KISI-KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MTs MAARIF SE KABUPATEN WONOSOBO

Jenjang Madrasah : MTs Jumlah Soal : 45

Mata Pelajaran : IPA 7 Penyusun Soal : MGMP IPA
Kurikulum : KTSP
Alokasi Waktu : 120 Menit
N Standar Kompetensi Dasar Jml Ruang Indikator Soal Bobot Bentu No
o Kompetensi Soa Lingkup Soal k Soal Soa
l Materi l

Mudah
Sedang
Sulit
1 Memahami 1.1 Mendeskripsikan 5 Besaran dan 1.1.1 Mengindentifikasikan besaran- PG 1
prosedur ilmiah besaran pokok dan satuan besaran fisika dalam kehidupan sehari-
untuk besaran turunan hari PG 2
mempelajarai beserta satuannya 1.1.2 Menentukan Satuan Internasional dari
benda-benda suatu besaran fisika PG 3
alam dengan 1.1.3 Mengelompokkan besaran pokok dan ESSA 41
menggunakan besaran turunan Y 4
peralatan 1.1.4 Mengkonversikan satuan dari besaran PG
pokok
1.2 Mendeskripsikan 3 Suhu dan 1.2.1 Menentukan alat pengukur suhu PG 5
pengertian suhu Pengukuran 1.2.2 Menentukan sifat termometrik zat dari PG 6
dan suatu termometer
pengukurannya PG 7
1.2.3 Membandingkan skala termometer
Celcius dengan skala termometer lain
1.3 Melakukan 3 Pengukuran 1.3.1 Mengetahui cara menentukan PG 8
pengukuran dasar besaran panjang suatu benda
secara teliti dengan dengan menggunakan jangka
menggunakan alat sorong PG 9
 ukur yang sesuai 1.3.2. Mengetahui cara pengukuran
dan sering secara tidak langsung PG 10
digunakan dalam 1.3.3. Mengetahui cara menentukan
kehidupan sehari- besaran waktu dengan
hari menggunakan stopwatch.
2 Memahami 2.1 Mengelompokkan 2 Asam, Basa, 2.1.1. Menentukan ciri-ciri zat yang bersifat PG 11
kalsifikasi zat sifat larutan asam, Garam asam, basa, dan garam
larutan basa, dan 2.1.2. Mengindentifikasikan sifat asam, basa, PG 12
larutan garam garam dengan menggunakan Indikator
melalui alat dan Pencapaian Kompetensi yang sesuai
Indikator
Pencapaian
Kompetensi yang
tepat
2.4 Membandingkan 5 Unsur, 2.4.1 Menentukan cara penulisan PG 13
sifat unsur, senyawa nama dan lambang unsur.
senyawa, dan dan
2.4.2 Menetukan nama dan lambang
campuran campuran PG 14
senyawa
PG 15
2.4.3 Menjelaskan pengertian ESSA 43
senyawa. Y
2.4.4 Menjelaskan perbedaan antara 16
campuran homogen dan PG
campuran heterogen
2.4.5 Menyebutkan contoh
campuran dalam kehidupan
sehari-hari
3 Memahami 3.1 Menyelidiki sifat- 4 Wujud Zat 3.1.1 Menafsirkan susunan gerak partikel PG 17
wujud zat dan sifat zat pada berbagai wujud zat melalui
perubahannya berdasarkan penalaran PG 18
wujudnya dan PG 19
3.1.2 Menetukan perubahan wujud suatu zat
penerapannya PG 20
3.1.3 Membedakan kohesi dan adhesi
dalam kehidupan 3.1.4 Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam
sehari-hari peristiwa kehidupan sehari-hari
3.2 Mendeskripsikan 3 Massa jenis 3.2.1 Menyimpulkan pengaruh PG 21
 konsep massa jenis massa dan volume terhadap
dalam kehidupan massa jenis suatu zat. ESSA 42
sehari-hari 3.2.2 Menghitung massa jenis suatu Y 22
zat. PG
3.2.3 Mengaplikasikan konsep
massa jenis dalam kehidupan
sehari-hari.
4 Memahami 5.1 Melaksanakan 4 Gejala Alam 5.1.1 Membandingkan gejala alam kebendaan PG 23
gejala-gejala pengamatan objek Biotik dan dan kejadian pada objek abiotik
alam melalui secara terencana Abiotik 5.1.2 Membedakan pengamatan kuantitatif PG 24
pengamatan dan sistematis dan kualitatif
untuk memperoleh 5.1.3 Menentukan sikap ilmiah yang harus PG 25
informasi gejala dimiliki seorang peneliti
alam biotik dan 5.1.4 Membedakan antara komponen abiotik ESSA 44
abiotik dan komponen biotik Y
5.3 Menggunakan 3 Mikroskop 5.3.1 Mengenal bagian-bagian mikroskop PG 26
mikroskop dan 5.3.2 Mengetahui fungsi bagian-bagian PG 27
peralatan pendukung mikroskop
lainnya untuk 5.3.3 Mengetahui cara membawa mikroskop PG 28
mengamati gejala- dengan benar
gejala kehidupan
5.4 Menerapkan 3 Keselamata 5.4.1 Mengindentifikasi simbol- PG 29
keselamatan kerja n Kerja simbol dalam Laboratorium
dalam melakukan 5.4.2 Mengidentifikasi bahan-bahan
pengamatan gejala- PG 30
yang berbahaya dan yang dapat
gejala alam menimbulkan penyakit
PG 31
5.4.3. Mengetahui cara
memperlakukan alat dan bahan
secara aman.
5 Memahami 6.1 Mengindentifikasi 5 Ciri-ciri 6.1.1 Menyebutkan salah satu ciri makhluk PG 32
keanekaragaman ciri-ciri makhluk Makhluk hidup
makhluk hidup hidup Hidup . PG 33
6.1.2 Mengetahui dan menyebutkan ciri-ciri
makhluk hidup. ESSA 45
 6.1.3 Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup Y 34
PG 35
6.1.4 Menjelaskan perbedaan antara hewan PG
dan tumbuhan.
6.2 5 Klasifikasi 6.2.1 Menjelaskan tujuan klasifikasi PG 36
Mengklasifikasika Makhluk makhluk hidup.
n makhluk hidup hidup
6.2.2 Menuliskan nama ilmiah
berdasrkan ciri-ciri PG 37
makhluk hidup.
yang dimiliki PG 38
6.2.3 Mengelompokkan hewan
berdasarkan bentuk luar tubuh PG 39

sebagai dasar klasifikasi
6.2.4 Menentukan jenis makhluk PG 40

hidup berdasar ciri-ciri yang
diketahui
6.2.5 Menentukan dasar
pengelompokan makhluk hidup