FICHA DE AUTO-AVALIAO DO ALUNO

Aluno: _____________________________________________________________
Ano: ________ Turma: ________ Data:
__________________________________
Psicopedagoga: Ana Carolina de Oliveira Fontenele
Caro aluno(a),
Identificar suas dificuldades e reconhecer as aprendizagens adquiridas
refletir sobre seu prprio desempenho e responsabilizar-se pelo seu estudo e
desejo de aprender mais.
Para auto avaliar-se, seja verdadeiro com voc mesmo!

PERODO
ASPECTOS AVALIADOS SIM S VEZES NO

1. CONVIVNCIA SOCIAL

Sei ouvir o (a) professor (a)?

Participo das atividades planejadas p/a a aula?
Respeito e no atrapalho o meu colega que est trabalhando?
Procuro ajudar os meus colegas?
Respeito o corpo e o espao do meu colega?
Procuro ajudar o (a) professor (a)?
Fao uso de gentilezas como: OBRIGADO, POR FAVOR, dentre
outras?
Atendo com gentileza todas as pessoas da escola?
Uso o horrio do recreio para brincadeiras saudveis?
2. PONTUALIDADE E CAPRICHO

Esforo para cumprir os prazos estabelecidos para as atividades?

Mantenho meus cadernos limpos e apresentveis?
Procuro escrever de forma legvel para que os outros leiam?
3. RESPONSABILIDADE:

Estou cumprindo com as tarefas escolares em casa?

Procuro fazer todas as atividades propostas na sala de aula?
Procuro estar sempre com o material necessrio a cada aula?
Cuido bem do meu material escolar?
Respeito e cuido do material dos meus colegas, do professor ou da
escola?
PERODO
 ASPECTOS AVALIADOS
SIM S VEZES NO

4. PRTICA DE LEITURA:
Tenho hbito de ler quando estou em casa?
Procuro comentar com outras pessoas sobre os livros que li?
Fao leitura de jornais ou revistas?
Fao entonao de voz?
Leio com pontuao?
5. PRTICA DE ESCRITA:

Os textos que produzo so claros e ricos em ideias?

Fao uso do dicionrio quando leio ou escrevo?
Fao uso da letra maiscula, do pargrafo e da pontuao
adequadamente?
A maioria das pessoas consegue ler o que escrevo?
Tenho ateno ao fazer cpias?
Procuro reler o que escrevo?
Ao reler meus textos procuro corrigir as falhas?
6. ORGANIZAO:

Mantenho minha mochila organizada e com o material necessrio ao

dia?
Contribuo para a organizao do material coletivo da minha sala?
Sou frequente as aulas?

FICHA DE AUTO-AVALIAO DO PROFESSOR

PROFESSOR(a): ____________________________________________________
ANO: __________ TURMA: ________ TURNO: _______ DATA: ______________

Responda a todas as perguntas abaixo, com a resposta que reflita melhor seu momento
atual.

1) Sinto-me sobrecarregado com minhas tarefas na escola e em casa.

a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

2) No me desligo enquanto no termino meu planejamento ou a correo de provas.

a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

3) No gosto de trabalhar com outros professores, pois eles nunca fazem como eu quero.
a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

4) Mesmo fora da classe, sinto-me incomodado se no estou fazendo nada ligado

escola.
a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

5) Fico irritado com atrasos de alunos ou colegas de trabalho

a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

6) Fao tudo que a direo ou a coordenao me pedem, pois no sei dizer no.
a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

7) Acho que vou estourar por causa da presso de alunos, pais, colegas e diretores.
a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

8) Demoro a pegar no sono, pois fico preocupado com minhas turmas.

a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

9) Sinto-me sempre cansado, mesmo ao acordar.

a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

10) Gostaria que o dia fosse mais longo para melhorar meu trabalho.
a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

11) Fao vrias coisas ao mesmo tempo.

a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

12) No consigo esquecer as atividades da escola - nem em casa nem nas frias.
a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

13) Sinto-me inquieto quando preciso aguardar reunies com a diretoria ou com os pais.
a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

14) Todos dizem que estou sempre com muita pressa.

a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

15) Gosto de aproveitar feriados para fazer a correo de provas ou preparar aulas.
a) Sempre b) Com frequncia c) Algumas vezes d) Nunca

EOCA - ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM

Nome:___________________________________________________
Idade____________________________________________________

Gostaria que voc mostrasse o que sabe fazer, o que te ensinaram e o que aprendeu...

Escolaridade do aluno: ___________________________________________________

Alguma repetncia? ( ) sim ( ) no Qual?__________________________________
Disciplina favorita? ________________________________________________________
Por qu? ________________________________________________________________
Desde quando?
___________________________________________________________
Disciplina de que no gosta? ________________________________________________
Por qu? ________________________________________________________________
Desde quando? _____________________________________________________
Disciplina(s) indiferente(s)
___________________________________________________
Sempre foram essas? ( ) sim ( ) no
Por qu? ________________________________________________________________
O que deseja fazer quando crescer? __________________________________________
Por qu? __________________________________________________ _____________
Como foi sua entrada na escola atual?
________________________________________________________________________
Teve outras? ( ) sim ( ) no Como foi?
________________________________________________________________________
Voc sabe por que est aqui comigo hoje? ( ) sim ( ) no
O que achou da idia?______________________________________________________

Voc quer estar aqui ou veio porque sua me, o colgio ou o seu professor o obrigou?
________________________________________________________________________

Eles tm razo? ( ) sim ( ) no

Se pudesse e tivesse que fazer algo para um aluno que se parecesse com voc em sala
de aula, o que aconselharia, a fazerem:
Aos pais:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Aos professores:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Use este material, se precisar para mostrar-me o que voc sabe a respeito do que sabe
fazer, do que lhe ensinaram e o que aprendeu. Desenhe, escreva, faa alguma coisa que
lhe venha cabea.
ROTEIRO DE OBSERVAO
Marque as questes observadas

Em relao temtica:
( ) fala muito durante todo o tempo da sesso
( ) fala pouco durante todo o tempo da sesso
( ) verbaliza bem as palavras
( ) expressa com facilidade
( ) apresenta dificuldades para se expressar verbalmente
( ) fala de suas idias, vontades e desejos
( ) mostra-se retrado para se expor
( ) sua fala tem lgica e sequncia de fatos
( ) parece viver num mundo de fantasias ( ) tem conscincia do que real e do que
imaginrio
( ) conversa com o terapeuta sem constrangimento

Observao: _____________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________ ____________________

Em relao dinmica (consiste em tudo que o cliente faz)

( ) o tom de voz baixo
( ) o tom de voz alto
( ) sabe usar o tom de voz adequadamente
( ) gesticula muito para falar
( ) no consegue ficar assentado
( ) tem ateno e concentrao
( ) anda o tempo todo
( ) muda de lugar e troca de materiais constantemente
( ) pensa antes de criar ou montar algo
( ) apresenta baixa tolerncia frustrao
( ) diante de dificuldades desiste fcil
( ) tem persistncia e pacincia
( ) realiza as atividades com capricho
( ) mostra-se desorganizado e descuidado
( ) possui hbitos de higiene e zelo com os materiais
( ) sabe usar os materiais disponveis, conhece a utilidade de cada um
( ) ao pegar os materiais, devolve no lugar depois de us-los
( ) no guarda o material que usou
( ) apresenta iniciativa
( ) ocupa todo o espao disponvel
( ) possui boa postura corporal
( ) deixa cair objetos que pega
( ) faz brincadeiras simblicas
( ) expressa sentimentos nas brincadeiras
( ) leitura adequada escolaridade
( ) interpretao de texto adequada escolaridade faz clculos
( ) escrita adequada escolar

Observao: _____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________ ______________
Em relao ao produto ( o que o sujeito deixa registrado no papel)
( ) desenha e depois escreve
( ) escreve primeiro e depois desenha
( ) apresenta os seus desenhos com forma e compreenso
( ) no consegue contar ou falar sobre os seus desenhos e escrita
( ) se nega a descrever sua produo para o terapeuta
( ) sente prazer ao terminar sua atividade e mostrar
( ) demonstra insatisfao com os seus feitos
( ) sente-se capaz para executar o que foi proposto
( ) sente-se incapaz para executar o que foi proposto
( ) os desenhos esto no nvel da idade do entrevistado
( ) prefere matrias que lhe possibilite construir, montar criar
( ) fica preso no papel e lpis
( ) executa a atividade com tranquilidade
( ) demonstra agressividade de alguma forma em seus desenhos e suas criaes ou no
comportamento
( ) criativo(a)

Observao:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Concluso:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Granja-Ce, _____ de ___________________ de 201__

_____________________________________________________
 QUESTIONRIO PREENCHIDO PELA PROFESSORA RESPONSVEL

Nome do aluno (a): ________________________________________________________

Ano: _____ Turno:______ Idade: _____ anos e ____ meses
Data de nascimento: _______________________________

INFORMAES DO(A) PROFESSOR(A) INFORMANTE:

Nome:__________________________________________________________________
E-mail:__________________________________________________________________
Assinatura:_______________________________________________________________

INFORMAES DA ESCOLA:

Nome___________________________________________________________________
Endereo:_______________________________________________________________
_ ___________________________________________________
CEP:________________ Telefone:___________________________________
Coordenador(a):___________________________________________________________
E-mail:__________________________________________________________________
Diretor(a) ______________________________________________________________
E-mail:__________________________________________________________________

Granja-Ce, ___________ de ______________________ de 201___

___________________________________________
FATORES INTELECTUAIS

1. Sabe seguir instrues dadas individualmente? ____________________________

2. Sabe seguir instrues dadas coletivamente? ______________________________
3. Tem esprito de iniciativa? _____________________________________________
4. Pede informaes e sabe receb-las? ____________________________________
5. Acompanha histrias e sabe reproduzi-las? _______________________________
6. Assimila e aplica o que ensinado? _____________________________________
7. Tem desejo de aprender? _____________________________________________
8. Consegue expressar seus pensamentos? _________________________________
9. Necessita de auxlio para realizar as tarefas escolares? ______________________
10. Necessita de recuperao paralela? _____________________________________
11. Sua compreenso rpida? ___________________________________________
12. Qual o seu raciocnio? (abstrato ou concreto) ______________________________
13. Tem dificuldade de memorizar? _________________________________________
14. Tem alguma dificuldade de aprendizagem? _______ Em que? ________________

FATORES EMOCIONAIS e SOCIAIS

1. Apresenta ou apresentou dificuldade de adaptao? ________________________

2. Aparentemente demonstra ser uma criana contente? _______________________
3. Chora facilmente? ___________________________________________________
4. Reclama muito? _____________________________________________________
5. Resolve sozinho os problemas que lhe so apresentados? ___________________
6. agressivo? _______________________________________________________
7. calmo e no excessivamente instvel? _________________________________
8. razoavelmente pacfico, no provocando as crianas? _____________________
9. cooperador, no se negando a fazer as coisas? __________________________
10. suficientemente independente, no precisando do auxlio da professora? ______
11. suficientemente confiante, no pedindo aprovao? _______________________
12. satisfatoriamente socivel, no sendo muito egosta ou exibicionista? _________
13. Quer ser o 1? ______________________________________________________
14. Preocupa-se em tirar boas notas? _______________________________________
15. Ajusta-se facilmente novas situaes? __________________________________
16. Apresenta concentrao necessria para tarefas escolares? __________________
 17. irrequieto em sala de aula? __________________________________________
18. Participa normalmente de atividades em grupo?____________________________
19. Sabe esperar a sua vez? ______________________________________________
20. Obedece a ordens dadas na primeira vez? ________________________________
21. Deseja e participa de atividades que no sejam pura recreao? ______________
22. disciplinado, lembrando de suas obrigaes rotineiras (regras)? _____________
23. Conversa sobre si? __________________________________________________
24. Apresenta algum comportamento diferente? ______________________________
25. Apresenta algum tipo de tenso ou ansiedade? ____________________________
26. Tem algum tipo de manipulao, tic ou cacoete? ___________________________
27. Veste-se sozinho? ___________________________________________________
28. Amarra o cadaro sozinho? ____________________________________________
29. Come sozinho? _____________________________________________________
30. Necessita sair vrias vezes para ir ao banheiro? ___________________________

SITUAO PSICOMOTORA VISUO MOTORA

1. Utiliza a mo esquerda, direita ou ambas para escrever? ____________________

2. Sua coordenao motora em relao s outras crianas normal, melhor ou pior?
__________________________________________________________________
3. gil com seu corpo em atividades fsicas e no recreio? _____________________
4. Ordena gravuras em sequncia lgica? __________________________________
5. Diferencia formas, tamanhos? __________________________________________
6. Seu ritmo de trabalho lento, normal ou rpido? ___________________________

ESCRITA

1. Troca letras? __________ Quais? ______________________________________

2. Omite letras? ____________ Quais? ____________________________________
3. Inverte ou deforma letras? ______ Quais? ________________________________
4. Escreve de trs para frente? ___________________________________________
5. Tem uma boa caligrafia? ______________________________________________
6. Sabe ocupar corretamente a linha? ______________________________________
7. Respeita as margens? ________________________________________________
8. Usa o lpis com facilidade?____________________________________________
9. capaz de copiar o seu nome?_________________________________________
 10. Seus desenhos so estruturados?_______________________________________
11. Conhece a sequncia das letras do alfabeto?______________________________
12. Reconhece as letras do alfabeto quando essas esto misturadas?______________

MATEMTICA RACIOCNIO LGICO

1. Conhece a sequncia dos nmeros?____________ At quanto?_______________

2. Reconhece esses nmeros dentre outros?________________________________
3. Escreve nmeros espelhados (invertidos)?___________ Quais?_______________
4. Realiza clculo mental?________ Envolvendo nmeros at 9 ou maior?_________
5. Realiza operaes?__________ Quais?__________________________________
6. Resolve problemas?____________ Atravs de que maneira?_________________
7. Compe e decompe numerais? ________________________________________

LEITURA E LINGUAGEM

1. Omite letras?_____________ Quais?____________________________________

2. Gagueja?___________
3. Troca letras?______________ Quais?____________________________________
4. Aproxima muito os olhos para fazer a leitura?______________________________
5. Usa culos?_____________
6. Fala e entende bem o portugus? ___________
7. Em casa, fala somente o portugus? ___________
8. Pronuncia corretamente todas as palavras?______________
9. Seu vocabulrio ideal para sua idade?__________________
10. Fala com voz modulada e ritmo adequado?__________________

SITUAO FSICA

1. J desmaiou? _____________
2. Tem tonturas? _____________
3. de seu conhecimento se o aluno fez um tratamento especfico? _______ Qual?
_____________________
4. Queixa de dores constantes? _________ Que tipo de dores? ________________
5. Qual a sua atitude frente a doenas e dores? _____________________________
6. Falta muito s aulas por motivo de sade?_______________
7. Toma algum medicamento no horrio de aula?______ Qual? _________________
 8. Cai com frequncia, machucando-se? ____________________________
9. estabanado? _____________________
10. Participa com desenvoltura das aulas de educao fsica? ___________________
11. gil com seu grupo em atividades fsicas, recreio, corridas...? _______________
12. Como sua postura ao sentar-se na carteira? ___________________________
13. E a postura ao realizar as atividades propostas? _________________________

SITUAO FAMILIAR

1. Fala da famlia? ___________________________________________________

2. Denota alguma preocupao especfica? _______________________________
3. De que maneira os pais cooperam com o desenvolvimento escolar de seu filho?
_________________________________________________________________
4. Os pais comunicam-se com a direo e coordenao? _____________________
5. Os pais frequentam as reunies na escola?______________________
6. Justificam as faltas?___________________
7. So de fcil contato?___________ So de fcil dilogo?_____________
8. Qual a expectativa familiar a respeito do aluno? _________________________
9. Voc tem conhecimento se o ambiente familiar proporciona ao aluno, elementos de
experincias de vida, passeios, revistas, jogos, conversas?___________________

COMO O(A) PROFESSOR(A) PERCEBE O ALUNO EM SALA DE AULA?

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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Assinatura do professor: ____________________________________________________

Data: _____/______/_______

ENTREVISTA COM A PROFESSORA

1. Nome: _________________________________________________________________________
2. Formao:
______________________________________________________________________
3. A quantos anos exerce a profisso de professora?
________________________________________
4. Gosta do que faz?
_______________________________________________________________
5. Qual a metodologia utilizada?
6. Como vai o paciente na sala de aula?
7. Como o comportamento do paciente na sala de aula?
8. Como reage quando contrariado?
9. Qual a sua reao com o aluno?
10.Qual a sua relao com o aluno e com o grupo?
11.Quais as principais dificuldades apresentadas pelo paciente?
12. Quais as suas caractersticas quanto aprendizagem e assimilao de
contedos?
13. Como voc descreveria a leitura e escrita do paciente?
14.Como voc descreveria o raciocnio lgico matemtico do paciente?
15.Em qual dessas caractersticas o paciente se encaixa?
( ) agressivo ( ) passivo ( ) dependente
( ) medroso ( ) retrado ( ) excitado
( ) calmo ( ) desligado ( ) sem limites.
Outras caractersticas?
16.Comparado as outras crianas da turma o paciente :
( )mais infantil ( ) na mdia ( ) mais amadurecido
17. Faz as atividades escolares?
18. Faz as atividades para casa?
19. Gostaria de acrescentar mais alguma informao sobre o paciente?

ENTREVISTA COM O SUJEITO

APRESENTAO Nome: Idade: Escola: Srie:
1. O que mais gosta de fazer na escola? 2. O que no gosta? 3. Voc gosta de
estudar? Acha que os estudos so importantes? Por qu? 4. Voc gosta de seus
professores? 5. Quando voc no entende uma explicao o que voc faz? 6.
Onde voc senta na classe? Onde gostaria de sentar? 7. Com quem brinca na
escola? 8. Voc faz as atividades de casa? Onde voc faz?Quem ajuda a
realizla? 9. Quais atividades escolares voc acha mais difcil? 10. Quais
atividades que voc mais gosta de fazer? 11. Como o comportamento dos
alunos da sua sala? 12. O que voc faz quando no est na escola? 13. O que
voc acha da sua escola? 14. Voc se considera um bom aluno? 15. Voc acha
que tem alguma dificuldade em aprender? 16. Como a sua famlia?Onde
mora?Com quem mora? 17. Como voc tratado por seus pais?Pela me? Pelo
pai? Pelos irmos? 18. Voc tem contato com seus avs, tios, primos? 19. Voc
gosta de ler? 20. O que voc quer ser quando crescer?