Comprensin y Produccin de textos en el

Ttulo actividad: mbito formativo

Sigla PLC0
Nombre Asignatura: Habilidades de Comunicacin Escrita : 11
Experiencia de Activid
Aprendizaje : 1 ad N: Contenido Clave 1

ndice temtico

1. Ortografa acentual
1.1. El acento y la tilde
1.2. Regla general de acentuacin
1.3. Reglas especiales de acentuacin
1.3.1.Acento diertico
1.3.2.Palabras terminadas en mente
1.3.3.Palabras compuestas
1.3.4.Acentuacin diacrtica

1. Ortografa acentual
1.1. El acento y la tilde

El acento es un fenmeno acstico-auditivo propio de la lengua oral y consiste en realzar o

destacar una slaba por sobre las otras de la misma palabra. Una slaba se destaca o
sobresale de las dems, porque tiene una intensidad mayor. En muchos casos, la duracin
y el tono pueden contribuir a este realce.

Por otra parte, la tilde es un fenmeno propio de la lengua escrita y su nica funcin es
representar el acento de las palabras orales.

Sobre esto, se habr escuchado decir que todas las palabras llevan acento, pero no todas
las palabras se tildan.

Aclaremos esto:

Marcela dobl en la esquina de su casa.

MarCEla doBL en la esQUIna de su CAsa.

Ya apreciamos que solo Marcela, dobl, esquina y casa llevan acento (y de estas solo una
lleva tilde). Por contraste, sabemos que en, de y su no llevan acento. Por lo tanto, no todas
se tildan ni todas llevan acento.

Hay que considerar que para percibir el acento es conveniente pronunciar las
palabras de modo neutro, sin ningn nfasis, pues en lengua oral suelen aparecer
algunos acentos enfticos:

Me compr LA casa.
Juan es INtolerante.
Esto es IMposible.
 Hay casos de palabras que presentan dos acentos:

HbilMENte
exTRAaMENte
En este tipo de palabras, es intil preguntarse si el acento est en una u otra slaba,
pues se encuentra en ambas.

El acento es caracterstico, propio de un idioma; si cambio el acento a una palabra,

la desnaturalizo. Fjese en los siguientes errores de tildacin:

Prrito por Perrito (imagnese diciendo ps, ps, ps, PErrito, PErrito veeenga!)
Cmisa por Camisa (Se me ensuci la Cmisa)

El acento es significativo, por eso es difcil que un hablante nativo no lo discrimine.

Observe la diferencia semntica entre:

Yo canto ahora. l cant ayer.

Hbito Habito Habit

1.2 Regla general de acentuacin

A continuacin, presentamos un cuadro sinptico recordatorio de las REGLAS GENERALES

DE ACENTUACIN segn la ubicacin del acento.
Una aclaracin

Las MAYSCULAS siempre se tildan segn las reglas; por ejemplo,

frica lvaro RCOR TRMITE

TRAMIT

ltimo lvarez CURRCULUM MXIMO CANT

RAMREZ HERNNDEZ FERNNDEZ

Por ende, como las esdrjulas y sobreesdrjulas siempre se tildan, las reglas generales
se reducen solo a las agudas, pues las graves son la negacin de las agudas

1.3. Reglas especiales de acentuacin

1.3.1. Acento diertico

Como hemos dicho, el acento es tan propio del espaol, que si se cambia el acento de una
palabra, se altera la naturaleza de esta (la palabra ya no significa lo mismo): CANto,
canT.

Pronuncie las siguientes dos palabras y preste atencin al acento:

(i) Farmacia / carniceria

Usted escuchar farMAcia y carniceRIa. Auditivamente usted percibe una diferencia que
hace que podamos distinguir el acento en MA para farmacia y en RI para carnicera. Segn
la regla especial (tildacin diertica) esta segunda lleva tilde sobre i; se escribir
entonces carnicera (con tilde), aunque sea grave terminada en vocal. Con este dato, es
suficiente para tildar correctamente los tipos de palabra que se parezcan a esta ltima.

Analicemos algunos casos. Solo preste atencin a cmo escuchan los siguientes grupos de
palabras:

Grupo 1 Grupo 2
Estanteria, auditoria, vendria, comeria, Ambulancia, ansia, comandancia,
shoperia, policia, dia, podria, zapateria, intendencia, audacia, Francia, emergencia,
botilleria, via, tia audiencia, hacia

Si obedece solo a su odo, podr percatarse fcilmente de qu palabras suenan como

farMAcia y qu otras como carniceRa. Si es as, tampoco tendr problemas en tildar todas
aquellas que suenen como esta ltima, porque el fenmeno acentual es el mismo:

CARNICERA
Estantera da
auditora podra
vendra zapatera
comera botillera
shopera va
polica ta

Ahora, solo intente dimensionar cuntas palabras de la lengua espaola se escuchan

como carniceRa. Tomar conciencia de que prestar atencin a este sencillo fenmeno es
muy rentable para mejorar la acentuacin.

Las otras que se oyen como farMAcia, y al igual que esta, no llevan tilde. (Este dato es
tambin rentable).

Pronuncie las siguientes dos palabras y preste atencin al acento:

(ii) Averiguo / acto (en presente)

Lo ms probable es que escuche aveRIguo y actUo. Segn la regla especial (tildacin
diertica) esta segunda lleva tilde, es decir, acto, a pesar de ser grave terminada en
vocal.

Si escuchamos, entonces, slabas en uo que se escuchen como en acto, deber tildar

para representar el mismo fenmeno acentual; si la secuencia uo se escucha como en
aveRIguo, entonces no se tilda.

Escuchemos qu ocurre con los siguientes casos: duo, arduo, Buho, asiduo, puntuo,
proficuo, acentuo,

ACTO AVERIGUO
Do Asiduo
Bho Arduo
Punto proficuo
Acento

1.3.2. Palabras terminadas en -mente

En este caso, el adverbio llevar tilde solo cuando el adjetivo que lo forma le corresponda
por regla general o especial; en otra palabras, la secuencia mente no altera para nada la
acentuacin de la palabra original. Recuerde que este tipo de palabras son de las pocas
que presentan doble acentuacin de tal manera que ser inoficioso preguntarse si en
autnticamente el acento recae en TN o en MEN, pues recae en ambas.

Ejemplos: rpida + mente = rpidamente

veloz + mente = velozmente

gil + mente = gilmente

increble + mente = increblemente

sana + mente = sanamente

til + mente = tilmente

1.3.3. Palabras compuestas

Si las palabras que forman el compuesto van separadas por un guin, se analiza
cada vocablo por separado y se les aplica las reglas generales o especiales de
acentuacin.

Ejemplos:
terico-prctico
 chileno-alemn
qumico-laboratorista
terico-filosfico

Cuando la palabra se escribe sin guin, se tilda slo si a la ltima palabra le

correspondiera.

Ejemplos:

Dcimo + sptimo = decimosptimo

Dcimo + sexto = decimosexto

semi + dios = semidis

veinte + dos = veintids

baln + pie = balompi

1.3.4.Acentuacin diacrtica

Permite diferenciar palabras que se escriben igual, pero que tienen distinto significado. (Se
presentan solo los casos ms frecuentes).

Ejemplos:
Aun (incluso) An (todava)
Tu (posesivo) T (persona)
Mi (posesivo) M (persona)
Mas (conjuncin: pero) Ms (cantidad)
El (artculo) l (persona)
Porque (Conector de causa) Por qu (valor interrogativo)
(Un) porqu (como sustantivo
interrogativo)
Que (pronombre) Qu (pronombre
interrogativo/exclamativo)
Cuando (conjuncin) Cundo (valor
interrogativo/exclamativo)
Donde (adverbio) Dnde (valor
interrogativo/exclamativo)
Cual (pronombre) Cul (valor
interrogativo/exclamativo)
Si (nota musical, condicin) S (persona, afirmacin)

Esta regla considera los monoslabos que nunca se tildan, porque tienen una sola funcin
gramatical: fui, fue, pan, fin, dio, cien, con, ti, sol, pie, Dios, pon, pues, gran