PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017

I. DATOS GENERALES:
I.1. Daos de la Institucin : Institucin Educativa Inicial 425-40/Mx-P.
I.2. Ubicacin : Miraflores-Ayna
I.3. Tipo de Gestin : Pblica
I.4. Nivel que atiende : Inicial 3, 4 y 5 Aos.
I.5. Nivel : Educacin Inicial
I.6. Turnos : Maana
I.7. Poblacin estudiantil : 55 Nias y nios.
I.8. Directora Encargada : Lic. Lisbeth Huamn Daz
I.9. Vigencia : Del 13/03/2017 al 22/12/2017

II. PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE:

N APELLIDOS Y NOMBRES CARGO SITUACI DNI
N DE
LA
PLAZA
1 HUAMN DAZ, Lisbeth Directora Ocupado 424753
78
2 LOPEZ DE LA CRUZ, Miriam Docente Ocupado

3 HUAMAN CAHUANA, Marln Docente Ocupado

Andrs

III. VISIN:
Al 2019 en la Institucin Educativa, se desarrollar una educacin integral
de calidad, humanista, cientfica, tecnolgica, inclusiva, democrtica,
descentralizada e innovadora, identificada con las culturas andinas y la
conservacin del ecosistema a travs de la participacin activa de
autoridades locales y sociedad civil como miembros de una comunidad
educadora y tica, que propicie espacios de interaccin multisectorial. Con
la plana docente tica, creativa, investigadora y capaz de adaptarse a los
cambios y los nuevos escenarios, respetando las prcticas interculturales e
idiomas originarios, comprometidos con la cultura de paz, para el desarrollo
humano y productivo de la regin. Los estudiantes se desempearan con
eficiencia y eficacia en la vida, practicando valores; capaces de enfrentar
los retos de la globalizacin y liderar el desarrollo productivo y empresarial,
en una sociedad democrtica, justa y solidaria.
 IV. MISIN:
Somos una Institucin con diversidad cultural y lingstica, formamos
ciudadanos competitivos, crticos, creativos y participativos con
capacidades para a futuro generar y transformar recursos; generaciones
con identidad, liderazgo y vocacin de servicio, que se desempean con
eficiencia y eficacia en la vida. Buscamos el desarrollo humano dentro de
una sociedad justa, equitativa, tolerante, incluyente, solidaria con calidad
de vida, afirmando nuestra cultura e identidad. Lo hacemos por tener una
sociedad intercultural, competitiva, culta, con valores de responsabilidad,
solidaridad, reciprocidad, laboriosidad, tolerancia, honradez, justicia,
respeto, honestidad, democracia y sensibilidad social.
V. DIAGNSTICO.

DIAGNSTICO
N COMPROMI
ASPECTOS ALTERNATIVAS
SOS FORTALEZAS CAUSAS
CRTICOS DE SOLUCIN
Progreso 75 % de los Los docentes de la Poco inters de Fortalecimiento
anual de nios y nias Institucin son los actores de capacidades
aprendizajes de 4 y 5 aos docentes de otras educativos por el mediante crculos
de todas y de edad se especialidades y aprendizaje de de inter
todos los encuentran en no cuentan con un los estudiantes. aprendizaje entre
estudiantes el nivel de logro buen manejo de El 2 % de los docentes y la
de la esperado en las las actividades nios y nias son capacitacin
Institucin reas de pedaggicas. especiales. personal por
Educativa. matemticas, Los padres de Desgano de parte de los
comunicacin, familia no se muchos nios y docentes para
ciencia y involucran en el nias en la hora mejorar y tener
1
personal social. aprendizaje de sus de clase por falta buen manejo de
nios y nias ya de una los enfoques y
que no hay inters alimentacin proceso
por su de sus adecuada o por didcticos y
padres. motivacin. pedaggicos.
Algunos docentes Dificultad en el
no estn manejo de los
debidamente nuevos enfoques
capacitados ya y procesos
que son de otras didcticos y
especialidades. pedaggicos.
2 Retencin El 86 % han Algunos docentes Problemas Sensibilizacin de
anual de concluido de y padres de econmicos en los actores
estudiantes forma regular familia no los padres de educativos sobre
en la los estudios. verifican la familia. Violencia la identificacin y
Institucin permanencia de familiar e atencin
Educativa. nuestros nios y infantil. oportuna de los
nias ya que es Migracin de casos,
importante para familias por estableciendo
garantizar el cambio de mecanismos de
segundo domicilio y/o comunicacin
compromiso de trabajo. fluida y
 gestin, con Desintegracin encuentros de
acciones familiar. tipo formativo,
oportunas y se deportivo y
debe dar trato cultural. As como
equitativo a los la elaboracin del
nios y nias y a plan de atencin
los padres de de estudiantes
familia. con dificultad.
Cumplimient El docente No se cumple con Programacin de Calendarizacin
o de la tiene la las horas efectivas talleres de del ao escolar
calendarizaci predisposicin de labor en la capacitacin, 2017 articulado a
n de cumplir o Institucin problemas las fechas
planificada recuperar el 98 Educativa, lo cual sociales, festivas
en la % con las horas no lograran festividades importantes de la
Institucin efectivas, mejorar patronales y localidad con
Educativa. teniendo para aprendizajes; no religiosas. Proyectos
3
ello un registro respetan la Interrupcin de integrados y
de asistencia. calendarizacin la clase por sesiones
como feriado las actividades no especficas y la
fechas festivas de planificadas. recuperacin de
la localidad. Ausencia de clases perdidas,
docentes por oportunamente.
renuncia u otro
motivo.
Acompaami El 66.7 % La falta de Descuido de Fomento de
ento y dificulta el total aplicacin algunos jornadas de
monitoreo a del pertinente de las docentes para capacitacin y de
la prctica cumplimiento estrategias empoderarse de Crculos de Inter
pedaggica de las horas metodolgicas de las propuestas aprendizaje entre
en la efectivas en el las rutas de metodolgicas docentes para el
Institucin aula. aprendizaje no de las rutas de empoderamiento
Educativa. El 94% de la influyen en el aprendizaje. de las estrategias
planificacin logro de Desinters de metodolgicas
curricular se aprendizaje de los algunos propuestas en las
realiza en base nios y nias, docentes para rutas de
4
al uso de las siendo necesario continuar sus aprendizaje,
herramientas organizar crculos estudios de pos fortaleciendo a
pedaggicas. de inter grado y /o de travs del
aprendizaje especializacin. monitoreo y
colaborativo de Reticencia de acompaamiento.
docentes. algunos
docentes a
implementar
estrategias
metodolgicas
activas.
5 Gestin de la El 100 % de los Los docentes no Falta de Jornadas de
convivencia casos realizan la intervencin reflexin con la
escolar en la registrados identificacin, oportuna y comunidad
Institucin fueron registro, adecuada en la educativa sobre
Educativa. atendidos. seguimiento y solucin de el desarrollo
El 80 % de los resolucin de los casos suscitados. personal y rol de
padres de conflictos, segn Influencia cada miembro,
familia las normas negativa de su conformando el
muestran consensuadas, no entorno social comit de tutora
satisfaccin por fortalecen la hacia los que vele por el
el servicio que convivencia estudiantes. establecimiento y
 presta la saludable entre los Falta de atencin cumplimiento de
Institucin nios y nias, oportuna de los las normas de
Educativa. El 46 nios y nias por convivencia en el
% de los nios algunos aula y en la
y nias docentes. institucin.
cumplen las
normas
establecidas.

VI. OBJETIVOS, INDICADORES Y METAS

N OBJETIVO DEL INDICADORES DEL

COMPROMISO DATOS 2016 METAS 2017 OBJETIVOS DE LA IE.
COMPROMISO CGE
Incrementa Asegurar que
r el los docentes
Los porcentaje desarrollen su
Progreso estudiantes de los nios autonoma en
Porcentaje
anual de de la IE El 60 % de los y nias a los nios y
de nios y
aprendizajes mejoran nios y nias que logren nias para el
nias que Niv
de todas y sus no presentan el nivel desarrollo de
logran nivel el
1 todos los resultados
satisfactorio Inic
un satisfactori sus
estudiantes de aprendizaje o con capacidades
al culminar ial
de la aprendizaje esperado. respecto al pedaggicas en
los 5 aos
Institucin respecto al ao forma
de edad.
Educativa. ao anterior. pertinente y
anterior. garantizar el
logro de
aprendizaje.
El 3 % de El 99 % de Incrementar al
nios y nias estudiantes 99.5 % la
no permanece permanencia de
permaneciero n en la los estudiantes
n en la Institucin en la Institucin
Institucin Educativa. Educativa
La IE
Porcentaje Educativa. Se haciendo el
Retencin mantiene el
de El 15 % de promueve seguimiento
anual de nmero de Niv
estudiantes nios y nias la oportuno de
estudiantes estudiantes el
2 en la matriculad
matriculado
Inic
no cuentan convivencia casos de
s que con apoyo saludable vulnerabilidad
Institucin os al inicio ial
concluyen el efectivo de entre los detectados
Educativa. del ao
ao escolar. sus padres. actores para aumentar
escolar.
El 1 % de educativos. la permanencia
familias de los nios y
migran por nias.
cambio de
domicilio y/o
trabajo.
3 Cumplimient La IE Porcentaje Niv Incumplimient Se cumplir Aumentar al
o de la realiza de horas el o del 2 % de el 98% de 99% el
calendarizaci todas las lectivas Inic las horas las horas cumplimiento
n actividades cumplidas ial efectivas efectivas. de las horas
planificada planificada por nivel. calendarizadas El 97 % de efectivas en la
en la s (sesiones . No se las horas Institucin
Institucin de recuper el 3% efectivas de Educativa,
Educativa. aprendizaje de las horas labor recuperando las
, jornadas perdidas. perdidas se clases prdidas
 para garantizar
recuperarn el cumplimiento
. de 900 horas
efectivas.
de Cumplir con las
reflexin, El 10 % de El 98 % de
jornadas
entre otras) Porcentaje registro de los
laborales
para el ao de jornadas Niv asistencia docentes
efectivas al
escolar. laborales el despus del registran su
99% por parte
efectivas de Inic tiempo asistencia
de los docentes
los ial establecido oportuna
de la Institucin
docentes. por algunos en el acta
Educativa
docentes. de control.
Inicial.
El 50 % de Incrementar a
los un 55% el
docentes nmero de
desarrollan docentes que
sesiones desarrollan
Porcentaje con sesiones
El equipo
de visitas de orientacion pertinentes y
directivo de
monitoreo y es de las activas con las
la IE realiza
acompaam rutas de rutas de
acompaa El 50 % de los
iento o de aprendizaje aprendizaje a
miento y docentes
reuniones . travs de
monitoreo tienen
de El 36 % de jornadas
a los debilidades
interaprendi los pedaggicos
docentes para
zaje* docentes para
de acuerdo desarrollar
programada reciben el implementar
a la adecuadamen
s en el PAT monitoreo las estrategias
Acompaami planificaci te las
que han y propuestas en
ento y n del ao orientaciones
sido acompaa los fascculos
monitoreo a escolar. Niv metodolgicas
ejecutadas. miento en de Matemtica,
la prctica el consideradas
4 pedaggica Inic en las rutas
el Comunicacin,
Programa Ciencia y
en la ial de aprendizaje
de Ambiente y
Institucin y otras
Mejoramien Personal Social.
Educativa. estrategias
to de
activas.
Educacin
El 4% de los
Inicial.
docentes no
El 96 % de
fueron
los
capacitados.
docentes
se
capacitaron
en el marco
de
Programa
de
Mejoramien
to de
Educacin
Inicial.
5 Gestin de la El equipo Porcentaje de El 54% de los El 100% de Lograr el 100%
convivencia directivo casos atendidos nios y nias los casos de casos
escolar en la desarrolla oportunamente no cumplen registrados identificados,
Institucin acciones del total de casos fueron registrados y
las normas de
Educativa. para la reportados en el atendidos. atendidos con
 El 46% de intervencin del
los nios y comit de
nias tutora para
SISEVE y en el cumplen mejorar la
convivencia.
Libro de las normas convivencia
Incidencias. establecida democrtica y
s. participativa de
los actores
educativos.
promocin El 80% de Jornadas de
de la Porcentaje de los padres reflexin con la
convivencia actividades con de familia comunidad
, la padres y madres muestran educativa sobre
prevencin de familia, tutores satisfaccin el desarrollo
El 10% de los
y atencin legales y/o por el personal y rol
padres de
de la apoderados para servicio de cada
familia
violencia brindar que presta miembro,
expresan su
en la IE. orientaciones la conformando el
desconfianza
(informacin de Institucin comit de
e
sus hijas e hijos, Educativa tutora que vele
insatisfaccin
aprendizaje, Inicial. por el
con algunos
convivencia establecimiento
docentes.
escolar, etc.) y cumplimiento
planificadas en el de las normas
PAT, que han sido de convivencia
implementadas. en el aula y en
la institucin.
VII. ACTIVIDADES - CRONOGRAMA:
VIII.
XII.
COM XIII. MESES 2017
PRO
IX. XI. DESCRIPCIN DE LA MISO
X. ACTIVIDAD
N ACTIVIDAD S
XVII.
XVIII.
XIX.XX.XXI.
XXII.
XXIII.
XXIV.
XXV.
XXVI.
XXVII.
XXVIII.
XXIX.
XXX.
XXXI.
1 2 3 4 5 M A M J J A S O N D
XXXII.
XXXIII. Implementaci XXXIV. Matrcula oportuna y XXXV.
XXXVI.
sin XXXVIII.
XXXIX.XL.XLI. XLIV.
XLIII. XLV.XLVI.
XLVII.
XLVIII.
XLIX. L. LI.
01 n del condicionamientos a los nios XXXVII.
y XLII.
proceso de nias de comunidad. (Evidencia:
matrcula y de Nmina de Matrcula aprobado).
ratificacin de
los
estudiantes.
LII. LIV. Los docentes antes de iniciarse lasLV.LVI.
LVIII.
LIX.LX.LXII. LXV.
LXIII. LXVI.
LXVII.
LXVIII.
LXIX.
LXX.
LXXI.
LXXII.
LIII. Campaa de
02 labores acadmicas, sensibilizaron a LVII. LXI. LXIV.
sensibilizaci
los nios y nias, padres de familia a X
n a los
matricularse en la Institucin sin
estudiantes y
ningn acondicionamiento, todo con
padres de
amor y nada con la fuerza
familia.
(Evidencia: Acta de reunin).
LXXIII.
LXXIV. Recepcin LXXV.
y Recepcin y acogida a los nios LXXVI.
y LXXVII.
LXXVIII.
LXXIX.LXXX. LXXXV.
LXXXII. LXXXVI.
LXXXIV. LXXXVII.
LXXXVIII.
LXXXIX.XC.XCI.
XCII.
03 concentracin nias con apoyo de entidades de la LXXXI.
LXXXIII.
del personal localidad (Evidencia: Ftografas).
docente,
estudiantes y
PP.FF en la
institucin
educativa con
apoyo de la
Polica.
XCIII.XCIV. Organizacin XCV. Los docentes reunidos en XCVI.
la CVII.
XCVIII. C. CI.CII.CIV.CV. CVIII.
CIX.CX.
CXI.
CXII.
CXIII.
CXIV.
04 e Institucin acordaron XCVII.
e XCIX. X CIII. CVI.
implementaci implementaron el Plan Anual de X
n del plan de Trabajo, juntamente con la junta de
 trabajo de los padres de Familia, CONEI y otros
comits de miembros de la comunidad
aula y de la educativa, donde se dio a conocer
institucin; de las actividades y funciones a
docentes, realizarse durante el ao lectivo
estudiantes y 2017 (Evidencia: Acta de
padres de conformacin de comits y Plan de
familia. Trabajo).
CXV.CXVI. Organizacin CXVII. CXVIII.
Los docentes, padres de familia, CXIX.
CXX.
CXXI.
CXXII.
CXXIII.
CXXIV.
CXXV.
CXXVI.
CXXVII.
CXXVIII.
CXXIX.
CXXX.
CXXXI.
CXXXII.
05 del ao organizamos y validamos el Plan
escolar y Anual de Trabajo (Evidencia: PAT
validacin del Validado).
PAT.
CXXXIII. CXXXV. Se realiz la entrega de CXXXVI.
CXXXVII.
CXXXVIII.
los CXXXIX.CXL.
CXLI.
CXLII.
CXLIII.
CXLIV.
CXLV.
CXLVI.
CXLVII.
CXLVIII.
CXLIX.CL.
06CXXXIV. Organizacin materiales educativos a los docentes
y distribucin de cada seccin que envi el
de materiales Ministerio de Educacin a travs de
y recursos la UGEL correspondiente (Acta de
educativos. recepcin).
CLI. CLIII. Se planifico y organizo un de Plan CLIV.
de CLV.
CLVI.
CLVII.
CLVIII.
CLIX.
CLX.
CLXI.
CLXII.
CLXIII.
CLXIV.
CLXV.
CLXVI.
CLXVII.
CLXVIII.
07 CLII. Implementaci Gestin de Riesgos y Desastres para
n de realizar los simulacros en las fechas
simulacros. establecidas (Evidencia: Fotografas).
CLXIX.CLXX. OrganizacinCLXXI. Los docentes, nios(as) y padresCLXXII.
CLXXIII.
deCLXXIV.
CLXXV.
CLXXVI.
CLXXVII.
CLXXVIII.
CLXXIX.
CLXXX.
CLXXXI.
CLXXXII.
CLXXXIII.
CLXXXIV.
CLXXXV.
CLXXXVI.
08 de la feria de familia elaboraran materiales
materiales educativos con materiales reciclados
educativos para implementar los sectores del
elaborados aula (Evidencia: Fotografas).
con material
reciclado.
CLXXXVII. CLXXXIX. Los docentes juntamente con los CXC.
CXCI.
CXCII.
CXCIII.
CXCIV.
CXCV.
CXCVI.
CXCVII.
CXCVIII.
CXCIX.CC.
CCI.
CCII.
CCIII.
CCIV.
09
CLXXXVIII. Implementaci nios y nias organizaran e
n de las implementaran su biblioteca con
bibliotecas y lecturas a travs de sus sesiones
del plan de (Evidencia: Plan de lectura,
lectura. fotografas).
CCV.CCVI. Elaboracin CCVII. CCVIII.
Los docentes organizan y elaboran CCIX.
CCX.
CCXI.
CCXII.
CCXIII.
CCXIV.
CCXV.
CCXVI.
CCXVII.
CCXVIII.
CCXIX.
CCXX.
CCXXI.
CCXXII.
 1 de las normas de convivencia a travs x x
compromisos de acuerdos y lo plasman en su
con los respectiva aula (Evidencia:
docentes, Compromisos establecidos).
estudiantes y
padres de
familia.
CCXXIII.
CCXXIV. Implementaci CCXXV. Los docentes implementaran CCXXVI.
CCXXVII.
CCXXVIII.
un CCXXIX.
CCXXX.
CCXXXI.
CCXXXII.
CCXXXIII.
CCXXXIV.
CCXXXV.
CCXXXVI.
CCXXXVII.
CCXXXVIII.
CCXXXIX.
CCXL.
11 n del cuaderno de incidencias donde
cuaderno de registraran los casos, problemas,
incidencias en situaciones malas de los nios y
las aulas. nias (Evidencia: Casos registrados).
CCXLI.
CCXLII. Monitoreo CCXLIII.
y CCXLIV.
La directora realizara el monitoreo CCXLV.
yCCXLVI.
CCXLVII.
CCXLVIII.
CCXLIX.
CCL.
CCLI.
CCLII.
CCLIII.
CCLIV.
CCLV.
CCLVI.
CCLVII.
CCLVIII.
12 acompaamie acompaamiento de los docentes a
nto su cargo (Evidencia: Fotografa, ficha
pedaggico de monitoreo).
del personal
docente y
administrativo
.
CCLIX.
CCLX. Organizacin
CCLXI. Los docentes, nios(as), padres CCLXII.
CCLXIII.
deCCLXIV.
CCLXV.
CCLXVI.
CCLXVII.
CCLXVIII.
CCLXIX.
CCLXX.
CCLXXI.
CCLXXII.
CCLXXIII.
CCLXXIV.
CCLXXV.
CCLXXVI.
13 familia y comunidad en general
de los juegos
realizaran los juegos deportivos y
deportivos
florales en su aniversario de la
escolares y
Institucin (Evidencia: fotografa,
florales.
plan de trabajo).
CCLXXVII. CCLXXIX. La directora juntamente con CCLXXX.
CCLXXXI.
CCLXXXII.
losCCLXXXIII.
CCLXXXIV.
CCLXXXV.
CCLXXXVI.
CCLXXXVII.
CCLXXXVIII.
CCLXXXIX.
CCXC.
CCXCI.
CCXCII.
CCXCIII.
CCXCIV.
CCLXXVIII. Implementaci
14 docentes se reunirn una vez al mes
n del Crculo
para reconocer los aprendizajes de
de Inter
los nios y nias y as intercambiar
Aprendizaje
sus experiencias exitosas en el aula
Colaborativo
(Evidencia: Fotografa, actas, plan de
por secciones.
trabajo).
CCXCV.
CCXCVI. Jornada CCXCVII.
de CCXCVIII.
CCXCIX.
Bajo la convocatoria de la directora, CCC.
CCCI.
CCCII.
CCCIII.
CCCIV.
CCCV.
CCCVI.
CCCVII.
CCCVIII.
CCCIX.
CCCX.
CCCXI.
CCCXII.
15 reflexin los docentes convocaran a los padres
sobre la de familia con el apoyo de personas
convivencia especialistas para llevar a cabo dicha
 reunin (Evidencia: Acta de
escolar.
compromiso).
CCCXIII.
CCCXIV. Firma CCCXV.
de CCCXVI.
CCCXVII.
CCCXVIII.
La directora, los docentes realizarn CCCXIX.
CCCXX.
CCCXXI.
CCCXXII.
CCCXXIII.
CCCXXIV.
CCCXXV.
CCCXXVI.
CCCXXVII.
CCCXXVIII.
CCCXXIX.
CCCXXX.
16 convenios con convenios con instituciones aliadas
otras para la mejora de los nios y nias
instituciones (Evidencia: Acta).
aliadas.
CCCXXXI. CCCXXXIII. Los docentes juntamente con CCCXXXIV.
CCCXXXV.
los CCCXXXVI.
CCCXXXVII.
CCCXXXVIII.
CCCXXXIX.
CCCXL.
CCCXLI.
CCCXLII.
CCCXLIII.
CCCXLIV.
CCCXLV.
CCCXLVI.
CCCXLVII.
CCCXLVIII.
CCCXXXII.
17 Promocin de
nios y nias de la institucin
reas verdes,
implementaran las reas verdes,
ecoeficiencia,
realizaran ferias de Ecoeficiencia y
alimentacin
habituaran a la alimentacin
saludable e
saludable e higiene personal
higiene
(Evidencia: Fotografa, actas, plan de
personal.
trabajo).
CCCXLIX.CCCL. Festejo CCCLI.
del Los docentes, nios (as) y padres CCCLII.
CCCLIII.
de CCCLIV.
CCCLV.
CCCLVI.
CCCLVII.
CCCLVIII.
CCCLIX.
CCCLX.
CCCLXI.
CCCLXII.
CCCLXIII.
CCCLXIV.
CCCLXV.
CCCLXVI.
18 primer da del familia evidenciaran los logros de los
logro con estudiantes a travs del da de logro
presentacin (Evidencia: Fotografa, actas).
de
actividades
relevantes en
cada rea de
trabajo por
equipo de
talentos.
CCCLXVII.
CCCLXVIII.
CCCLXIX.
CCCLXXIII. COMCCCLXXIV. MESES 2017
PRO
CCCLXX. CCCLXXII. DESCRIPCIN DE LA MISO
CCCLXXI. ACTIVIDAD
N ACTIVIDAD S
CCCLXXVIII.
CCCLXXIX.
CCCLXXX.
CCCLXXXI.
CCCLXXXII.
CCCLXXXIII.
CCCLXXXIV.
CCCLXXXV.
CCCLXXXVI.
CCCLXXXVII.
CCCLXXXVIII.
CCCLXXXIX.
CCCXC.
CCCXCI.
CCCXCII.
O N D
CCCXCIII.
CCCXCIV. CCCXCV.
Implementaci CCCXCVI.
CCCXCVII.
La Directora seguir matriculandoCCCXCVIII.
a CCCXCIX.CD.CDI. CDIII.
CDII. CDIV.
CDV.
CDVI.
CDVII.
CDVIII.
CDIX.
CDX.
 0 los nios y nias que se encuentren x x x x x x x
sin estudios en ninguna Institucin o
n del se realizara los procesos de traslados
proceso de adecuados (Evidencia: Nmina
traslados. adicional aprobada).
CDXI. CDXIII. CDXIV.
Se planifico y organizo un de Plan deCDXV.
CDXVI.
CDXVII.
CDXVIII.
CDXIX.CDXXI.
CDXXII.
CDXX. CDXXIII.
CDXXIV.
CDXXV.
CDXXVI.
CDXXVII.
CDXXVIII.
02CDXII. Organizacin Gestin de Riesgos y Desastres para
de realizar los simulacros en las fechas
simulacros. establecidas (Evidencia: Fotografas).
CDXXIX.
CDXXX. CDXXXII.
Implementaci Los docentes implementaran CDXXXIII.
CDXXXIV.
unCDXXXV.
CDXXXVI.
CDXXXVII.
CDXXXVIII.CDXL.
CDXXXIX. CDXLI.
CDXLII.
CDXLIII.
CDXLIV.
CDXLV.
CDXLVI.
CDXLVII.
03 n del cuaderno de incidencias donde
cuaderno de registraran los casos, problemas,
incidencias en situaciones malas de los nios y
las aulas. nias (Evidencia: Casos registrados).
CDXXXI.
CDXLVIII. CDL. Bajo la convocatoria de la directora,
CDLI.
CDLII.
CDLIII.
CDLIV.
CDLV. CDLVIII.
CDLVI. CDLIX.
CDLVII. CDLX.
CDLXI.
CDLXII.
CDLXIII.
CDLXIV.
CDLXV.
04CDXLIX. Organizacin los docentes convocaran a los padres
de Jornadas y de familia con el apoyo de personas
encuentros especialistas para llevar a cabo dicha
pedaggicos reunin (Evidencia: Acta de
con PP.FF compromiso).
CDLXVI.
CDLXVII. MonitoreoCDLXVIII.
y CDLXIX.
La directora realizara el monitoreo CDLXX.
yCDLXXI.
CDLXXII.
CDLXXIII.
CDLXXIV.
CDLXXV.
CDLXXVI.
CDLXXVII.
CDLXXVIII.
CDLXXIX.
CDLXXX.
CDLXXXI.
CDLXXXII.
CDLXXXIII.
05 acompaamie acompaamiento de los docentes a
nto su cargo (Evidencia: Fotografa, ficha
pedaggico de monitoreo).
del personal
docente y
administrativo
.
CDLXXXIV.
CDLXXXV. Organizacin
CDLXXXVI. Participacin de los CDLXXXVII.
CDLXXXVIII.
CDLXXXIX.
docentes, CDXC.
CDXCI.
CDXCII.
CDXCIII.
CDXCIV.
CDXCV.
CDXCVI.
CDXCVII.
CDXCVIII.
CDXCIX. D.DI.
06 de la feria de nios(as) y padres de familia en
materiales diferentes eventos que se realizara
educativos en el ao acadmico utilizando
elaborados materiales reciclados (Evidencia:
por los Fotografas)
docentes con
apoyo de los
 nios(as) y
padres de
familia.
DII. DIII. Promocin de DV. Los docentes juntamente con los DVI.
DVII.
DVIII.
DIX.DX.
DXI.
DXII.
DXIII.
DXIV.
DXV.
DXVI.
DXVII.
DXVIII.
DXIX.
DXX.
07 reas verdes, nios y nias de la institucin
eco eficiencia, implementaran las reas verdes,
alimentacin realizaran ferias de Ecoeficiencia y
saludable e habituaran a la alimentacin
higiene saludable e higiene personal
personal. (Evidencia: Fotografa, actas, plan de
DIV. trabajo).
DXXI.DXXII. Elaboracin DXXIII. Los docentes realizaran DXXIV.DXXV.
sus DXXVI.
DXXVII.
DXXVIII.
DXXIX.
DXXX.
DXXXI.
DXXXII.
DXXXIII.
DXXXIV.
DXXXV.
DXXXVI.
DXXXVII.
DXXXVIII.
08 de unidades proyectos y sesiones de acuerdo a
didcticas y las actividades festivas de su
sesiones comunidad (Evidencia: Proyectos,
especficas en sesiones de Aprendizaje).
fechas
festivas.
DXXXIX. DXLII. Los docentes, nios(as) y padresDXLIII.
DXLIV.
de DXLV.
DXLVI.
DXLVII.
DXLVIII.
DXLIX.DL.DLI.
DLII.
DLIII.
DLIV.DLV.
DLVI.
DLVII.
09 familia realizaran el segundo da de
DXL. Ejecucin del logro de sus aprendizajes
II da del evidenciados en las sesiones de
logro. aprendizajes (Evidencia: Fotografas
DXLI. y actas).
DLVIII. DLX. La tesorera del comit de padresDLXI.
DLXII.
de DLXIII.
DLXIV.
DLXV.
DLXVI.
DLXVII.
DLXVIII.
DLXIX.
DLXX.
DLXXI.
DLXXII.
DLXXIII.
DLXXIV.
DLXXV.
10 familia rendir cuentas en una
DLIX. Balance del asamblea a los padres de familia
movimiento (Evidencia: Actas, recibos, libro de
econmico. caja).
DLXXVI.
DLXXVII. Informe DLXXIX.
de La directora rendir cuentas deDLXXX.
DLXXXI.
DLXXXII.
toda DLXXXIII.
DLXXXIV.
DLXXXV.
DLXXXVI.
DLXXXVII.
DLXXXVIII.
DLXXXIX.DXC.
DXCI.
DXCII.
DXCIII.
DXCIV.
11 gestin anual la gestin realizada durante el ao
a la acadmico evidenciando los logros,
comunidad dificultades y sugerencias para el
educativa. prximo ao (Evidencia: Informes,
DLXXVIII. actas).
DXCV.
DXCVI. Reconocimien
DXCVII. DXCVIII.
DXCIX.DC.
El CONEI realizara el reconocimiento DCI.
DCII.
DCIII.
DCIV.
DCV.
DCVI.
DCVII.
DCVIII.
DCIX.
DCX.
DCXI.
DCXII.
12 to a la a los docentes, nios(as) que hayan
 iniciativa y alcanzado sus metas programadas
creatividad (Evidencia: Informes, actas).
del personal
docente,
estudiantes y
padres de
familia.
DCXIII.
DCXIV. DISTRIBUCION DEL TIEMPO - 2017
DCXVI. T
i
DCXV. Hor e
DCXVII. Lunes DCXVIII. Martes DCXIX. Mircoles DCXX. Jueves DCXXI. Viernes
a m
p
o
DCXXIII. 2
0

DCXXII. 8.0 m
DCXXIV. RecepcinDCXXV. RecepcinDCXXVI. Recepcin
DCXXVII. Recepcin
DCXXVIII. Recepcin
0- i
de nios y de nios y de nios y de nios y de nios y
8.2 n
desayuno desayuno desayuno desayuno desayuno
0 u
t
o
s
DCXXIX. 8.2
DCXXX. DCXXXI.
2 Rutinas: DCXXXIII. Rutinas:DCXXXV. Rutinas:
DCXXXVII. Rutinas:
DCXXXIX. Rutinas:
0-.8 0 saludo, saludo, saludo, saludo, saludo,
.40 asistencia, asistencia, asistencia, asistencia, asistencia,
m calendario, calendario, calendario, calendario, calendario,
i clima, clima, clima, clima, clima,
n normas etc. normas etc. normas etc. normas etc. normas etc.
u DCXXXII. DCXXXIV. asamblea
DCXXXVI. Asamblea
DCXXXVIII. asamblea DCXL. asamblea
t
 o
s
DCXLII. 2
0
DCXLIII. Asamblea: DCXLIV. Asamblea:DCXLV. Asamblea: DCXLVI. Asamblea: DCXLVII. Asamblea:
acuerdos, acuerdos, acuerdos, acuerdos, acuerdos,
DCXLI. 8.4 m agenda del agenda del agenda del agenda del agenda del
0- i da da da da da
9.0 n organizaci organizaci organizaci organizaci organizaci
0 u n del juego n del juego n del juego n del juego n del juego
t en los en los en los en los en los
o sectores sectores sectores sectores sectores
s
DCXLIX. 4
DCL. Juego en DCLI. Juego en DCLII. Juego en DCLIII. Juego en DCLIV. Juego en
5
los los los los los
sectores: sectores: sectores: sectores: sectores:
DCXLVIII. 9.0 m
ejecucin, ejecucin, ejecucin, ejecucin, ejecucin,
0- i
orden, orden, orden, orden, orden,
9.4 n
socializaci socializaci socializaci socializaci socializaci
5 u
ny ny ny ny ny
t
representac representac representac representac representac
o
in in in in in
s
DCLVI. 3
0

DCLV. 9.4 m
DCLVII. ActividadesDCLVIII. Actividades DCLIX. ActividadesDCLX. Actividades DCLXI. Actividades
5- i
al aire libre al aire libre al aire libre al aire libre al aire libre
10. n
y aseo y aseo y aseo y aseo y aseo
15 u
t
o
s
 DCLXIII. 6
0

DCLXII. 10. m
15- i
DCLXIV. Proyecto DCLXV. ProyectoDCLXVI. ProyectoDCLXVII. Proyecto
DCLXVIII. Proyecto
11. n
15 u
t
o
s
DCLXX. 3
0

DCLXIX. 11. m
DCLXXII. Talleres:
15- DCLXXI.
i Talleres: DCLXXIII. Talleres:DCLXXIV. Talleres: DCLXXV. Talleres:
psicomotri
11. n literario grafica musical literario
z
45 u
t
o
s
DCLXXVII. 1 DCLXXIX. Actividades
DCLXXX. Actividades
DCLXXXI. Actividades
DCLXXXII. Actividades
5 de salida: de salida: de salida: de salida:
DCLXXVIII. Actividades Evaluacin Evaluacin Evaluacin Evaluacin
DCLXXVI. 11. m de salida: de las de las de las de las
45- i Evaluacin actividades actividades actividades actividades
12. n de las del da del da del da del da
00 u actividades
t del da
o
s
DCLXXXIII. DCLXXXIV.
12. DCLXXXV.
3 Almuerzo
DCLXXXVI. Almuerzo
DCLXXXVII. Almuerzo
DCLXXXVIII. Almuerzo
DCLXXXIX. Almuerzo
00- 0
12.
 m
i
n
30 u
t
o
s
DCXC.
 DCXCI. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:
DCXCII.

DCXCII.1. CALENDARIZACIN ESCOLAR.

DCXCIII.
DCXCIV.
DCXCV.
DCXCVI.
DCXCVII.
DCXCVIII.
DCXCIX.
DCC.
DCCI.
DCCII.
DCCIII.
DCCIV.
DCCV.
DCCVI.
DCCVII.
DCCVIII.
DCCIX.
DCCX.
DCCXI.
DCCXII.
DCCXIII.
DCCXIV. EVALUACIN:
DCCXV. El presente Plan se evaluar en las jornadas de reflexin bajo
responsabilidad de la Direccin, los responsables de cada comit, los
docentes y los miembros del Comit de Padres de Familia.
DCCXVI.
DCCXVII. ANEXOS:
Cuadro de horas de clase.
Cuadro de distribucin de secciones.
Plan de Tutora institucional.
Plan de Gestin de Riesgo.
Plan de Contingencia.
Plan Lector.
Calendario Comunal.
Calendario Cvico.
Fichas, herramientas utilizadas, entre otras.
DCCXVIII.
DCCXIX.