Las TIC aplicadas a la Educacin Musical

debajo de ese dominio se encuentran los infrasonidos y por encima los

ultrasonidos. Todo el mundo no oye de la misma manera, los perros pueden or
sonidos mucho ms agudos que los humanos, hasta 40000 Hz, y los murcilagos y
delfines hasta 150000 Hz. Por otro lado, a medida que envejecemos vamos
perdiendo capacidad de or las frecuencias ms agudas.

El fundamento natural de la msica es el sonido, que se define como

vibraciones mecnicas y ondas de un medio elstico en el campo de frecuencias
del odo humano (16-20000 Hz) (Ulrich, M, 2001:15).

La intensidad es la cantidad de energa acstica que contiene un sonido. La

intensidad est en relacin con la amplitud y nos permite distinguir si el sonido
es fuerte o dbil. Para poder percibir un sonido, ste debe superar el umbral
auditivo (0 dB). A partir de 140 dB se sita el umbral de dolor. La intensidad la
medimos con el sonmetro y los resultados se expresan en decibelios (dB).

Vida cotidiana Habla

Avin 130 dB Umbral de dolor

Zona de
Taladradora 100 dB riesgo
Telfono, grito 80 dB
60 dB Conversacin ordinaria

Jardn en calma 30 dB Murmullo Zona

normal
0 dB Mnimo sonido percibido

La duracin es la cualidad que indica el tiempo de vibracin de un objeto.

El timbre es la cualidad es la que permite identificar un sonido, reconocer un
instrumento o un acorde musical. Por ejemplo, si un piano y una flauta emitan la
misma nota con igual intensidad, el timbre es lo que nos permite diferenciar esos
dos sonidos. Generalmente, los sonidos no se componen de una sola frecuencia sino
que se componen de una onda principal que va acompaada de otras de menor
amplitud llamadas armnicos cuya frecuencia es mltiplo de la onda principal. Si

TEMA 3 Ideas clave