30 PLAZAS

LUGAR DE REALIZACIN

FORMACIN PARA JVENES DE ENTRE 18 Y 35 AOS.

El curso estar dirigido a jvenes entre 18 y 35
aos.
Jvenes implicados en la
I O S accin de Locales del proyecto AVIVAR.
asociaciones juveniles.
R c/Esfinge 86. lateral.

Hacia un nuevo paradigma

A
Jvenes comprometidos
AT
con su entorno; San Blas. Madrid.

En colaboracin con la Direccin General de Juventud y Deportes.

T I N
participando en acciones comunitarias, de
ES
promocin educativa, en ocio.
D
Metro Las Musas.

Curso de Monitores de

272 HORAS: 152 tericas y 120 prcticas

Jvenes que quieranconocer el mundo del
trabajo en el ocio y tiempo libre, con
inquietudes, que quieran aprender.

ecolgico y social.
Promover una capacitacin en Monitor/a de Tiempo Libre,

Tiempo Libre:
que permita mejorar habilidades y conocimientos en ASC
para acompaar procesos de cambio personal y grupal en-
marcados en el paradigma ecolgico y social.
Conceptuales.
a. Transmitir una formacin especializada adecuada a los
OS
fundamentos del tiempo libre y la animacin sociocultu-
ral.
b. Conocer diferentes modelos tericos de intervencin con
adolescentes y jvenes, especialmente en situacin de ex-
clusin social.
IV

c. Ofrecer tcnicas de organizacin, diseo y gestin de acti-

vidades
Procedimentales.
ET

a. Potenciar el trabajo en equipo como espacio de intercam-

DEL 12 DE ABRIL AL 7 DE JULIO DE 2013.

bio de experiencias y conocimiento.
b. Ofrecer tcnicas educativas, innovadoras y participativas . Curso en colaboracin con la Direccin General de Juventud y Deportes.
Escuela Pblica de Animacin y Educacin Juvenil. Comunidad de Madrid.
c. Desarrollar la creatividad de los y las participantes, por
J

medio de nuevas metodologas de trabajo.

Actitudinales.
OB

a. Provocar inquietudes respecto al trabajo en el tiempo li-

bre como vehculo de educacin en valores, acompaa-
miento de los procesos de las personas y transformacin
solidaria de la realidad.
b. Desarrollar la capacidad crtica de los y las participantes.
c. Introducir el Paradigma ecolgico como actitud renovada
en ASC.
d. Presentar todos los contenidos y metodologas desde una
actitud de gnero que promueva la igualdad real.
 1. La ASC en el tiempo libre.
2. Historia, cultura y tiempo libre.
3. Infancia y juventud: el proceso de
ser persona.
4.Asociacionismo juvenil: hacia un
modelo de ciudadana participativa.
5. Sociedad, solidaridad y justicia.
6. Ecologa de saberes: la estructura
del conocimiento.
Hoja de Inscripcin.
7. Educacin en el tiempo libre y sus
caractersticas.
O
8. Participacin y desarrollo comunita-
rio.
9. El entorno como medio educativo.
ID
10. Desajuste con el entorno.
11. Educacin para la salud.
a.Sexualidad.
b.Drogodependencias.
c.Sustancias voltiles; el consumo de
EN
los ms pobres.
d.Primeros auxilios.
PARTICIPAS EN ALGUNA ASOCIACIN? CUL?:
12. Educacin en valores.
13. Educacin para la integracin.
a.El paradigma intercultural.
b.Diversidad funcional.
NT
14. El y la monitora como educadora y
animadora.
ESTUDIOS REALIZADOS O EN CURSO:
a.Funciones y roles.
b.Habilidades del/a educador/a.
c. El grupo.
CO
Rango, privilegios y poder.
Otros liderazgos.
15. Tcnicas de trabajo en equipo y
trabajo en red.
FECHA DE NACIMIETNO:
16. Adolescencia y juventud.
NOMBRE Y APELLIDOS:
17. Planificacin.
18. Legislacin.
a.Derecho de daos.
b.RC y penal del/a monitor/a de
tiempo libre.
c.Seguro de RC.
d.Normativa en ocio y tiempo libre.
DOMICILIO:
TELFONO:
e.Aproximacin a la ley del menor.
19. Vulnerabilidad relacional. La rela-
E-MAIL:
cin educativa en el marco de las
redes personales y redes sociales.
20. Pensamiento y accin creativa.
a.Lo simblico.
b.Lo potico. INSCRIPCIN Y FORMA DE PAGO
21. Expresiones artsticas.
a.Creatividad.
b.Comunicacin no verbal. La inscripcin puedes realizarla mandndonos
c.Expresin audiovisual y literaria. un mail con tus datos a:
d.Tcnicas teatrales. (Clown, teatro
social, teatro del oprimido, microtea-
Ral Gmez
S
tro...)
rgomez@horuelo.org
e.El arte: herramienta pedaggica.
Especificando en asunto:
22. El juego.
a.Educacin en el tiempo libre a
INSCRIPCIN CURSO MONITORES.
travs del juego.
b.Dinamizacin de juegos. O acercando la hoja de inscripcin de este
trptico a la direccin:
c.Tipos de juegos:
23. Dinmicas de grupos. SEDE HORUELO
a.El grupo. c/Navas de Tolosa 3, 3
b.Procesos grupales. Madrid.
c.Dinamizacin de grupos. Metro Callao.
d.Distintos contextos/distintos gru- Tel. 91 522 29 21.
pos. 673776253
Educacin de calle.
Centros escolares.
Asociaciones juveniles.
Actividades en la naturaleza. Antes del mircoles 10 de abril de 2013.
24. Cooperacin y empleo.
a.Tcnicas de promocin de i+D+I. El pago de la matrcula se realizara en metlico el
b.Orientacin Laboral. primer da del curso. (No es necesario realizar in-
25. Diseo y organizacin de campa- greso por adelantado)
mentos y travesas de media montaa.
26. Tcnicas deportivas y de montaa.
a.Educacin extrema en tiempo libre.
b.Tcnicas de progresin por sende- FECHAS Y PRECIOS
ros e itinerarios de media y baja
montaa.
c.Tcnicas de orientacin en el me- El curso se impartir:
dio natural.
Viernes. De 16.30 a 20.30 horas.
d.Seguridad y gestin del riesgo en
la montaa.
Sbados de 10.00 a 14.00 y de 15.00 a
e.Tcnicas bsicas de escalada 19.00
deportiva en roca. 3 salidas de fin de semana.
27. Sostenibilidad. Prcticas en nuestros campamentos u
a.Soberana alimentaria.
otras asociaciones.
La huerta como herramienta.
Inteligencia ecolgica. El precio de la matrcula es de 100 .
El puente de mayo NO habr curso.
b. Economa de cuidados.
28. Tcnicas de evaluacin.