MATRIZ DE CONSISTENCIA

CARRERA DE ADMINISTRACION GENERAL

UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO
FACULTAD INTEGRAL DEL NORTE
ESCUELA INTEGRAL DE POSGRADO
MAESTRA EN EDUCACION SUPERIOR

MODULO II
ORGANIZACIN Y DESARROLLLO DE PROGRAMAS DE
ASIGNATURAS BASADOS EN COMPETENCIAS

TRABAJO
ELABORADO POR:
Lic. Elizabeth Escobar Aly
DOCENTE:
PhD. Mara de la Caridad Pinto

SANTA CRUZ BOLIVIA

CONCEPTOS ADMINISTRATIVOS DE FUNCIONES ORGANIZACIONALES Y

PROCESOS EMPRESARIALES
MATRIZ DE CONSISTENCIA
CARRERA DE ADMINISTRACION GENERAL
PROCESOS Y NORMAR ADMINISTRATIVAS

Desde inicio del siglo XVIII las actividades de organizacin empiezan en las
empresas industriales.

Es de ah que es importante que una empresa cuente con su manual de

funciones, y procedimientos y que cada trabajador que entra a una empresa
pueda saber cules son sus funciones a cumplir para que sean desarrollar
de la mejor forma.

Matriz de consistencia.
AREAS OCUPACIONALES ESCENARIOS DE NODOS PROBLEMATIZADORES MACROCOMPETENCIAS.
ACTUACIN
PROFESIONAL
Escasa formacin de profesionales Aplica los
con la capacidad de realizar cambios conocimientos que
frecuentes en las polticas permitan realizar,
estratgicas y estructura cambios
organizacional frecuentes en la
estructura
organizacional en
ADMINISTRACION DE base a las tcnicas
UNA ESTRUCTURA FUNCIONES DE especficas y
actualizadas
ORGANIZACIN UNA Insuficiente capacidad para visualizar
ORGANIZACION. e identificar organigramas mal
diseados que puede afectar en la Aplica los
estructura organizacional conocimientos
habilidades y
destrezas para la
solucin de los
organigramas de
la empresa
tomando en
insuficiente preparacin de
cuenta
MATRIZ DE CONSISTENCIA
CARRERA DE ADMINISTRACION GENERAL
profesionales en cuanto a la actualizaciones en
realizacin y elaboracin de un buen la medida.
MANUALES manual de funciones de acuerdo al
ADMINISTRATIVO rubro de una empresa
Aplica los
conocimientos que
permita especificar
los roles las
responsabilidades
segn las polticas
de la empresa.

Escasa formacin de profesionales Aplica los

que puedan realizar el diagnostico conocimientos
situacional de una empresa. para realizar un
DIASNOSTICO buen diagnsticos
DIAGNOSTICO Y EMPRESARIAL O ya sea global o
integral.
PLANIFICACION SITACIONAL

Asignatura por Competencia

Carrera: Administracin de Empresa
Asignatura: Administracin Publica

rea de Formacin: rea Bsica de la Administracin.

Competencias de la asignatura:

1. Define con claridad los conceptos y etapas de la evolucin del pensamiento administrativo.
2. Define las caractersticas de la administracin pblica y privada de acuerdo a las tcnicas
elementales para resolver situaciones administrativas.
3. Domina los procesos empresariales en el marco terico de la Administracin.
4. Emite recomendaciones que permitan planificar y tomar decisiones racionales, sobre diseos
de procesos de una organizacin de acuerdo a los conocimientos obtenidos.

Elementos de Criterios de
competencias verificacin de
Unidades de los Elementos Saberes esenciales para lograr las competencias
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CARRERA DE ADMINISTRACION GENERAL
Aprendizaje de SABER SABER HACER SABER SER Y
de la Competencias a CONOCER CONVIVIR
asignatura formar

UNIVERSIDAD: 1.
UNIVERSIDAD
Reconoce y 1. Explica
CARRERA:
los 1.- Conceptos
ADMINISTRACION
-Describir los --Capacidad de
AUTONOMA
explica con claridad GABRIEL
conceptos y bsicos de GENERAL
diversos toma de
los conceptos de las principales Administracin enfoques de la decisiones
primerasRENE
etapasMORENO
de
etapas del administracin
ASIGNATUR ADMINISTRACION
pensamiento CANTIDAD -Importancia
pensamiento
Horas: 125del
administrativo.
A: PUBLICA DE HORAS: razonamiento
administrativo. Horas tericas: 65
TEORIADE lgico parapracticas:60
la -Establece el
LA
2. Identifica y Horas
reconoce los 2. Reconoce los solucin de -Anlisis y nivel de
Descripcin
ADMINISTRA de la asignatura
aportes Intencionalidad
aportes
Relacin con
situaciones
otras
explicacin de responsabilidad
CION administrativos de la asignatura
administrativos asignaturas
organizacional endelalineacin
aportes en el
para resolver
situaciones
para resolver con las competencias deaprendizaje de
pensamiento
situaciones administrativo la unidad.
organizacionales egreso:
organizacionales.
La asignatura permite proporcionar La asignatura La asignatura se relaciona con-Capacidad de
aplicar
una base terica y practica en el genera aptitudes la mayora de las otras
conocimientos
aprendizaje de la programacin en los y asignaturas de la carrera como:
en la practica
diferentes informes organizacionales recomendaciones (Administracin 100,
que evalan las fortalezas y amenazas para la solucin Investigacin de Mercado) ya
de las empresas de acuerdo a la de problemas que proporciona las bases para
investigacin elaborada. aplicando la desarrollar la interpretacin de
PROCESOS -Comprende las -Las diferentes -Conocer los -Identificar los -Aportar a los
TEORICO DE diferentes etapas etapasmejor
de la toma deprincipioslos
y conceptos y procesos de
diferentes equipos de las
de planeacin
LA
organizacin como
decisiones.
planeacin son Sobre una organizacin.
criterios bsicos procesos dentro organizaciones
ADMINISTRA comprendidas e de la con nuevos
CION
instrumentos
como
los procesos yinstrumentacin Administracin. conocimientos
bsicos de la
Administracin. manuales de la
instrumentos del proceso
bsicos de la
organizacin. Administrativo
administracin.

Competencias especficas de la asignatura

1- Comprende los - Los procesos y -Saber y -Elabora Desarrollar
procesos y procedimientos conocer los propuesta de nuevos
procedimientos utilizados procesos y manuales de conocimientos
1. Define con claridad los conceptos
utilizados actualmentey etapasprocedimientos
son de la evolucin del pensamiento
procedimientos totalmente
administrativo.
PROCESOS Y actualmente para comprendidos actuales de la de la situacin actualizados.
MANUAL DE poder diagnosticar para poder organizacin. de una
PROCEDIMIE y proponer diagnosticar y organizacin. Tener
2. Define
NTOS DE las opciones
caractersticas
de deproponer
la administracin pblica y privada de acuerdo a
responsabilidad
las tcnicas
UNA elementales para
solucionar resolver situaciones administrativas.
diferentes
ORGANIZACI opciones de
ON solucin.
3. Domina los procesos empresariales en el marco terico de la Administracin.

4. Emite recomendaciones que permitan planificar y tomar decisiones racionales,

sobre diseos demtodos
1-Aplica procesos de una
-Son organizacin
mtodos de acuerdo
-Concepto de a los conocimientos
-Elabora Desarrolla las
para desarrollar para desarrollar mtodos de Propuesta tcnicas
obtenidos.
DISEO DE estructuras estructuras desarrollo de diferentes de aprendidas en
PROSESO DE organizacionales organizacionales organigramas una un entorno
UNA que son que son adecuados y organizacin. empresarial.
Unidades de
aprendizaje
ORGANIZACI representados en representados en actualizados.
ON
1.-CONCEPTOS forma graficas forma graficas

2.-FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION
3.-ENTENDER Y DEFINIR LAS FUNCIONES Y PROCESOS DE UNA ORGANIZACION
4.- ANALISIS DEL ESTADO DE UNA ORGANIZACION
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CARRERA DE ADMINISTRACION GENERAL

PROGRAMA DE ASIGNATURA

Unidad de Cantid Aprendiza Criterios SABERES ESCENCIALES

aprendizaje ad de jes de Saber Saber Saber ser
#1 horas esperados evaluaci conocer hacer y convivir
n
1. Identifica 1.- -Describir
Reconoce y las Conceptos los -Capacidad
explica con etapas bsicos de diversos de toma de
claridad los de la Administra enfoques decisiones
conceptos administr cin de la
acin. -Establece
de las - administra
Identifica
primeras Importanci cin el nivel de
con
etapas de a del responsabili
claridad
pensamient los razonamie -Anlisis y dad en el
o problema nto lgico explicaci aprendizaje
TEORIADE LA administrat s que para la n de de la
ADMINISTRA ivo. pueden solucin aportes unidad.
CION HORAS: existir en de del
60
2. una situacione pensamie -Capacidad
HT: 40
Reconoce organizac s nto de aplicar
HP:20
los in organizaci administra conocimien
problemas onal tivo tos en la
administrat practica
ivos y
situacin
en la que
se
encuentra
una
organizaci
n

Actividades a Desarrollar: Estrategias metodolgicas:

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-Elaboracin de resumen por el -Mapas conceptual
estudiante -Exposiciones
- Desarrollar escenarios en clase -Lectura comprensiva
para generar intercambio, y
conclusiones.
-Resolver problemas de
organizaciones

EVIDENCIAS REALIZACION INDICADORES HERRAMIENTAS

EVALUATIVAS
-Solucin -Resumen de -Interpreta De observacin:
de conceptos de correctamente
Problemas Administracin. conceptos y -Lista de cotejo
DE desarrolla
CONOCIMIEN correctamente
TO: los procesos de De desempeo:
una
organizacin -Debate
-Ensayo
-Algoritmo -Resolucin de -Preguntas y -Solucin de problemas
para la ejercicios de anlisis de
DE solucin de solucin de un respuestas.
PRODUCTO: un problema de
problema organizacin
propuesto.
-Capacidad -Evaluacin del - Incorpora
de desempeo en nuevas ideas
DE
DESEMPEO:
razonamien clases del
to lgico alumno

BIBLIOGRAFIA
Autor: Michel Porter. Estrategias competitivas, tcnicas para el anlisis de la
empresa y sus competidores.
Autor: Edalberto Chiavenato. Introduccin a la teora general de la Administracin

Unidad de Canti Aprendizaje Criterios SABERES ESCENCIALES

aprendizaje dad s esperados de Saber Saber Saber ser
#2 de evaluacin conocer hacer y
horas convivir
DISEO DE HORAS Aplica -Muestra un -Concepto -Elabora -
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mtodos buen nivel de Propuesta Desarrolla
para de mtodos diferentes las
desarrollar razonamien de de una tcnicas
estructuras to lgico desarrollo organizaci aprendida
PROSESO DE organizacion para de n s en un
UNA ales que son resolver
organigra entorno
ORGANIZACI representado problemas
ON :65 mas empresari
s en forma aplicando
HT: 25 adecuados al
graficas adecuadam
HP:40 y
ente
herramienta actualizad
s de os.
programaci
n.

Actividades a Desarrollar: Estrategias metodolgicas:

-Resuelve ejercicios propuestos -Cuestionarios
aplicando distintas herramientas. -Trabajos individuales de investigacin
-Dar soluciones a casos de estudio. -Aprendizaje basado en trabajo individual
EVIDENCIAS REALIZACION INDICADORES HERRAMIENTAS
EVALUATIVAS
-Ejercicios -Analiza y -Usa
propuestos resuelve herramientas de De observacin:
para una distintos programacin
DE
organizacin ejercicios sobre adecuadamente -Lista de cotejo
CONOCIMIE
NTO:
problemas
aplicando
razonamiento
lgico.
-Programa -Desarrolla un -Solucin de De desempeo:
representativ programa ejercicios
o como aplicando las Preguntas y -Debate
DE
PRODUCTO
solucin a un herramientas Anlisis de -Estudio de casos
: problema. de Respuestas.
programacin
adecuadas

DE -Orden y -Establece y -Analiza los

DESEMPE responsabilid respeta resultados
O: ad prioridades en
los
procedimientos
que se
manejan dentro
de una
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CARRERA DE ADMINISTRACION GENERAL
organizacin.
BIBLIOGRAFIA
Autor. Eduardo Bueno Campos: Organizacin de Empresa
Autor. Oscar Gutirrez Aragn: Fundamentos de Administracin de Empresas
Autor. Francisco A. Ganga Contreras y Francisco I. Mena Bastias: Desarrollo y
Organizacin de Empresa

CONCLUSION.- El proceso y normas administrativas es un proceso que tiene que trabajarse con
transparencia y responsabilidad al momento de desarrollar las normas administrativas y manual de
funciones para poder llegar a un mejor desempeo laboral.

Los manuales administrativas en cualquier organizacin es una necesidad, para poder evitar errores
operativos, tambin facilita la induccin de los nuevos empleados a los nuevos puestos.
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