Programa de Empleo con Apoyo

"En el CASP creemos que toda persona puede tener un trabajo real
de acuerdo a sus habilidades."

El Programa de Empleo con Apoyo est dirigido a jvenes y adultos con habilidades diferentes (como
autismo, sndrome de Down, parlisis cerebral o retraso en el desarrollo) de 16 a ms aos de edad, que
tengan las habilidades necesarias para ser incluidos total o parcialmente en un lugar de trabajo real
remunerado.

El xito del programa de Empleo con Apoyo se garantiza mediante la seleccin una trabajo adecuado a la
realidad del estudiante/trabajador, mediante la evaluacin constante del avance del estudiante por parte del
Especialista CASP, y mediante un trabajo en equipo por parte de la familia del estudiante, el
estudiante/trabajador, la empresa y el equipo de Especialistas CASP.
Particularidades del programa

CASP empez el programa de Empleo con Apoyo en 1996.

Actualmente tenemos a ms de 100 estudiantes incluidos en ms de 30 empresas.
El equipo de especialistas de Empleo con Apoyo puede dar charlas especiales a los
compaeros de trabajo de la empresa.
Las familias participan de la todas las actividades del Programa de Capacitacin a Familias y
se realizan 3 entrenamientos en casa por ao.
Los estudiantes del programa de inclusin pueden acceder al Programa de Actividades
Extracurriculares.
Lista de Empresas que participan en el Programa de Empleo con Apoyo.

Etapas del Programa de Empleo con Apoyo:

1. Colocacin:
Especialista CASP identifica a un estudiante trabajador que tenga las habilidades necesarias para
realizar un trabajo especfico requerido por una empresa.

2. Entrenamiento:
El Especialista CASP, junto con el coach (o Entrenador Laboral), ensea al estudiante trabajador las
tareas y responsabilidades del trabajo en el mismo lugar de trabajo. El coach apoya al estudiante trabajador
por el tiempo necesario hasta lograr el apoyo natural de sus compaeros y su independencia en las tareas
requeridas.

El nivel de apoyo del coach es ms intenso al comienzo de la inclusin laboral, cuando el estudiante
trabajador recin est aprendiendo las tareas a realizar, y gradualmente se hace menor cuando el estudiante
trabajador va adquiriendo mayor independencia.
3. Manteniendo:
El Especialista CASP realiza visitas mensuales al estudiante trabajador en su lugar de trabajo real con
la finalidad de conocer sus logros y mejorar su desempeo en las tareas para lo cual ha sido contratado. Las
visitas pueden hacerse ms frecuentes si es necesario y los Especialistas CASP siempre estn listos para
hacer una visita de emergencia.

Las estudiantes trabajadores y sus familias participan de entrenamientos grupales en el CASP. La frecuencia
de estos entrenamientos depender del nivel de ayuda logrado por el estudiante trabajador y vara entre una
sesin a la semana y una sesin al mes.

Centro Ann Sullivan del Per (CASP) capacit a especialistas mexicanos en educacin a personas con
habilidades diferentes

28-06-2010
El Centro Ann Sullivan del Per (CASP) capacit a especialistas en educacin de la Escuela Normal
de Especializacin Humberto Ramos Lozano (Monterrey - Mxico), del 14 al 26 de junio, como parte de
sus actividades de pasantas internacionales. La capacitacin a cargo del CASP permitir mejorar los
programas de educacin para personas con habilidades diferentes en la ciudad de Monterrey dentro de la
Repblica Mexicana.
Durante su estada en el CASP, los educadores mexicanos; Maricruz Presas, Priscila Teresa
Rodrguez, Cristbal Salazar, Juan Rodrigo Castillo y Juan Jos Leija, pudieron participar en programas
para estudiantes y familias, interactuando directamente con los estudiantes y especialistas del centro.
Asimismo, asistieron a las actividades de capacitacin para los especialistas del CASP.
La pasanta de estos especialistas mexicanos forma parte del reconocimiento internacional del
CASP y su compromiso por la educacin de personas con habilidades diferentes (autismo, sndrome de
Down y retardo en el desarrollo) en el Per y el mundo.
El CASP cuenta con 100 alumnos trabajando en 33 empresas, de los cuales 59 han sido incluidos
en 43 colegios regulares. Esto ha sido posible gracias a la Escuela de Familia; una de las ms grandes
del mundo, con replicas en 10 programas internacionales.
La capacitacin de los expertos mexicanos forma parte de los objetivos principales del CASP, que
en los ltimos dos aos viene usando un sistema innovador de educacin a distancia llamado Elluminate
Live.
En la actualidad se ha capacitado a ms de 12,000 profesionales y padres de familia en 22
departamentos del Peru y en 10 pases de Latinoamrica y Europa.

Estudio para identificar tempranamente signos de trastornos en el desarrollo en nios entre los 6 y 36
meses de edad

23-06-2010
Realizar el Instituto Nacional de Salud (USA), la Universidad de Kansas (USA) y el Centro Ann
Sullivan del Per (CASP)

1,000 nios/as sern evaluados entre los 6 y 36 meses de edad, que presenten trastornos en el desarrollo a
fin de identificar a 250 nios/as que estn en riesgo de desarrollar conductas:

1. Agresivas golpear, morder, amenazar a otras personas, etc.

2. Auto-agresivas darse cabezazos, morderse, araarse, jalarse los pelos, etc.
3. Repetitivas - mover la cabeza en forma repetida, mover las manos, balancear el cuerpo, etc.

Estas conductas son algunos de los trastornos ms difciles del desarrollo en los nios con habilidades
diferentes (personas con autismo, sndrome de Down, parlisis cerebral, retardo mental, entre otros), pues
pueden conducir al deterioro de la salud, evitar la inclusin en la comunidad, perjudicar el aprendizaje y las
oportunidades de socializacin.
Todos los servicios sern completamente gratuitos para los nios/as que participen del estudio. Adems
contarn con evaluaciones realizadas por un equipo profesional de pediatras, oftalmlogos y psiclogos cada
6 meses (3 veces), se entregarn reportes de los resultados y se har seguimiento mensual del desarrollo del
nio por 1 ao.

Si usted tiene o conoce un nio/a con las caractersticas mencionadas u otras similares puede comunicarse
con el Centro Ann Sullivan del Per (CASP) al 2636296 y 2634880 anexo 120 o a los correos
electrnicos rosao@annsullivanperu.org o asistente_proyectos@annsullivanperu.org Asimismo, pueden
acercarse a Calle Petronila lvarez, No. 180, 5ta Etapa, Urb. Pando, San Miguel.

Los padres de familia interesados tendrn una entrevista de pre-seleccin programada del 02 al 27 de agosto
en los siguientes horarios: 8:00 a.m. a 12:30 p.m. y 1:30 p.m. a 5:30 p.m.