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) *

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[] ;
[:] ; ( ,
)
[] , (, )
[:] ; ( )
[] , ,
[:] , ,
[:] , , , ,

[1] (, /
[:] ,
[] ( )

12

[:] ,
[ ] ; ,

[:] ; ,
- ,
[] ; ,

[0 :] ; ,
- ,


[] Pass [pas] u [u] und [unt]
[:] Tag [ta:k] [u:] Ruhe [':] ,
[] w enn [ven] , [:] Asyl [a'zy:l]
[:] [e:] Br [:]
[:] gehen ['ge:an] [e] K lte [kElta]
i [i] Tisch [tijl [:] schn [foin]
[i:] Sieg [zi:k] [oe] knnen [']
[] W olle ['vola] [] dnn [dynn]
[:] w oh l [vo:l] [:] Tte ['ty:ts] ,


[] , 2-
[] ,
,
[] , 2-


e i [] m ein [m^gn]
ai [] M ai [ & \
au [] Haus [h ^ s ]
eu [ooj h eu te [ ' hoota] ()
u [] Bum e [' ] ()

13


:
1. .
s ie [i:] sieben ['zi:ban]
s = M e e r [me: ]
s + h = (h ) [ v a : l]

2. .
La - ge [ 'la:ga]

3. .
Tag - - ge [ta:k] - {'ta:ga] -

:
1. .
.
sa tt [zat]
Antw ort ['antwort]

2. ,
mein []
Haus [h ^p s ]

3. ch, [ ] -
, , .
ach []
Loch [hx] ,

: ch :

Buch [bu:xj
Kuchen [':] ,
Tuch [tu:x] ,

14

4. /
:
d ie S ta d t (di Jtat] ( ) - die Stdte [di 'Jte.ta]
( )
das Mdchen [das 'meitan] ,
d e r M ond [dec mo:nt] , ( )


[] , , , ;
, (
)
[d] , , , ;
,
[g] , , , ;
,
[h] () ( ) halt [halt] , ; [ - ]
,
[ ] , : [1*]
[] , : [phj
[s] () ss Klasse [ 'klass]
[s] wei [waes]
[t] , ( -
, ): Tat [ta:t] ,

w [v) () W e tte r [ 'vete]


z [ts] () Zentrum ['zentrum]
X [ks] () x-beinig ['iks'baem]

[ts] () Csar ['tse:zar]


[ ] ( ) Caf [:]
g [g] ()
[] () Etage [e'tasa]
[d3] () M anager [ mencdjel

15

s [z] () (
) Dose [ ' do:zo| ,

v | ()
( ) viel [fi:I]
[v] () (
) Variante [var'janta]


ch () () , , u noch []
(5) () , i, , , m ich [mis]
[kJ () C ha ra kte r fka 'rakte]

ck [k] () packen [']


chs [ks] ( k c ) wachsen [ 'vaksan]
ph [f] () Physik [fy 'z i:k ]
qu [kv] (kb ) Quatsch [kvatfl
sch [f] ( u j ) Schule [ 'Ju:la[

sp [fp] () Spa Lfpa:s]

[sp] () Espe [ ' esps]

s t |Jt] () Stau [ftau]

[st] () geste rn [ 'gesten]

tsch [tf] () Deutsch [d ootj] ()


th [t] ()
Goethe ['goits]

!
nn, II, t t . . -
() , .

16

1 . , ,
( , -
).
d a s Buch [das fcux]
h a s t du [hast du) ?

2 . b, d, g :
a) :
Tag [ta:k]

b) :
M dchen [ me:t<;3n| ,
Ludwig [ 'lutwigj
se lb st nd ig ['selp'stendig)

3 . ch
:
a) Ach-Laut [] - ( ).
, , au:
ach [] Loch [lox] ,
suchen [ 'suxsn]

b) Ich-Laut [ 9] - .
() , i, , ,
, ei [35], eu, u |]:

17
.

Licht [Jigt] weich [waeg]


mich Imi?J euch [005] () (2- . . .)

Ich-Laut -ig [15].


:
richtig [ 'ngtigj ,

s -ig
-, -ig e [igaj:
w ichtig ['viti$] - wichtige ['vigtiga]

4. h [h] ( ,
):
hallo [ha'io:]
5. - , (
)
Rose [ 'ro:za] Brot [bro:t]

6 . - (,
, ;
[]). :
a) -er :
Vater [ 'va:te] M utter [ ' mute]

b) :
w ir [vi:] Tr [ty:B]

c) er-, ver-, zer-:


Ersatz ['sats] ,
verstehen {fe' ste:an]
zerstren [zB'stor.an]

7. ng nk .
ng - |] ( + ).
lang (lar)] ,

18
.____

, ,
[], . [] -
Murmel- ( murmeln , ).
[] :
1. be-, ge-:
bekommen [']
gefallen [gs'falsn]
2. :
Taste ['tasta] ,
haben [':]
w erdet ['vE-.Edat) (2- . . . werden )
3. -chen:
Mdchen ( ^ ] ,
Liedchen [ ' li:t3n]

. ,
, , :
O bjekt [ob'jektl
Kom ponist [kompo 'rustl
O ktober [3k'to:be]

, ,
, , . -

19
.

(. Knacklaut knacken ).
:
1. , :
das is t (das ist] ...
ich aber 19 ] ...

2 . , ,
:
ausarbeiten [ 'aosarbaetan]
beeilen [ '1] ,
einzigartig [ 'aenzi^a.Tti^]

( ) *
einander , ,
.

1. (
) :
Vter | 'fa:tB]
Himmel l'him al]
lrnen ]

2. ()
.
, - [' |:
G eburtsdatum Iga'buets'da.tum]
Telefonnummer [tele'fon'num]
Familienname ['familian'nama)

20
.

3. be-, ge-, er-, ver-, zer- ,


:
bekom m en [']
Gewissen [ga'vissnl
erlernen ['1]
verstehen [fee'ste^n]
Zerstrung [tsee 'Jt0:ruoJ

4. :
ufstehen [ 'aofJte:3 ]
ich stehe auf [ig *Jte:e aof]

5.
, .
.
bersetzen [ybB'zetsan] ( )
bersetzen [ 'ybezetsan] ( )

6 .
:
S tud en t [ftu' dent] studieren [ftu' :]
Variante [var 'jantaj Universitt [univerzi tc:t)

7.
( ) .

:
D oktoren [dok'to:ren]
Professoren [profe'so:ren)

8 . :
P arla m e n t (parla'ment]
D okum ent fdoku'mentj

21
/,

1. ,
,
:
/ Sie \ lesen, [zi: 'le.zanj .
Wer ist \ das? [vcb ist das] ?
/ Komm \ her! [kom hee] !
/ Hai - \ Io! [ha'lo] !
s Bit - \ te! ['bitaj !

2.
, , :
\ Sehen / Sie? [ ': zi:] ?
\ Darf ich / fragen? [darf 19 ' fra.gan] ?
\ Bit - / te? l'bite]

3. :
/ Eins, zwei, drei, vier... [aens, tsvae, drae, fi:u] , , ,
...
/ Da ich in -^Marburg studiere... [da 19 in 'm arburk stu'di:rs]
...

22
*--------------------- ______ ____ _____________________________

:
1 . : das Kind , das Zimmer
2. Sie , Ihr .
3. - Russisch, Deutsch, Englisch ..,
.
4. , :
Berliner ,
Moskauer
5. , :
Beachten Sie bitte: Alle Bnke sind frisch gestrichen. -
, : .
6 . du,

dein - Du, Dein . .:
Wie geht es Dir? - ?
Vielen Dank f r Deine E-Mail! - ( ) -!

1 1998 ,
.

23
,

.
2005 . , 1998 .,
. (d ie neue
Rechtschreibung) .
, ,
.


1. (Es-zet) ss (Doppel-s):
da , dass
mu () muss
lt lsst
Ha Hass
Ku Kuss
Nu Nuss
Genu Genuss
Schlu , Schluss
coxi DaHaeTCfl
Strae Strae
heien , heien
drauen drauen
2 . , (
- ),
:
heute abend heute Abend
das beste das Beste
in bezug auf in Bezug auf
auf deutsch - auf Deutsch
radfahren Rad fahren ( A u to fa h re n )
3. :
wieviel wie viel
soviel , so viel
gefangennehmen gefangen nehmen
4. .
:
Joghurt Joghurt / J o g u rt

24
,

5. :
Stengel Stngel
Gemse Gmse
6 .
:
Flanellappen Flanelllappen
Ballettnzer Balletttnzer

,
:
W ir fa h r e n n a c h B e rlin . - .
W ie s p t is t e s? - ?
G u te R e ise ! - !

.
:
1. (, ,
, . . ) : _____________________________________________
Die Leiden des jungen W erthers *
( . . ) ________________________ __________________ _

25

Kapitel und Buch ( )


Der fliegende Hollnder ( . )

2. (, , )
:
Gesetz ber die nderung von Familiennamen und Vornamen

Internationale wissenschaftliche Tagung

3.
:
Andreas Wolf
Wiesenstrae 15 15
Montag, den 14. November 2011 , 14 2011

: ,
, , , .
, ,
:
Frhling, Sommer, Herbst, W inter. - , , , .
Sie km m ern sich um ihre Kinder, um ih re n G a rte n , u m ih re dre i
Katzen. - , ,
.
Die M usik w ird leiser, der Vorhang h e b t s ic h , d a s S p ie l b e g in n t. -
, ,
.

S und , o d e r , sowie
, , entweder... oder ... , sowohl... als (auch) ... ,

26
,

so w o h l... w ie (auch) ... , beziehungsweise (= bzw.) ,


:
F rhling, Sommer, Herbst und Winter. - , , , .
Sie kmmern sich um ihre Kinder, um ihren Garten und um ihre drei
Katzen. - , , .
Die M u sik w ird leiser und der Vorhang hebt sich und das Spiel
b e g in n t. - , ,
.

und , o d e r , e n tw e d e r... o d e r ... ,


b eziehungsw eise (= bzw.)
,
:

D e r Lehrer kam, und die Stunde begann. - ,


.
Soll ich zum Chef gehen, oder kannst du das machen? -
, ?

S
:

Er ko n n te n ich t m itgehen, w eil er krank war. -


, .
A ls w ir nach Hause kamen, war es schon spt. -
, .
W enn Sie nich ts dagegen haben, wrde ich so machen. -
, .

s :

E r kam an unsere Fakultt, um einen Vortrag zu halten. -


, .
S t a tt am B e r ic h t zu a rb e ite n , v e rg n g te s ic h H e rb e rt m it
C om puterspielchen. - , ,
.

27
---------------------------- _ 1.

Er ging weg, sogar ohne sich zu verabschieden. - ,


.

, ,
:
Kinder, hrt doch mal zu. - , .
Hrt, Kinder, doch mal zu .- , .
Oh, wie schn! - , !
Au, das tut weh! - , !
Ja, das verstehe ich gut. - , .
Nein, das sollten Sie nicht tun! - , !

s bitte :

bitte Abstand halten ,


bitte um Geduld , ()

s , , ,
.
,
:

Der Regel lautet: Wrfelt man eine Sechs, dann... - :


, ...

s , . .,
, , ,
, :

Nur eines habe ich zu erinnern, setzte er hinzu, die Htte scheint mir
etwas zu eng.
Fr uns beide doch gerumig genug , versetzte Charlotte.
Nun freilich, sagte Eduard, fr einen Dritten ist auch wohl noch Platz.
Warum nicht?, versetzte Charlotte, und auch fr ein Viertes. Fr grere
Gesellschaft wollen wir schon andere Stellen bereiten .

28

- , - , -
.
- , - .
- , - , - ,
.
- ? - . - .
'.

- -
.

1.
, , ,
. .
, : Moskau,
den 12. Septem ber 2007. ,

.

2. ,
.

3. :

Sehr g e e h rte r Herr / Sehr geehrte Frau []! -


, / .
- (, ), -

Johann Wolfgang Goethe. Die Wahlverwandschaften. . . .


. . H. .

29
L .
. : Sehr g e e h rte r H e rr D o kto r /
Professor Schmidt!
Sehr verehrter Herr / Sehr verehrte Frau []! -
, /
, / .

s Lieber Herr / liebe Frau []! -


. ,
.
.
s Lieber / liebe []! - /.
,
.
4. . ,
. ,
:
Ihre Email-Adresse / Ihre Anschrift habe ich von H errn / Frau NN
erhalten.
/ (-) - /- NN.

- ,
:
Haben Sie vielen Dank fr Ihre Email /
fr Ihren Brief /
fr Ihre Antwort.
e-mail /
/
.

5. - ,
:
Vielleicht knnten Sie...
Wrden Sie bitte...

30

6 . :
M it freundlichen Gren
[, , )
M it besten Gren
[, , ].

!
S :
M it freundlichen Gren aus Moskau

M it freundlichen Gren
aus winterkaltem / regennassem / sommerheiem Moskau

- / / -

S - -,
:
Herr / Frau [] grt Sie herzlich. - - / - []
.
Wrden Sie bitte meine Gre an Herrn / Frau [] ausrichten. -
, , - / - [].

S ,
, :
Ihr / Ihre
Herzlichst Ihr / Ihre
Dein / Deine

S Ihr / Ih re [+ , ]
(-). ,
. ,

31
Dr. B u rkha rd S e h n ig

Burkhard Schulze

, (
)
.
2

* , , - ,
. - d e r ,
die das , , d e r M ann . .,
die Frau . ., das Kind . .
: Mann , Frau f, Kind ( Maskulinum
, Femininum , Neutrum ).

s .
der Mann , der Junge , d e r Schler
, , der Lehrer , der Student , d e r Professor
, der Vater , der Sohn , d e r Prinz , d e r P irat
, der Mnch .. ,
die Frau , die Schlerin , , d ie Lehrerin
, die Studentin , die M u tte r , d ie T ochter ,
die Prinzessin , die Nonne .. - .

J
,
.
, .
- das
Buch , der Weg , , die Uhr ..

34
_____

,
:
der N m. p. die N + -in (;
)
der Lwe die Lwin
der Schler > die Schlerin
der Lehrer die Lehrerin
der Student die Studentin
der Knig die Knigin
der Prinz - die Prinzessin
der Snger * die Sngerin
der Schauspieler die Schauspielerin
der Kellner die Kellnerin
der Arzt die rztin (. .)
der Professor die Professorin (. .)
der Dichter die Dichterin
der Kollege (. p.) die Kollegin (. .)
der Journalist > die Journalistin
[3uma'list] [3uma'listin]

,
-:
d er Russe > die Russin
d e r Pole >die Polin
d e r Franzose -> die Franzsin
:
d e r Franzose -* die Franzsin
d e r W olf die W lfin
d er G raf > die Grfin

35
*

: Sehr geehrte
Germanistinnen / , Liebe
Kolleginnen .. Innen
,
.

,
.

(DER)

1. -er, -ling ():


der Lehrer , der Fahrer , der M aler ,
der Lehrling ( ).

2. -
-ant, 'ent, -ist, -lge, -eur, - r (), -o r (
):
der Laborant , der Student , d e r P o lizist
, der Geologe , der Ingenieur , d e r Funktionr
, der Doktor .

3. , :
der Gang ( gehen ), der Sprung ( springen
), der Lauf ; ( laufen ).

36
.

4. :
der Winter , der Frhling , der Sommer , der Herbst
.

!
das Jahr - . das
Frhjahr - - .

5. :
der Monat , der Januar , der Februar , der
Mrz , der April , der Mai , der Juni , der Juli
, der August , der September , der Oktober
, der November , der Dezember .

6 . :
der Montag , der Dienstag , der Mittwoch
, der Donnerstag , der Freitag , der Sonnabend /
der Samstag , der Sonntag .

!
der Sonnabend,
- der Samstag.

!
Die Woche - .

7. :
d er Tag , der Morgen , der M ittag / , der
Abend .

(X)
Die Nacht - .

37
TlpdSujuL

8 . , :
der Norden , der Sden , der Osten , der Westen
, der Wind , der Regen , der Schnee , der Nebel
, der Hagel , der Reif .

(T)
Das Wetter , das Gewitter - .

9. :
der Berg : d er Brocken , der
Vesuv , der Elbrus , der tna .

10. , :
der Wein , der Sekt , d e r K ognak , der
Wodka (!) ; der Tee , der Kaffee [ka'fe:] .

Q n p a i4 A < r

(DIE)

1. -in:
die Lehrerin , die Kellnerin , d ie Russin
, die Polin .

2. - (
):
die Karte , , die Tanne , die Erde , die Woche
, die Wolke , .

3. -ei (),
-heit, -keit, -schaft, -ung (), -tion (), <'
-ik (), -ur ():

die Bckerei , die Freiheit , die ffentlichkeit


, die Freundschaft , die Zeitung , die
Nation , die Technik , die Frisur .

4. :
die Fnf , die Tausend , die Million , die
Milliarde .

5. :
die Birke , die Linde , die Eiche , die Zypresse
, die Nelke , die Kamille .

6. :
die Spree , die Oder , die Elbe .

(T)
Der Rhein , der Main , der Neckar - .

^^

(DAS)

1. -chen,
-lein:
das Mdchen /, das Bchlein .

2. Ge-:
das Gebirge , das Gewitter , das Gewissen .

3. ( )
:
das Lesen , das Essen , das Rauchen .

39
.

4. -e tt, - il, - , - , -u m :
das Paket , das Exil , d a s K lim a , das
Konto (), das Z en trum .

5. , , :
das Hotel , , d a s Caf , d as K in o .

6 . :
das Gold , das S ilb e r , das Eisen , d a s K u p fe r
.

7. ( ,
), , , :
das R ot , das Grn , das R ussisch ,
das D eutsch , d a s Z e t , d a s ;
, das K ilo w a tt .

8 . , , . .,
(, . .).
das h eu tige D eutschland , d a s s c h n e S alzburg
, d a s fe rn e A u s tra lie n .

Q ffp a /


.

,
, , ( - , , ) ( - ).
.

40
1 . :
) -er:
d e r Lehrer - die Lehrer
d e r Fahrer - die Fahrer
d e r Fehler - die Fehler
d a s Z im m er - d ie Zim m er
d a s F enster - d ie Fenster

)
-, -el -ch e n , -le in :
d e r W agen ; - d ie Wagen ;
d e r Kuchen , - die Kuchen ,
d e r B gel () - die Bgel
d a s Becken () - die Becken
das M dchen , - die M dchen ,
d a s Bchlein - die Bchlein

) (
) :
d e r M a n te l (. .) - d ie M ntel (. .)
d e r Vogel - die Vgel
d e r B ru de r - die Brder

2 . -:
) :
- d e r Tag - die Tage
d e r M o n a t - die M onate
d e r B rie f - d ie B riefe
d e r W eg , - die W ege ,
- d e r Pass - die Psse
d e r G a st - die G ste
d e r A rz t - d ie rzte
d e r Sohn - die Shne

41
.

) -
( . .):
- das H aar - d ie H aare
d a s J a h r - d ie Ja hre
d a s S c h iff - d ie S c h iffe
- d a s G e s c h ft - d ie G e sch fte
das G esetz - d ie G esetze

) -lin g :
d e r Leh rling ( ) - d ie L e h rlin g e

)
-, -r, -a r, -a t, - e tt . .:
der In g e n ie u r - d ie In g e n ie u re
der F un kto n r - d ie F u n ktio n re
das F o rm u la r - d ie F o rm ulare
das Z ita t - d ie Z ita te
das P a ke t - d ie P a ke te

)
-n ie :
d a s E rg e b n is - d ie E rg e b n isse
d a s V e rh ltn is - d ie V e rh ltn is s e
d ie K e n n tn is - d ie K e n tn is s e

) ;
:
d ie H and () - d ie H nde
d ie W and - d ie W nde
d ie N a c h t - d ie N c h te
d ie M a c h t ; - d ie M c h te
d ie K ra ft - d ie K r fte
d ie S ta d t - d ie S t d te
d ie W u rs t - d ie W rs te
d ie M a u s - d ie M u se

42
,

3. -/-:
)
:
d ie Rose - die Rosen
d ie Frau - die Frauen
d ie Epoche ('] - die Epochen
d ie Lehrerin - die Lehrerinnen

) ,
,
- ( . ):
d e r M ensch - die M enschen
d e r Ju ng e - die Jungen (
d ie Jungs)
d e r Held - die Helden
d e r Lwe - die Lwen
d e r Br - die Bren
d e r Hase - die Hasen
d e r Nam e - d ie Namen
d e r B uchstabe - d ie Buchstaben
d as Herz - die Herzen

) d a s Ende, das Interesse,


d a s Ende - d ie Enden
d as In te re sse - die Interessen

) -an t, -e n t, -a t, -is t, -o r:
d e r L a b o ra n t - die Laboranten
d e r S tu d e n t - die Studenten
d e r P ira t - d ie Piraten
d e r P o lizist - d ie Polizisten
d e r P ro fe sso r [pro'fesoB] ~ die Professoren
[profe'so:ran]

43
.

4. -er:
) (
):
das Bild - d ie B ild e r
das Feld - d ie F elder
das Buch - die B che r
das Haus - d ie H user

) ( )
:
d e r G o tt ; - die G tte r
d e r W ald - d ie W lde r
d e r M ann , - d ie M nner ,

5. -s.-
-
:
der P ark - d ie P arks
das Kino ; - d ie K inos
das H otel - d ie H otels
das Caf (. .) - d ie C afs (. .)

6 . -innen:
-in .
:
d ie Lhrerin - d ie Lhrerinnen
d ie S tud n tin - d ie S tudntinnen
d ie S ch au sp ie lerin - d ie S ch au sp ie lerinn en

44
.--------

1. d e r Mann ,
:
d ie M nner - ,
d ie Leute
S
-m ann: '
d e r Seemann - die Seeleute
d e r Kaufmann ( ) - die Kaufleute
d e r Geschftsm ann - die Geschftsleute

2 . ,
(pluralia tantum)
(singularia tantum). ,
.

die Ferien
die Finanzen
die Aktiven ()
die Immobilien
die Lebensmittel ( )


) , :
die Milch
der Zucker

) :
die Menschheit
die Liebe
der Hunger
das Gelchter

45
.

3. ,
,
, :
- die Brille (. .)
() - die Uhr (. .)
- die Hose (. .); die Hosen (. .) -
- die S trum pfhose (. .); d ie S tru m p fh o se n (. .) -

- die Schere

,
:

Die Sonnenbrille is t zu te u e r. - -
.
Die Uhr is t ka p u tt. - .
Die weie Hose nehm e ich u n b e d in g t m it. -
.
Die klein e Schere is t sch rfe r, nim m d ie ! -
, !

1.
:
das Geld. d ie G e ld e r
, .
Das is t m ein G eld. - .
Drei U nbekannte w o llte n ihm sein H andy so w ie sein G eld s te h le n . -
.
Die Bahn m uss b e r V erw endung ffe n tlic h e r G e lde r in fo rm ie re n . -

.

:
D as e rs te F a lsch g e ld e x is tie rte sch on e tw a 2 0 0 0 v. C hr. -
2000 ..

46
.

Die USA frie re n Hilfsgelder f r dieses Land ein. -


.
4.
:
das W o rt - die Wrter
d ie W orte ( ,
..).

Die W rter sind zum Auswendiglernen. -


.
D ie W o rte von G oethe: Edel sei der M ensch, h ilfre ic h und
g u t . - : ,
.

d ie Bank ; - die Banken ()


die Bnke

A lle Banken haben heute geschlossen. -


.
V orsicht, alle Bnke sind frisch gestrichen! -,
!

d e r R at () - die Ratschlge
d e r R at (, ) - die Rte /
( )

Vielen Dank f r Ihre Ratschlge! -


!
Die beiden Rte wandten sich an den Knig. -
.
Die G em einderte wollen keinen Umbau. -
.
Die Rte schloBen den Politiker aus Sitzung aus. -

.

47
,

s .
,
ein (. ., . .), eine (. .), .
Da lieg t eine Zeitung. Da liegen Zeitungen. - .
.
s
der (. .), die (. .), das (. .), die (. .):
Da liegt ein Buch. Das Buch ist dick. - . .
Hier ist ein Koffer. Der Koffer ist blau. - - .
.

^^

1. , ,
. . , :

Ich bin Schler. - .


Wir sind Studenten. - .
Mein Freund is t Manager. - - .

(bin Schler . .),
:

48
.

Da sitzt ein Student. Der Student kommt aus Indien. -


. - .

2. , ..
:
Ich kaufe Brtchen und Butter. - .
Ich mag Eis. - .
eine Tasse Kaffee
eine Flasche Milch
ein Liter Saft
ein Kilo Fleisch

3. :
Herr Professor, wrden Sie bitte sagen... - ,
, ...

4. ,
:
Er w ohnt in England. - .
Ich fahre nach Deutschland. - .
Dieser Tourist kommt aus Australien. - - .

() ,
Die USA (. .), die Schw eiz (. .),
der Iran , der Irak . :
Den Haag .

Sie w ill in den USA studieren. - .


Dieser W issenschaftler arbeitet in der Schweiz. -
.
Der Erste Golfkrieg war ein Grenzkrieg zwischen dem Iran und dem
Irak. -
.

49
.

Der Journalist Helmut W olf le b t und a rb e ite t in Den Haag. -


.

:
Da g ib t es eine G aststtte. - .
Da g ib t es G aststtten. - .


die:
d e r Tisch - die Tische
die Woche - d ie W ochen
das H eft - die H efte

Q n p a JiU M T


.
- (. . . . -
-()) ( -
-()).

50
.------------------ -------------- - -------------------------------

. 1


. . . . cp. p.
N der Koffer die Zeitung das Buch

G des Koffer-s der Zeitung des Buch-es
D dem Koffer der Zeitung dem Buch
A den Koffer die Zeitung das Buch

. 2


m . p. )K.p. cp. p.
N die Koffer die Zeitungen die Bcher
G der Koffer der Zeitungen der Bcher
D den Koffer-n den Zeitungen den Bcher-n
A die Koffer die Zeitungen die Bcher


. ,
.

-(e)s. ,
, - ,
-s :
d e r Vater - des Vater-s das Haus - des Haus-es
-()
.
-:
d e r Tisch - dem Tische das Kind - dem Kinde

51


, : a u f dem Lande ,
( das Land , ).

. 3


. . . p. cp. p.
N ein Mann eine Frau ein Kind

G eines Mann-es einer Frau eines Kind-es
D einem Mann einer Frau einem Kind
einen Mann eine Frau ein Kind

:
d e r Kasus
d e r N om inativ (N.)
d e r G e n itiv (G., Gen.)
d e r D ativ (D., Dat.)
d e r A k ku sa tiv (A., Akk.

J lp a U
i A ff

,
. -( )
. :

52
*

. . M H. 4.

N der Student N die Student-en


G des Student-en G der Student-en
D dem Student-en D den Student-en
den Student-en die Student-en

!
( -() )
.
:
)
:
d e r M ensch der Prinz
d e r Ju n g e der Graf
d e r H eld der Lwe
d e r C h ris t |knsi] der Br
d e r H e rr der Hase
d e r F rst der Rabe
) -:
d e r Russe
d e r Franzose
d e r Pole
) -ant, -ent, -at, -ist, -or
-l ge :
der L a b o ra n t
der S tu d e n t
der S o ld a t
der P o lizist
der P ro fe sso r
der B io lo g e

53
.

!
,
,
- -s:
N der Name
G des Namens
D dem Namen
A den Namen
: d e r
Buchstabe , d e r W ille , d e r Gedanke , d e r Funke ,
das Herz .

Q fip a J u M r

, ,
. .
:

1. -s:
Goethes G edichte
Lessings Dram en
S iegfrieds S ch w ert

!
-s , ,
.
. S hakespeares W erke . Shakespeares works

54
,

-s
(, , ) :
die G eschichte Berlins
viele Regionen Deutschlands
A frikas Flsse
2. -s, -, -z, -
,
von +
:
B e rte ls Zeichnungen die Zeichnungen von
B e rte ls
M ax Fahrrad das Fahrrad von Max

1.
-s, -, -z, -
von + :
die P arks von Paris
d ie S traen von Grlitz

. . . .
1 ich wir
2 du ihr
3 e r
sie sie
es
. Sie
55

, ,
, 3- -
.
Sie Ihr
3- sie ,
ih r , :
W ann kom m en Sie in M oskau an? - ?
W ir laden Sie h erzlich e in . - .
Wo is t Ih r K o ffe r? - ?

(das Duzen) - ,
,
, ,
:
C h rista , ko m m st du m it? - , ?

1.
, du - ih r .
, ,
2- . . . ih r
( Sie):
C h rista , K laus, k o m m t ih r m it? - , , ?

du,
dein
- Du, Dir, D ich, Dein ..:
Die Fotos, d ie Du h eruntergeladen h ast, sind w underschn. -
, , .
Ich m ch te D ir ein Pckchen schicken. -
.
Vielen Dank f r Deine M he! - !

56

3-
-
- :
Herr Professor Pilger ist gerade nicht da, er hlt eine Vorlesung. - -
, .
Den R ucksack nehme ich mit, er ist gar nicht schwer. -
, .
Ich mchte die Tasche nicht abgeben, ich brauche sie. -
, .
Sie haben e in Landhaus gekauft. Es ist ganz gemtlich. -
. .

. .
1 2 3
N ich du er sie es
G meiner deiner seiner ihrer seiner
D mir dir ihm ihr ihm
mich dich ihn sie es

MM. v.
1 2 3 . (. . .)
N w ir ihr sie N Sie
G unser euer ihrer G Ihrer
D uns euch ihnen D Ihnen
uns euch sie Sie

-
, , .
, , :
Gedenke m ein (er). - .
57
------------------------------------------ .

V e rg issm e in n ich t. - . . (
).

^ /

.
,
.
,
, .



. . . . MH. 4.
. . . . cp. p.
ich mein meine mein meine
du dein deine dein deine
er sein seine sein seine
sie ihr ihre ih r ihre
es sein seine sein seine

MH. 4. . . MH. 4.
. . . . cp. p.
w ir unser unsere unser unsere
ihr euer eure euer eure
sie ihr ihre ih r ihre
Sie Ihr Ihre ihr ihre


, :
Er nim m t s e in e Bcher. - .
Sie nim m t ih re Bcher. - .

58
,

Wir nehmen u n s e re Bcher. - .


Ihr nehm t e u re Bcher. - .
Sie nehmen ih re Bcher. - .
Nehmen Sie bitte Ih re Bcher! - , , !

sein ihr,
e r sie ,
/ :
Das ist s e in Auto. Er fhrt mit seinem Auto. - .
.
Das ist ih r Haus. Sie w ohnt in ihrem Haus. - .
.


ein, -
ke in .

. .
m. p. x .p . cp. p. MM. V.
N mein Vater meine Mutter mein Kind meine Freunde
G meines Vaters meiner Mutter meines Kindes meiner Freunde
meinem Vater meiner Mutter meinem Kind meinen Freunden
meinen Vater meine Mutter mein Kind meine Freunde


,
, . :

59

Wessen Pass ist das? - Das is t m ein Pass. - ? -
.
Wessen Pass is t das? - Das ist meiner. - ? - .

Wessen Buch ist das? - Das is t sein B uch. - ? -


. .
Wessen Buch is t das? - Das ist seines. - ? - .



(. ):
Wessen Koffer ist das? - Das ist meiner. / Das ist d e r m eine. -
? - .
Wessen Buch ist das? - Das ist ihres. / Das ist das ihre. -
? - .

Q jlp & u M r

: d ie s e r , je n e r ,
solcher , d e r (d ie , das) (-, -), d e rs e lb e (d ie s e lb e ,
dasselbe) (-, -), d e rje n ig e (d ie je n ig e , d a sje n ig e )
(), ; , .
Ich lieb e diese S tad t. - .
Je ne r Abend is t m ir u nvergesslich. - .
W ir brauchen solche Leute. - .
Kennst du seine Freundin? - Nein, die kenne ich n ic h t. -
? - , .
B itte nocheinm al dasselbe. - , .
E r is t d e rje n ig e , d e r e s am b esten w ei. - ,
.
-------

dieser , jener
:

. .
. . . p. . .
dieser Tisch diese Tasse dieses Haus
jener Tisch jene Tasse jenes Haus

. .
diese
Tische / Tassen / Huser
jene

d ie s e r, je n e r
: d ie ser /je n e r - der, diese / jene - die, dieses (jenes) -
das, diese / jen e (. .) - die (. .):

. 1.
m . p. M .p . c p .p .

N dieser / jener Tisch diese / jene Tasse dieses / jenes Haus


G dieses / jenes Tisch-es , dieser/ jener Tasse dieses / jenes Haus-es
diesem / jenem Tisch dieser/ jener Tasse diesem / jenem Haus
diesen / jenen Tisch diese / jene Tasse dieses/jenes Haus

MH 1.

N diese / jene Tische / Tassen / Huser


G dieser / jener Tische / Tassen / Huser
D diesen / jenen Tische-n / Tassen / Huser-n
A diese / jene Tische / Tassen / Huser

61
,

!
so lch e r (solche, solches) (- , - )
, , dieser,
jen er. s o lch e r
(ein solcher, eine solche, ein solches),
:

. .
-- ----- . . cp. p.
I " --""---
1------------
N
ein solcher Mann eine solche Frau ein solches Buch

G eines solchen Mannes einer solchen Frau eines solchen Buches
D einem solchen Mann einer solchen Frau einem solchen Buch
1 1 einen solchen Mann eine solche Frau ein solches Buch

!
so lch
,
e in er :
Solch ein W e tte r w a r kaum zu e rw a rte n . -
.
Solch klug er M ann! - !
Solch ein D um m kopf! - !

d e r (d ie , d a s) (- , - ),
,

:

. . MH. 4.
. p. . . cp. p.
N der die das N die
G dessen derer dessen G derer
D dem der dem D denen
den die das die

62
,

derselbe (dieselbe, dasselbe) (-, -),


d erje n ig e (dieje nig e, dasjenige) (), ; , ,
: - (der, die,
das), - (.
):

. . MH. 4
. . . . cp. p.
N derselbe dieselbe dasselbe N dieselben
G | desselben derselben desselben G derselben
D demselben derselben demselben D denselben
denselben dieselbe dasselbe dieselben

wer , was ,
welcher (welche, welches) (-, ), was fr ein(er/-e/-es) ,
(-, -).
W er is t das? - ?
W as is t das? - ?
W elchen B us nehmen wir? - ?
W as f r e in A u to is t das? - ?
Ich h ab e e in e Kam era gekauft. - Was f r eine? -
. - ?

w e r , was :

wer |w a s
G wessen wessen
D wem N-
wen was

63
,

w e lc h e r ,
solcher (. ) (w elch),
:
An w elcher F akultt s tu d ie rs t du? - ?
Welch schner Tag! - !

Q f lp a J x M r

,
, , .
alle(s) (), vie le , e in ig e
, irg e n d e in e r (. .: irg e n d w e lch e ) - ( - ), je d e r
(jede, jedes) (-, -), m ancher (m anche, m anches) ,
, (-, -; . . m anche ), m ehrere ,
, w enige , .

Alle Vgel sind schon da. - .


Viele U rlauber fahren nach H iddensee. -
.
Nach e in ige r Z e it gingen w ir w eg. - .
Da liegen irgendw elche Zeitungen. - - .
J e de r wei das. - .
M anche Leute glauben das. - .
m ehrere M ie te r e in er W ohnung -
In w enigen M inuten e rre ic h t unser Zug S tralsund. -
.

1.
e tw a s (irg e n d e tw a s ) - ( -
, - ), je m a n d ( irg e n d je m a n d ) - ( - ,

64

-), irg en d w e r -, - -
man:
Er h a t e tw a s gesagt. - - .
Da k o m m t jem an d . - - .
Irge nd w er k a u ft doch das. - - .
Man so ll a u f passen. - .

viele ,
. :
Da sind v ie le Studenten. - .
Er h a t v ie le Problem e. - .

!
:

alle m ehrere ,
viele w enige ,
m anche , keine

- M AN

- man
- der Mann , .
, -
. - man
, :
In d e r Schw eiz sp ric h t man Deutsch und Franzsisch. -
- -.
Man tr in k t h ie r K affee. - .

65

knnen , d rfen ,
, mssen , , so lle n ,
- man
: man kann ; m an d a rf
, ; man m uss , ; m an s o ll ,
:
Man kann das verstehen. - .
Man d arf nicht. - .
Man d a rf hier n ich t rauchen. - .
Man muss hflich sein. - .
Man soll Sport treiben. - .

kein , ,
( ), n ie m a n d , n ic h ts ,
:
Er hat kein Auto. - .
Niemand is t gekom m en. - .
Ich habe nichts gehrt. - .

kein .
ein,
- die:

. .
m . p. x .p . cp. p.
N kein Mann keine Frau kein Kind
G keines Mann-es keiner Frau keines Kind-es
D keinem Mann keiner Frau keinem Kind
keinen Mann keine Frau kein Kind

66
.

. .
. / . . / . .
N keine Mnner / Frauen / Kinder
G keiner Mnner / Frauen / Kinder
D keiner Mnner-n / Frauen / Kinder-n
keine Mnner / Frauen / Kinder

SICH

sich , - 3-
.

. sich
(, 3- ):
sich km m en
Sie k m m t sich. - .
Sie km m en sich. - , (. . :
).

s
:
Ich km m e m ich. - .
Du k m m st dich. - .

sich
:
Sie k a u ft sich eine Jacke. - .
Er p u tz t sich d ie Zhne. - .

67

s ( 3 -
es ) sic h -
:
Es v e rste h t sich von s e lb st. - .
Hier le b t sich s g u t. - .
sich ,
:
Das W alross h a t sich m de g e s c h w o m m e n . -
.

e in a n d e r
: b e ie in a n d e r , m ite in a n d e r
, zu eina nd e r , f re in a n d e r ..'
:
Sie lieb en ein an de r. - .
Sie sitzen b e ie in a n d e r. - .
Sie sprechen m ite in a n d e r. - .


.
d e r (d ie , d as) (-, -),
w e lc h e r , , w e r , w as
(. . 2, . . 3, .
).

1 .

68


,---------------------- -------------- --------------------------



. .
:
D a s is t e in e g u te Id e e . - .
D ie Id e e is t g u t. - .


, - (-
- + ). -
, - -
.

!

- , g u t M ann ,
r o t W e in .
R ot Front (
).
- .

.
etwas , viel , w enig ,
genug ; manch , , w elch (
)
, viele , einige ,
m e h re re , , w enige

69

. ,
, ,
.
: d e r... d e m -d e n , d ie -d e r-d e r-d ie , d a s ...
dem -das.

-.




e tw a s , v ie l , w e n ig
, genug ; m anch , , w e lc h
( )

. . . . cp. p.
N schner Tag schne Frau schnes Haus

G schnen Tages schner Frau schnen Hauses
D schnem Tag schner Frau schnem Haus
schnen Tag schne Frau schnes Haus

Im Superm arkt kaufe ich ganz frisch e s B rot. -


.
M an rhre die M asse und m ische dann e tw a s ka lte s W a sse r d u rc h . -
.
W elch schner Tag! - !



(zw ei , d re i ..);
viele , ein ige , m e h re re -
, , w enige

70
m. p. * .p . cp. p.
N schne Tage schne Frauen schne Huser
G schner Tage schner Frauen schner Huser
D schnem Tagen schnen Frauen schnen Huser
schnen Tage schne Frauen schne Huser

Zogen e in st f n f w ilde Schwne... -


... 1

Da g ib ts vie le schne Sachen. - ./


.
Ich habe e inige neue Photos heruntergeladen. - -
.
M ehrere jun ge Kaninchen zu verkaufen. -
.
Viele klein e o d e r wenige groBe Dateien? -
?


. ,

.
-, (,
, ) - -.

71
.



d ie s e r , je n e r , je d e r
, so lch e r , w e lc h e r , m a n c h e r - , ,

m . p. m . p. cp. p.

N der schne Tag die schne Frau das schne Haus


G des schnen Tages der schnen Frau des schnen Hauses
D dem schnen Tag der schnen Frau dem schnen Haus
den schnen Tag die schne Frau das schne Haus



m eine , d e in e .;
a lle , b e id e (d ie b e id e n ) , s o lc h e ,
welche , keine

M. p. x . p. cp. p.
N die schnen Tage / Frauen / Huser
G der schnen Tage / Frauen / Huser
0 den schnen Tagen / Frauen / Huser
die schnen Tage / Frauen / Huser

/
. . - d ie g u te Idee , d a s g u te B uch
. .
D er ru n d e T urm is t e in e h e m a lig e s O b s e r v a to r iu m . -
- .
D er U rla ub in d ie se m sch n e n H o te l w a r zu k u rz ! -
!
Je d e r v e rn n ftig e H u n d e b e s itz e r le in t s e in e n H und a n . -
.
S o lc h e s s c h le c h te W e tte r h a b e n w ir n o c h n ic h t e r le b t. -
.
72

W e lch e r neue Professor? - ? /


?
So m a n ch e s a lte Haus hat seine Geheimnisse. -
.

Eine P a rty f r unsere guten Freunde. -


.
A lle ru ssisch e n Lieder handeln von Abschied. - M einst du? -
- . - ?
D ie b e id e n jungen Frauen sehen to ll aus. -
.
S o lche dum m en Fragen sind einfach nicht zu beantw orten. -
.
W e lche s g u te Ferienhaus knnen Sie empfehlen? -
?
W enn S ie keine w eiteren Fragen haben, machen w ir Schluss. -
, .


ein, m ein, dein . .
ke in .
e in ,
,
: ein guter Freund , ein gutes Haus
.
: e in e gute Idee .
-,
(eines, einem, einen).

73
i



e in ;
(m ein, d ein . .) kein

m. p. M .p. cp. p.
N ein schner Tag eine schne Frau ein schnes Haus
G eines schnen Tages einer schnen Frau eines schnen Hauses
D einem schnen Tag einer schnen Frau einem schnen Haus
einen schnen Tag eine schne Frau ein schnes Haus

Ich w nsche Ihnen einen schnen Tag! - !


M ein b este r Freund h a t sich in eine g u te F re u nd in v o n u n s beiden
verliebt. -
.
Das H otel w irb t auch m it seinem schnen G a rten . -
.
Kein norm aler M ensch kann d ie se M usik bei N a c h t e rtra g e n . -
.

Q jlpa& uM r

1. d e r d ie s e r
.
:
d e r schne Tag = d ie ser schne Tag
() -

2. viele alle .

:

74

v ie le schne Tage ( ) - alle schnen Tage (


)
-
3.
: meine, deine, Ihre (Freunde,
B cher, Sachen) , , (, , ).
m eine guten Freunde

4. .

I !
I d re i rote Rosen

^^TlpauAff

- Russisch, Deutsch, Englisch . . -


, (
).
:
das Russisch
das Deutsch
das Englisch [eglij]
das Franzsisch
das Spanisch
das Italienisch
das Chinesisch

Ich sp re ch e D eutsch. - -.
Im R ussischen g ib t es drei Genera, im Deutschen auch. -
, .
Im E nglischen is t das auch so. -

75

!

, das britische Englisch ,
: im b ritische n Englisch
.


:
aus dem [N]-en ins [N ]-e bersetzen:
aus dem Deutschen ins Russische
aus dem Russischen ins Deutsche
aus dem Englischen ins Spanische
bersetzen Sie bitte aus dem Englischen ins D eutsche. -
, , .

!
-, - . .
auf - : a u f R ussisch -
auf Deutsch -, auf Englisch -. ,
Wie wird das auf Deutsch ausgesprochen? -
-?


:
- , - . .
(
) :
Das Wetter ist schn. - , ()
Das ist schn. - , ()

76

, ,
. : ,
, , .

wo , wohin ,
woher , wann , wie , warum , wie viel .
Wo wohnen Sie? - ?
Wohin f h rt er? - ?
W oher komm st du? - ? (= )
Wann beginnt das Semester? - ?
Wie heien Sie? - ?
Warum hat der Zug eine Versptung? - ?
Wie viel fris s t eine Katze pro Tag? - ?

1 fr llp a u A ff

wo , da
, m it , von , ..
,
.
wo- da-
; 1
womit ,
damit , ,

77
.
s , ,
, --:
worber
darber

Er fhrt m it dem Bus. - Womit fhrt er? - Er fhrt dam it. -


. - ? - (= ).
Ich interessiere mich f r Fremdsprachen. - W ofr interessieren Sie sich? -
Ich interessiere mich dafr. - . -
? - .
Sie warten auf den Zug. - Worauf warten sie? - Sie warten darauf. -
. - ? - (= ).
Er spricht ber diesem Film. - Worber spricht er? - Er spricht darber. -
. - ? - .

Q npaJuM T

1. , : hier , da
, , dort , drauen , drinnen , drben
, , innen , auen , rechts , links , oben
, unten , berall , , irgendwo -, -,
anderswo (-) , nirgendwo , nirgends .

'' ,
. da , , -
, :
Da in der Nhe gibt es eine Gaststtte. - /
.

78

Da s te h t ein Auto. - () .
Er is t im Moment nicht da. - .
Fr Ihre Rckfragen sind wir immer da. -
, (.: ).

2. , : hierher ,
daher , , dorther . ., hierhin ,
, dahin , dorthin . .
Das gehrt nicht hierher. - .
Dahin! Dahin! - ! !

1. : jetzt , , bald ,
damals , neulich , eben , , , dann
. .
2. : lange , immer ,
noch , schon , bisher , ..
3. : o ft , hufig , ,
manchmal , selten , nochmals , mehrmals ,
, vielmals , , tglich ,
. .
4. : vorher
, nachher , seitdem ..

79
*

, , . . ;
1. : gern(e) , so , anders , gut
, schlecht , schnell , langsam , viel
( ) . .

, .
Sie ist fleiig. Sie studiert fleiig. - .
.
Das ist ein langsamer Tanz. Das Auto f h rt langsam . -
. .

2. , , : d e s h a lb ,
infolgedessen , jedenfalls . . ,

Q npaJuA cr

:

schn schner am schnsten / der schnste

schnell schneller am schnellen / der
schnellste

schn schner am schnsten

schnell schneller am schnellsten

Dieser Zug ist schnell. Jener Zug ist schneller. Der Intercity-Express
ist am schnellsten. - . .
.

Dieser Sportler luft schnell. Jener Sportler luft schneller. Welcher


S p o rtle r l u ft am schnellsten? - .
. ? /
?


- e r - ( e ) s t +

-e st ,
-s, -, -st, -t, -tz, -z, -x, :

hei - am heiesten - ; -
n e tt - am nettesten - ; -


-st.
, -en, -el, -er - , trocken
, dunkel , munter -
- -n, -I, -:
dunkel - dunkler

, , -
, a lt , o ft , kurz -
:

alt - lter - am ltesten


oft - fter - am ftesten
kurz - krzer - am krzesten

81

:
alt , arm , hart , , , , k a lt
, krank , lang , sch arf , schw ach ,
schwarz , stark , warm ; grob , gro ;
dumm , jung , klug , kurz , .


- , k la r , fa ls c h
, , stolz , rund . :

klar - klarer - am klarsten


stolz - stolzer - am stolzesten

, -
, lau t , , fa u l ,
- , la n g s a m ,
dunkel .

-
, ro t :
ro t - r te r /ro te r - am r te s te n / am rte ste n

blass , g la tt
, karg , nass , schmal ; fro m m .

!

. :

gut - besser - am besten


- - ; - -
viel - mehr - am meisten
- -
gern(e) - lieber - am liebsten
- -

82

bald - eher - am ehesten


( ) - -
nah - nher - am nchsten
- - ; - -
hoch - hher - am hchsten
- - ; - -

!
hoch niedrig ,
- , , . .
, :
Er is t hoch von Wuchs. - .
Er is t gro . - .
Er is t kle in . - .

nchster (-e, -es) (.


next). :
N c h s te r H a lt is t G re ifs w a ld . - -
.


, ,
( ):
Fahren w ir m it einem schnelleren Zug! -
!

-
:
Die b este n S tudenten fahren nach Deutschland. -
.

83
.
Dieser Haus is t hoch, unser Haus is t h h er, a b e r Ih r H aus is t am
hchsten. - - , , -
.


( )
so... wie, e be nso ... w ie, g e n a u so ... w ie .
,
:
Christa ist so alt wie ich. - , .
Heute sind die Preise ebenso hoch wie gestern. -
, .
Du machst alles genauso gut w ie er. - (.:
) , .


+ a ls :

Heute sind die Preise niedriger als gestern. - ,


.

...
je ... desto:
Je mehr, desto besser. - , .
Desto besser! - !

!
alt ,
:
Wie alt b ist du? - ?
Ich bin ... Jahre alt. - ... .
Sie ist lter als ihr Bruder. - .
,

:
ein ju n g e r M ann ( 15 - 30 )
ein j n g e re r Mann ( 30 - 45 )
e in lte r e r M an n , (
50 - 65 )
ein a lte r M ann , (
70 )


, ,
().
.
, ,
, :
D er P ro fe sso r h lt die Vorlesung. - .
Das Flugzeug landet. - .
Die Id ee is t ric h tig . - .

,
.
3- es
:
Es re g n e t. - .
Es s c h n e it. - .
Es h a g e lt. - .
Es b litz t. - .
Es d o n n e rt. - .


es :
S chlie en Sie b itte das Fenster, es zieht. - , .
, .
85
& i

.
, , .
, I (
) II ( ).
: , (
) II.

.
.
- (Prteritum)
II (Partizip II) - :
sprechen , - sprach - gesprochen
singen - sang - gesungen
kommen - kam - gekommen


, -t-:
lernen - lernte - gelernt
lieben - liebte - geliebt
spielen - spielte - gespielt

, ,

- , fahren , kommen , g ehen ,
sehen , , sprechen , , lesen
, schreiben . - ,
. - ,
.
- , studieren , , faszinieren

86
.

, landen , , bremsen
.
, .

, ,
( ).
, .
.

lernen ;
ich lern-e w ir le rn -e n
du lem-st ih r le m -t
er, sie, es lem-t , , sie le m -e n
. Sie lern-en

(, spielen
, lieben , machen , suchen , kaufen
.), -
, schreiben , gehen , kommen .

gehen
ich geh-e w ir g e h -e n
du geh-st ih r g e h -t
er, sie, es geh-t . , sie g e h -e n
. Sie g e h - e n

, -- (-ss-, -s-) -tz-, -


, heiBen , , gren , reisen
, sitzen , bersetzen -
_________________________________________________________

2 - 3-
:

2 du hei-t du sitz-t
3 er, sie, es hei-t , er, sie, es sitz-t , ,

, - t -
, - , a rb e ite n , a n tw o rte n , fin d e n
, ffn e n -
- -:

arbeiten
ich arbeit-e wir arbeit-en
du arbeit-est ihr arbeit-et
er, sie, es arbeit-et , , sie arbeit-en
. Sie arbeiten

^^

, au -
, fa h re n , s p re c h e n , , le s e n ,
s e h e n , , g e b e n , n e h m e n , e s s e n -
2 - 3-
. .
fahren
ich fahre wir fahren
du fhrst ihr fahrt
er, sie, es fhrt , , sie fahren
. Sie fahren

88
.

1 ich spreche wir sprechen


2 du sprichst ihr sprecht
3 er, sie, es spricht , , sie sprechen
. Sie sprechen

schlafen
1 ich schlafe wir schlafen
2 du schlfst ihr schlaft
3 er, sie, es schlft , , sie schlafen
. Sie schlafen

laufen
ich laufe wir laufen
du lufst ihr lauft
er, sie, es luft , , sie laufen
. Sie laufen

geben
ich gebe wir geben
du g ib st ihr gebt
er, sie, es gibt , , sie geben
. Sie geben

lesen
1 ich lese wir lesen
2 du liest ihr lest
3 er sie, es liest , , sie lesen

. Sie lesen

89
,

sehen ,
1 ich sehe wir sehen
2 du siehst ihr seht
! er sie. es sieht , , sie sehen
. Sie sehen

nehmen
------
I 1 ich nehme wir nehmen
du nimmst ihr nehmt
! 2
er sie, es nimmt , , sie nehmen
3
. Sie nehmen

essen
1 ich esse wir essen
du isst ihr esst
2
| 3 er sie, es isst , , sie essen
. Sie essen

treten ( -.)\ betreten ( )


1 ich trete wir treten
2 j du trittst ihr tretet
3 er sie, es tritt , , sie treten
. Sie treten

!
, (
au),
() 2 - :
2 - . .
sprechen , s p ric h 0
geben g ib D
:
fahren fa h r Q

90

!
, essen , vergessen
fresse n , ( - ).
,
: , treten ( - .) -
b e tre te n ( ), sprechen , -
b e s p re ch e n . .

!
gehen stehen ,
: ich gehe - du g e h s t, er
g e h t; ich s te h e - du ste h st, er ste h t.
.

i ei - ,
b itte n , sing en , heien , , s c h re ib e n
, (.

).

SEIN HABEN

Sein haben - ,
,
(Perfekt, Plusquamperfekt).

sein
1 ich bin wir sind
2 du bist ihr seid
3 er, sie, es ist sie sind
. Sie sind

91
RpuSujuL

Sein - -,
. s e in
.
Ich bin Student. - .
Du b is t n e tt. - (-).
Wir sind Touristen. - .

haben
1 ich habe , wir haben ,
2 du hast , ihr habt ,
3 er, sie, es hat , , , sie haben ,
()
. Sie haben ,

haben
:

Haben Sie Fragen? - ?


Sie h a t blaue Augen. - .
Er ha t vie le Freunde. - .
Ich habe viel zu tu n . - .
Ich habe keine Lust. - .

!
,
, ,
haben :
Ich habe Hunger. - .
Ich habe D urst. - .

92
flpuuAA.-------

WERDEN

w e rd e n
.
:

werden
ich werde / wir werden /
du wirst / ihr werdet /
er, sie, es wird , , / * sie werden /
. Sie werden /

- ,
, , :
w o lle n
k nn en ,
m ssen ,
s o lle n ,
d rfe n , ,
m g en , ; ; ,

93
.
:

wollen knnen ,
ich will wir wollen ich kann wir knnen
du willst ihr w ollt du kannst ihr knnt
er sie, es will sie wollen er sie, es kann sie knnen
. Sie wollen . Sie knnen

mssen , sollen ,

ich muss wir mssen ich soll wir sollen
du musst ihr musst du sollst ihr sollt
er sie, es muss sie mssen er sie, es soll sie sollen
. Sie mssen . Sie sollen

drfen , mgen , ; ;
,
ich darf wir drfen ich mag wir mgen
du darfst ihr d rft du magst ihr mgt
er sie, es d a rf sie drfen er sie, es mag sie mgen
. Sie drfen . Sie mgen

Q T lp a i


.
- : w o lle n , knnen ,
- : m ssen ,
so lle n , ,
- : d rfe n , ,
, m g e n , ; ; , .

94
'
w o lle n .:
Ich w ill sch la fe n . - .
W ills t du nach Berlin fahren? - ?

, 1-
. . w o lle n w ir (
wir w ollen ):
W ollen w ir e in e Pause machen! - !
W ollen w ir tanzen! - !

/ knnen , , :
Sie knnen m it dem Bus fahren. - .
Ich kann gu t schwimmen. - / .

knnen
:
Ic h k a n n R u ssisch und Englisch. - - -
.
Ich kann ein w enig Deutsch. - -.

s M ssen
:
Ich m uss gehen. - .
A lle S ch le r m ssen Hausaufgaben machen. -
.

s S ollen -
, .
:
Sie s o lle n w e n ig e r essen. - .
S oll ic h m eine n Pass zeigen? - ?

,
-
( ).

95
Christa muss viel arbeiten. - .
Christa soll viel arbeiten. - .

,
- . ms
sollen , j
sollen:
Sie sollen nach rechts gehen. - .
Soll ich gleich bezahlen? - ?
Wo soll ich den Schlssel lassen? - ?

knnen
:
Ich kann dieses Buch kaufen. - .
Sie kann Tennis spielen. - .

s drfen
:
Darf ich fragen? - ?
Wir drfen diese Bcher nehmen. - .

drfen:
Darf ich hinaus? - ?
Darf ich gehen? - ?

s mgen
-, ,
Ich mag Fisch. - .
M agst du Schwarzbrot? - ?

-,
()
, :
Ich m chte diese Jacke kaufen. - () j

96
M c h te n Sie w e ite r gehen oder bleiben wir hier? -
?

mgen
:

f l ich mchte wir mchten


2 du mchtest ihr mchtet
3 er (sie) mchte sie mchten
. Sie mchten

!
- ich mchte
ich will,
, :
Wer m chte a ntw orten? - ?
Ich m chte d ir ein kleines Pckchen schicken. -
.
Wir m chten nach Aserbajdshan reisen. -
.

WISSEN

w issen ,
, .
:

1 ich wei wir wissen


2 du w ei t ihr w isst
3 er (sie) wei sie wissen
. Sie w issen

97
*,

WISSEN KENNEN


: w issen - , ke n n e n -
- , , .
:
Ich wei, w as du m einst. - , .
Alle w issen das. - .
Ich kenne diesen M enschen. - .
Kennst du das Land, w o die Z itro n e n b lhn? -
? ( )

kennen
.

.
( )
.
:

S anziehen
Er z ie h t se in e J a c k e an. - .
Er zo g se in e J a c k e an. - .

s a usziehen
Er z ie h t se in e J a c k e aus. - .
Er zo g s e in e J a c k e aus. - .

98
V aufm achen
M achen Sie b itte das Fenster auf! - , , !
D er S ch a ffn e r m achte das Fenster auf. - .
V zum achen
M achen Sie b itte das Fenster zu! - , , !
D er Fahrgast m acht das Fenster zu. - .
D er Fahrgast m achte das Fenster zu. - .
aufstehen
Ich s te h e um 8 Uhr auf. - .
Ich s ta n d um 8 Uhr auf. - .
V e inschlafen
Sie s c h l ft se hr spt ein. - .
Sie s c h lie f se hr spt ein. - .
Sie is t se h r spt eingeschlafen. - .
/ W eggehen
Die K atze g e h t weg. - .
Die Katze g in g w eg. - .
s II ,
ge-:
Er hat seine Jacke angezogen. - .
Er hat seine Jacke ausgezogen. - .
Der Schaffner hat das Fenster aufgemacht. - .
Der Fahrgast hat das Fenster zugemacht. - .
Ich bin um 8 Uhr aufgestanden. - .
Die Katze ist weggegangen. - .
,
.
, :
Ich s te h e auf. - .
Ich s te h e frh auf. - .
Ich s te h e am Montag frh auf. - Am Montag stehe ich frh auf. -
.
&

Ich s te h e am Montag und an allen Werktagen frh a u f. -


.
Ich s te h e am M ontag und an allen W erktagen se hr fr h a u f. -
.

- , - -
:
zsenden ,
Der Verlag sa n d te ein Rezensionsexepmplar zu. -
.

ze rst ren
Dieses Foto z e rs t rte ihre Liebe. -
.

s
:
(s ic h ) be rse tze n, , -
( )
T ie f Y v e tte s e tz t sich b e r. - .

be rse tze n, , - (
)
Das P rogram m b e rs e tz t E -M a ils , W e b se ite n , D o k u m e n te u n d vieles
m ehr. - , ,
.

,
- ,
- .

/ :
ab-, an-, auf-, aus-, bei-, da(r)-, ein-, em por-, fo rt-, her-, hin-, los-,
m it-, nach-, nieder-, vor-, weg-, w eiter-, w ieder-, zu-.

100
&-


,
. :

npacken - uspacken
insteigen ( ), - ussteigen (
)
Anziehen - Ausziehen
Aufmachen - zumachen
w eitergehen , - wAggehen


,
. ,
:

hArkom m en , -.
Anrufen +
Aussehen

Wo ko m m st du her? - ? (= ?)
Ich ru fe m einen Freund an. - .
Sie s ie h t g u t aus. - .

!
a nrufe n ,
( rufen
( ) -.).


( ):
Aufm achen - ffnen
zm achen - schlieen ,
Anrufen (-.) - telefonieren (
)

101

fallen
:
in fa lle n - u s fa lle n ; -
uffallen
M ir f llt nichts ein. - .
Ein Seminar f llt aus. - / .
Das Kleid f llt auf. - .


:
durch-, hinter-, ber-, um -, u n te r-, w id e r-.

.

, . :
mstellen
Meine Freundin s te llt o ft die M bel um. -
.
umstellen ,
Die Polizisten umstellen das Haus. - .

!
w ide r- - w ie d e r- , :
widersprchen ,
Die Polizei w ide rsp rich t diesen G erchten. -
.
Wiedersehen
Wann sehen w ir uns wieder? - ?

/ : b e -, g e -, e n t-, e r-, m iss-,


ver-, zer-, de(s)-, dis-, in -, re- . .
,

102

bekom m en
gefallen
entstehen
erfahren
m issachten
verstehen
zerschm elzen ,
reparieren ( . .)

1.
fa lle n
:
gefallen (+ D., , mir ) - entfallen
- z e rfa lle n
Das Buch g e f llt m ir sehr gut. - .
Das W o rt is t m ir entfallen. - .
Die a lte n M auern zerfallen. - .


, - , frnsehen
:
H eu tzu tag e sehen w ir seltener fern, weil w ir im Internet surfen. -
,
.
W arum sehen w ir fern? - ?

SICH

. ,
sich.
, :

103
waschen , - sich waschen , >
Man sollte die Jacke waschen. - .
Das Kind wollte sich nicht waschen. - .
anziehen - sich anziehen
Zieh d ir das mal an! - - !
Der Fischer zieht sich warm an. -

sich waschen sich freuen


1 ich w a s c h e mich w ir w a s c h e n uns ich fre u e mich wir freuen uns
2 d u w s c h s t dich ih r w a s c h t euch d u fre u s t dich ihr freut euch
3 e r (sie) w s c h t sich s ie w a s c h e n sich e r (s ie ) fr e u t sich sie freuen sich
. S ie w a s c h e n sich . S ie fre u e n sich

sich - .
sich ,
-
.

sich duschen
Der Sportler duscht sich jeden Morgen kalt. -
.
Jeden Morgen duscht sich der Sportler kalt. -
.
Jeden Morgen duscht er sich kalt. -
.
Duscht sich der Sportler kalt? -
?
Duscht er sich kalt? - ?
Wann d u sch t sich der Sportler kalt? -
?
Wann d usch t er sich kalt? - ?

104
*


:
sich waschen ,
sich freuen
sich rasieren
sich kmmen
sich anziehen
sich ausziehen
sich beschftigen
sich interessieren
sich tre ffe n
sich setzen
sich erklten
sich orientieren
. I

S . , sich unterhalten
- , :
W ir haben uns prchtig unterhalten. - .
Unterhalten sich Vgel untereinander? -
?

s ,
:
sich duschen
sich erholen
sich verspten
sich d ie Zhne putzen
sich erinnern []1 (+ A.) ,

^ -
, :

1 erinnern : ( |innjm|

105

lachen
scheinen
Angst haben

:
sich fhlen
Er f h lt sich nicht wohl. - .

s sich freuen - a u f ber


.
:
sich freuen auf + -.
sich freuen ber + -.
Ich freu e mich auf die knftige Lohnerhhung [ '1: 'ho.uo). -
.
Ich freue mich ber die Prmie [ pre:mje|. - . ^

s sich beschftigen m it
:
sich beschftigen m it + D -.
Ich beschftige mich m it diesem Problem schon lange. -
.

S sich interessieren f r
(
):
sich interessieren f r + -.
Ich interessiere mich f r Fremdsprachen. - - j
.
Er in te re ssie rt sich nur f r Com puterspiele. - #!^
.
.

/ sich
, . , sich (A.) vorsteilen
( ), sich (D.) vorstellen -
. :

sich (D.) vorstellen


sich (D.) ansehen ( . .)
sich die Zhne putzen
Ich ste lle m ir diese Reise vor. - .
Ich sehe m ir diesen Rim an. - .
Ich putze m ir die Zhne. - .

3- sich (D.)
sich (A.). :
Er s te llt sich vor. - / .
Er p utzt sich die Zhne. - .

!
Sich setzen .
, : Nehmen Sie bitte Platz!

Q llp C L & U A ff

. ,
- -
. ( , , . .)
,
- in, an, auf .
:
stehen stellen

107

liegen ; , - legen
sitzen - setzen ( , , ) -
hngen - hngen

s stehen . . - , ste lle n ~


( ).

:
stehen - stand - gestanden ( II)
stellen - stellte - g e ste llt ( II)
liegen - lag - gelegen ( II)
legen - legte - gelegt ( II)
sitzen - sass - gesessen ( II)
setzen , , - se tz te , , -:
gesetzt ( II)
hngen - hing - gehangen ( II)
hngen - hngte - gehngt ( II)
v , stellen, legen, setzen, hngen
, :
Drfen Eltern die Kinder in d ie Ecke ste lle n , w enn sie Bldsinn
machen? - ,
?

:
stehen - stellen
Die Vase [ 'va:z3] s te h t auf dem Tisch. - .
Ich stelle die Vase auf den Tisch. .
liegen - legen
Die Zeitung lieg t da. - .
Ich lege die Zeitung in die Tasche. - .
sitzen - setzen
W ir sitzen im Caf. - .

108
Setzen Sie b itte das Kind neben das Fenster! - ,
, !
hngen () - hngen ()
Das Bild hngt im nchsten Saal. -
.
Wohin hngen w ir das Bild? - ?

Q f lp a J u M r

- .
zu.:
Ich habe viel zu tun. - ( tun ).
Es is t leicht, Deutsch zu lesen. - - .
Er g eh t fo rt, ohne zu bezahlen. - , .

s zu ,
bleiben lassen :
Ich w ill schlafen. - .
Du kannst gut schwimmen. - .
Er bleibt stehen. - .
Der Professor lsst die Studenten gehen. -
(.: ).

!
zu
:
Es is t leich t, das Fenster aufzumachen. - .
Er k a u ft d ie Jacke, ohne anzuprobieren. -
.
109
.

!

, zu :
W elche Jacke m chten Sie nprobieren? -
?

&

II

- I.
: haben , sein , kom m en
, sagen , , w ollen . . II -
,
. II :
II + sein haben (
, )
:
Er scheint a bg ereist zu sein. - , .
Er scheint die Stadt verlassen zu haben. - , .

II, ,
zu:
Er scheint abgereist zu sein. - , .

,
. ,
..:

110
.

das Lesen
das Essen
das Rauchen

Endlich habe ich Zeit zum Lesen. - -


.
Der A p p e tit kom m t beim Essen. - .
Im Flugzeug is t das Rauchen streng verboten. -
.
Zum M itnehm en oder zum Hieressen? -
? ( )

I - .
I
. ()
- , . .
I:

arbeiten - arbeitend
kommen - kommend
lachen - lachend

I
, -
:

d er kom m ende Tag


die e ntsch eid en de Frage (= )
m it e in em schlafenden Baby

111
.

I :
Die Frage is t entscheidend. - / -
.
Der Film is t spannend. - / -
.

I , :
dringend ( dringen , )
spannend ( spannen )
ansteckend ( anstecken )

.
I ,
, . : ,
- ( ), ,
- ( ) . .
D e r Verbotsantrag ist eine g ute A ufgabe , sagte d e r P o litike r der in
Halle erscheinenden M itte ld e u tsch e n Z eitung . -
- , - ,
.

I ,
I :
Sie gehen lachend. , .

II

II - ()
. -,
(, . .):

112

kommen - gekommen
sprechen - gesprochen
machen - gemacht
sagen , - gesagt
gehen - gegangen
ufmachen - aufgemacht
wollen - gewollt

II
. II
.
II
. ( ).
II, ,
,
:
die gesprochene Sprache
das oben Gesagte
der vorher Genannte ()

II
:
Gesagt - getan. - - .
Abgemacht. - (/, ).
Gut g etroffen! - ! / ! / ! (
treffen ).

: , , II

(
), 1- 3- . . . (Prteritum,
) II (Partizip (parti tsip zw^ej -

113

-,
).
:

II
trinken trank getrunken
lesen las gelesen

(. der
Ablaut). - , .
: - , - ,
- , ..

S
-t, .

II
machen machte gemacht
kaufen kaufte gekauft

^ , II
ge-. II -,
II - -t:
singen - gesungen
m achte - gem acht
w ollen - gewollt


: ( ),
() ), ().

. .
:
lieben - lie b te - g e lie b t

114
m erken - m erkte - gemerkt
klappen - klappte - geklappt

-d- -t-,
- t --:
landen - landete - gelandet
arbeiten - arbeitete - gearbeitet
ffnen - ffnete - geffnet

!
rbeiten !

, :
1. ( . ).
2.
: , trinken (, ),
trinken (trank, getrunken).
3 . - ,
studieren , , surfen ;
, c h a tte n .

^ ?

II

II ge-.
:
1. - - , studieren ,
fo to g ra fie re n - , -ieren:
s tu d ie re n - stu die rte - studiert
fo to g ra fie re n - fo to grafie rte - fotografiert

115

2.
be-, e n t-, e r-, m iss-, ve r-, zer- -
d e (s)-, d is -, in -, re - .. :
bezahlen - bezahlte - bezahlt
bekommen - bekam - bekom m en
erleben - e rle b te - e rle b t
erfahren - e rfu h r - erfahren
reparieren - rep a rie rte - re p a rie rt

Q T lp a u A ff


().
. :

II
schreiben schrieb geschrieben
finden fand gefunden
nehmen nahm genommen
sehen sah gesehen
aufen lief gelaufen

.
,
. ,
. :

trinken trank getrunken


finden fand gefunden

, singen
( i - + ) ,

116
.

trinken finden, : singen - sang - gesungen.


, ei
, :

schreiben schrieb ; geschrieben


scheinen ; schien geschienen
bleiben blieb 1 gebieben

heien ,
:

heien , [ hieS | geheien

/ , heien, laufen rufen


( II,
e [i:]) :

laufen lief gelaufen


rufen , rief gerufen

Q rip a Ju M r


.
) )
. (, i).
- (, ). -
, ,
(, Abbiegen
b ie ge n , verbieten - bieten
. .).

117
.

: II
) I T
beien biss g e b is s e n
i bleichen blich g e b lic h e n
gleichen ,, glich g e g lic h e n
1 gleiten glitt g e g litte n
; greifen , griff g e g r if f e n
| leiden litt g e litt e n
pfeifen pfiff g e p f if f e n
1 reien , riss g e r is s e n
i reiten , ritt g e r it t e n
schleichen schlich g e s c h lic h e n
! schleifen schliff g e s c h liffe n
1 schmeien , schmiss g e s c h m is s e n
schneiden schnitt g e s c h n itte n
schreiten schritt g e s c h r itte n
spieien , spliss g e s p lis s e n
streichen , : strich g e s t r ic h e n
streiten stritt g e s t r it t e n
weichen ; wich g e w ic h e n

b) ei i : ( = ie , i : ( = ie )
bleiben blieb g e b lie b e n
. gedeihen gedieh g e d ie h e n
lehen , lieh g e lie h e n
meiden mied g e m ie d e n
preisen p r e is e n g e p r ie s e n
reiben rieb g e r ie b e n
scheiden , ' schied g e s c h ie d e n
, scheinen ; schien g e s c h ie n e n
schreiben schrieb g e s c h r ie b e n
I schreien schrie g e s c h r ie n
; schweigen s c h w ie g g e s c h w ie g e n

' s ic h scheiden : II geschieden


/ . . scheiden,
entscheiden (sich) ).

118
/

s p e ie n spie gespien
s te ig e n stieg gestiegen
tre ib e n ; -. trieb | getrieben
v e rz e ih e n verzieh verziehen
w e is e n wies 1 gewiesen

) o:
1:
b ie g e n bog 1 gebogen
b ie te n bot j geboten
e rk ie s e n 2 erkor 1 erkoren
flie g e n flog geflogen
flie h e n floh geflohen
frie re n fror gefroren
1 s c h ie b e n , schob geschoben
v e rtie re n verlor 1 verloren
w ie g e n ; wog 1 gewogen

) ie
flie e n floss geflossen
g e n ie e n genoss genossen
g ie e n goss j gegossen
k rie c h e n kroch gekrochen
n e c h e n (nach etw.) -. roch gerochen
s c h ie e n schoss 1 geschossen
schlieen ; schloss geschlossen
s ie d e n ; sott 1 gesotten
s p rie e n spross gesprossen
trie fe n ( ) troff getroffen
verdrieen verdross 1 verdrossen

' s p e ie n .
spucken ( ).
.
, whlen_______

119
i

c)e/a/au/o// /o : / : (
)
bewegen bewog bewogen
fechten , focht gefochten
flechten flochten geflochten
gren ( ..) gor gegoren
heben hob gehoben
lschen , lsch geloschen
lgen , log gelogen
melken molk gemolken
pflegen , ; pflog gepflogen

quellen , quoll gequollen
saufen soff gesoffen
saugen sog gesogen
schallen , scholl geschollen
scheren schor geschoren
schmelzen , schmolz geschmolzen
schnauben , schnob geschnoben
schwellen schwoll geschwollen
trgen trog getrogen
wgen wog gewogen

) (+ r / 1 + ) 6
bergen ' warf geworfen
gelten , galt gegolten
,
schelten schalt gescholten
stechen , stach gestochen
sterben starb gestorben
verderben verdarb verdorben
werben , warb geworben
werfen warf geworfen
( 2- ) 2-
3- . i (du birgst, er birgt; du giltst, er gilt
..).

120
/

) a: |
b re c h e n , brach gebrochen
e rs c h re c k e n erschrak erschrocken
s p re c h e n , sprach gesprochen
tre ffe n traf getroffen

) : a: o:
b e fe h le n befahl befohlen
e m p fe h le n empfahl empfohlen
g e b re n , gebar geboren
k o m m e n kam gekommen
n e h m e n nahm genommen
s te h le n stahl gestohlen

) I (+ nn / mm) 8
b e g in n e n ) begann begonnen
g e w in n e n , gewann gewonnen
rin n e n , , rann geronnen
s c h w im m e n schwamm geschwommen
s p in n e n spann gesponnen

b) I (+ n + ) t i
b in d e n band gebunden
d r in g e n , drang gedrungen
fin d e n fand gefunden
g e lin g e n gelang gelungen
k lin g e n klang geklungen
rin g e n rang gerungen
s in g e n
sang gesungen
s in k e n , sank gesunken
s p r in g e n
sprang gesprungen
stank gestunken
s tin k e n
trank getrunken
trin k e n
v e r s c h w in d e n
verschwand verschwunden
z w in g e n
zwang gezwungen

121
5

) : a: e:
g e b e n gab gegeben
g e n e s e n genas genesen
g e s c h e h e n , geschah geschehen
le s e n las gelesen
se h e n , sah gesehen

) a: 6
e s s e n a gegessen
fre s s e n ( )] fra gefressen
m essen m a gemessen
v e rg e s s e n v e rg a vergessen
tre te n , tra t getreten

) I a: e : / e { 6)
b itte n bat gebeten
lie g e n la g gelegen
s itz e n sa gesessen . |(

/ : u: /a:
backen ' buk gebacken
fa h re n fu h r gefahren *
g ra b e n g ru b gegraben
la d e n , lu d geladen
s c h a ffe n 2 schuf geschaffen
s c h la g e n s c h lu g geschlagen i >
tra g e n , tr u g getragen

6- 7- 2- 3- .
(du bckst, er bckt ..).
schaffen (schuf - geschaffen) ,
schaffen (schaffte - geschafft) ,
. .: Goethe schuf diese Gedichte 1793-1794.
1793-1794 .
Ich habs geschafft! !/ !

122
**.

wachsen [ ' vaksan] w uchs [vu:ksj gew achsen


[gawaksan]
waschen , w usch gewaschen

a /a u /o /u /e i: ( = i e ) / i a /a u /o /u /e
(=
)
blasen blies geblasen
braten '* briet gebraten
fa n g e n fing gefangen
fallen fiel gefallen
h ngen ' hing gehangen
halten hielt ge halten
hauen hieb gehauen
heien , hie geheien
lassen , lie gelassen
laufen lief gelassen
raten riet geraten
rufen , rief ge rufe n
sch la fe n schlief g e schlafen
sto en stie gestoen

' hngen (hing - gehangen)


h n g e n (h n g te - g e hng t) . . , . 10.

!
II .
+ ss (
, 1998 .),
ss. ,
.
II : , schneiden
- schnitt - geschnitten.
: , hauen - hieb lhi.pl - gehauen.

123
nP * t* jb


WISSEN

wissen :

II
wollen wollte 1 gewollt
knnen , konnte gekonnt
mssen musste gemusst
sollen sollte gesollt
drfen , durfte gedurft
mgen , ; mochte gemocht
; ,
wissen wusste gewusst

QflpaJuMr


II . :
nkommen , - kam
zmachen - m achte zu

II ge-
:
nkommen , - angekommen
zmachen - zugemacht

124
*- ----------- ------------------------------------------
-
:
Umstellen - stellte um - ungestellt
umstellen - umstellte - umstellt ( ).

,
:
fernsehen - sah fern - ferngesehen

/7

:
1. , ,
.
gehen , stehen , sein , haben werden
.
:

II
gehen ging gegangen
stehen stand gestanden
sein war gewesen
haben hatte gehabt
werden wurde geworden


, haben - .

v , gehen stehen,
:

125
II
vergehen ( ) verging vergangen
verstehen verstand verstanden

2. , .
, , ,
-1-,
. -
,
. , :
II
... .-
kennen kannte gekannt
nennen nannte genannt
brennen ; brannte gebrannt
rennen rannte gerannt
senden sandte gesandt
wenden (sich; an + .) ; wandte gewandt

denken (an + A.) dachte gedacht

s b rin g e n - brachte -
gebracht. bringen
, .

(das Prsens fpre:zensj)


. :
------------------------------------------------------------------------
1 . , :
Wir gehen an die Uni. - .
Ich bin schon im Zug. - .
In den Alpen is t Neuschnee in Sicht. -
.
2 . :
Ich liebe dich. - .
Die B ltter fa lle n . - .
Meine Katze m iaut die ganze Zeit. - .

3 . :
Die M etalle leiten elektrischen Strom. -
.
Wie e nsteht der Donner beim Gewitter? -
?

4.
. ,
- , in zwei Wochen
, morgen , heute Abend .. .
In zwei W ochen fahren wir nach Spanien. -
.
Er kom m t m orgen. - / .
Der goldene Herbst is t bald vorbei. - .

5. , ..

:
Der khne P ilot flie g t m it zwei Dsenjets in Formation. -
.
Die Dem onstranten strmen Gleise bei Harlingen. -
.

127

(das Prteritum [pre'teritum], das Imperfekt [impeB'fekt]) -


. ^
. ,
,
: Csar kam und sah und s ie g te . -
, .
1- 3- -
: wohnen - w ohnte, lesen - las, sein
- w ar ..
: -, -e s t ..
:
Prteritum: + ,
( 2 - . . . . 3- . . .): ,

machen - machte kommen - kam


. . MH. 4. . . MH. 4. 1
1 ich machte wir machten 1 ich kam wir kamen
2 du machtest ihr machtet 2 du kamst ihr kamt
3 er (sie) machte sie machten 3 er (sie) kam sie kamen
. Sie machten . Sie kamen

sein haben
:

sein - war haben - hatte


. . MH. 4. . . , MH. 4.
1 ich war wir waren ich hatte wir hatten
2 du warst ihr wart 2 du hattest ihr hattet *!
3 er (sie, es) war sie waren 3 er (sie, es) hatte sie hatten
. Sie waren . Sie hatten

128
,

haben ,
( hat gehabt
).
mgen - ich mchte () .
: ich konnte,
ich m usste, ich sollte ..

Klaus stand auf, wusch sich, trank eine Tasse Kaffee, zog sich schnell
an und ging zur Arbeit. - , , ,
.
Ich rie f Sie mehrmals an. - .
Er stu d ie rte an der Universitt. - .
Es w ar einmal ein Knig. Er hatte drei Shne. - - .
.

Q jlpa iiM r

(das Perfekt [perfekt]) - .


, .
, ,
( .
^).

:
Perfekt: haben sein
+ II .
. ,
haben: 1

129

machen
1 ich habe gemacht wir haben macht
2 du hast gemacht ihr habt gemacht
3 er (sie) hat gemacht sie haben gemacht
. Sie haben gemacht

schreiben
ich habe geschrieben wir haben geschrieben
du hast geschrieben ihr habt geschrieben
er (sie) hat geschrieben sie haben geschrieben
. Sie haben geschrieben

kommen
1 ich bin gekommen wir sind gekommen
2 du bist gekommen ihr seid gekommen
3 er (sie) ist gekommen sie sind gekommen
. Sie sind gekommen

fahren
1 ich bin gefahren wir sind gefahren
2 du bist gefahren ihr seid gefahren
3 er (sie) ist gefahren sie sind gefahren
. Sie sind gefahren

Q jlp C L iu A ff

( ) haben
1 . (
) - , machen , schreiben ,

130
*------------ ----------------------------------------------

lesen , wissen ( ), anrufen


. . ( ).
2 . s ic h - ,
sich waschen , , sich
a n z ie h e n , sich freuen . .
3 . ,
, - , stehen , sitzen
, liegen , schlafen ..
4. haben. ich habe gehabt, du
hast gehabt) . . , ,
haben: ich hatte, du
hattest . .

1.
,
haben ( ), , sein.

Q
() SEIN

1. - gehen , kommen
, fahren , fliegen , , einschlafen ,
aufstehen , sterben ..
2. sein , werden , bleiben ,
begegnen (+ D.) ( ), geschehen
, , passieren , , folgen .

!
, sein,
(s) - , fliegen (s) , , passieren (s) , -
.

131
&i
II
:
Du hast alles gemacht.
Du hast alles gut gemacht.
Du hast alles sehr gut gemacht.

:
Hast du diese bungen schon gemacht? - ?
Bist du mit dem Bus gefahren? - ?
Wo haben Sie zu Mittag gegessen? - ?

nicht II (
):
Ich habe das Wort nicht verstanden. - .
Er ist noch nicht gekommen. - .

!
habe h a b .
Ich hab5 schon gesagt. - (-).
Ja, ja, ich hab gesehen. - -, (-).
Ich hab den Schlssel mitgenommen. - (-) .

(
), , : j
Ich habe alles gem acht. - (-).
Hast du m ich angerufen? - ?
Er hat m ir davon gesagt. - .
Ich bin in Berlin gewesen. - (-) .

132
,


( . ).

(das Plusquamperfekt [pluskvam ptB 'fekt]) -


. ,
- . ,
, Past Perfect. ,
. Past Perfect
, - ,
Plusquamperfekt - ,
( )
.
:
P lusquam perfekt: haben sein
+ II .
, :

machen
1 ich hatte gemacht wir hatten macht
2 du hattest gemacht ihr hattet gemacht
3 er (sie) hatte gemacht sie hatten gemacht
. Sie hatten gemacht

kommen
ic h war gekommen wir waren gekommen
d u warst gekommen ihr wart gekommen
e r (s ie ) war gekommen sie waren gekommen
. Sie waren gekommen

133

Er studierte in unserer Gruppe, aber frher h a tte er an der philosophischen
Fakultt stu d ie rt. - ,
.
Es regnete in Strmen. Zum Glck waren alle schon gekomm en. -
. , .


, .
- , .
:
hat studiert () - hatte studiert ()
sind gekommen () - waren gekommen ().


,
. ,
, ,
.

Q flpaJuM r


:
() -
-

,
.
.
(),
.

134
() -
Er s tu d ie r t in unserer Gruppe, aber frher hat er an der philosophischen
F akultt s tu d ie rt. - ,
.
Es regnet in Strmen. Zum Glck sind alle schon gekommen. -
. , .

-
Er s tu d ie r te in unserer Gruppe, aber frher hatte er an der philosophischen
F a kultt stu die rt. - ,
.
Es regnete in Strmen. Zum Glck waren alle schon gekommen. -
. , .

~
V.........................................


Futur I [fu'tue aens], Futur.
F u tu r II, ,
.

(Futur I)

: w erden +
= Futur I:

1 ich werde lesen wir werden lesen


2 du wirst lesen ihr werdet lesen
3 er, sie, es wird lesen sie werden lesen
. Sie werden lesen

135


werden.
: ich werde lesen = .
Ich werde an der Universitt studieren. - .
W irst du dieses Buch lesen? - ?
Wir werden uns oft treffen . - .
Sie werden sich an der Ostsee erholen. -
.

!
werden
Futur Passiv (. ) .
, - werden
. Futur, werden:
Die Wolke w ird grer. - .

(FUTUR II)

Futur II
: werden +
II :
Er w ird a bg ereist sein. - .
Er w ird die Stadt verlassen haben. - .

Infinitiv II: Partizip II + sein haben (


, ):
Er scheint a bgereist zu sein. - , .
Er scheint die Stadt verlassen zu haben. - , .
: is t a b g e re ist , h a t verlassen
.

136
, ,

I. -
F u tu r
, - ,
Futur II. ,
,
. :
Er w ird abreisen. - .
Morgen kann e r diese Papiere nicht unterschreiben. Er wird abgereist
sein. - .
.
Sie haben rech t, ich werde die Arbeit beenden. - ,
.
M orgen w erde ich die Arbeit beendet haben. -
(= ).

Futur II -
.


: (das Indikativ),
(das Imperativ), (das Konjunktiv).
,
, , ..,
.

()


: sagen Sie

137
I
( ), kommen Sie ( ).
-: sage
mache , - : komm , s in g
. - \
( 2- 3- )
2- . . .: lesen -> lies , sehen -> sieh ,
sprechen - sprich . .


2- . . . 2- . . . * 2- . . .
sagen sag(-e) sag-t sag-en Sie
.
zeigen zeig-e zeig-t zeig-en Sie

wiederholen wiederhol-e wiederhol-t id wiederhol-en Sie


2- . . . 2- . . . * 2- . . .
kommen komm komm-t komm-en Sie
,
sprechen sprich sprech-t sprech-en Sie

geben gib gebt geben Sie
i

- 2- . . .
: sage, a sag ( -
). ,
2- . . . -,
, : sag m al
-, schau mal - ( schauen , ) . .

* 2- . . . ( )

138
- -

I!
mal -
2- . . .: sag mal -, schau
mal -.

, ,
bitte :
Sagen Sie b itte ...- , ...
Zeigen Sie b itte ...- , ...
W iederholen Sie b itte ...- , ...
Kommen Sie b itte ...- , ...

!
, - ..,
: Sagen Sie bitte....
:
- Wrden Sie b itte sagen... - ...
- Verzeihung / Entschuldigung, wrden Sie bitte sagen... -
(), ...
- B itte schn, wrden Sie sagen... - ,
...

.

-
:
Gehen w ir! - !
Schlafen w ir! - !
W ollen w ir gehen! - !
Wollen w ir schlafen! - !

w ollen ( .
),
.

139
,

!
sein: s e i s e ie n S ie
( ):
Sei so lie b ... - ( ) ...
S eien S ie so n e tt. . . - ( ) ...
, ,
.

Q npaJuM r



1.
:

kom m en (= )

1 ich komme ich komme
2 du kommst du kommest
3 e r (s ie , e s ) kommt e r komme

wissen (= )

1 ic h weiB ic h wisse
2 du weit du wissest
3 e r (s ie , e s ) wei e r (s ie , e s ) wisse

haben

1 ich habe ich habe
2 du hast du habest
3 er hat er habe

sein

1 ich b i n ic h sei
2 du b i s t d u sei(e)st
3 er (sie, es) ist e r (s ie , e s ) sei
- --------

1 wir s in d w ir seien
2 ihr s e id ih r seiet
3 sie s in d s ie seien

Prsens K o n ju n k tiv : + -- + ,
1 - 3- . . .
2.
,
:

1- 3- . . .
machen ic h / e r m a c h te ic h / e r m achte
kommen ic h / e r k a m ic h / e r kme
mgen ic h / e r m o c h te ic h / e r mchte
haben ic h / e r h a tte ic h / e r htte
sein ic h / e r w a r ich / e r wre
werden ic h / e r w u rd e ic h / e r wrde

P r te ritu m K o n ju n ktiv:
;
. (
) , ,
.

!

( ):
s te h e n ic h / e r s ta n d ich / e r stnde
s te rb e n ic h / e r s ta rb ich / e r strbe
h e lf e n ic h / e r h a lf ic h / e r hlfe / hlfe
b e g in n e n ic h / e r b e g a n n ic h / e r begnne / begnne

141
------------------------------ & \
.
- I
: wrde stehen, w rde helfen ..

1.
-
ich m ch te w rd e n S ie b itte (sagen,
s c h ic k e n ..) ( , .-j, :

Ich m chte diese Jeans anprobieren. - ( ) ,


.
Wrden Sie b itte sagen, w o sich d e r H rsaal 7 b e fin d e t. - , |
, 7?

ic h m c h te
m g e n , w r d e n S ie - I.

3.
, [
( h a b e n , sein [
)
.

P e rfekt Konjunktiv: h a b e / s e i( - s t / - e n ) + :

machen

1 ic h h a b e g e m a c h t ic h h a b e g e m a c h t
2 d u hast g e m a c h t du habest g e m a c h t
3 e r (s ie ) hat g e m a c h t habe g e m a c h t
e r (s ie )

kommen

1 ic h bin g e k o m m e n ic h sei g e k o m m e n
2 d u bist g e k o m m e n d u sei(e)st g e k o m m e n
3 e r ( s ie ) is t g e k o m m e n e r ( s ie ) se i g e k o m m e n

142
.----------------------------------- .

P lusquam perfekt Konjunktiv: htte/wre(-st/-en) + II


:

mache

1 ich hatte gemacht ich htte gemacht
2 du hattest gemacht du httest gemacht
3 (sie) hatte gemacht er (sie) htte gemacht

kommen

1 ich war gekommen ich wre gekommen
2 du warst gekommen du wrest gekommen
3 er (sie) war gekommen er (sie) wre gekommen

4. (
; would
). -
(der Konditionalis) :
ich w rde gehen
e r w rd e frag en
du w rd e s t zeigen
sie w rde n kaufen

K o n d itio n a lis (Konditionalis I): wrde + ,


(2 . . . ., 1 3 . . .) + .

w rde(-st/-en) ,
( ):
W rden Sie b itte wiederholen! - ? =
, !
W rden Sie b itte a u f dem Plan zeigen! - ? =
, !

143

Q npC LuAJ

(er komme / habe / sei


er kommt / hat / ist) ,
( , )
.

Der Politiker hingegen betonte, dass er bereits nach seiner ersten Wahl im
Jahre 2004 smtliche Parteimandate bewusst niedergelegt und sich auf sein
Amt konzentriert habe. - , , ,
2004 .
.

wre htte
, (
) , . .
, (wrde...):
Wre ich reich, so bereiste ich die ganze W elt. -
, .
Wenn ich m ehr Geld htte, wrde ich mehr reisen. -
, .

!
wre:
Es wre gut. - .
Es wre alles. - , , .

m g e n ,
m chte(-st/-en) ()
w ollen . ich
m chte , ich w ill,
.

144


( ) :
Er sagte, ein Unbekannter habe ihn mit dem Versprechen, ihm etwas ber
seine Herkunft zu erzhlen, in den Garten gelockt. - ,
-
.


( ):
Wenn ich das gewusst htte, knnte ich alles anders machen. -
, -.

Konditionalis I wrde (-st/-en) +


Konditionalis II. I (
, , nehmen ) II
(genommen haben () ). II
, Konditionalis
II .


- (das Aktiv [ 'aktifj)
(; das Passiv [ ' pasif]).

s
:
Die Polizei ffn ete den Koffer. - .

s () ,
:
D er K o ffe r wurde von der Polizei geffnet. -
.

145
*
Q

()

(; das Passiv [ ' pasif) )


,
.
- .

, - -
man. :
M an d e k o rie rt den Saal. - .
M an sch tzt seine Leistugen. - .
M an h a t das Haus geb au t. - .
M an h a t d ie T r g e ffn e t. - .

,
: , , . .
. Plusquamperfekt Passiv,
Plusquamperfekt ,
,
. -
. Plusquamperfekt
Passiv - .
, Futur II Passiv - , Futur
II Aktiv Futur I.

, .

:
Passiv: werden (
: werden - w urde - is t worden) + Partizip II .

146



( / ) ( ) ( )
D as H a u s w ird gebaut. Das Haus wurde gebaut Das Haus ist gebaut
worden.
. . .
D er S a a l w ird dekoriert. Der Saal wurde dekoriert. Der Saal ist dekoriert
1worden.
. . 1 .

Futur I
( ( )
)
D a s H a u s w ar gebaut worden. Das Haus wird gebaut werden
() . .
D e r S a a l w ar dekoriert worden. Der Saal wird dekoriert werden.
() . .

1.
w erden
.
II
werden - worden ( geworden). worden
.

. ,
,
- . ist
w ar.

______________________
Das Haus is t gebaut worden. - .
________________________
Das Haus w a r gebaut worden. - () .

147

: Das
Haus ist gebaut worden (), Das Haus w ar gebaut worden
(, ).
(Futur I Passiv)
. ,
: Futur II Passiv
, , -
.
, , -
.
:
W ir w ehren uns, w enn in d ie se r S ta d t U nw a h rh e ite n v e rb re ite t
werden. - ,
.
Um einen K om prom iss w urde am S a m sta g m o rg e n z u n c h s t in
kleineren Verhandlungsrunden gerungen, bevor das G esam tpaket im
Plenum beraten werden sollte. -
,
.
Allerdings is t die Frage der Finanzierung bislang ausgeklam m ert
worden. - .
Nach der Regatta w ird auch die schnste J a c h t a usg ew h lt und
prm iert. -
.

, , -
( ,
, . .).
( + ).

148

(
. .). von (+ D.) durch (+ A.).
.
:
Das Haus w ir d v o n e in e r groen Firma gebaut. -
.
Der Saal w ir d v o n u n sere n S tudenten dekoriert. -
.

von
(
), durch -
, , . .
Das P a k e t w u rd e d u rc h den Boten zugestellt. -
.

,
, , ,
mit (+ D.):
Der Saal wurde m it den Blumen dekoriert. - .

-
: , . ,
(,
) - , a rb e ite n , schlafen , tanzen
,
- , ra u c h e n .

149

() : es + 3- . .
:
Es wird sonntags nicht gearbeitet. - .
Es wird hier nicht geraucht. - .
Es wurde getanzt. - .

/ (
- , . .) es
:
Sonntags w ird nicht gearbeitet. - .
Hier wird nicht geraucht. - .
Gestern wurde getanzt. - .

s :
Jetzt wird aber geschlafen! - !

, :
, . .
():

: sein + II

s :
Das Haus w ird gebaut. - Das Haus is t gebaut.
. - .
Der Saal w ird dekoriert. - Der Saal is t dekoriert.
. - .

150
------------------------------------ -------------- ----------- ----------------------------------------


:
Die T r is t geffnet. - .
Ich bin 1990 geboren. - 1990 .

/ :
sein + II:
das H aus is t gebaut ( )
das H aus w ar gebaut ()
das H aus is t gebaut gewesen ()
das H aus w ar gebaut gewesen ()

sein
,
: sein + II.

!
sein +
II:
Jemand hat die Tr geffnet. - - .
Die Tr is t geffnet. - .


: , , ...
: Wie viel ?

151
,
1 1 2 :

0 1 2 3 4 5 6
null eins zwei drei vie r f n f sechs [zcks]
7 8 9 10 11 12
sieben acht neun zehn e lf zw lf

s 13 19 + zehn,
- ( sechzehn
Ich-Laut, sechs ):
13 dreizehn 16 sechzehn 18 achtzehn
14 vierzehn ['zeze:n] 19 neunzehn
15 fnfzehn 17 siebzehn

s , , (
Ich-Laut, sechzig -k
, ):
20 zwanzig 50 fnfzig 80 achtzig
30 dreiBig 60 sechzig 90 neunzig
40 vierzig 70 siebzig

s 1 +
und + 20 / 30 . . ( ,
):
21 einundzwanzig
22 zweiundzwanzig
23 dreiundzwanzig
24 vierundzwanzig
25 fnfundzwanzig
26 sechsundzwanzig [ 'zcksunttsvantsi;]
27 siebenundzwanzig
28 achtundzwanzig
29 neunundzwanzig

152
..................... , -----
,
:
3 4 v ie ru n d d re i ig ., 7 9 neunundsiebzig 9 8 achtundneunzig

!
- ,
:
4 6 8 6 1 3 5 - vie r-s e c h s -a c h t-s e c h s -e in s -d re i-f n f

100 (e in )h u n d e rt 200 zweihundert


101 e in h u n d e rte in s 300 dreihundert
102 einhundertzwei

1000 (e in )ta u s e n d 1100 (ein)tausendeinhundert


1001 (e in )ta u s e n d e in s
1002 e in ta u s e n d z w e i .

2000 zweitausend . 200000 zweihunderttausend


dreitausend
3 0 00

1 0 0 1000, ,
:
d a s H u n d e r t ( . . d ie H und erte ) ,
d a s T a u s e n d ( . . d ie Tausende)

d ie M illio n [m i'ljon] ( . . d ie Millionen)


d ie M i l lia r d e [mi'ljards] ( . . die Milliarden)

153
_ .

!
Ein paar - (ein Paar
), . : ein paar Tausende
.

^^

.
-t ( 2
19) -st ( 20 ) (der /
die / das ):
der n-te ( )
d e r erste
d er zweite
d e r d ritte
d er vierte
d e r f nfte
d er sechste 'zeqsta]
d er siebte
d e r achte
d e r neunte
der zehnte
der elfte
der zwlfte
.. ( 19 )

der n-ste
der zwanzigste
der einundzwanzigste

der dreiigste
der vierzigste . .

154
fk

:
die Hlfte
anderthalb ein(und)einhalb
zwei(und)einhalb
drei(und)einhalb
das D rittel
das Viertel ( )
das Fnftel
..

, ,
(
):
4 = ein vie rte l
2/ 5 f zwei f n fte l
4/ 10 = vier zehntel

:
10,5 zehn Komma fnf (+ , :
Liter / Meter)
2,37 zwei Komma siebenunddreiBig

, ,
: + plus , - minus , mal ,: durch , macht
(, ), zhlen .
155
.
Drei plus vier macht sieben. - - .
Zwlf minus drei macht neun. - - .
Fnf mal fnf macht fnfundzwanzig. - - .
Einundzwanzig durch sieben macht drei. -
- .

!
- das Einmaleins.

^ &

()


: n + hundert + , -
. , -
-. :
2007 zwanzighundertsieben
1997 neunzehnhundertsiebenundneunzig
1868 achtzehnhundertachtundsechzig
1572 fnfzehnhundertzweiundsiebzig
524 fnfhundertvierundzwanzig


: 1799 siebzehnhundert | neunundneunzig

-
:
Ich bin 1990 geboren. - 1990 .
Dieser Dichter starb 1941. - 1941 .
1996 - 2001 studierte sie an der Universitt. - 1996 - 2001 .
.

156
-------

Q flp a J u A a


(, . .)
.
-
Jahrhundert,
Jh. ( - Jhs.).
, - ,
:
21. Jh. = das einundzwanzigste Jahrhundert XXI. =
20. Jh. = das zwanzigste Jahrhundert XX. =
19. Jh. = das neunzehnte Jahrhundert XIX . =

- in
. : im + -
+ Jahrhundert:

im 20. Jahrhundert = im zwanzigsten XX . =


Jahrhundert
im 6. Jahrhundert = im sechsten VI . =
Jahrhundert

, , -
, ,
:
Ludwig I. = Ludwig der Erste I =
Friedrich 11. = Friedrich der Zweite II =

()
, ,
:

157
.

unter N ikolai I. = u nte r Nikolai dem E rsten


unter F riedrich II. = unter Friedrich dem Z w eite n

Q n p a J tc u r

( )


der erste, der zweite . . ( der einunddrei igste
). :
der 1. Januar = d e r e rs te Januar 1
d e r 21. April = d e r e in undzw anzigste April 21

, , - heute
ist der n-(s)te + :
Heute ist d e r 16. August. = Heute ist d e r s e c h z e h n te August. -
16 .
Heute ist d e r 14. September. = Heute ist d e r v ie rz e h n te S eptem ber. -
14 .

, - ,
: am + n-(s)ten + . :
am 7 . Ju ni 7
am 4. Dezem ber 4

..,
; - de n n-(s)ten
+ :

M oskau, den 1. J u li , 1

, ,
( ). -

158

, :

der 24.05.1987 24 1987 .


am 19.12.2006 19 2006 .

, :
Wie spt is t es? - ?
Wann? - ?
Um w ie viel Uhr? - ?


N Uhr + :
Es ist sieben Uhr. - .
Es ist sieben Uhr dreiig. - .
Es ist vierzehn Uhr vierzig. - .
Es ist punkt zwei. - .

, : Es ist zwei Uhr


Es is t vierzehn Uhr. ,
. -
, .
, ,
.. ( )
(, , . .),
. :
vier Uhr zwanzig -
zwei M ete r dreiig -
drei Euro neunzig -

159
.

( ,
. .) h alb
V iertel :
Es is t halb e lf. - .
Es is t V iertel e lf. - .
Es is t fnfzehn Minuten nach zehn. - .
Es is t Viertel vo r zw lf. - .
Es is t D reiviertel zw lf. - .
Es is t f n f M inuten vor zw lf. - .
Es is t f n f M inuten nach zw lf. - .
Es is t f n f M inuten vor halb eins. - .
Es is t f n f M inuten nach halb eins. - .

, Wann? ? Um wie
viel Uhr? ?, um:
Um drei Uhr drei Big. - .
Um a cht Uhr f nfzig . - .
Um eins. - .

!
: am M ittag - , um M itte rn a c h t
.

,
, , *

. , / m it ,
, f r , - :
Der Professor spricht mit d er Studentin. -
._
Ich schreibe m it dem Kuli. - .
Das ist fr dich. - .
Haben Sie vielen Dank fr die Antwort - .

, ,
: in ; , ; auf ; hinter ; neben
, ', b e r ; unte r vor ; zwischen .
Der Junge lernt in d e r Schule. - .
Der Junge geht in die Schule. - .
Die Tasse steht a u f dem Tisch. - .
Ich stelle die Tasse a u f den Tisch. - .

, ,
.
, .

!

wo? ? wohin? ?
<

hinter d e r Tr - hinter die Tr


unter dem Tisch - unter den Tisch
neben dem Bett () - neben das Bett ,
()

!

in + dem = im im Park

161

--------------------------------------------------------------------------------- - - ,

in + das = ins ins Museum


an + dem = am am Tisch ctojiom
an + das = ans ans Fenster

a u f .
, auf. , , -
. :
auf dem Tisch - an d e r Wand

auf - -
. :
a u f dem Tisch - am Tisch
a u f der Strae - an d e r Ecke

am Fenster , am M eer . (, ,
ans Fenster, ans M eer).
Unsere Bcher liegen auf diesem Tisch. -
.
W ir sitzen an diesem T isch. - .

in .
: im Caf , im M useum , im In s titu t [insti 'tu :t]
- an d e r U niversitt .

in , a u f
:

im Zim m er - auf d e r Strae


im W ald - auf dem Berg
im Flughafen - a u f dem B ahnhof
in d e r Ecke - an d e r Ecke

162
------------------------------------- -------------------------------

Q flp a u A ff

: m ite;
nach , (); aus , zu , (); von , ;
',
bei , s e it ( ), , auer ; entgegen ,
;
g e g e n b e r ; .

mit
Sie re is t m it ihren Kindern. - .
Ich schreibe m it dem Kuli. - .
Er fa h rt m it dem Auto. - () .

!
m it
.

Wir fahren m it dem Bus. - .


Sie f h rt m it dem Taxi.[ 'taksi] - .
Sie fahren m it dem Zug. - .

nach
Nach d e r A b itu r studiere ich im Institut. -
. .
Ich gehe nach Haus(e). - .
Nach w elchem Buch ist der Film? - ?

a us
Ich nehme die Jacke aus dem Koffer. - .
Ich kom m e aus Russland. - .

163
zu
Ich gehe zur Arbeit. - .
Wir sind schon zu Hause. - .
Gehen w ir zu FuB! - !
Zum Wohl! - !

von
Vom Flughafen fahre ich m it dem Taxi. - ()
.
Von wem ist die E-Mail? - -mail?
Ich erzhle von meinem Freund. - .
Das ist ein Gedicht von Rilke. - .

bei
Ich wohne bei meinen Freunden. - . >
Sie liest beim Essen. - .
Bernau bei Berlin -

1.
zu, von bei
:
zu + dem = zum
von + dem = vom
bei + dem = beim

seit
Seit diesem Jahr lerne ich Deutsch. -
.
Seit wann wohnen Sie in Berlin? -
?

auer
Auer ihm kenne ich h ie r ke in e R e ch tsa n w lte . - ,
.
Alle auer m ir trinken Bier. - , , .

164
///------------------------------ ------------------------------------------

!
gegenber : [ge-.gan'yb],
. , gegenber entgegen,
, .

entgegen
Wir g e h e n dir entgegen. - .
Das K in d lu ft der M utter entgegen. -
.

gegenber
Unserem Haus gegenber gibt es einen Supermarkt. -
.
Allen Leuten gegenber is t sie hflich und freundlich. -
.

!
Es g ib t , ( gibt es) -
. -
.
es g ib t : es gibt einen Supermarkt /
eine Schule / ein Caf ..

y : ?, ?
. ., von m it wo. :

Wovon sprichst du? - ?


Womit fhrt er? - / ?

v , : / . .,
I da:
Ich spreche auch davon. - .
Ich erinnere mich daran. - .

165

- , w o m it / d a m it, w ovon / davon . .,


(. ).

sprechen , , e rz h le n
von + D. be r + . , .
ber :
W orber sp ric h s t du? - ?
D arber sprechen w ir sp te r. - .

!
: z u r A rb e it , nach H aus(e) ,
zu Hause .

: d u rch ,
; f r ; ; ohne ; gegen ; ( ); um
, ; ; ( ); bis .

d u rc h
Er s ie h t durch das F ernrohr. - .
D ie T ouristen gehen durch den W ald. - .
W ir bum m eln durch d ie S ta d t. - .

f r
Das is t f r d ic h . - .
H aben Sie vie le n Dank f r Ih re H ilfe ! -
!
Fr d ie ses A uto bekom m t e r n u r w e n ig G e ld. -
.
Das is t d ie A ufgabe f r m orgen. - .
ohne
Ich bin h ie r ohne Familie. - .
Ohne m ich b itte ! -, !

!
ohne - ohne Artikel!

gegen
Alles is t g egen diese Plne. - .
Ich habe n ich ts dagegen. - .
Wir w arte n schon gegen eine Stunde. - .
Herr W e rne r kom m t morgen gegen 10 Uhr. -
10 .
um
Der S uperm arkt? Gehen Sie bitte um die Ecke. - ?
.
Der U n te rric h t beg in nt um 9 Uhr. - 9 .

bis
Die Fahrkarte is t bis morgen gltig. - .
Die Schuhe ko sten 4 0 , - bis 60 Euro. - 40 60 .
Bis b ald! - !/ !

!
um herum,
-.
Um das M useum herum ist ein Park. -
.

!
b is .
bis zu , .
Lies das Buch bis zum Ende! - !
Der Taxi f h rt b is vor das Hotel. -

167

:
w hrend ; wegen - ; tro tz ; (a n )s ta tt
; auerhalb , ] u nw eit ,
, .

w hrend
. wegen -, a nsta tt /
s ta tt , auerhalb , , u nw eit
,
:
w egen des G ew itters -
a n s ta tt des B riefes
auerhalb d e r S tad t
u nw eit d e r H altestelle

, ,
-
. : in fo lg e , k r a f t ,
u ng ea chtet , zugunsten .

w h re n d
W hrend seiner Reise b esucht d e r P rsident viele S td te. -
.
D ieser S tudent sch l ft whrend d e r Vorlesungen! -
!

168
flplSuAA'-------------------------------------------- --------------

wegen
W egend e r H itze is t d e r Khlschrank kaputt. - -
.
Wegen d e r K ra n kh e it f h rt er nicht. - - .

trotz
Trotz d e r Klte baden sie im M eer. - ,
.
Trotz a lle r S ch w ie rig ke ite n gew innt er. -
.

(an)statt
Anstatt Pralinen ka ufe ich Kuchen. - .
Statt des B rie fe s sch icke n Sie b itte ein Fax. -
, , .

auerhalb
Meine F reundin w o h n t auerhalb der Stadt. -
.
Er sucht G e sch ftsp a rtn e r auerhalb des Landes. -
.

unweit
Ich w ohne u n w e it des Bahnhofs. - .
Unweit d e r U n iv e rs it t g ib t es eine Buchhandlung. -
.

, ,
.
() -

169
TlpaSujui
in / an + -
.
( :
, , ..).
, :
in
in diesem Jahr -
in diesem Monat -
in dieser Woche -

( - )
:
im Januar -
im Februar -
im Mrz -
..

,
:


an diesem Tag
am Montag
am Dienstag
..
am Wochenende

:
am Morgen : in der Nacht
am Mittag
am Abend

:
am Mittag
um Mitternacht
/ .

:
am 1 Januar = am ersten Januar 1
am 7. Juni = am siebten Juni 7
: am 01.01, am 7.06,
.
:

in + D.
in einer W oche ( - )
in zwei W ochen
in drei Jahren

vor (+ D.)
vor einer W oche
vor vier M onaten
vor drei Jahren ( )

fr
fr eine W oche
fr einen Tag
gegen
gegen 9 U hr 9 ( , )
gegen eine Stunde ( )
( - ):
um
um 10 U hr
um 22 U hr 22
..

!
die Uhr (
, um 2 Uhr ), . die Stunde
: , 2 Stunden .

171
:
ab
ab dieser Woche
ab heute
ab 2012 2012
bis (zu + D. )
bis zum Morgen
bis zum 28.10.2011 28.10.2011
bis heute
bis 2012 2012

!
- :
heute
gestern
morgen
berm orgen

, :
heute in einer Woche.

:
heute Morgen
heute M ittag
heute Abend

:
morgen Abend
gestern Abend

, .
:
morgen frh

172

, ,
.., .
, .. :
m ittags
abends
nachts ,
montags
dienstags
..
1.
: nur erst.
Nur : nur heute
(= / ). Erst
: erst heute (=
). :
Er arbeitet nur dienstags und donnerstags.
.
Er arbeitet erst einen Monat. / .


s (die Konjunktion) - ,
.
.
.

^ ?

v
. : und ,
sondern , a be r , oder .

173
*4

und
Ich kaufe M ilch und B rot. - .
D er P rofessor kom m t, und d ie Vorlesung b e g in n t. -
, .

s und
- , :
Und w enn ein Lied m eine Lippen v e rl s s t... -
...

sondern
Das is t n ic h t ro t, sondern rosa. - , . <
Das is t n ich t mein Pass, sondern ihr. - , .

aber
Ich fra g e ihn , aber e r a n tw o rte t n ich t. - ,
.
Es is t a be r n ich t so sch le ch t. - .

oder
Heute o de r m orgen? - ?
Gehen w ir ins R estaurant o d e r essen w ir zu Hause? -
?

s - ( ...),
: m ein Freund und ich , H err N und ic h .
.

s , ,
:
n ic h t n u r... sondern auch ...
e n tw e d e r... ode r ...
w e d e r... noch ...

174
'------------------------- --------------------------------------
:
Ich stu die re n ic h t nur Deutsch, sondern auch Franzsisch. -
, .
S c h i c k e n Sie b itte entw eder eine E-Mail oder ein Fax. - ,
, e-m ail, .
E n tw e d e r e s p assie rt gar nichts, oder wir gehen einen anderen Weg. -
, .
Ich tr in k e w ed er Wodka noch Schnaps. - , .
W eder fl s s ig e Sahne, noch M ilch oder Joghurt sind die Top-
K a n d id a te n f rs E isfach. - , ,
.

/
. :
- d ass , w eil , als .
- nachdem , seitdem , solange
.
- w enn auch
- je ... desto ...

^
:

1. :
dass
ob ______________________

ch glaube, d a ss die Chancen hher sind als die Risiken. - ,


.

175

Wir mssen uns entscheiden, o b wir das Schwim m bad vollsanieren oder
es zuschtten wollen. - ,
.

2. :
w eil
da ,

Er ist leider nicht zu erreichen, w e il er kein Handy hat. - ,


, , .
Man bewundert ihn, da er alles am besten kann. - ,
.

3. :
wenn ( ) so b a ld
als ( ) b is
whrend b e v o r
solange e h e
s e it nachdem
seitdem

Wenn er wieder kommt, werden wir die Details besprechen. -


, .
Als ich vierzehn war, fuhr ich zur Lehre in die Kreisstadt. -
, .
W hrend wir lachen, spannen wir etwa 300 M uskeln vom K o pf b is zum
Bauch an. - , 3 00
.
Solange ich meine Termine einhalte und niemanden stre, ist doch alles
in Ordnung , sagte der 27-jhriger Bergsteiger. -
, , - 27- .
Rola aus Frankfurt am Main ist schon professionelle Sngerin, s e it sie 16
ist. - -- - ,
16 .

176
125 Jahre sind vergangen, seitdem der gemischte Chor in Schiffelbach
g e g r n d e twurde. - 125 ,
.
Sobald es aber dunkel wird, fllt sich der Weihnachtsmarkt zusehend. -
,
. 1
Diese Frau hat sich 1994vorgenommen, so lange zu reisen, bis sie Heimweh
bekommt. - 1994 ,
.
Zwei Heimspiele hat der Fuball-Oberligist noch zu absolvieren, bevor es
in die zweimonatige Winterpause geht. -
,
. - Nach und nach weicht dann der
Schatten von den verfinsterten Mondregionen, ehe am Sptnachmittag der
Vollmond wieder wie gewohnt als kreisrunde Scheibe am Himmel steht.
N achdem sich die Gruppe aus bis zu zwlf Personen vorher absichtlich
stark betrunken hatte, zog sie auf der Bundesstrae durch den Ort. -
,
,
.' -ii

4. :
obwohl
trotzdem
wenn auch

Ich hatte Mathematik gern, obwohl ich kein toller Mathematiker bin, sagte
der Musiker. - ,
, - .
Er fhrt imm er so, trotzdem es gefhrlich ist. - ,
, .
Wenn auch die Jahre vergehen, werde ich dich nicht vergessen. -
, .

v w en n auch -.

177
cu t

5. :
wenn
fa lls ,

W enn Sie diesen Ort besuchen, erleben Sie eine angenehme


berraschung. - ,
.
Falls Sie den Newsletter nicht mehr erhalten mchten, knnen Sie ihn auf
dieser Seite jederzeit wieder abbestellen. -
,
.

6 . :
um (+ + zu)
dam it

Was genau muss ich tun, um an Ihrer Universitt zu studieren? - \


, ?
Wir haben alles breiter und heller gemacht, d a m it der Kunde auch sieht,
dass er im Caf Platz nehmen kann. -
, ,
.

7. :
sodass

Die totale Finsternis beginnt um 15.06 Uhr und hlt bis 15.58 Uhr an, in
vielen Teilen Deutschlands geht der Mond aber erst spter auf, sodass dort
nur noch der schrittweise Austritt aus dem Schatten zu beobachten ist. -
15.06 15.58,
,
.

8 . :
wie
als ;
als ob
je ... desto ...

178

Er ist nicht so stark wie du. -


, .
Doch Schokolade ist besser als ihr Ruf. -
/ , .
Er tut, als ob er nichts wte. -
, .
Je weiter stlich der Beobachtungsort liegt, desto grer wird der
verfinsterte Teil des Mondes sein. -
,
.


. . 3,
.


(die Interjektion) - ,
,
,' ,
.
.

^
hurra
juchhe '
Hurra, w ir haben gewonnenl - , !
Juchhe, juchhe, der erste Schnee! - , , !

179
.
hurra :
Hurra, w ied er ein Problem ! - , !

hurra . juch he ,
yahoo, ,
( . .).
J
au

autsch , ;
(o)weh , ,
Au, das tu t w eh! - , !
Aua! Aua! Hei! - -! !
Autsch, das ta t w eh! - / , !

au ,
autsch
:
Autsch, mein Knie schmerzt! - , !

J
pfui
puh
Pfui, Schabe! - , !
Puh, w ie das hier stinkt. - , .
V
nanu
Nanu, wer ist das denn? - , ?
J
pst ! !
hallo ! !
heda !

180

Pst, e r w ird singen. - , .


Hallo, is t da jem and? - , -?
Heda! W e r kann m ir die besten Cafs nennen? -!
? ( )

/
tsch , - ; , , ; () ,
?!
tsch, das w ars! - !/ , ?

^ ( ), , , ;
,
ach , ;
ah ; -
Ach so! - !/ !
Ach, w r ich nur zu Hause geblieben! - , !
Ach, w ie bin ich mde! - , !
Ach, ich habe sie verloren. - / , .
Ach, das schne Wien! -, !/0 !
Ach, die Liebe! - , !/ !
Ah, endlich gefunden! - , - !
Ah! Ich glaube, ich werde krank. - , , .

S , ( -
** )
ei , , , ,
aha
Ei, wie dumm! - , !
Ei warum nicht gar! - ! / !

181

Ei sieh da! - !
Ei nun! / Ei was! - !/ !
Aha, das hab ich geschafft! - , !
s , , ,
hm ,
Hm, ich wei nicht. - , .
s ,
hoho ; , ; ,
Hoho, es is t soweit! - , !
Hoho, man w ill leichte Musik und bekom m t n ich ts als Hardrock! -
, , !
Hoho, das wollen w ir doch mal sehen! - , !
v ,
ups , ,
Ups, der Code w ar leider falsch. - , , ,
.

Q n p o S tc u r

- ,

wauwau -
miau
muh
bh ,
grunz grunz / oink oink -
k ike riki
quak quak -
S :
Die Katze m iaut. - .
Die Kuh muht. - .
D er Schwein grunzt. - .

182
QfJpaJuAtr

kling
kling-klang -
k lirr
plumps


(die Partikel) - ,
, ,
. 40 ,
. , ,
, , ,
. :

S : ja , nein , doch
,
K om m st du m orgen? - Ja, natrlich.
? - , .
H ast d u ihn schon gesehen? - Nein, noch nicht.
? - , .
H ast d u davon nicht gewusst? - Doch! ?
! / , .

ja , nein , doch ,
.
(. , )
,
, .

183
/ : ja , ; denn ; w ohl , .
; mal -.
,
-
.
:
Ich hab ja gewusst, dass e r kom m t. - , .
Ich habs d ir ja gesagt. - .
Das is t ja Unsinn! - !
Wo sind sie denn? - ?
Was soll man denn nun machen? - ?
Er is t wohl abgereist. - , , .
Schau mal, da kom m t Frau M eyer. - -, - .
Moment m al! - !
3


(der Satz) -
( - ),
. , ,
, .
- (das Subjekt)
(das Prdikat), - (das Objekt),
(das Attribut) (das Adverbiale).
, ,
:



:
Johann Wolfgang Goethe wurde am 28. August 1749 in Frankfurt am
Main geboren. - 28 1749 .
--.
Der Zug kam m it 15 Minuten Versptung in Berlin an. -
15 .
So w ird das W etter morgen in Norddeutschland. -
.
Du verstehst mich nicht. - .
Heute haben w ir frei. - .
Ein bisschen SpaB muss sein. - .

186
$


, ,
, .
:

1. . ,
.
:
Kommt e r heute? - ?
Hast du Lust? - ?
Verstehen Sie mich? - ?
Ist das Ihr Pass? - ?

2. (
). ,
.
:
Was m achst du? - ?
Woher kommen Sie? - ? (= , . .)
Wohin f h rst du im Sommer? - ?


, , ,
, , :
Geh! - !
Schau m al! - !
bersetzen Sie (bitte)! - , ()!
Gehen w ir! - !
Wollen w ir gehen! - !
Seien Sie so lie b ... - ...
Sag es ihm n ic h t! - !

187
------------------------------------------------------------------------ jhomu.


. :

1. :
Bitte Abstand halten. - , .

2. II:
Ahrensfelde, Zurckbleiben. - ( ) ,
.

3. ( ):
Jetzt wird aber geschlafen! - !

4. :
Achtung! - !
Vorsicht! - !
Hilfe! - !
Alarm! - ! ( ..)


, ,
.
(die Satzreihe, , )
:
Bald kommt Weihnachten, und alle denken schon ber Geschenke
nach. - , .

(das Satzgefge, ,
) ( ) ,
, , , -
:
Da ich an Heiligabend zu Hause nicht viel tu n m chte, g ib t es ein
tolles Rezept, fr das man die Tage davor alles h errich ten und die Gans

188
i( 6

(oder Ente) e in fa c h dann in den Ofen schieben kann , sagt der


Kchenchef. -
, ,
, ( ) , -
-.



,
,
. ,
:
und
Der Sommer ist da, und der tapfere Wanderer geht wieder auf Reisen. -
, .
oder
Gehen wir nach Hause oder sollen wir bleiben? - ,
?
aber
Es war nicht leicht, aber es war richtig. - ,
.

,
( -
). :

Die V e rw a nd tsch aft sitzt ungeduldig am Esstisch, alle wollen den


Braten gleich aus dem Backofen holen und schmecken. -
,
.

189
______________ _________



, (
. 2, ,
).
:
s (
dass , ob )
s ( w e il , da
)
s ( a ls , whrend
, , bevor , n a ch d e m ,
. .)
s ( o b w o h l ,
trotzdem , wenn auch )
s ( w en n , fa lls
, )
s ( um (+ + zu)
, d am it )
s ( so d a s s , )
s (
d e r , die , das , d ie )


. :

dass
ob


. ,
.
( . 3,
):
Ich wei, d a ss er in zwei Wochen nach Deutschland fhrt. - ,
.
Ich mchte wissen, o b wir am Samstag Unterricht haben. -
, .

,
. .,
:
Ich wei, d a s s er vor zwei Wochen nach Deutschland gefahren ist. -
, .
Ich wei nicht, o b sie das Auto gekauft haben. - ,
.

: Er fhrt..., Sie ist..., Sie


Mil... , -

191
HpaujuL

( )
( ). . 3,
.

!

:
Ich denke, dass Ich mitgehe. - , .
Wir wissen nicht, ob e r m itfhrt. - , .

sich
, :
Ich habe gehrt, dass Sie sich mit diesen Problemen beschftigen. -
, .


, sich :
Ich wei, dass sich unser Freund mit diesen Problemen beschftigt. -
, .


dass, :
Ich habe nicht gehrt, was er gesagt hat. - , .
Ich wei nicht, wann er kommt. - , .
Knnen Sie erklren, warum Sie sich immer verspten? -
, ?

, - ,
sich befinden , sich
:
Wrden Sie bitte sagen, wo sich das Finanzsamt befindet? - ,
, ?

192
..............................................................................


(. ):
Er fragt, wovon ich das wei. - , .
Man hat mich gefragt, womit ich mich beschftige. - ,
.

,
. :

weil
da

:
Ich habe die Lampe ausgeschaltet, weil ich fernsehe. -
, .
Sie kommt heute nicht, weil sie krank ist. - ,
.
Sie lernt Englisch und Deutsch, weil sie zwei Frem dsprachen
beherrschen w ill. - ,
.

da
.
- -
:
Da er ein junger Wissenschaftler ist, hat er ein Forschungsstipendium
bekommen. - - ,
.

193
D a e r d ie s e s S tip e n d iu m b e k o m m e n hat, f h r t e r n a c h D e u ts c h la n d
, .

,
,
. wann
? :

wenn ( )
als ( )
whrend
solange
s e it
seitdem
sobald
bis
bevor
ehe
nachdem

, b e vo r , e h e
b is , :
Ich muss eine schriftliche Einladung haben, b e v o r ich in d ie Botschaft
gehe. - ,
.
Ich muss das Visum haben, ehe ich die Fahrkarten k a u fe . -
, .
Ich werde hier warten, b is er kom m t. - ,
.

194


(
, da):

W enn d u k o m m s t, g e h e n w ir z u s a m m e n in s C a f . - ,
.
A ls ic h d a g e w e s e n b in , habe ic h in e in e m k le in e n H o te l g e w o h n t. -
, .

W h re nd u n s e r e F r e u n d e im M u s e u m g e w e s e n sind, haben w ir im C a f
g e s e s s e n . - , .
S o la n g e e r im I n s titu t s tu d ie rte , a rb eite te e r n ic h t. -
, .
S e it w ir in D e u t s c h la n d sind, haben w ir s c h o n v ie le S t d t e b e s u c h t. -
, .
S e itd e m s ie in u n s e r e r F irm a a rb e ite t, tre ffe n w ir u n s fa s t je d e n T a g -
,
.
S o ba ld ic h d ie P a p ie r e bekom m e, werde ic h d ie B o ts c h a ft a n r u fe n . -
, .
N ach d e m d a s F lu g z e u g landete, klatschten a lle B e ifa ll. -
, .

!
: w enn als.
, als
, wenn (
) - :
Als ich in B a ye rn gew esen bin, h a b e ic h b e i m e in e n F re u n d e n g e w o h n t. -
, .
W enn ic h n a ch Bayern komme, w o h n e ic h b e i m e in e n F r e u n d e n . -
, .
W enn ic h nach Bayern fahren werde, w e rd e ic h b e i m e in e n F r e u n d e n
w o h n e n . - , .
195

,
,
.
:

obwohl
trotzdem
wenn auch


,
:

Sie haben einen Ausflug gem acht, tro tz d e m d a s W e tte r s c h le c h t


gewesen ist. - ,
.
Trotzdem das W e tte r sch le cht gew esen ist, haben sie einen Ausflug
gemacht. - , ,
.
Sie chattet [ ' t/atat] oft im Bro, obw ohl sie das In te rn e t zu Hause hat. -
, .
Obwohl sie das In te rn e t zu Hause hat, chattet sie o ft im Bro. -
, .
Ich schaffe alles, wenn auch du n ich t kom m st. - ,
.
Wenn auch du n ich t komm st, schaffe ich alles. -
, .

196
-------

Q llp a Ju A cr

,
, .
:

wenn
fa lls ,

:
Ich kaufe die Fahrkarten, wenn ich das Visum bekomme. -
, .
Wenn du m ich m orgen frh anrufst, gehen wir zusammen. -
, .
Falls das G e r t n ic h t fu n ktio n ie rt, wenden Sie sich an unsere Vertreter. -
, .

U A tr

,
, .
wozu ? :

um (+ + zu)
d a m it

197
icui

Eva hat ihre Heimatstadt Berlin verlassen, um in F re ib u rg z u studieren. -


,
Klicken Sie bitte hier, um das V ideo zu s ta rte n . - ,
, .
Wozu lernt er Deutsch? - Er le rn t D e u tsch , u m in e in e r ru s s is c h
deutschen Firma zu arbeiten. - ? - qh
, - .
Wozu fahren Sie nach D eu tsch la nd ? - U m m e in e S c h w e s te r zu
besuchen. - ? - .
Wozu brauchst du diese alten Stiefel? - Um im G a rte n z u a rb e ite n . -
? - .

Holen wir unsere Kollegen ab, d a m it s ie s ic h n ic h t v e rla u fe n . -


, .
Ich wiederhole die Adresse, d a m it Sie d ie s e a u fs c h r e ib e n k nn en . -
, .


, .
:

sodass

Er rauchte zu viel, sodass e r H usten b e k a m . -


, .

198
paJuAA--------

,
, .
:

w ie
als ;
als ob
je ... desto ...


:
Alles w a r so, w ie w ir e rw artet hatten. - ,
.
Die A u sste llu n g h a tte m ehr Besucher, als man erw artet hatte. - Ha
, .
Er tu t s o , a ls o b e r m ich nicht sieht. - ,
.
Je m e h r ich le rn e , d esto mehr wei ich. - ,
.
Je m e h r ich w ei, d esto mehr vergesse ich. - ,
.
Je m e h r ic h vergesse, desto weniger wei ich. -
, .
W arum le rn e ich eigentlich?! - ?!

^^


der w elcher , .
der
, d ie , das . . die .
, ,
:
Der Student, d e r G itarre gespielt hat, heit Klaus. - ,
, .
Die Frau, die an jenem Tisch sitzt, kommt aus Polen. - ,
, .
Das Buch, das ich gekauft habe, war nicht sehr teuer. - ,
, .
Die Leute, d ie da stehen, warten auf das Visum. - ,
, .

!
(: , , ),
.
.
:

. . . . . . MH. 4.
N der die das die
G dessen deren dessen deren
D dem der dem denen
den die das die

200
/


,
,
.
:

U nse r N a c h b a r, d e s s e n A u to d a s te h t, ist aus Ungarn zurckgekehrt. -


, , .
Die B u rg , d e re n T u rm S ie se h e n , ist im 13. Jahrhundert erbaut. -
, , X III .
Das H au s, in d e m s ie w o h n e n , haben sie vor zwei Jahren gekauft. - ,
, .
D ie S t u d e n te n , m it d e n e n w ir g e s p ro c h e n h a b e n , lo b e n d ie se n
Professor. - , ,
.

1.

w o , w o h in , w ie , w a ru m . . (
: , ,
).

Das is t e in O rt, w o im m e r v ie le T ou risten g ib t. - ,


.
Das S c h lo s s , w o h in w ir fa h re n , is t n ic h t w e it von h ie r. - ,
, .

201

-
. ,
()
. () -
(Prsens, Prteritum)
(Perfekt,
Plusquamperfekt, Futur).


, - ,
(, ) - .
.

| |


Wir | fahren | nach Deutschland. .


Der Suchmaschinenriese | baut | neues Rechenzentrum | in Asien.
.


Die Kinder | griffen | zum Marmeladenbrtchen und Pudding | sta tt zu Salat
und Vollkornbrot.

.

202
:
1. :

D a t iv | A k k u s a t iv

0 (D a t.) (A k k .)
D e r P ro fe s s o r l z e ig t | d e n S tu d e n te n | e in e P o w e r-P o in t-P r s e n ta tio n .
Power Point.

2. :

|
A kkusativ | / Dativ

0 ( D a t.) (A k k .)

Er | ze ig t | ihnen | eine Power-Point-Prsentation.


Power Point.

0 0 (D a t.) (A k k .)
Er | ze ig t | s ie | den Studenten.
.

(D a t.) (A k k .)

Er | ze ig t | sie | ihnen.
.

s
.
:

| ( | ) | .

( i) ( ( ) ( ? ) ( ) ( ) ( )

W ir | fa h re n | M itte J u li | a u f eigene Faust | nach B a yern .


.

203
,
, ( ,
) .

/ -
, : Wir
fahren M itte Ju li a u f e igene Faust nach B a yern . -
./
(:
).

s , ,
( ),
:
| |
D a tiv ' | /
| A k k u s a tiv J

,
( ),
, , :

, ;
;
-
- :


, .
^

( ) @ ( D a t .)
Der P ro fe s s o r | z e ig t | h e u te | d en S tud en te n |
( 5) ( / ) ( ) ( .) ( ? ) ( )
im Rahmen seines V ortrags | eine Power-Point- Prsentation | in d e r Aula.

P ow er P oint .

-
II ( ) -
.
:

( A k k .) ( V - )

Sie | w ill | d ie s e s M u se u m | b e su ch e n .
.

( ) ( ) (5) ( ) ( ) (V -
)

W ir | s in d | M itte J u li |a u f e ig e n e F au st | n a ch B a y e rn | g e fa h re n .
.

( ) ( D a t .) ( / )

D er P ro fe s s o r | h a t | h e u te | d e n S tu d e n te n | im R a h m e n s e in e s
( A k k .) ( )

V o rtra g s | e in e P o w e r-P o in t-P r s e n ta tio n | in d e r A u la | g e z e ig t.



P ow er P o in t .

- (
. , ).

205

()

, -
,
.
. (S =
, V = ):

0 (S , (V ) () (Akk.)
Wir | haben | heute feine Prfung.
, ( )

( ) (V ) (S ) (A k k .)
Heute | haben | w ir | eine Prfung.
, ( )

, ,
, -
, - , :

Bei d e r Internet-Nutzung ist Asien die am sc h n e lls te n wachsende


Region. -
.


, ,
. :

|h fliege morgen nach Berlin. - .


M orgen fliege ich nach Berlin. - .

206
>/
:

Schon Anfang Dezember fe gten zahlreiche Strme ber M itteleuropa


hinweg. -
.
Freitag auf Sam stag d ro h t Deutschland ein sehr schw erer S turm . -
.



,
:
Mit ihm (= mit dem Sturm) kom m t auch kltere L uft. - (= )
.
Schn is t das n ich t. - .


:
| | |
| |
( ) (V ) (S ) (A k k .)
Am Abend | haben | w ir | d ie G a stst tte Z u m A lten F ritz |

()( ) ( ) (V - )
am R athausplatz | b esu cht.

.

!
-
, .., es:
Sonntags w ird n ic h t g e a rb e ite t. - .
Hier w ird n ic h t g e ra u c h t. - .
Gestern w urde g e ta n zt. - .

207

,
nicht . nicht .
Ist das rot? - Nein, das ist nicht rot.
? - , .
Ist das richtig? - Nein, das ist nicht richtig.
? - , .
Ist das schn? - Nein, das ist nicht schn.
/ ? - , / .

nicht, :
Das ist nicht rot. .

- ,
.
. :
- Meinen Sie, is t das schn?! - - ?!
- Schn ist das nicht. - .

schn ,
. .

: , , , ,
:

208
--------------------------------------------------------------------------------------

Ist das rot? - Nein, das is t n ich t rot, sondern blau.


370 ? - , , .
Ist das richtig? - Nein, das is t n ich t rich tig , sondern falsch.
? - , , .
Is t das gut? - Nein, das is t n ich t gut, sondern schlecht.
? - , , .

-
( ,
. .)'.
Sind Sie Student? - Nein, ich bin n ich t S tudent, sondern Schler.
? - , , .


:
Ist das Ihr Pass? - Nein, das is t n ich t m ein Pass.
? - , .
Ist das Ihr K offer? - N ein, das is t n ich t m ein K o ffe r.
? - , .

^TlpaJSiLitr

n ic h t
.
Kommt er? - N ein, e r k o m m t n ich t.
? - , .
Rauchen Sie? - N ein, ich ra u ch e n ich t.
? - , .

209
, nicht:
Nein, er kommt nicht. - , .

nicht .
.
, : nicht.

Er kommt heute (morgen, am Montag, in diesem Sommer) nicht. -


(, , ) .

(.
, ),
,
. -
,
,
...nicht.

, :

bitte nicht ffnen


bitte nicht stren

-
kein.

Ist das ein Buch? - Nein, das ist kein Buch, sondern eine Zeitschrift
? - , , .

210
JJparfuAA -------------------------------- ----------------------------------------
kein ,
.
:

Bitte schn, haben Sie Batterien? - Leider keine.


, ? - , .

nicht II (
):

Ich habe das W ort n ich t verstanden. - .


Er ist noch n ich t gekom m en. - .


- ,
,
:

Ich habe gehrt, dass e r nach Deutschland n ich t f h rt. - ,


.
Ich habe n ich t g e a n tw o rte t, w eil ich diese E-M ail n ic h t b e k o m m e r
habe. - , -m ail.

fy jlp & tu u r

( ) 1

. ,
. :

211
.
Er kommt heute. - , ( -
)
Kommt er heute? - ? (
)

,
(
):

Mchten Sie nach Antwerpen reisen? -


?
Hat Ihnen die Stadt gut gefallen? - ?

(
) .
,
, ,
:

Was machst du? - ?


Wo wohnt Herr Pilger? - ?

( )
, .
,
:
Wer kommt ins Finale? - ?
Was wird aus ihr werden? - - ?

- II -
:
Wo will sie weiter studieren? - ?
Wohin sind Sie in diesem Sommer gefahren? -
?

212
*


:
SagenSie es o ffe n ! - !
bersetzen Sie b itte ! - , !


:
Knnen Sie m ir b itte h elfe n? - ?

fy jlp a u M f


:
^ ( d a ss ,
^ ( w e il , d
)
/ , I
, ehe b is
* ( w e n n , fa lls
, )
* ( d a m it )
* ( s o d a s s '

213
s ( wie , als -
, als ob , je... desto ... )
* (
der welcher , )

Es hat sich herausgestellt, dass die Entdeckung der viertgrte W ikinger-


Fund aller Zeiten ist. - ,
.
Heute entscheidet das Oberverwaltungsgericht in Mnster, ob die Ratswahl
wiederholt werden muss. -
,
.
Am Anfang war es eine sehr schwierige Situation, weil alles ganz unerwartet
kam. - ,
.
Die neue Ampel wurde eingerichtet, da es an dieser Strae in der
Vergangenheit besonders viele Unflle gegeben hatte. -
,
.
Bevor es soweit ist, stehen die Betreiber vor einer schwierigen Aufgabe. -
,
.
Der Spieler brauchte eine Weile, ehe er ins Spiel fand. -
- , .
Ein Wachmann der Bank konnte den Tter jedoch festhalten, bis die
alarmierte Polizei eintraf. -
, .
Wir knnen hier anhalten, wenn es gut luft. -
, .
Klicken Sie bitte nocheinmal, falls Sie den Code nicht erkennen! -
, , , !
Wie muss der Fernseher um gerstet w erden, d a m it e r digitale
Programme empfangen kann? - ,
?
----------------------- ------------------------------------------------------

Die aufgebende Sonne frbte am Dienstagmorgen den Himmel ber


der Region Wrzburg, sodass viele Leute zur Kamera g riffe n . -

, .
Ich verstehe, wie viel Sie getan haben. - ,
.
Alles ging aber besser, als die Polizei erw artete. -
, .
Sie geht weiter und tu t so, als ob sie ihn nicht kennt. -
, .
Je lnger ich ihn kenne, desto mehr ich ihn liebe. -
, .
Unter der Erde befand sich eine Bleikiste, die mit Schtzen aus der Zeit der
Wikinger gefllt war. - ,
.
DieSilbermnzen weisen unter anderem Prgungen aus der Zeit Alfred des
Groen auf, welcher zwischen 871 und 899 n. Chr. reg ie rte . -

, 871 899 . ..

,
( )
.
:
/ da
s w e n n , fa lls
,
s w en n (
), als ( ), w hrend ,
solange , se it , seitdem , s o b a ld
, nachdem )

Da es an dieser Strae in der Vergangenheit b e so n d e rs v ie le U n f lle


gegeben hatte, w urde d ie neue Am pel e in g e ric h te t. -

215
,
.
Wenn es gut luft, knnen w ir hier anhalten. -
, .
Falls Sie den Code nicht erkennen, klicken Sie nocheinmal! - c
, , , !
Wenn der Sommer kommt, werde ich m ehr S p o rt treiben. - Korn
, .
Als die Vikinger die Lnder eroberten, w urde die Kiste vergraben
, .
Whrend er in der Schweiz w eilt, kommen w e ite re unschne Details
ans Ucht. - ,
.
Solange es noch hell ist, sollen w ir im Galopp durch den Wald. -
, .
Seit sie vier ist, spielt sie Klavier. -
.
Seitdem er bei diesem Club das T raineram t bernom m en hat, fuhr
die Mannschaft fnf Siege in Folge ein. -
,
.
Sobald die Symptome auftreten, drfen Sie ke in e Z e it verlieren. -
, .
Nachdem die verngstigte Frau dem T ter d en B e trag ausgehndigt
hatte, wollte er flchten. -
, .

( obwohl ,
trotzdem , wenn auch )
,
:

216
D e r F a h r e r m u s s t e e in h u n d e r t E u ro S tr a fe z a h le n , o b w o h l e r s ic h

d o ch s o v i e l M h e g e g e b e n h a t. -
, .
O b w o h l d e r F a h r e r s ic h d o c h s o v ie l M h e g e g e b e n h a t, m u s s te e r
e in h u n d e r t E u r o S t r a f e z a h le n . -
, .
D ie M a n n s c h a f t v e r li e r t , t r o tz d e m s ie v o r h e r g u t g e s p ie lt h a t. -
, .
T r o tz d e m d i e M a n n s c h a f t v o r h e r g u t g e s p ie lt h a t, v e r lie r t s ie . -
, , .
W e n n a u c h e s r e g n e n w ir d , m a c h e n w ir e in e n A u s flu g . -
, .
W ir m a c h e n e in e n A u s flu g , w e n n a u c h e s re g n e n w ird . -
, .


.
.

die Wortart, (-)
d a s S u b sta n tiv, (- )
d a s A d jektiv, (- )
d a s V e rb , (- )
d a s P ro n o m e n , (-m in a )
d a s A d ve rb , (-ie n )
d a s Z a h lw o rt, (Z a h lw rte r)
d a s N u m e ra le , (-ie n )
d ie P r p o s itio n , (- )
d ie K o n ju n k tio n , (- )
d ie In te rje k tio n , (- )
d ie P a rtik e l, (-n )
das Genus, (-e ra )
d a s M a s k u lin u m
d a s F e m in in u m
d a s N e u tru m
die Zahl, (- )
d e r S in g u la r
d e r P lu ra l, (d ie M e h rz a h l)

der Kasus, (=)


d e r N o m in a tiv
der G e n itiv
d e r D a tiv
der A k k u s a tiv
d ie D e k lin a tio n , (- )

die Zeit, (- )
d a s P r s e n s
d a s P r te ritu m , ()

218
y KAW<eM> .
das Im p e r fe k t , (= )
das P e rfe k t ,
das P lu s q u a m p e rfe k t ,
das F u tu r, (u m )
d a s In fin itiv ,
das Partizip
da s H ilfs v e rb , ( - e n )
die Konjugation, (-en)
die Rektion

das G en us, (die Genera)


,
d a s A k tiv
das Passiv ,

der M odus, (die Modi)



d e r In d ik a tiv
der Konjunktiv ,
der Konditionalis ( )
der Imperativ ,

d e r S a t z , (Stze)
das Satzglied, (-er)
das Subjekt, (-e)
das Prdikat, (-e)
das Objekt, (-e)
das Attribut, (-e)
das Adverbiale, (die Adeverbialien)


d ie F o r m , ( - e n )
die Hflichkeitsform


d a s S a tz z e ic h e n , (= )
der Punkt, (-e)
das Komma, (-s)
das Semikolon [zemi'kolon], (-s)
das Ausrufezeichen, (= )
das Fragezeichen, (= )
die Gedankenpunkte, (. .)

219
*P***AM4i44ta^
der Gedankenstrich, (-e)
der Bindestrich, (-e)
die Anfhrungszeichen (. .)
die Gnsefchen (. .)
die Klammern (. .)
runde Klammem
eckige Klammern

12 69
155 34
48 151
22
149 109
135 II 110

68 107
sich 67 151
103 14
187
63 55
77
179
130 55
77
85
wissen 97 40
wissen kennen 98 93
98 80
12 33
15, 17
137
148 23
13 76
14 79
78
191 126
155 h 18
109
145 -
17 m an 65
18 64
23
94
175 159
( ) 156
157 ( ) 158

221

146
213
140
35
() 206
85 213
17 15
160
36
169
200 166
23
113 160
163
124 168
186
wissen 124 113, 128
194
125 193
116
II 198
115 197
-
45 75
68 58
209 1 1 1 1
, II 112
208 17-20
ch 17
208 (Futur I) 135
210 25
66
19
150 34
129 117
, 29
133 69
187 86
() 185
137 54
186 57
175 69
154 -
202 74

211 59

222

50
199
kein 66
61 80
52 , 157
71 () 146
110
(Futur II) 136
188 19
190 77
189 186
73
15 20
134 60
140 48
ng nk 18
173 50
173 132

40 144
werden 93 197

87 196
sein haben 91
17
93
183
88 186

Jh. - Jahrhundert
M io., M ill. - die Million
Md. - die Milliarde
n . Chr. - nach Christi (Geburt) P.X., ; ..
S - Subjekt
. . - und andere(s) (- )
. . m . - und andere(s) mehr ( )
V - Verb ,
v. Chr. - vor Christi (Geburt) P.X., ; ..
z. . - zum Beispiel

223