conmutador (10-HORIZONTAL T/DIV) entre distintos valores que siempre son multiplos de 1, 2 0 5. Para realizar una medida de tiempo se medirén las divisiones y se multiplicarén Por el valor de la base de tiempo (T/DIV). La medida asi obtenida solo sera correcta si el potenciémetro (11-VAR) esté en la posicién de calibrado (CAL), Ejemplo 24. Calcula la amplitud de pico a pico y el periodo de la sefial senoidal que aparece en la pantalla Solucién Site fijas en la sefial senoidal, podemos medir una amplitud de pico a pico de 2,8 divi de tiempos puedes comprobar que un periodo ocupa 5 divisiones en horizontal. Por tanto, tenemos: - Amplitud pico a pico: - Periodo: 6.6.3 Sondas o cables de medida Las sefiales a observar y medir entran al instrumento mediante cables dotados de conectores del tipo BNC (Bayonet Neill-Concelman) o de bayoneta, que son los habituales en cables de tipo coaxial (formados por un conductor protegido por una funda de plastico rodeada de una malla conductora y un titimo recubrimiento global como se sefiala en la figura 6.22). Cublerta protectora de PVC Material aislante Malla exterior “ Nucleo de cobre Figura 6.22. Detalle de un cable coaxial y de un conector BNC macho, Ejercicio 13. Calcula el periodo y la amplitud de pico a pico de la sefial cuadrada de la figura 6.20 si los con- mutadores de amplificacin vertical y horizontal estan en la misma posicién que en el ejemplo 14 (2 V/division y 0,5 ms/division)..Unidad 6 - Corriente alterna monofésica Resumen + Se conoce como corriente alterna a una corriente cuyo valor varia en el tiempo de forma periddi- «a, alterna y senoidal. Es decir, periddica, porque se repite de forma regular en el tiempo, alterna, porque cambia de sentido (matemdticamente, que toma valores positivos y negativos), y senoidal porque sus valores siguen una ley matematica de tipo senoidal. + El periodo de una onda senoidal es el tiempo requerido para que la onda complete un ciclo com- pleto. Se expresa en segundos. Si hablamos en angulos, a un periodo siempre le corresponde un angulo de 2n radianes. En ocasiones se utiliza el término semiperfodo (mitad del periodo) para referirse al tiempo en el que la funcidn toma valores positivos o valores negativos, semiperiodo Positivo y semiperfodo negativo respectivamente. * La frecuencia es el numero de veces que la sefial se repite por segundo. Por tanto, es la inversa del periodo. Se expresa en hercios (Hz) 0 ciclos por segundo. + La velocidad angular o pulsacién, w, nos indica el Angulo recorrido, en radianes, por unidad de tiempo. Se relaciona con la frecuencia por «= 2:- [rad/s + Elvalor maximo de una sefial es el maximo que alcanza la funcién. También se le denomina ampli- tud maxima, valor de cresta o valor de pico. + El valor medio de una onda senoidal es la media algebraica de los valores instantdneos durante un periodo de la funcién senoidal. Su valor es cero. Para un semiperiodo, el valor medio y el valor maximo en una sefial senoidal de tensién es U,, = eat * Elvalor eficaz de una tensién senoidal se relaciona con su valor maximo segiin U, ee) V2 * El factor de forma es la relaci6n existente entre el valor eficaz y el valor medio de una sefial. Para una forma de onda senoidal, el factor de forma vale 1,11. + Un numero complejo es un numero que tenga parte real y parte imaginaria. Los vectores que se representan estaran definidos por ntimeros complejos. * Se denomina forma binémica o cartesiana a la notacién del nimero complejo que resulta de la Suma de una parte real y una parte imaginaria. Se llama forma polar a la manera de expresar un nuimero complejo mediante el médulo y el argumento, * Una resistencia Presenta una impedancia resistiva que coincide con su valor de resistencia. No Produce ningun desfase entre la tensién en sus bornes y la corriente que la atraviesa. Idealmen- te, su valor no depende de la frecuencia de tral Que se llama reactancla capacitive y uns bobina presenta una linpedancle Gue ee (ane ee tancia inductiva. ola love Ohm en alterna relaciona la tension y la corriente en un circuito mediante la impedancia, Z=U/l. * Frakterna, cualquier magnitud (tensién, corriente o impedancia) debe representarse en forma po- ‘er (con su médulo y argumento), o bien en forma binémica (con su parte real y parte imaginaria). * El condensador produce un retraso de 90° en la tensién en si lo atraviesa. En cambio, en una bobina, Pecto a la tensién en sus bornes, lus bornes respecto a la corriente que es la corriente que la atraviesa la que va 90°retrasada res.