SESIN DE APRENDIZAJE - Cmo sabemos cundo usar los

promedios?
NOMBRE DE LA SESION: Congruencia de tringulos - Qu datos necesitamos saber para
calcular lor promedios?
ALUMN GRADO Y SECCION FECHA DOCENTE
OS
PROCES Construccin del aprendizaje Hojas
4to Secundaria 10-04- Cesar Alarcn Luego , se identifican las cacteristicas de los promedios,
O Lpiz
17 asi como el calculo de cada promedio o media.Postulado
Media aritmetica Pizarra
I.DATOS GENERALES
Media geometrica Imagen
II. PROPOSITO DE LA SESIN: Media armonica Libro
Promedio ponderado del
Aplicacin de lo aprendido
La docente realiza ejercicios del libro en la pizarra. curso
En esta sesin seCOMPENTE
AREA pretende que conozcan desarrollen y apliquen
CAPACIDADES la congruencia de
DESEMPEOS Despus se les entrega una ficha para que apliquen lo
triangulos asi como la resolucion de ejercicios y la relacion con la realidad. aprendido, los alumnos resuelven los ejercicios y
NCIA problemas de la ficha en sus cuadernos y tambien
ARITMTICA - Promedios - Identifica las clases - Comunica con seguridad participan saliendo a resolver en la pizarrra, siempre con el
-Tipos de de promedios.. sus resultados monitoreo de la docente.
promedios - Resuelve ejercicios matemticos.
de promedios.
III. DESARROLLO DE LA SESION
SITUACION CIERRE Evaluacin
DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS Mientras resuelven sus ejercicios son
APRENDIZAJ
E
evaluados con ayuda de la lista de
Motivacin Pizarra cotejo.
INICIO El docente les muestra un video acerca de Plumn
la forma de el ascenso y descenso en el mota La docente les toma una prueba de
futbol argentino relacionado con Tv salida.
promedios Control
https://www.youtube.com/watch? remoto Para la metacognicin:
v=fczjr_dXSOc - como has aprendidolos promedios?
-Que son los promedios? - como te gustaria aprender?
-Para que me sirven los promedios? -Para que nos sirve lo aprendido?
y se les explicala relacion de los
promedios en este caso , el futbol
argentino.
Recuperacin de saberes previos
Para recuperar los saberes previos se hace
las siguientes preguntas: