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CAPTULO I
INTRODUCCIN Y ANTECEDENTES
El propsito del Internado fue para realizar un trabajo de investigacin sobre el Plan
Estratgico Institucional del Instituto de Investigaciones Econmicas y Empresariales que
le permita al Instituto cumplir eficientemente los nuevos roles establecidos por el nuevo
Modelo Acadmico.
CAPTULO II
ACTIVIDADES DESARROLLADAS
CAPTULO III
APORTES EFECTUADOS
CAPTULO IV
Que exista una buena motivacin por parte de los docentes a los alumnos para
realizar investigacin.
El Instituto de Investigacin debe realizar mayor control a los internos para poder
tener un mejor desenvolvimiento en la Institucin.
CAPTULO V
TRABAJO DE INVESTIGACIN
Toda organizacin, cualquiera sea esta, pblica o privada, debe precisar el punto mximo al
cual desea y quiere llegar. El proceso de planificacin estratgica permite establecer el
marco estratgico de las entidades que comprenden al sector pblico como ser ministerios,
vice ministerios, empresas pblicas, universidades, etc.
La gestin pblica se entiende como un conjunto de prcticas que ejecutan las instituciones
pblicas con el fin de lograr los objetivos que justifican su existencia, con vocacin de
servicio pblico y en procura de eficiencia, eficacia y economa en sus acciones.
La visin de gestin pblica descentralizada, en la que los procesos no siguen una lgica
lineal, sino que representan ms bien un entramado sistmico, en el cual la planificacin, la
programacin y organizacin, la ejecucin y el control siguen un recorrido conjunto,
interactan, son subsidiarios entre s y apuntan al mismo objetivo que es generar las
condiciones suficientes para una eficaz y eficiente prestacin de servicios de la entidad
hacia la comunidad.
Otra de las reas con problemas es la comunicacin y difusin, donde se observa la poca
promocin y socializacin de resultados obtenidos de los trabajos de investigacin cientfica
que se desarrollan en la institucin ocasionando que exista una escasa relacin entre la
Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas y la sociedad.
Cabe mencionar que una organizacin sin planificacin estratgica especialmente una
institucin pblica, no puede cumplir y desarrollar todas las funciones que necesita realizar
para tener resultados acordes con las exigencias de sus beneficiarios y por lo tanto no se
encuentra preparada ha afrontar los diferentes cambios del entorno y poder brindar un bien
o servicio de buena calidad a los beneficiarios que tiene.
5.1.3. Justificacin.
Este documento traducido en un nuevo Plan Estratgico Institucional deber estar orientado
a fortalecer las reas deficitarias con el fin de que el Instituto de Investigaciones
Econmicas y Empresariales se convierta en una entidad cientfica de alta calidad, de
reconocido prestigio local y nacional, donde se promueve la investigacin solucionando los
problemas y necesidades de la sociedad, las empresas y el estado.
La Agenda Institucional.
La Planificacin Institucional.
Por otro lado el PEI, permite la articulacin de la planificacin de mediano y largo plazo
con la programacin de operaciones, es decir, orienta la asignacin y ejecucin de los
recursos en el corto plazo.
de cmo cumplir ese mandato (Visin). Es, por tanto, el momento donde se inicia la
estrategia propia de la entidad y conlleva un alto anlisis de la situacin en la que se
encuentra.
Grfico No.1
Construccin
Construccin de
de OEI
OEI
a) Revisin Bibliogrfica.
Tambin se tuvo que revisar la normativa vigente relacionada con la elaboracin del Plan
Estratgico Institucional para que el documento est en el marco de las polticas
departamentales y nacionales.
Para realizar este anlisis recurrimos al mtodo Analtico y Sinttico. El cual consiste, que
una vez tabulada la informacin se recurrir al mtodo analtico siendo una operacin
intelectual que posibilitar descomponer el lado complejo de sus partes y cualidades es
decir en sus mltiples relaciones y componentes.
La Sntesis sirvi para el anlisis del problema y la situacin, se realiz relacionando estos
elementos entre s, es decir la unin entre partes previamente analizados. A su vez la
Sntesis se produce sobre la base de los resultados dados previamente para el anlisis.
Cuadro No. 1
Normas Principales en la Actividad del Instituto de Investigaciones
Econmicas y Empresariales
integracin del saber cientfico universal con los saberes tradicionales de nuestras culturas y
etnias. 3
Por lo tanto para el presente plan se tomo en cuenta el Anlisis del Entorno a las diferentes
reas dentro del Estatuto Orgnico de la Universidad de San Francisco Xavier de
Chuquisaca en cuanto a la investigacin.
Nueva Constitucin Poltica del Estado (Educacin Superior) Art. 91 que dice la
educacin superior desarrolla procesos de formacin profesional, de generacin y
divulgacin de conocimientos orientados al desarrollo integral de la sociedad, para lo cual
tomar en cuenta los conocimientos universales y los saberes colectivos de las naciones y
pueblos indgena originario campesinos4
Para la identificacin de los productos terminales entre bienes, normas y servicios, las
referencias clave y las facultades de la institucin se utilizaron principalmente el
Reglamento Interno del Instituto de Investigaciones Econmicas y Empresariales
obteniendo la siguiente matriz de identificacin de productos:
Cuadro No.2
Identificacin de los productos terminales del Instituto de Investigaciones
Econmicas y Empresariales
Productos
Facultad
Normas Servicios
Promover, formular, ejecutar y evaluar
planes, programas y proyectos de
investigacin cientfica y tecnolgica,
orientados a la solucin de los Elaboracin y desarrollo de
Planes, programas y proyectos
problemas de la regin y el pas, en trabajos de Investigacin en
de
forma directa, por encargo de terceros o distintas reas
Investigacin cientfica.
en asocio con otras facultades, carreras
o entidades pblicas o privadas y
organismos nacionales e
internacionales.
Promover, formular, ejecutar y evaluar
planes, programas y proyectos de
extensin en: formacin, desarrollo e
inversin, de forma directa, por encargo Investigar y orientar en la
Planes, programas y proyectos
de terceros o en asocio con otras formacin profesional de los
de investigacin cientfica de
facultades, carreras o entidades pblicas alumnos, as como prestar
facultades y carreras y entidades
o privadas y organismos nacionales e servicios a la comunidad.
pblicas.
internacionales, orientados a la
aplicacin del conocimiento en la
solucin de problemas de la regin y el
pas.
Documentos de anlisis de la Capacitacin y formacin de
Promover el anlisis y discusin de la
problemtica regional y nacional investigacin cientfica de la
problemtica regional y nacional y
actual. problemtica regional y
plantear soluciones.
nacional actual.
Difundir por todos los medios
permitidos, la informacin y resultados Difusin de todos los resultados Socializacin y difusin de
de investigaciones y experiencias, del de investigaciones realizadas en conocimientos para la
instituto y otras entidades con fines gestiones anteriores y aplicacin en investigacin
similares, tanto de la regin y como experiencias empricas. cientfica a la sociedad.
fuera de ella.
Promover y establecer convenios de Convenios institucionales para el Coordinacin para la
Productos
Facultad
Normas Servicios
carcter institucional, temporales y
realizacin y elaboracin de
especficos, para el mejor desarrollo de
desarrollo de la investigacin investigaciones con
la investigacin y la extensin, con
regional y nacional instituciones privadas y
organismos, instituciones y empresas
pblicas de nuestra regin.
del pas y del extranjero.
Profesionales capacitados e
Promover y facilitar el desarrollo y
Programas de capacitacin y idneos para realizar
actualizacin profesional de su propia
fortalecimiento institucional investigaciones al servicio de la
planta de investigadores.
sociedad.
Transferencia de conocimientos
Identificar y formular las lneas de
Programas de investigacin y para la aplicacin en
investigacin y extensin de la Facultad
extensin universitaria investigacin cientfica a la
de Ciencias Econmicas y
Facultad de Ciencias
Administrativas.
Econmicas y Administrativas.
Transferencia de conocimientos
Formular, aprobar, ejecutar, supervisar, Planes, programas y proyectos
para la aplicacin en
evaluar planes, programas y proyectos de investigacin y extensin
investigacin cientfica a la
de investigacin y extensin.
sociedad.
Controlar y administrar los recursos Capacitacin y formacin
Reglamentos internos de
humanos, materiales y financieros para institucional acerca de
personal y de administracin de
su funcionamiento y el de los proyectos administracin de recursos
recursos financieros
de investigacin y extensin. humanos y recursos financieros
Capacitacin y formacin
Crear y administrar el fondo de Reglamentos internos de
institucional acerca de
investigacin cientfica y extensin administracin de recursos
administracin de recursos
universitaria. financieros
financieros
Establecer relaciones Coordinacin Interinstitucional
interinstitucionales con el objeto de Reuniones de Coordinacin de investigacin cientfica
alcanzar los objetivos propuestos. interinstitucional.
Transferencia de conocimientos
Promover y suscribir convenios y Convenios institucionales para el
para la aplicacin en
contratos para el buen funcionamiento desarrollo de la investigacin
investigacin cientfica a la
del Instituto y el logro de sus objetivos. regional y nacional
sociedad.
Transferencia de conocimientos
Contratar y controlar suscripciones a Planes, programas y proyectos
para la aplicacin en
revistas y publicaciones de orden de investigacin y extensin
investigacin cientfica a la
cientfico.
sociedad.
Centralizar la informacin referente a
las relaciones con instituciones y Reglamentos de centralizar la Centralizar y archivar la
organismos nacionales e informacin cientfica elaborada informacin cientfica
internacionales.
Centralizar la informacin y Reglamentos de centralizar la Centralizar y archivar la
documentacin referente a cursos de informacin cientfica elaborada informacin cientfica.
Productos
Facultad
Normas Servicios
capacitacin, actualizacin, seminarios
y talleres, cursos de postgrado y becas.
Fuente: Elaboracin Propia.
Cuadro No. 3
Identificacin de Actores internos del Instituto de Investigaciones
Econmicas y Empresariales
ACTORES INTERNOS
1. Rector de la Universidad
2. Vicerrector de la Universidad
3. Directores de los institutos de las facultades
4. Decano
5. Director del Instituto de Investigaciones Econmicas y Empresariales
6. Directores de las Carreras de la Facultad de Ciencias Econmicas y
Adm.
7. Docentes Investigadores del (IIEE)
8. Docentes de las Carreras de la Facultad de Ciencias Econmicas y
Adm.
9. Clula de Docentes
10. Estudiantes
11. Centro de Estudiantes
12. Unidad De Posgrado Facultativo
Fuente: Elaboracin Propia
ACTORES EXTERNOS
1. Gobernacin de Chuquisaca
El anterior cuadro muestra los actores externos que tiene relacin con el instituto de
Investigacin.
Cuadro No.5
Descripcin de los Actores Internos del Instituto de Investigaciones Econmicas y
Empresariales
ROL
ACTORES TIPO DE
ATRIBUCIONES Y RECURSOS
ORGANIZACIN
COMPETENCIAS
El Rector es el representante a las
mximas instancias de
las empresas o sociedades en
las que la universidad tiene
participacin .
Son atribuciones del Rector :
Participar en el H. Consejo
Universitario con voz y voto.
Informacin acadmica, de
Vicerrector del Mxima autoridad acadmica de Principal competencia es la Direccin,
investigacin, personal, responsable de
Universidad la UMRPSX. Administracin, Gestin y Evaluacin
la asignacin de becas estudiantiles.
de las Polticas Acadmicas, en el marco
del Estatuto Orgnico de la Universidad
Boliviana, Resoluciones del Congreso
de Universidades, Conferencia de
Universidades, Estatuto Orgnico de la
Universidad de San Francisco Xavier,
Resoluciones del Consejo Universitario,
Comisin Acadmica.
Decano Mxima autoridad ejecutiva y Sus atribuciones son: Cuenta con recursos, financieros,
acadmica de la Facultad. humanos y materiales, que son
Representar oficialmente a la
ROL
ACTORES TIPO DE
ATRIBUCIONES Y RECURSOS
ORGANIZACIN
COMPETENCIAS
Institucin.
Elaborar y ejecutar el proyecto del
presupuesto anual.
Observar la correcta aplicacin de las
normas generales y particulares que
rigen la universidad y la unidad
acadmica. utilizados en el desarrollo de las
diferentes actividades al interior de la
Ejercer la direccin acadmica y facultad.
administrativa de la unidad acadmica.
Convocar y presidir la asamblea docente
estudiantil y el consejo facultativo.
Docentes de la Profesionales de la universidad, Impartir y ensear conocimientos a los Ensear y crear nuevo conocimiento
Facultad de forman parte de uno de los
ROL
ACTORES TIPO DE
ATRIBUCIONES Y RECURSOS
ORGANIZACIN
COMPETENCIAS
estudiantes de la universidad.
Ciencias
Econmicas y estamentos de la Universidad. Participar en los diferentes niveles de
Adm. decisin a travs de sus
representaciones.
Mxima representacin
Centro de Velar por el bienestar e inters de los Recursos financieros provenientes de
estudiantil, dentro de la
Estudiantes estudiantes, los aportes estudiantiles.
universidad
Unidad de
Planificar y realizar programas de Recursos tcnicos y humanos para el
Posgrado Unidad organizacional facultativa
posgrado. desarrollo de su actividades
Facultativo
Fuente: Elaboracin Propia
El anterior cuadro muestra los principales actores internos describiendo sus caractersticas
principales, atribuciones y recursos de cada uno.
Cuadro No.6
Descripcin de los Actores Externos del Instituto de Investigaciones Econmicas y
Empresariales
ROL
ACTORES TIPO DE ORGANIZACIN ATRIBUCIONES Y RECURSOS
COMPETENCIAS
Gobierno Municipalidad, entidad autnoma Planificar y promover el desarrollo Recursos de los gobiernos municipales,
Municipal de de derecho pblico, con humano sostenible en el mbito urbano incluyendo el presupuesto aprobado y la
Sucre personalidad jurdica y y rural del Municipio; promoviendo el ejecucin de desembolsos de los
ROL
ACTORES TIPO DE ORGANIZACIN ATRIBUCIONES Y RECURSOS
COMPETENCIAS
ROL
ACTORES TIPO DE ORGANIZACIN ATRIBUCIONES Y RECURSOS
COMPETENCIAS
Centro Iberoamericano de
Desarrollo Estratgico Urbano
Promover la manera estratgica de
-CIDEU- es una asociacin de
pensar en los procesos de diseo y
ms de ciento nueve socios, de
gestin de proyectos urbanos para Financieros, informacin,
CIDEU los cuales noventa y dos son
lograr el desarrollo sostenible de las infraestructura
ciudades vinculadas por la
ciudades iberoamericanas a travs de la
planificacin estratgica urbana
planificacin estratgica.
(PEU) y diecisiete son
instituciones colaboradoras.
Colegio de
Orientar a la ciudadana respecto a los
Profesionales de
Asociacin de derecho, problemas en el rea que le corresponde Financieros, informacin,
Economa y
eminentemente profesional. efectuando estudios, conferencias, infraestructura.
Administracin de
seminarios, cursillos y publicaciones.
Empresas.
La investigacin, la enseanza
universitaria y la prestacin de
servicios, especialmente para la
transmisin y desarrollo de
Universidad rgano acadmico de la Infraestructura, informacin, becas de
conocimientos cientficos y
Andina Comunidad Andina de Naciones. estudio, financieros.
tecnolgicos, el desarrollo de la cultura
y el fomento al espritu de cooperacin
y coordinacin entre las universidades
de la Comunidad Andina.
AMDECH Fue fundada en fecha 4 de agosto Apoyo tcnico e institucional a la Al estar reconocida por Ordenanzas
de 1997 con la presencia de 27 gestin municipal y en la formacin de Municipales de cada Municipio del
gobiernos municipales recursos humanos especializados en departamento, la Asociacin de
representados por sus alcaldes y desarrollo local y temas municipales. Municipalidades de Chuquisaca
concejales, incorporndose luego (AMDECH), se constituye en la
Sucre como seccin Capital. representacin legtima de todos los
AMDECH es una asociacin Gobiernos Municipales.
civil, sin fines de lucro, de
carcter departamental con
patrimonio propio, autonoma de
gestin administrativa, tcnica y
financiera, constituida por tiempo
ROL
ACTORES TIPO DE ORGANIZACIN ATRIBUCIONES Y RECURSOS
COMPETENCIAS
Banco Central de Institucin pblica, dependiente rgano rector del sistema financiero Manejar las reservas monetarias
Bolivia del estado nacional, regulador del nacional, es el encargado de la internacionales en el pas.
sistema financiero nacional. promulgacin de la poltica monetaria
ROL
ACTORES TIPO DE ORGANIZACIN ATRIBUCIONES Y RECURSOS
COMPETENCIAS
en el pas.
El cuadro anterior muestra las instituciones o actores externos que se puedo identifica y el
Instituto de Investigaciones Econmicas y Empresariales tiene relacin describiendo sus
principales caractersticas.
El marco muestral empleado para la encuesta personal fueron los registros existentes en
Kardex y secretaria de las cuatro carreras de la Facultad de Ciencias Econmicas y
Administrativas.
1
n 2
* N h * Ph * Qh
d
N
Z
Dnde:
n = Tamao de la muestra
N = Tamao de poblacin
Z = Nivel de Confianza
d= Error estimacin
N= 4447
Reemplazando se tiene:
1
n 2
* 711,52 245,68 246
0,05
4447
1,96
Por tanto se realiz 246 encuestas a la poblacin meta. A continuacin se presentan los
tamaos de la muestra por estratos:
Cuadro No. 5
Divisin por estrato para realizar encuestas a los alumnos de la Facultad de Ciencias
Econmicas y Administrativas
Proporcin
Poblacin Tamao de la
Estratos del Estrato
por Estrato muestra por Estratos
(%)
Adm. Empresas 1789 40% 98
Ing. Comercial 1392 32% 79
Gestin Pblica 282 6% 15
Economa 984 22% 54
Total 4447 100% 246
Fuente: Elaboracin Propia
Carrera de Econmica
Adems segn el artculo 63 del Estatuto Orgnico acerca de las cuatro carreras menciona:
La carrera constituye la unidad acadmica operativa responsable de la formacin
universitaria para alcanzar un perfil profesional definido con conocimientos, habilidades y
valores para desempearse en escenarios y campos de accin predeterminados.
Por otro lado en el marco del Estatuto Orgnico de la Universidad en los artculos 86 y 87
se menciona con relacin al rea de la investigacin:
Otro sector importante dentro el Estatuto Orgnico es el estudiantil, los cuales coadyuvan a
cumplir con su principal actividad dentro de la Facultad de Ciencias Econmicas y
Administrativas. Las principales disposiciones se tienen:
Son estudiantes regulares los que, cumpliendo todos los requisitos, asisten
regularmente a la Universidad para realizar estudios que les permitan hacerse tiles
al desarrollo general de la sociedad, mediante su capacitacin humanstica,
cientfica y tcnica, con la obtencin de un ttulo profesional.
Acceder a una formacin profesional idnea que propicie una formacin integral de
su personalidad.
Contar con aulas que renan las condiciones adecuadas para los procesos de
enseanza y de aprendizaje; con materiales, equipos de aula, laboratorios, reactivos,
equipos de proteccin, bibliografa, transporte y otros que fuesen necesarios para
mejorar la calidad educativa.
Dentro del marco de la asistencia libre, concurrir a clases, rendir exmenes, cumplir
con todas las prcticas y presentar los trabajos que se le encomendaren.
Son docentes ordinarios los profesionales que ingresan a la docencia por concursos
de mrito y exmenes de competencia u oposicin.
Percibir los beneficios que les corresponde de acuerdo a la Constitucin Poltica del
Estado, la Ley General del Trabajo, el Estatuto Orgnico y el Reglamento de la
Docencia Universitaria.
Recibir y controlar los exmenes de sus estudiantes o de otros, en los que sea
designado tribunal; o previa autorizacin del director de carrera, de aquellos en los
que por razones justificadas, hubiesen sido postergados.
Es importante mencionar que el nivel de investigacin que realizan los docentes es bajo,
porque la mayora no realiza investigacin por incompatibilidad del tiempo y materia
que se programa. Por lo tanto es necesario tomar en cuenta que el rea de
investigacin para la Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas es muy
importante tratar que todos los docentes realicen investigacin y que incentiven a los
alumnos a realizar investigacin en el proceso enseanza aprendizaje.
Empresas. Sin embargo son muy pocas las alianzas estratgicas que ha suscrito el instituto
con instituciones pblicas y privadas para el desarrollo y fortalecimiento de la
investigacin. Son pocos los convenios de cooperacin e intercambio acadmico con
instituciones nacionales e internacionales de manera que los conocimientos, habilidades,
capacidades y experiencia del equipo de investigadores del Instituto no evolucionan como
estaba previsto ocasionando no se brinde una mejor prestacin de servicios a terceros y
existe poca difusin intelectual hacia los procesos de pregrado y posgrado de las Carreras
que integran la Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas.
5.3.1.5. Estructura Jerrquica del Instituto de Investigaciones Econmicas y
Empresariales.
Grfico No. 2
Organigrama del Instituto de Investigaciones Econmicas y Empresariales
Es importante que el Instituto cuente con instrumentos de gestin para el control sobre el
desarrollo de la investigacin ya con ello se lograr un mayor control sobre la calidad de la
investigacin al mismo tiempo se fortalece los mecanismos para brindar mayor asistencia
tanto a los estudiantes como docentes tanto en pregrado como en posgrado.
Grfico No. 3
Presupuesto por gasto del Instituto de Investigaciones Econmicas y Empresariales
1,600,000.00
1,400,000.00
1,200,000.00
1,000,000.00 1,563,333.00
800,000.00 1,228,618.00
600,000.00
400,000.00
293,760.00
200,000.00 40,955.00
0.00
La estructura de financiamiento del IIEE total para la gestin 2010 - 2011 corresponde a
diferentes partidas de gasto, donde el 78% corresponde a servicios no personales, 19% a
servicios personales y el 3% a materiales y suministros.
Los recursos econmicos estn cubiertos en su totalidad por la Universidad San Francisco
Xavier de Chuquisaca.
Los recursos que tiene el IIEE son insuficientes para cubrir el desarrollo de la
investigacin, habida cuenta que la investigacin genera costos altos.
Grfico No. 4
Recursos econmicos que tienen el IIEE para la investigacin
25%
Suficiente Insuficiente
75%
El 75% de los directores de carrera entrevistado indican que los recursos que tienen el IIEE
para la investigacin son insuficientes porque no se realizan mayor cantidad de trabajos de
investigacin con calidad que aporten al desarrollo de la regin.
Cuadro N 8
Gasto en investigacin en el IIEE
Sector Porcentaje
Investigacin 60.7%
Bsica
Investigacin
39.3%
Aplicada
Total 100%
Fuente: IIEE
Despus del anlisis correspondiente en el siguiente grfico se puede verificar que en las
carreras de Ing. Comercial y Adm. de Empresas existe una mayora de alumnos titulados.
Tambin se puede verificar que existe un incremento de estudiantes titulados de la carrera
de Economa principalmente en el ltimo ao, este crecimiento en los ltimos aos se
debe a que se impuls a los estudiantes a la graduacin en el lapso de 5 aos de estudio a
travs de la conclusin de los programas de las materias de 5 ao en el primer semestre,
dejando el segundo semestre para el desarrollo del trabajo de investigacin en la materia de
seminario III, que da la posibilidad al estudiante de concluir con el trabajo de investigacin
dentro de los 5 aos y poder graduarse en este periodo de tiempo.
Grfico No.5
Estudiantes titulados por Carrera.
160
140
120
100
ADM. DE EMPRESAS
80
ECONOMIA
60
ING. COMERCIAL.
40
20
0
2005 2006
2007 2008
2009
Sin embargo las actividades realizadas an no son suficientes y se atraviesa por diferentes
dificultades en su gestin y elaboracin como ser la existencia de burocracia en los
procesos administrativos para la ejecucin y aprobacin de estos proyectos y un
presupuesto reducido para tal efecto.
Cuadro No. 9
Investigaciones realizadas en el Instituto de Investigaciones Econmicas y
Empresariales (2007- 2010)
N
Nombre del Tema de Investigacin
1 Conversin de la Matriz energtica vehicular en Sucre
2 Cultura Organizacional en las Empresas de Sucre
Caractersticas Administrativas y Financieras en las Micro, Pequeas y Medianas
3 Empresas de la ciudad de Sucre
Estudio del ejercicio de la profesin de Licenciado en Administracin de Empresas en la
4 ciudad de Sucre
5 Implementacin Programa de Desarrollo Empresarial (PDIE)
6 Inversin Pblica Cmo y en que se gastan los recursos de los bolivianos
7 Calidad de vida y educacin superior rendimiento estudiantil en San Francisco Xavier
Evaluacin del desempeo Docente: Una herramienta para el Escalafn Docente de la
8 Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
9 Estado de la gestin Estratgica en las (PYMES) de la ciudad de Sucre
Estudio del Marketing Interno a partir de la motivacin y satisfaccin personal
11 Administrativo de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Herramientas de Mrquetin que influyen en el xito de los institutos de Educacin Tcnica
12 en la ciudad de Sucre
Identificacin de lo lineamientos bsicos para el establecimiento de la cadena productiva de
13 la tuna en el departamento de Chuquisaca
Migracin, Remesas y Pobreza
14 Impacto Econmico de las Remesas en la Produccin
Margen Financiero y Competencia entre las instituciones de la ciudad de Sucre del sector
15 no bancario
Decreto Supremo 29836: Importacin de autos usados: Efectos Econmicos en
16 Empresas concesionarias Importadores Informales de vehculos usados
Gnero e interculturalidad la dinmica del proceso emprendedor en el Municipio de Sucre
17
Grfico No. 6
Calidad de las investigaciones que realizan los estudiantes
9% 5%
12%
Excelente
17% Muy buena
Buena
57%
Regular
Psima
De acuerdo con los resultados de la encuesta, en el anterior grfico se pudo observar que el
57% de los estudiantes indican que la calidad de las investigaciones que realizan, son
regulares, el 17% considera que son buenas.
Los estudiantes estn consientes de que las investigaciones que realizan en pregrado no son
buenas porque no existe una verdadera colaboracin, orientacin y gua para que realicen
trabajos de investigacin con calidad, debido a que los docentes no brindan apoyo como
debera ser por falta de tiempo ya que un docente debe atender a ms de 80 estudiantes en
un curso, ocasionando que los estudiantes tengan que realizar sus trabajos de investigacin
de forma emprica.
Grfico no. 7
Trabajos de investigacin realizados y publicados por los docentes
100%
200%
300%
400%
500%
600%
700%
800%
900%
1000%
1100%
1200%
1300%
1400%
1500%
1600%
1700%
1800%
1900%
2000%
80%
72%
70% 65%
60% 53%
47%
50%
38%
40% 35%
32%
30%
18%
20%
10% 12%
10% 3%
0%
0%
15%
En el anterior grfico se pudo observar que el 72% de los estudiantes indican que no existe
ninguna publicacin de trabajos de investigacin de los docentes en revistas econmicas, el
65% mencionan que no existe ninguna publicacin en libros, el 53% afirman que existe
entre 3 a 5 trabajos en paginas Web y por ltimo el 47% indican que existe de 1 a 3
artculos elaborados por los docentes.
Grfico No.8
Medios por los cuales los estudiantes se comunican
Sobre los trabajos de investigacin del IIEE
7% 3%
20% 30% Pagina web de la
facultad
Biblioteca
Compaeros
39% Docente
Otros
En el anterior grfico se observa que el 40% de los estudiantes se entera sobre las
investigaciones que se desarrollan en el Instituto a travs de sus propios compaeros
quienes les comunicaron sobre dichos trabajos que existan en el instituto, el 30% acudi a
la biblioteca y el 20% recibi orientacin del docente.
Grfico No.9
Estrategias para promocin y difusin de trabajos
De investigacin que realizan los estudiantes y docentes
25%
Si No
75%
En el anterior grfico se pudo observar que el 75% de los directores de las cuatro carreras
manifiestan que no existen estrategias de promocin y difusin de trabajos de investigacin
que realizan los estudiantes y docentes.
Grfico No.10
11% 2% 2% 5%
81%
Segn los resultados en el anterior grfico se pudo observar que el 80% de los estudiantes
encuestados, indican las exposiciones como la actividad principal que realizan los docentes
para promover la investigacin, en cambio el 11% mencion trabajos en grupos.
Los docentes brindan poco apoyo a los estudiantes para que obtengan conocimiento
profundo sobre investigacin porque tambin tienen deficiencias para manejar el tema de
investigacin por la falta de capacitacin.
Grfico No.11
Desarrollo de la investigacin innovadora en la Facultad de
Ciencias Econmicas y Administrativas
50% 50%
Si No
En el anterior grfico se pudo observar que el 50% de los directores indica que no existe
innovacin en los trabajos de investigacin que desarrollan estudiantes y docentes, el otro
50% menciona que si.
Existe necesidad de fortalecer el desarrollo de la investigacin para que los trabajos que
realicen los estudiantes en pregrado y los docentes en post grado tengan un carcter
innovador con alto grado de calidad y sean pertinentes a la realidad problemtica que vive
la ciudad de Sucre y el Departamento de Chuquisaca principalmente.
Las Fortalezas representan los principales elementos positivos con los que cuenta la
institucin.
Las Oportunidades son circunstancias que se espera que ocurran o puede inducirse
a ello en el entorno exterior, podran tener un impacto positivo en el futuro de la
institucin.
Las Amenazas son circunstancias que pueden ocurrir en el entorno exterior y que
pueden tener un impacto negativo en el futuro de la institucin; con un enfoque
creativo, muchas amenazas llegan a tornarse en oportunidades o minimizarse con
una planeacin cuidadosa.
Es importante mencionar que la informacin que fue recopilada en las encuestas a los
alumnos y las entrevistas realizadas al personal docente que fue necesario para poder
identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas como se muestra a
continuacin.
Fortalezas
Debilidades
Limitado personal para realizar las diferentes tareas programadas del instituto.
Poco conocimiento de las funciones y actividades que realiza la institucin por parte
del sector estudiantil.
Amenazas
Oportunidades
Cuadro No. 10
Cruce del variables del FODA del Instituto de
Investigaciones Econmicas y Empresariales
Oportunidades Amenazas
Fortalezas
Potencialidades Desafos
Limitaciones Riesgos
Personal limitado para realizar las Coyuntura actual cambiante no
diferentes actividades del IIEE. permite realizar trabajos de
Poca coordinacin entre los investigacin.
diferentes institutos de Poca importancia en el desarrollo
Debilidades
Transparencia y honestidad
Hace referencia, a la manera en que los recursos son manejados y a la honestidad en sumo
grado que debe ser la principal caracterstica en ese manejo, y por otro lado, en que, el
manejo de los recursos es visible ante la sociedad en general. Es decir, que la informacin
sobre el manejo y administracin correctos de los recursos debe ser de dominio pblico y,
adems, socializado a las organizaciones e instituciones.
Compromiso
Por parte de todos los funcionarios pblicos tanto con la institucin como con el desarrollo
local y nacional, de tal manera que los esfuerzos profesionales de cada uno, estn
orientados al logro de la visin y misin institucional.
Responsabilidad y puntualidad.
En el desarrollo de las funciones asignadas a cada funcionario del instituto, lo cual debe ser
cumplida de manera oportuna, eficiente y eficaz, conforme a la normativa y procedimientos
internos establecidos en la institucin.
Respeto
Relacionado a reconocer los derechos de los dems en las mismas condiciones, y reflejar
esta predisposicin en el trato y las relaciones que sostiene en toda circunstancia.
Equidad
Solidaridad
Trabajo en equipo
Efectividad
Excelencia
jurdico de creacin de cada entidad, as como con la Constitucin Poltica del Estado, Ley
de Ministerios, y otras disposiciones legales sobre la organizacin del Sector Pblico.
(Art.11 SPO).
Las reas de xito constituyen las distintas Dimensiones, Perspectivas o Ejes que deben
permitir a la entidad alcanzar su Visin.
Los Factores Crticos de xito (FCE), son los elementos especficos, clave, que se
consideran esenciales para cumplir la visin. La agrupacin de FCE afines y priorizados,
definen un rea de xito. Se determinan en funcin de la contribucin y el grado de
influencia que tiene la entidad sobre la visin.
La siguiente tabla muestra las reas de xito identificadas con sus correspondientes
factores crticos de xito para el Instituto de Investigacin:
Cuadro No. 11
Determinacin de reas de xito y Factores Crticos de xito
Realizar acuerdo y alianzas con instituciones pblicas y privadas para que se pueda
elevar el nivel de investigacin cientfica en busca de resultados que beneficien a la
poblacin.
rea de Investigacin:
Cuadro No. 12
Determinacin de Polticas Institucionales
FACTORES CRTICOS POLTICAS
REAS DE XITO
DE XITO INSTITUCIONALES
rea de Gestin Institucional Desarrollo Organizacional Institucionalizacin de
y financiera la gestin por
resultados.
Mejoramiento de la
Alianzas Estratgicas gestin financiera de la
investigacin.
rea de Investigacin Gestin de la Investigacin Constituirse en el
referente de la
investigacin cientfica
a nivel local y nacional.
rea Comunicacin y Promocin de la Implementacin de
difusin Investigacin procesos de
socializacin (Oral y
escrito) del nuevo
conocimiento.
rea de Nuevo Conocimiento Desarrollo de la Investigacin Fomento a la
cientfico participacin de
alumnos y profesionales
en los programas de
investigacin.
Fuente.- Elaboracin Propia
Cuadro No. 13
rea de Gestin Institucional y Financiera
Factores Crticos de xito.- Desarrollo Organizacional - Alianzas Estratgicas
POLTICAS
OBJETIVO ESTRATGICO INSTITUCIONAL
INSTITUCIONALES
1. Institucionalizacin 1.1 Elaborar instrumentos de gestin que permitan el seguimiento,
de la gestin por monitoreo y evaluacin de los resultados generados por los
resultados. programas y proyectos de investigacin.
1.2 Implementar una gestin institucional de calidad, eficaz y
eficiente.
2. Mejoramiento de la 2.1 Mejorar la gestin de financiamiento que permita una mejor
gestin financiera de la ejecucin de las actividades de la Institucin.
investigacin. 2.2 Elaborar e implementar mecanismos de apalancamiento de
recursos financieros de entidades pblicas o privadas.
Cuadro No. 14
rea de Investigacin
Factor Crtico de xito.- Gestin de la Investigacin
POLTICAS
OBJETIVO ESTRATGICO INSTITUCIONAL
INSTITUCIONALES
3. Constituirse en el
referente de la 3.1 Establecer una gestin de Investigacin de calidad.
investigacin cientfica a
nivel local y nacional.
Cuadro No. 15
rea de Comunicacin y Difusin
Factor Crtico de xito.- Promocin de la Investigacin
POLTICAS
OBJETIVO ESTRATGICO INSTITUCIONAL
INSTITUCIONALES
4. Implementacin de 4.1 Incrementar la promocin y socializacin del nuevo
procesos de socializacin conocimiento de las investigaciones realizadas.
(Oral y escrito) del nuevo 4.2 Implementar una estratgica de promocin y de socializacin
conocimiento. de los resultados obtenidos de los trabajos de investigacin
cientfica.
Cuadro No. 16
rea de de Nuevo Conocimiento Cientfico
Factor Crtico de xito.- Desarrollo de la Investigacin
POLTICAS
OBJETIVO ESTRATGICO INSTITUCIONAL
INSTITUCIONALES
5. Fomento a la 5.1 Consolidar la participacin de los alumnos de la facultad de
participacin de alumnos Ciencias Econmicas y Administrativas el proceso de
y profesionales en los investigacin cientfica durante todo el periodo de aprendizaje
programas de universitario.
investigacin.
El CMI contiene al menos un indicador para cada uno de los objetivos institucionales
plasmados en los mapas estratgicos de tal manera que nos permite medir el avance de la
gestin no solo en trminos financieros sino tambin en trminos de la acumulacin de
activos intangibles como ser el conocimiento o la red de relaciones institucionales que
podrn impulsar futuras actividades.
Cuando se comparten los resultados del CMI en toda la institucin, los funcionarios tienen
la oportunidad de discutir los supuestos implcitos en la estrategia, aprender de cualquier
resultado inesperado y de dialogar sobre futuras modificaciones, segn sea necesario.
Simplemente comprender la estrategia de la entidad puede desbloquear muchas habilidades
organizativas escondidas a medida que los funcionarios, tal vez por primera vez, saben
hacia donde se dirige la entidad y que contribucin pueden hacer al viaje.
OBJETIVO
INDICADOR META RESPONSABLE
ESTRATGICO
OBJETIVO
INDICADOR META RESPONSABLE
ESTRATGICO
OBJETIVO
INDICADOR META RESPONSABLE
ESTRATGICO
1 diagnostico 1 diagnstico Instituto Investigaciones
realizado acerca de los elaborado del Econmicas y
procesos de proceso de Empresariales
investigacin investigacin
% de procesos 100% de los Instituto Investigaciones
investigacin procesos de Econmicas y
ajustados y investigacin Empresariales
actualizados / % de ajustados y
3.1. Establecer una procesos de actualizados hasta
gestin de Investigacin investigacin el 2015
de calidad. programados para ser
ajustados y
actualizados
No. De trabajos de 35 trabajos de Instituto Investigaciones
investigacin investigacin Econmicas y
realizados y aprobados elaborados y Empresariales
/ No. De trabajos de aprobados en el
investigacin IIEE hasta el 2015
programados
OBJETIVO
INDICADOR META RESPONSABLE
ESTRATGICO
5.1. Consolidar la 1 propuesta elaborada 1 propuesta Instituto Investigaciones
participacin de los e implementada para elaborada e Econmicas y
alumnos de la facultad de la inclusin de la implementada para Empresariales
Ciencias Econmicas y investigacin la inclusin de la
OBJETIVO
INDICADOR PROGRAMA RESPONSABLE
ESTRATGICO
1.1 Elaborar No de instrumentos de Fortalecimiento Instituto Investigaciones
instrumentos de gestin gestin implementados Institucional del Econmicas y
que permitan el / No. De instrumentos IIEE Empresariales
seguimiento, monitoreo de gestin
y evaluacin de los programados
OBJETIVO
INDICADOR PROGRAMA RESPONSABLE
ESTRATGICO
2.1. Mejorar la gestin No. De Alianzas Gestin para la Director del IIEE
de financiamiento que estratgicas Investigacin.
permita una mejor consolidadas /No. De
ejecucin de las alianzas estratgicas
actividades de la programados.
Institucin.
No. De convenios Director del IIEE
interinstitucionales de
financiamiento
consolidados /No. De
convenios
interinstitucionales
programados.
OBJETIVO
INDICADOR PROGRAMA RESPONSABLE
ESTRATGICO
3.1. Establecer una
gestin de Investigacin 1 diagnstico Desarrollo de la Instituto Investigaciones
de calidad.
realizado acerca de Investigacin Econmicas y
los procesos de Cientfica Empresariales.
investigacin.
investigacin
programados para ser
ajustados y
actualizados.
OBJETIVO
INDICADOR PROGRAMA RESPONSABLE
ESTRATGICO
No. de talleres de Instituto Investigaciones
socializacin de Econmicas y
4.1. Incrementar la trabajos / No de trabajos Empresariales
promocin y de investigacin
realizados Socializacin del
socializacin del nuevo
Nuevo
conocimiento de las % de trabajos de Instituto Investigaciones
Conocimiento
investigaciones investigacin Econmicas y
realizadas. socializados/% de Empresariales
trabajos de investigacin
para ser socializados
4.2. Implementar una 1 estrategia de Socializacin del Instituto Investigaciones
estratgica de promocin y Nuevo Econmicas y
promocin y de socializacin elaborada y Conocimiento Empresariales
aprobada de los
resultados obtenidos de
los trabajos de
investigacin cientfica
socializacin de los 1 estrategia de Instituto Investigaciones
resultados obtenidos de promocin y Econmicas y
los trabajos de socializacin Empresariales
investigacin cientfica. implementada a cerca
de los resultados
obtenidos de los trabajos
de investigacin
cientfica
OBJETIVO
INDICADOR PROGRAMA RESPONSABLE
ESTRATGICO
Es muy importante que se tome en cuenta que para la realizacin y la ejecucin de los
objetivos estratgicos es muy importante estimar el presupuesto para cada una de las
gestiones futuras de acuerdo a los indicadores y metas que se tiene que cumplir, segn los
programas estratgicos para la institucin.
Grfico No. 12
Estructura de Financiamiento proyectado para el Instituto
de Investigaciones Econmicas y Empresariales
1,719,666.30
2,517,763.43
1,891,632.93
Gestin 2011 Gestin 2012 Gestin 2013 Gestin 2014 Gestin 2015
2,288,875.85
2,080,796.22
Se presenta el presupuesto para el desarrollo del Plan Institucional proyectado para los
prximos 5 aos de funcionamiento que comprende montos econmicos destinados a cubrir
los gastos de los servicios personales, no personales y los suministros y materiales.
Grfico No. 13
Presupuesto Estimado por Programa del Instituto de Investigaciones Econmicas y
Empresariales (IIEE)
800,000.00
700,000.00
Fortalecimiento
600,000.00
Institucional
500,000.00
400,000.00 Gestin para la
Investigacin
300,000.00
Cientfica
200,000.00
Desarrollo de la
100,000.00
Investigacin
0.00
Cientfica
Socializacin del
Nuevo Conocimiento
El grfico anterior muestra la estimacin del presupuesto para la implementacin del PEI,
es muy importante mencionar que se tomo en cuenta el dato proporcionado por el IIEE
acerca del presupuesto de los aos 2010-2011 el cual es de Bs. 1.563.333, para luego poder
estimar el presupuesto para las futuras gestiones con un incremento del 10% para cada
gestin.
El seguimiento y evaluacin de las metas son indispensables para el buen desempeo de las
polticas pblicas, as como los compromisos adquiridos ante el pas, la comunidad y la
cooperacin internacional.
Por lo que se tendr que realizar una evaluacin anual del PEI, para ver si se tiene que
ajustar el documento o no y adems para evaluar los avances de cada ao de cada uno de
los objetivos estratgicos e indicadores.
CAPTULO VI
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1. Conclusiones.
El desarrollo del marco metodolgico fue llevado a cabo en forma plena ya que las
encuestas a estudiantes y entrevistas a directores de carreras de la Facultad de
Ciencias Econmicas y Administrativas sirvi para la realizacin del diagnstico
obteniendo informacin sobre el Instituto de Investigaciones Econmicas y
Empresariales.
Se estableci un Marco Referencial que incluye el Marco Legal con las principales
Nomas vigentes relacionadas al funcionamiento del Instituto de Investigacin
Econmicas y Empresariales que sirve como gua para el funcionamiento de dicha
institucin.
rea de Investigacin
6.2. Recomendaciones.
BIBLIOGRAFA
a) Si ( ) b) No ( )
e) Psima ( )
Por qu?.
...
...
Revistas econmicas
Libros de economa ya
administracin
Paginas Web
Artculos
d) Docente ( ) e) Otros.
5) Indica las actividades que el docente realiza para promover la investigacin.
DESCRIPCIN Si No
Discusin de temas
Exposiciones
Trabajos en grupos
Tutora de trabajos
10 Investigacin:
13 Seale cules cree usted que son los principales logros y dificultades , en cada una
de las reas a continuacin mencionadas:
Acadmica
Posgrado
Investigacin
Interaccin / Extensin
Financiera/Institucional
Administrativa
REA CAMBIOS
Acadmica
Posgrado
Investigacin
Interaccin / Extensin
Financiera/Institucional
Administrativa