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MATEMATICA II
SLABO
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACIN
La asignatura de Matemtica 2 se considera como un pilar importante para el desarrollo del profesional debido a las amplias
aplicaciones que se encuentran en la fsica, qumica, ingeniera, economa entre otras, ya que con esto el estudiante es capaz
III SUMILLA
La presente asignatura, corresponde al rea de ciencias bsicas, es de carcter obligatorio y de naturaleza terico-prctica.
Tiene como propsito alcanzar en los alumnos las competencias bsicas del clculo integral. Estas herramientas matemticas
permitirn a su vez el desarrollo de las habilidades y destrezas que el alumno y futuro egresado necesitan para desempearse
con ventaja en el mundo laboral. Los temas fundamentales de la asignatura secuencialmente son : La antiderivada, las
integrales indefinidas, tcnicas de integracin, la integral definida, aplicaciones y ecuaciones diferenciales ordinarias.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Manejar con mucha claridad el concepto de integral y utilizar mtodos y reglas del clculo integral en forma adecuada y
pertinente.
Conseguir que el alumno sea crtico a la hora de revisar y seleccionar procedimientos empleados en el clculo integral.
Integral indefinida
Integral definida
Aplicaciones
Integrales impropias
Determina y aplica el concepto de integrales, tomando como referencia sus reglas bsicas en el proceso, para luego utilizar
Determina y aplica el concepto de integrales definidas, tomando como referencia sus reglas bsicas, para luego utilizar
Reconoce tipo, orden y grado de una ecuacin diferencial y aplica mtodos de solucin en cada caso concreto con rigurosidad y
precisin.
VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS
El profesor conducir el aprendizaje de los temas consignados en el silabo, proporcionando los conceptos bsicos y aplicativos
con la participacin activa del estudiante, promoviendo as en l un inters permanente e intervencin en el proceso enseanza
Se dejarn responsabilidades a los estudiantes para que realicen consultas bibliogrficas, de temas que posteriormente sern
Los estudiantes solucionarn talleres que refuercen los temas vistos y que les permitan aclarar las dudas que se estn
Plantear al estudiante que busque e indague sobre aplicaciones de clculo integral en su carrera y que las exponga en el curso.
El uso de los TICS permitir el desarrollo eficaz del curso, para lo cual se emplear lo siguiente:
Materiales: manual del curso, gua didctica, documentos de trabajo, diapositivas en power point.
PARAMETROS DE EVALUACIN:
IX PROGRAMA DE CONSEJERA
La asesora se realizar previa coordinacin con los alumnos, teniendo en cuenta horario y aula.
X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BSICA
Leithold Louis
COMPLEMENTARIA
Zill, Dennis.
Swokowski Earl