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El valor en las artes visuales

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Prof. Mariel Ciafardo
Prof. Clelia Cuomo

El valor es una propiedad tanto de los acromticos como de los colores


que refiere al grado de luminosidad. De este modo, cuando hablamos de
valor nos acercamos al problema de la luz y al clima lumnico que presenta
una produccin artstica.

El valor en los acromticos


Escala de acromticos
Los acromticos, como su nombre lo indica, carecen de color: blanco y
negro y las variables de grises producidas por la mezcla de ambos. A pesar
de que la mayora de los materiales acromticos tienden a ser percibidos
como, por ejemplo, blancos amarillentos, blancos azulados, etc. o negros
terrosos, negros azulados, etc., con el tiempo se generaliz la idea de no
color, contradiciendo las primeras acepciones, ya que el hombre reconoci
y nombr como colores desde los orgenes, y en diversas culturas, en primer
lugar al negro, blanco y rojo, y luego a los dems colores. En el lenguaje
coloquial se los sigue llamando colores, ms all de la convencin discipli-
nar que los denomina como acromticos. Kandinsky los design colores sin
color, resolviendo as este conflicto entre el vocabulario tcnico especfico
y la lengua natural.
Diseo: DCV Mara Ramos

La escala de acromticos es un esquema de organizacin, presentado en


forma de columna. La ms utilizada es la conformada por 9 valores. Entre el

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blanco (valor 9) y el negro (valor 1) polares de la escala se ubican siete
grises en secuencia gradual, provenientes de su mezcla en distintas propor-
ciones. Se trata de una convencin, dado que el ojo humano es capaz de
percibir una cantidad de grises mucho mayor.
Tradicionalmente, este esquema recibi el nombre de escala de valores.
Sin embargo, dicha denominacin resulta incorrecta y puede llevar a con-
fundir, como si fuesen sinnimos, el valor con los acromticos. Recordemos
que el valor es una propiedad de los acromticos y de los colores.
Esta escala se utiliza para sistematizar el estudio de las armonas de acro-
mticos en la luz representada en las imgenes bidimensionales. Por exten-
sin, se aplica tambin a las obras tridimensionales.
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Claves tonales
Las claves son armonas que proponen, esquemticamente, seis posibles
relaciones entre los acromticos. Cada clave est constituida por tres acro-
mticos, distribuidos cuantitativamente en la superficie de la imagen de la
siguiente manera: a- Dominante (abarca el 65-70% de la superficie), b- Su-
bordinado (el 25-30%) y c- Acento (el 5-10%).
Las claves se clasifican de acuerdo a dos variables: nivel de contraste lu-
mnico y altura lumnica.
Segn el contraste lumnico, las claves podrn ser MAYORES o MENORES.
Las claves mayores presentan un mximo de contraste lumnico, por lo cual
en ellas se advierte siempre la presencia de blanco y negro (es decir, de los
polares) ms un gris. Por el contario, las claves menores presentan un mni-
mo de contraste lumnico, por lo cual en ellas podr estar presente el blanco,
o el negro o estar compuesta slo por grises.
Segn la altura lumnica, las claves podrn ser ALTAS, INTERMEDIAS o BA-
JAS. Esta denominacin alude al grado de luminosidad general de la ima-
gen y ste est determinado por el gris dominante.

De este modo, las seis claves son las siguientes:


Clave mayor alta: mximo contraste, alta luminosidad
Acento: valor 1 (negro)

Subordinado: valor 9 (blanco)

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Dominante: valor 7

Clave mayor intermedia: mximo contraste, luminosidad intermedia


Acento: valor 9 (blanco) o
valor 1 (negro)
Subordinado: valor 1 (ne-
gro) o valor 9 (blanco)

Dominante: valor 5

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Clave mayor baja: mximo contraste, baja luminosidad
Acento: valor 9 (blanco)

Subordinado: valor 1 (negro)

Dominante: valor 3

Clave menor alta: mnimo contraste, alta luminosidad


Acento: valor 5
4

Subordinado: valor 9 (blanco)


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Dominante: valor 7

Clave menor intermedia: mnimo contraste, luminosidad intermedia

Acento: valor 3 o 7

Subordinado: valor
7o3

Dominante: valor 5
Clave menor baja: mnimo contraste, baja luminosidad
Acento: valor 5

Subordinado: valor 1 (negro)

Dominante: valor 3

Inversin de clave
Se denomina inversin de clave a la alteracin en las proporciones de los
valores de una clave, es decir, a la subversin de los porcentajes esperables
del dominante, el subordinado y el acento. En una clave invertida, el domi-

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nante ya no es el gris que le da la denominacin, sino el blanco o el negro.
Entonces, por ejemplo, una clave mayor alta invertida est constituida
por el dominante blanco, el subordinado negro y el acento gris 7.

Polares
Los polares, como ya hemos sealado, son los extremos de la escala: el
blanco y el negro. Se aplica a aquellas imgenes producidas exclusivamente
por estos dos acromticos.

Negativizacin
Consiste en la inversin de los valores de una imagen, cromtica o acro-
mtica. Se trata de un procedimiento por medio del cual las zonas lumi-
nosas de la imagen se vuelven oscuras y, a la inversa, las zonas oscuras se
vuelven claras.
Para que la negativizacin sea percibida como tal, es preciso que las fi-
guras sean reconocibles (dientes, ojos u otras figuras cuyos rasgos formales
sean estables). De lo contrario y lo mismo ocurre con la abstraccin las
imgenes sern percibidas como reversibles.

Isovalencia
Isovalencia es un trmino que significa igual altura lumnica (claridad u
oscuridad) entre un color y un acromtico (iso=igual, valencia=valor). Se
aplica a la comparacin entre los colores y los acromticos o entre los co-
lores entre s.
La tabla de isovalencia es un esquema que presenta las corresponden-
cias entre los nueve acromticos y los doce colores del crculo cromtico,
saturados o desaturados.

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El amarillo es el color ms luminoso
dentro de los colores puros (valor 8) y el
violeta el ms oscuro (valor 2). La tabla
permite reconocer el resto de las isova-
lencias:

Valor 7: gris 7, anaranjado-amarillento,


amarillo-verdoso

Valor 6: gris 6, anaranjado, verde.

Valor 5: gris 5, rojo-anaranjado, verde-


azulado

Valor 4: gris 4, rojo, azul.


6

Valor 3: gris 3, violeta-rojizo, azul-viol-


ceo
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El siguiente esquema ejemplifica la isovalencia entre los acromticos y


un color desaturado (la desaturacin es la prdida de pureza del color por
medio de la mezcla con acromticos o con otro color). En este caso, el rojo,
valor 4, al ser desaturado con blanco puede elevar su luminosidad hasta el
valor 8 y al ser desaturado con negro, al valor 2. El mismo resultado puede
obtenerse partiendo de cualquier color.

Consideraciones finales
Las tablas y los esquemas presentados hasta aqu deben tomarse como
lo que son: simples organizaciones que permiten graficar la complejidad
y la importancia del valor en las artes visuales. En este sentido, su estudio
ayuda al momento de iniciar un primer acercamiento al tema. Pero, como
cualquier intento de clasificacin, reclama no olvidar su carcter orientativo
y evitar su aplicacin como si se tratara de una receta compositiva. La orga-
nizacin y la cuantificacin son arbitrarias, por lo cual simplifican hasta el
lmite los posibles climas lumnicos de las obras.
Un acercamiento a las obras concretas evidencia que la mayor parte de
ellas se resiste a ser sometida a una clave de tres valores distribuidos cuanti-
tativamente sobre una superficie.
Por lo tanto, antes de pretender producir o interpretar una obra aplican-
do un modelo rgido, se trata de poder comprender los climas lumnicos
generales, los cuales exceden ampliamente las seis armonas propuestas
por el esquema.
Asimismo, es importante insistir en algunas consideraciones en las que
hemos insistido en la unidad de estereotipos y hermenutica. La tradicin
asigna a cada una de las claves significados fijos y, por lo tanto, estereo-
tipados. Se dice, por ejemplo, que una clave mayor alta expresa dramatis-
mo, vitalidad y exhuberancia, mientras que una clave mayor baja sugiere
dramatismo, solemnidad, misterio. Recuerden que en esta asignatura inten-
tamos evitar cualquier tipo de actividad que se oriente al refuerzo de los
hbitos perceptuales. Por lo tanto, estudiar las teoras es imprescindible en
la formacin universitaria, pero esto no debera obturar la posibilidad de
reconocer tanto sus alcances como sus lmites. Como cualquier teora de
alcance general, reclama a la hora de producir y de interpretar imgenes, su

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relativizacin.
Relativizar significa en este caso comprender que el valor es siempre re-
lativo, se trate de un acromtico o de un color. Estos sern percibidos de
acuerdo al contexto en que operan es, decir en una totalidad que es la
obra y vern alteradas sus alturas lumnicas al momento de interactuar
con otros acromticos y/u otros colores, de materializarse, de adquirir un
forma, un tratamiento, una cualidad de superficie, una escala, si est ilumi-
nada o alumbrada, etctera.

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En estas dos imgenes, es sencillo advertir cmo un mismo acromtico o
un mismo color se perciben de diferente manera segn se altere la intensi-
dad lumnica del rea que lo rodea.

Como afirma Claudia Piquet en un apunte que utilizamos aos atrs:


El gris 5 presenta un valor intermedio entre el blanco y el negro, logrado
por la mezcla de ms blanco que de negro y debe ser percibido ptima-
mente. Lograr este valor es una experiencia ms digna de un alquimista
experimentado que de un estudiante productor de arte, es uno de los
puntos ms inquietantes en esta teora, donde todos entrecierran los
ojos tratando de encontrar el punto exacto: el clebre gris 5. Resulta casi
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inexplicable el valor de este ejercicio en la educacin artstica contempo-


rnea, pero metodolgicamente sigue utilizndose como prctica esto de
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replicar la escala con tmpera o acrlico.

De ah que el aporte de las ejercitaciones vinculadas al estudio del valor


resulte escaso.

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