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EVALUACIN C1
36
Curso: Fecha: Tiempo:60 mn.
Objetivos de Aprendizaje:
I.- Lee cuidadosamente los textos que se te presentan a continuacin y marca la forma bsica que
se encuentre presente en dicho texto. (2 puntos cada una)
Don Dmaso se quit los anteojos con el mismo cuidado que haba empleado para ponrselos y los coloc en el
mismo lugar que antes ocupaban.
Usted sabe lo que su padre me pide en esta carta? pregunt, levantndose de su asiento.
S, seor contest Martn.
Y cmo se ha venido usted de Copiap?
Sobre la cubierta del vapor contest el joven, como con orgullo.
Amigo dijo el seor Encina, su padre era un buen hombre y le debo algunos servicios que me alegrar de
pagarle en su hijo. Tengo en los altos dos piezas desocupadas y estn a la disposicin de usted. Trae usted
equipaje?
S, seor.
Dnde est?
En la posada de Santo Domingo.
El criado ir a traerlo; usted le dar las seas.
Martn se levant de su asiento y don Dmaso llam al criado.
Anda con este caballero y traers lo que l te d le dijo.
Seor dijo Martn, no hallo cmo dar a usted las gracias por su bondad.
Bueno, Martn, bueno contest don Dmaso; est usted en su casa. Traiga usted su equipaje y arrglese all
arriba. Yo como a las cinco: vngase un poquito antes para presentarle a la seora.
Martn dijo algunas palabras de agradecimiento y se retir.
Juana, Juana grit don Dmaso, tratando de hacer pasar su voz a una pieza vecina; que me traigan los
peridicos.
2.- A partir del trato que se dan los personajes, qu tipo de relacin se reconoce entre ellos?
A) Distante
B) Amigos
C) ntima
D) Formal
B) Encargo
C) Organizacin
D) Responsabilidad
A) Clase media.
B) Clase alta.
C) Clase baja.
5.- Qu medio de transporte utiliz Martn para llegar a casa de don Dmaso?
A. Una carreta
B. Un auto
C. Un Barco
D- Un yate
6.- Segn lo ledo y en base a la forma de hablar de los personajes podemos decir que la poca de
la obra pertenece a:
A) El presente
B) El futuro
C) El pasado
D) El espacio
7.- Cuando Don Dmaso le dice a Martn que le presentar a la seora, se refiere a:
A) Su esposa
B) Su Hija
C) Una empleada
D) Su madre
II.- En este tem debers identificar las distintas funciones y constituyentes de una oracin
vistas en clases: (2 puntos cada una)
8.- Los meteorlogos haban pronosticado para toda la zona central ciclones de bajas
temperaturas.
A) El sujeto de la oracin.
B) El predicado de la oracin.
C) El ncleo del sujeto.
D) El ncleo del predicado
A) Oracin subordinada
B) Oracin Yuxtapuesta
C) Oracin disyuntiva
D) Oracin simple
11.- Antonia y Martina irn al partido esta tarde A qu tipo de sujeto corresponde lo marcado
en negrita?
A) Sujeto Simple
B) Sujeto Expreso
C) Sujeto tcitos
D) Sujeto Complejo
12.- Juan Pablo muy feliz caminaba hacia la escuela Lo marcado en negrita a qu
complemento del sujeto pertenece?
A) Frase adjetiva
B) Complemento del sustantivo
C) Frase explicativa
D) Sustantivo yuxtapuesto
A) Oracin adversativa
B) Oracin copulativa
C) Oracin yuxtapuesta
D) Oracin simple
A) Verbos
B) Adjetivos
C) Pronombres
D) Adverbios
A) Complemento circunstancial
B) Objeto indirecto
C) Objeto directo
D) Sujeto
II.- Crear oraciones en base a las instrucciones que se presentan a continuacin:
17.- Escribe una oracin simple que contenga un objeto directo e indirecto
18.- Escribe una oracin subordinada que contenga un complemento circunstancial de lugar