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Objetivos:
- Contar nmeros del 0 al 1 00 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y, hacia adelante y
hacia atrs, empezando por cualquier nmero menor que 100.
- Leer nmeros del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictrica y simblica.
- Comparar y ordenar nmeros del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa.
- Componer y descomponer nmeros del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta,
pictrica y simblica.
Instrucciones Generales:
Lee comprensivamente cada tem, piensa y luego responde con letra clara.
Realiza las consultas cuando lo indique la profesora.
No olvides de revisar muy bien tu prueba antes de entregarla.
A B C D
E F G H
14
53
49
32
100
68
3. Escribe el antecesor y el sucesor de los nmeros. (8 puntos)
10 46
35 59
26 50 65 39 40
35 98 27 71 15
15 25
B)
20 22
C)
20 40
4 D +1 U
2D+4U
3D
1D+3U
8 9U
6D+8U
9. Observa las butacas y completa con los nmeros que faltan. (5 pts.)